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2023年初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案(七篇)

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2023年初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案(七篇)
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案篇一

1.深化課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

牢固確立以學(xué)生為本的價值觀,,注重開發(fā)學(xué)生的潛力,,使學(xué)生的個性得到和諧地發(fā)展,。在平時教學(xué)中,以尊重學(xué)生為根本,,多采用啟發(fā)式,,培養(yǎng)他們的興趣,使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生,。

2.加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè),。

樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,走出目標(biāo)單一,,過程僵化,,方式機(jī)械的舊模式,可充分把握身邊的內(nèi)容,,與生活相聯(lián)系,,創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流,拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度,,樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心,。

加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué),提高學(xué)生的欣賞層次,。在小學(xué)階段,,力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果,認(rèn)識一些不同的畫種,。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),,而在于激勵,喚醒和獲得積極的體驗(yàn),。

教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),,把握教材特點(diǎn),實(shí)施新的教學(xué)方略,,選擇的教學(xué)內(nèi)容,、手段方法,努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),。

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn),,以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破,從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ),。

(3)做好教學(xué)工作,,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備,,精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn),。

(4)開展多種形式的教研活動,,集體備課。

組員間加強(qiáng)交流與合作,,多探討,、切磋,教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修,,提倡在“走出去,、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍,、器材,、藝術(shù)素材等,讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足,也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作,。

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長,,努力為活躍學(xué)校文化生活,美化學(xué)校育人環(huán)境,,作出積極的貢獻(xiàn),,并做好學(xué)校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴,、合唱,、繪畫等)及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作,為學(xué)生搭建施展才華的舞臺,,積極參與各種競賽,,力爭取得好成績,為學(xué)校爭光添彩,。同時學(xué)校外聘有專長的老師,,進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn),本組教師各施所長,,盡己所能,,努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星,普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力,。

九月份:

1.教研組會議,,明確學(xué)校對各教研活動開展的要求,制訂教研組工作計劃,,各項(xiàng)工作安排落實(shí),。

2.制定本學(xué)期各類學(xué)科計劃。

3.狠抓課堂常規(guī)教育,,做好六認(rèn)真工作,。

4.教研活動,對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議,。

5.開展鼓樂隊和興趣小組活動,組建樂隊,。

6.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動,。

十月份:

1.有效開展興趣小組活動。

2.大合唱隊加強(qiáng)訓(xùn)練,,年底準(zhǔn)備社團(tuán)活動,。

3.常規(guī)管理,保質(zhì)保量地上好每堂課,,按計劃上好比賽課,。

4.綜合組教研聽課,加強(qiáng)學(xué)科間的交流。

5.常規(guī)教育管理工作,。

6.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作,,年底準(zhǔn)備參加社團(tuán)活動。

7.加強(qiáng)鼓樂隊的訓(xùn)練,。

8.開展國歌,、隊歌及校歌的比賽活動。

十一月份:

1.按計劃上好教研課,、實(shí)驗(yàn)課,。

2.開展新課題的研究工作。

3.繼續(xù)做好學(xué)生藝術(shù)作品選拔,、整理,。

4.繼續(xù)寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等,。

5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作,。

6.大合唱隊加強(qiáng)訓(xùn)練。

7.在四年級中選擇鼓樂隊員進(jìn)行訓(xùn)練,為下屆打好基礎(chǔ),。

十二月份:

1.繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作,。

2.按計劃上好教研課、匯報課等,。及時進(jìn)行評課磨課,。

3.準(zhǔn)備迎接教研課展示活動,青年教師評優(yōu)活動,,精心設(shè)計教案,、同年級教師磨課、探討,。

4.積極開展科研活動,。

5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作,年底準(zhǔn)備社團(tuán)活動,。

6.大合唱隊加強(qiáng)訓(xùn)練,,年底準(zhǔn)備參加社團(tuán)的演出活動。

7.加強(qiáng)鼓樂隊的訓(xùn)練,培養(yǎng)新手,。

8.開展迎新畫展活動,。

一月份:

1.繼續(xù)做好六認(rèn)真工作。

2.做好學(xué)生期末藝術(shù)成績考核評定工作,。

3.撰寫學(xué)科論文,、教學(xué)心得等。完成教科研手冊填寫,。

4.做好各類教學(xué)資料的上交,、歸檔工作,。

初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案篇二

以國務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,,緊扣學(xué)校工作計劃目標(biāo),,圍繞職教富民主題,充分利用社會各方辦學(xué)優(yōu)勢,,積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,,不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,,拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,,切實(shí)開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),,培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù),、善經(jīng)營,、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),,促進(jìn)我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻(xiàn),。

