在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

孩子為啥記憶力不好篇一

大腦好比我們的手機內(nèi)存，每天都需要儲存很多的東西,，但是,，有些孩子的記憶里會很差,，往往說過的東西或者做過的事情總是會忘記,。那么,，如何提高孩子的記憶力呢？

一：大腦喜歡彩色的東西

一般枯燥的文字更難記住,，反復,，大腦對彩色的圖片更加容易記住，因此,，我們父母可以在使用一些質(zhì)量比較好的彩色筆,、可以利用一些文字性的東西用圖片代替。也可以將我們的電腦的屏幕調(diào)成綠色,，這個不僅能幫助我們快速記住些東西,，同時也起到護眼的作用。

二：大腦的精力只有30分鐘

我們的注意力集中學習的時間只有30~40分鐘,，超過這個時間,，我們的記憶力就會下降。因此,，在這個寶貴的時間里,，要充分讓孩子利用好時間，超過這個時間,，我們可以選擇休息一會再進行學習,，相信這個效果會更好些。

三,、大腦是需要休息的

很多人在面臨高考的時候,，總是熬夜學習，但是,，最終的成績也不夠理想,，你知道自己錯在哪里嗎？因為大腦是需要休息的,，當大腦疲憊的時候,，你即使很努力，也是很難記住這些知識的,。如果覺得自己很疲憊,，就要好好的休息，休息好了再繼續(xù)學習,。

四,、大腦需要補品維持

大腦也跟我們的胃一樣，需要進食,，同時,，大腦也是需要提供能量的，唯一能提供能量給大腦的就是葡萄糖了。所以,，在疲憊的情況下要多去補充能量,。

五、了解大腦喜歡的問題

俗話說,，大腦是越用越靈活的.,。當你不斷學習的過程中，大腦也會不斷去搜索答案,，幫助我們提高記憶力,，促進思考。但是,，當你停止思考的時候,，大腦也會停歇，慢慢老化,。

六,、適當重復

越是熟悉的事物往往會讓我們越容易忘記。我們要適當多說一些很常見的事物,，讓孩子更加容易記住,。

七、聊天

都說每天能堅持與他人聊天10分鐘以上便能鍛煉大腦,，對我們的人的智商是有幫助的,，同時也能增強記憶力，這個是非常有利的,。

結(jié)語：孩子的記憶力差沒關(guān)系,，要多去跟孩子接觸，了解孩子的缺陷,，到底是哪一方面不足的好對癥下藥,。父母對孩子的教育要有耐心，這樣子孩子對自身才能有信心,。

孩子為啥記憶力不好篇二

首先要確保孩子有足夠的營養(yǎng),，因為營養(yǎng)好才能健全大腦以及良好的大腦環(huán)境。疲勞會降大腦的工作效率,，所以要有充足的休息時間,。興趣可以提高孩子記憶的積極性，家長可以引導孩子找出方法,，將要記憶的對象和一些孩子感興趣的事聯(lián)想起來,。幫助孩子找出記憶的要訣。充分認識被記憶的對象,，因為對被記憶對象的透徹理解也是可以提高記憶效率的,。

1、聯(lián)想記憶法：最簡單的聯(lián)想，如1=筷子,，2=鴨子,，7=拐杖，以此加強寶寶的聯(lián)想,，易于記憶，避免枯燥,。

2,、重復記憶法：通過反復閱讀來鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶,，他們本來就喜歡重復,，同一個故事可以百聽不厭。讓寶寶背后,，要及時提問,。

3、歸類記憶法：只有把知識歸類,。才能最大限度地儲存起來,。用歸納法教育寶寶識字效果最好。如青,、清,、請、情等有一邊是相同的字,，發(fā)音也接近,，寶寶很容易記。

4,、直觀形象記憶法：利用直觀教具,，幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞,，惟妙惟肖,，直接達到記憶的目的。

5,、利用感官參與記憶法：利用耳,、眼、口,、手來參加記憶活動,。