1、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù),。

2,、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。

3,、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。

2,、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。

3、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案,。

4,、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。

(一),、以學(xué)習(xí)為抓手,,不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神,、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論,、社區(qū)教育理論等,。

2、學(xué)習(xí)方式:組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí),、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個人自行學(xué)習(xí)等,學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計劃,。

3,、學(xué)習(xí)時間:學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時間、部門按照需要平時組織集中學(xué)習(xí),、個人安排每周半天的自學(xué),。

4、學(xué)習(xí)結(jié)果:參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核,,個人平時完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等,,學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。

(二),、以宣傳為手段,,穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作

1、宣傳內(nèi)容:各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論,、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等,。

2,、宣傳途徑:通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體,,發(fā)動教職工進(jìn)行面對面宣傳,,利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)宣傳等。

3,、宣傳目的:通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,,做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,同時選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn),。

4,、宣傳結(jié)果:穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,,力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,。

(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ),,逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1,、學(xué)習(xí)模式,。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上,,探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性,。

2、授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過程性考核,并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。

3,、考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價考核模式,,從出勤,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績,、實(shí)習(xí)過程等方面綜合評價學(xué)員的學(xué)分。

4,、經(jīng)費(fèi)安排,。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi),把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要內(nèi)容,,作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助的依據(jù),,開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費(fèi)。

(四),、以方便為原則,,扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

1、精心備課,。廣泛開展社會調(diào)查,,繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,精心選擇適合農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,,編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份。

2,、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點(diǎn),安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時間,,師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,,每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,,認(rèn)真做好學(xué)員參加省計算機(jī)中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。

3,、個別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,,做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),,分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)的個別輔導(dǎo)工作,,并及時做好記載,。

4、完善網(wǎng)絡(luò),。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上,,不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,,本學(xué)期重點(diǎn)開展個人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點(diǎn)工作,。

(五)、以保證為前提,,努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1,、部門管理。加強(qiáng)部門常規(guī)管理,,一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄),,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學(xué)員管理檔案等,,四是及時完成學(xué)校交辦督辦的其他工作,。

2、中心建設(shè),。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作,,完善資料、檔案管理,,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作,。

3、社區(qū)培訓(xùn),。省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后,,我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。

4,、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,,認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃及實(shí)施工作,。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地,。

二月份

1,、完成部門工作計劃,,教師制定學(xué)習(xí)工作計劃。

2,、加強(qiáng)與各傎成人校的勾通,,做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排。

3,、做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作,。

4、組織農(nóng)民學(xué)員正常開課,,了解學(xué)員的思想動態(tài),。

5、確定學(xué)員的人數(shù),,做好流生的思想工作,。

6、做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作,。

7,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

三月份

1,、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點(diǎn)有針對性的進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo),。

2、農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課,。

3,、加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)。

4,、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進(jìn)行初步了解,。

5、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作,。

6,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

四月份

1,、農(nóng)民教育正常上課,。

2、對部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計算機(jī)中心考試培訓(xùn),。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作。

4,、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作,。

5、在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。

6,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

五月份

1、農(nóng)民學(xué)歷教育正常開展,。

2,、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作,。

4、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度,。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

六月份

1,、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓(xùn)。

2,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作,。

3、相關(guān)政策法規(guī)講座,。

4,、組織期末復(fù)習(xí)。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

七月份

1、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機(jī)考試工作,。

2,、組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試。

3,、組織問卷,、成績登記、學(xué)分認(rèn)定工作,。

4,、整理好本學(xué)期資料。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案篇三

以“師德”為中心對教師實(shí)施全員培訓(xùn),始終是我們教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作的核心,。我們將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重中之重來抓,,將師德建設(shè)置于工作的中心地位,不斷提高教師的人格魅力和師德修養(yǎng),引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀,、價值觀,,為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)明德,。我們制定了教師師德培訓(xùn)的方案,,準(zhǔn)備通過專題講座、報告會,、演講征文,、知識競賽、參觀學(xué)習(xí),、交流研討等多種形式的寓教于樂的系列活動,,大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、教書育人,、為人師表”的崇高師德。

2,、面向未來修德,。我們開展了教師師德向社會承諾活動,針對當(dāng)前教師身上存在的一些熱點(diǎn)問題,,組織了討論,,將準(zhǔn)備重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓教師以此為戒,,進(jìn)行自檢自律,。

準(zhǔn)備以教師“需要”為中心,遵照“缺什么,,補(bǔ)什么,、培訓(xùn)什么”的原則,針對時代要求和學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),,對教師進(jìn)行分類培訓(xùn):

1,、對新教師的培訓(xùn)。為了讓新上崗教師盡快地進(jìn)入角色,,更快,、更好地融入教育教學(xué)的工作中,準(zhǔn)備開設(shè)新教師崗位培訓(xùn),,有計劃,、有步驟地對新教師進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)習(xí)教育改革發(fā)展情況對教師的要求,。要求新上崗教師能積極參加試用期培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并完成120學(xué)時的試用期培訓(xùn),。學(xué)校準(zhǔn)備讓老教師分別就課堂教學(xué)、班主任工作等方面為新教師介紹經(jīng)驗(yàn),,為新教師樹立學(xué)習(xí)榜樣,。

2、對優(yōu)秀骨干教師的培訓(xùn),。對教學(xué)骨干以及有潛質(zhì)的教師,,準(zhǔn)備給他們壓擔(dān)子,讓他們承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題,,擔(dān)負(fù)各類型的公開課,,鼓勵他們形成個人的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校支持他們抓住機(jī)會,,走出校門,,開拓視野多看多想,不斷吸取養(yǎng)分,,從自己工作看到發(fā)展的優(yōu)勢,,不斷形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

3,、對教學(xué)有困難教師的培訓(xùn),。對在教學(xué)上有困難的教師,準(zhǔn)備除了鼓勵他們多聽課,、評課外,主要是以訓(xùn)練他們的基本功為主,,比如課堂教學(xué)的語言,、教態(tài)、板書,,課件制作和對教材的處理等,,使他們盡快縮短與其他教師的差距。在這基礎(chǔ)上,,給他們定出奮斗目標(biāo),,對工作及時給予肯定、支持,,并且鼓勵他們爭當(dāng)先進(jìn),,使他們有前進(jìn)的動力。

實(shí)踐操作是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主陣地,,教師培訓(xùn)應(yīng)學(xué)到一點(diǎn)就用一點(diǎn),,讓培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,使教師實(shí)踐中領(lǐng)悟新思想,、新觀念,、新方法,使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處。近年來,,我校認(rèn)真實(shí)施“橫聯(lián)——縱靠——自塑”培訓(xùn)思路,,多渠道全方位地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力地培養(yǎng)。

縱靠:繼續(xù)縱靠市教師進(jìn)修學(xué)校,,密切與他們聯(lián)系,,依靠他們的師資力量,提高我們教師的能力,。

橫聯(lián):繼續(xù)組織教師積極參加臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓(xùn),。

自塑:繼續(xù)有選擇性的組織教師外出學(xué)習(xí)

初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案篇四

(一)、著眼區(qū)位優(yōu)勢,,建設(shè)品牌專業(yè),,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

我校地處于宜賓五糧液集團(tuán),、向家壩水電站,、屏山新縣城的交通中心地帶,周邊地區(qū)對電腦技術(shù)專業(yè)人才的需求量大,。努力打造自身品牌專業(yè),,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

(二),、以校企合作為突破口,,探索人才培養(yǎng)模式改革。與全市廣告業(yè),、機(jī)械業(yè),、建筑業(yè)、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,,立足校企資源共享,,促進(jìn)知識學(xué)習(xí)、技能實(shí)訓(xùn),、頂崗實(shí)習(xí)和職業(yè)鑒定等功能的整合,,企業(yè)年均接納實(shí)習(xí)150余人次,安排就業(yè)100余人,。

(三),、以實(shí)踐教學(xué)為抓手,強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)新,。不員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實(shí)習(xí)安排,,如辦公文必班安排在打字復(fù)印店實(shí)習(xí)(如:齊心文具、星星打印社,、藍(lán)天打印社等);廣告設(shè)計班安排在廣告公司實(shí)習(xí)(如:漢彬廣告,、劍雄廣告,、屏山起騰廣告等),;還有就是機(jī)械建筑設(shè)計班均在藝龍電腦科技屏山分店實(shí)習(xí),,該店主要業(yè)務(wù)有電腦銷售,、電腦維修,、企業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、承接廣告設(shè)計,、室內(nèi)裝飾設(shè)計等業(yè)務(wù),。這樣增強(qiáng)了教學(xué)的實(shí)踐性,、針對性和實(shí)效性,。

堅持德育為先,。確立“教育學(xué)生學(xué)會做人、教育學(xué)生學(xué)會做事,、教育學(xué)生學(xué)會相處,、教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、教育學(xué)生學(xué)會生存”的德育培養(yǎng)目標(biāo),,加強(qiáng)學(xué)生“愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信、辦事公道,、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育,促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提高,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念,從擴(kuò)張規(guī)模求發(fā)展,、提高質(zhì)量求發(fā)展,,走“內(nèi)涵式、特色化”辦學(xué)之路,。成立教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,校長親自抓,,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,,教師人人抓,形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò),。

制定規(guī)章制度,。對教學(xué)的規(guī)劃、組織,、實(shí)施,、檢查、評價,、獎懲等全過程作出明確規(guī)定,。制定《教職工管理制度》,,包含教師職業(yè)道德、制訂教學(xué)計劃,、教學(xué)研究,、教師的獎勵與處分等十大工作規(guī)范。健全教學(xué)管理機(jī)制,。建立20余個檢查,、考核、獎懲制度,。推行發(fā)展性評價,。開展品牌創(chuàng)建工程。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”,,評選“品牌教師”,,培養(yǎng)“品牌學(xué)生”。

突出技能教學(xué),,推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新,。在文化基礎(chǔ)課教學(xué)中,實(shí)行分層教學(xué),。在專業(yè)課程教學(xué)中,,實(shí)施對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位開課程,、對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué),、對準(zhǔn)能力育人才。

改革和創(chuàng)新,,提高了人才質(zhì)量,。

走校企合作路 創(chuàng)教學(xué)新模式宜賓縣藝龍電腦培訓(xùn)學(xué)校在長期校企合作辦學(xué)中,堅持以培養(yǎng)高技能人才為主體,,以貼近市場,、服務(wù)企業(yè)為導(dǎo)向,充分發(fā)揮和利用校企雙方優(yōu)勢,,依托企業(yè),、產(chǎn)教結(jié)合,在專業(yè)建設(shè),、教學(xué)模式,、人才培養(yǎng)上與企業(yè)展開全方位、深層次的合作,,在借鑒國外成功的校企合作理論和兄弟學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,,結(jié)合我校的實(shí)際,針對校企合作中職業(yè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置,、基地建設(shè),、課程開發(fā),、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生能力評價等教學(xué)模式方面進(jìn)行了一系列的探索與實(shí)踐,。

一,、緊貼企業(yè)市場,設(shè)置品牌專業(yè)緊貼企業(yè)市場,,就是要對就業(yè)市場進(jìn)行詳細(xì)分析,,明確人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)人力市場需求相對應(yīng)的關(guān)系與條件。能力本位的教育理念,,最重要的一項(xiàng)工作就是促使人才培養(yǎng)與人才需求相配合,,而要達(dá)到這個目標(biāo),首先必須進(jìn)行就企業(yè)市場分析,。如果中職校培養(yǎng)出來的人才不能滿足就業(yè)市場需求,,其結(jié)果將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)或技術(shù)人力缺乏,阻滯經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展,。中職生按受職業(yè)教育最終目的就是到企業(yè)就業(yè),,也就是一種就業(yè)準(zhǔn)備。因此,,設(shè)置專業(yè)應(yīng)當(dāng)做好人力需求預(yù)測,、結(jié)構(gòu)預(yù)測、設(shè)計職教產(chǎn)出與人力需求相配合的方案,。所需考慮的因素包括:國際,、國內(nèi)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文化政策、政策制定者和受教育者在社會,、文化,、教育等領(lǐng)域中的目標(biāo)和價值觀念、人口狀況,、企業(yè)勞動力市場的供求差,、正在形成的新職業(yè)與工作機(jī)會以及能夠勝任這些工作的技術(shù)勞動力數(shù)量等等。

(3),、計劃任務(wù)

爭取政策扶持,,促進(jìn)校企合作培養(yǎng)的良性發(fā)展

一是積極爭取政府、行業(yè)對校企合作培養(yǎng)高技能人才工作的扶持,,在合作培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、政策等方面取得支持,。

二是爭取合作企業(yè)的支持,,建議合作企業(yè)制定并落實(shí)高技能人才政策,使高技能人才在工作安置,、職稱評聘,、工資待遇等方面享受優(yōu)先待遇,,

鼓勵本校學(xué)生和企業(yè)在職員工積極接受高技能教育。

初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案篇五

今年是培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,,是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實(shí),,爭取邁上新臺階,。

立足培訓(xùn)學(xué)校實(shí)際,以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),,以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),,以師資隊伍建設(shè)為突破口,,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)工作的水平,。

1,、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),,爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實(shí)培訓(xùn)學(xué)校的各項(xiàng)管理,,讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

1,、牢牢抓住培訓(xùn)學(xué)校的安全工作,,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),,提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,,提高家長的教育意識,。

(一)培訓(xùn)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整培訓(xùn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,,明晰培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo)、措施等,,增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2、調(diào)整,、充實(shí)行政干部的隊伍,,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),,以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能,。落實(shí)過程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,,有的工作要做好方案,做到有布置,、有檢查,、有反饋,有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,,提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力,。建立干部管理工作評價機(jī)制。

4,、梳理和完善培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度,,形成符合培訓(xùn)學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制,,以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確培訓(xùn)學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),,期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,,進(jìn)行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合培訓(xùn)學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計劃,,計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、集體教研)入手,,以聽講座,、看錄像、聽課,、評課,、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,,做好新教師的拜師結(jié)對工作,,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,,達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實(shí)踐,、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容,,力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,,體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識,通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識,、榜樣意識,,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價,。

(2)開好“三個會”,, “三個會”即:期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會,,期中的班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會,期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會,。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),,每次培訓(xùn)做到有主題,。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,,擬定本學(xué)期班主任,、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

(3)以提高班主任,、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,,調(diào)動班主任工作的積極性,。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞培訓(xùn)學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智,、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),,制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),,細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評價體系,。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實(shí)施途徑,要把“仁,、智,、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),,突出學(xué)生的道德實(shí)踐,。

(3)落實(shí)培訓(xùn)學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,,力求每次集會,、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,,學(xué)生受教育,。抓好班隊課、午會課,,推行十分鐘隊會,,開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為,,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗,、板報、溫馨教室創(chuàng)建,、校園廣播為陣地,,重視主流價值觀的宣傳,弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,,做有道德的人,。本學(xué)期培訓(xùn)學(xué)校櫥窗更換兩次,板報更換四次,,力求主題鮮明,,內(nèi)容充實(shí),版面活潑,、新穎,,有吸引力,有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動,,建設(shè)好班隊活動課、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,,抓好國旗班子建設(shè),,國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn),、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點(diǎn),積極開展少先隊活動,,讓少先隊員,、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊的組織建設(shè),,建立各種小崗位,,通過崗位實(shí)踐,增強(qiáng)自我教育,,培養(yǎng)多種能力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3,、建立德育激勵機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,以改進(jìn)教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī),,完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制,,真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好,、用足相關(guān)要求,,努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”,、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動,, 以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體,,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制,,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度,。借助慶?!傲弧惫?jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,,表彰“五星級文明班”,、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全流動紅旗,,做到每周一流動,結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4,、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度,,積極拓寬德育的主渠道,形成培訓(xùn)學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭、社會與培訓(xùn)學(xué)校教育的配合,。組織,、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,,與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,,與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,,也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一起做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮“家長培訓(xùn)學(xué)?!钡淖饔茫嗅槍π缘剡M(jìn)行授課,,為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢,。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,,增強(qiáng)保育服務(wù)意識,,提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃 ,,按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊,、上足、教好各類課程,,堅決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,,完善作息時間表,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,,落實(shí)“快樂半日活動”,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理:第一,,修改培訓(xùn)學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn),,明確備課要求;第二,加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,,分享優(yōu)秀備課,,加強(qiáng)集體備課;第四,開展備課輔導(dǎo),,強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計,,強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理:第一,,加強(qiáng)隨堂聽課,、行政走課、預(yù)約聽課,,提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二,,切合培訓(xùn)學(xué)校實(shí)際,教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),,引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,,倡導(dǎo)聽課,,在聽課中學(xué)習(xí)上課,,每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),,三年內(nèi)新教師,、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,,要在教研組內(nèi)匯報,。

作業(yè)管理:第一,修改培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo),,明確各類作業(yè)要求;第二,,加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,,正確性,突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周,,其它學(xué)科批改不過日,,關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率,、訂正的及時性,。

輔導(dǎo)管理:第一,加強(qiáng)個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),,減少學(xué)困生;第二,,把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo),??荚嚺c評價管理:第一,嚴(yán)格考試程序,,做到出卷、考試,、閱卷,、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,,探索多樣的評價學(xué)生的方法,。

(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,,及時提出改進(jìn)措施,。本學(xué)期,教導(dǎo)處將對語,、數(shù),、英三個學(xué)科進(jìn)行一次抽查,抽查對象是部分年級,、部分班級,。期中、期末培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核,。

(4)重視“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作,,在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作,。培訓(xùn)學(xué)校組織各類競賽,培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長隊伍建設(shè),。召開教研組長會議,,通過會議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),,通過教研組長履責(zé)的過程,,提高教研組長的工作能力,。

2,、落實(shí)教研活動,,要根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校平行班少,、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn),每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點(diǎn),,合理安排時間,、合理選擇內(nèi)容,、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動,,由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動,教導(dǎo)處,、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的內(nèi)容,,包括時間,、地點(diǎn)、目標(biāo),、主題,、過程,提高教研活動的有效性,,吸引教師積極參與,,讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

3,、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),引導(dǎo)新教師在教育,、教學(xué)中約束自己,,規(guī)范自己的教育行為,。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,,充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,,使新教師盡快成長,。

(3)加強(qiáng)對新教師教學(xué)的日常管理,,對新教師的備課,、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,,至少每月一次,,檢查后進(jìn)行及時反饋,,對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師,將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

(4)開展新教師的備課,、上課,、說課,、評課等活動,提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會,。

4、上好校本課程

(1)培訓(xùn)學(xué)校積極利用,、開發(fā)整合培訓(xùn)學(xué)校課程資源,形成有培訓(xùn)學(xué)校特色的課程實(shí)施方案,,初步形成武術(shù)教材,。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源,利用半天快樂活動日,,在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,有計劃地進(jìn)行集體拳,、刀,、劍術(shù)的訓(xùn)練,積極參加校,、鎮(zhèn),、區(qū)各類匯演,開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動,,彰顯培訓(xùn)學(xué)校特色課程,,擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)校知名度。

(3)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求,,調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的積極性,,從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5,、開展好培訓(xùn)學(xué)校科技,、藝術(shù),、體育教育

(1)上好自然,、唱游,、音樂、美術(shù),、體育與健身、體育活動課,,抓好學(xué)科的滲透,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(2)積極開展體育,、科技、藝術(shù)活動,,舉行首屆藝術(shù)節(jié),。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課,,做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,,確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動,少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作,,校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評比,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,,做到常洗澡,,勤換衣,,勤剪指甲,不喝生水,,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%,。

2,、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,,努力把好校門進(jìn)出關(guān),,要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),每天上學(xué),、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,,確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,,建立定期檢查制度,,健全水電、校舍維修檔案,。

3,、加強(qiáng)食堂管理,進(jìn)一步把食堂工作做細(xì),、做實(shí),。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,每天把好食品的入口關(guān),,食堂人員每天要把好洗刷關(guān),、烹飪關(guān)、消毒關(guān),,分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品,、衛(wèi)生檢查。

4,、加強(qiáng)收費(fèi)工作,,做到先備案再收費(fèi),備多少收多少,,按實(shí)結(jié)算,,多退少不補(bǔ)。

5,、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬、使用,、維護(hù)等工作,,做到賬物相符,,借還清楚,報廢規(guī)范,。

初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案篇六

教師的成長離不開自身的努力,,同時也離不開各種形式的培訓(xùn)和交流,通過校本研訓(xùn)來滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要,。幫助教師在改革的過程中不斷更新教育觀念,,不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題,不斷變革教學(xué)方式,,調(diào)整自己的教學(xué)行為,,實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提高,在教學(xué)改革的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)真正的成長,。根據(jù)學(xué)校教師的情況制定學(xué)校教師發(fā)展計劃,。

1、按規(guī)定參加全校性的集中培訓(xùn)和以研訓(xùn)組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及備課組的集體備課活動,。

2,、每位教師要做到:堅持每單元(或模塊)寫一篇教學(xué)反思;一學(xué)期每人上一節(jié)教學(xué)匯報,、示范課,,參加一次教學(xué)診斷課活動;制作一份多媒體課件,;每人每學(xué)期要精讀至少一本的教學(xué)專著,;撰寫不少于5000字的讀書筆記,交一份有價值學(xué)科論文和優(yōu)秀教案,。

3,、為促進(jìn)教師整體化素質(zhì)的全面提高,學(xué)校制定了抓理論學(xué)習(xí),,抓崗位實(shí)踐,、抓活動載體的“三抓”工程,激勵教師立足本職,,愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn)。培養(yǎng)教師鉆研業(yè)務(wù),,強(qiáng)化素質(zhì),,敢于爭先,成為一名在專業(yè)上有影響,、在學(xué)科上有知名度的`典型教師,。

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4,、凡參加學(xué)科教學(xué)(或說課)競賽,、評優(yōu)、教師基本功大賽獲獎的教師,,要及時提交競賽過程中所有相關(guān)材料及獲獎證書復(fù)印件2份,,1份送交教導(dǎo)處存檔,另一份與獲獎證書復(fù)印件或?yàn)槭屑壱陨辖虒W(xué)觀摩課,、引路課,、研討課寫好記實(shí)材料一起存入教師個人專業(yè)成長檔案。

5,、學(xué)校要創(chuàng)造有利條件,為各學(xué)科教師搭建自學(xué),、進(jìn)修,、晉升的平臺,鼓勵教師在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到學(xué)科教學(xué)的要求,,將外派教師學(xué)習(xí)情況納入學(xué)??己私處熤小?/p>

6,、建立校本研訓(xùn)教師個人檔案,,檔案中記錄、裝載教師參加校本研訓(xùn)過程中的各種成果及業(yè)績,,對每位教師實(shí)行長效的個性化管理,,同時對教師在繼續(xù)教育過程中實(shí)施學(xué)分制管理提供必要的依據(jù)。

7,、教師如因故不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級備課組活動應(yīng)履行請假手續(xù),,說明原因。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因公不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級備課組活動也應(yīng)履行請假手續(xù),,否則當(dāng)缺勤論處,。

初中數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案篇七

本年度我校的校本研修工作將按照上級研修部門的工作要求,以加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),,緊緊圍繞“打造高質(zhì)量課堂,,提升教師教育教學(xué)能力”這一主題,堅持“育德為先,、能力為本,,突出骨干、面向全員,,均衡發(fā)展”的原則,,開展多種形式的基于崗位、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的教師培訓(xùn)與崗位練兵活動,,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

(一)做好校本培訓(xùn)工作

本年度的校本培訓(xùn)工作繼續(xù)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

1,、教師的自學(xué)內(nèi)容包括:本學(xué)科的課標(biāo)、教材,、教法,,與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等。

2,、集中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教育學(xué),、心理學(xué)的通識培訓(xùn),名優(yōu)教師錄像課,,講座視頻等,。

3、培訓(xùn)成果以“講述我的教育故事”形式呈現(xiàn),。要求全體教師以教育學(xué)和心理學(xué)為理論支撐,,選取自己在教育、教學(xué)工作中的典型案例,,撰寫一篇教育或教學(xué)案例,。學(xué)校經(jīng)過評選后,組織教師進(jìn)行交流并編輯成本校的年度《教育教學(xué)案例集》,。

4,、組織教師參加省、市教研部門組織的各類培訓(xùn)活動,,使我校教師及時掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,,掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

(二)開展校本教研活動

1,、本年度我校的教研主題是“打造高質(zhì)量課堂”,。按照這一主題,分別確立了各學(xué)科提高課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點(diǎn):數(shù)學(xué)學(xué)科“小學(xué)數(shù)學(xué)基本思想和基本活動經(jīng)驗(yàn)的主要教學(xué)策略”,,語文學(xué)科“語文閱讀教學(xué)策略”,,科任學(xué)科“不同課型教學(xué)策略”。

2,、教研活動主要采取常態(tài)教研,、主題教研、區(qū)域教研三種形式進(jìn)行,。

常態(tài)教研:聽常態(tài)課,,認(rèn)真做好課后的評課、議課、研課和教研成果的積累工作,。

主題教研:舉辦全體任課教師的“朝陽小學(xué)第七屆陽光杯賽課”活動,,在此基礎(chǔ)上推出名師引領(lǐng)課。

區(qū)域教研:本年度我校要主辦一次區(qū)域教研活動,,協(xié)辦一次區(qū)域教研活動,,還組織本校教師積極參加合作體學(xué)校舉辦的各學(xué)科的教學(xué)研究活動。

通過以上三種形式的教研活動,,為我校教師提供展示,、交流、學(xué)習(xí)的平臺,,進(jìn)一步強(qiáng)化我校教師的課堂教學(xué)策略意識,、課堂教學(xué)有效意識和課堂教學(xué)的成果意識,以此促進(jìn)我校教師的課堂教學(xué)水平發(fā)展,,推動教學(xué)質(zhì)量的提升,。

(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用

1、建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師,、教學(xué)能手,,管理考核檔案,。按照“骨干(能手)教師承諾書”的要求,,給他們下任務(wù)、加擔(dān)子,,讓他們在校本教研,、區(qū)域教研、市級教研活動中承擔(dān)相應(yīng)的教研任務(wù),,充分發(fā)揮出名優(yōu)(骨干)教師的引領(lǐng),、示范作用。

2,、利用學(xué)校網(wǎng)站,、教師博客等平臺交流展示名優(yōu)教師的教育智慧、教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)策略與教學(xué)方法的應(yīng)用,,使不同層次的教師都有不同程度的提高。

(四)開展崗位練兵活動

學(xué)校結(jié)合市教研部門的工作計劃,,有針對性地組織教師進(jìn)行相關(guān)的技能訓(xùn)練和比賽,,通過學(xué)校內(nèi)部的崗位練兵促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1,、朝陽小學(xué)第七屆“陽光杯”賽課活動,。

2、教師三筆字比賽

3、學(xué)科不同課型教學(xué)策略說課賽

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人要按計劃積極組織安排各項(xiàng)研修活動并做好研修過程性材料的積累,,全體教師要積極參與到研修活動當(dāng)中。

2,、本年度,,所有研修活動都將按照學(xué)校的《校本研修工作考核辦法》對教師參加研修情況進(jìn)行登記,并按照研修效果情況進(jìn)行相應(yīng)的考核,。

高中數(shù)學(xué)教師研修計劃

一,、嚴(yán)格遵守跟崗守則,在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下,,認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動,。

二、在跟崗學(xué)習(xí)期間,,嚴(yán)格執(zhí)行東莞一中學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐,,積極與其他學(xué)員交流互動,。爭取多聽、多看,、多思,、多請教,力爭在完成學(xué)習(xí)計劃的同時提高個人的思想水平和業(yè)務(wù)水平,。

三,、業(yè)余時間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),多方收集教研教改信息,,努力吸收養(yǎng)料,,力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動實(shí)踐結(jié)合起來,進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能,。

1,、完成跟崗學(xué)習(xí)計劃;

2,、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃,;

3、寫好每天的跟崗學(xué)習(xí)日志,,并發(fā)布網(wǎng)上,;

4、開發(fā)兩篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,;

5,、撰寫一篇教學(xué)研究論文;

6、寫作兩個教學(xué)設(shè)計,;

7,、完成《我的教學(xué)風(fēng)格》寫作任務(wù);

8,、完成跟崗總結(jié)寫作任務(wù),。

9、繼續(xù)進(jìn)行子課題研究

10,、積極參與孟老師工作的各類教研活動,,認(rèn)真聽課,做好聽課筆記(不少于10節(jié)的聽課記錄,、3篇以上的聽評課感想),;

11、在孟老師的指導(dǎo)下,,上好同課異構(gòu)課和匯報課,;

12、完善自己的檔案,。認(rèn)真整理包括公開課或?qū)n}講座材料,、教育科研材料、學(xué)科教學(xué)論文,、聽課記錄,、相關(guān)博文以及活動記錄等。

在學(xué)習(xí)過程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí),,珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,,把學(xué)到的知識理念帶回學(xué)校,,向同行的學(xué)習(xí),、交流、借鑒的過程中,,提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平,,爭取把在孟老師工作室的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個人教學(xué)的又一個新起點(diǎn)。

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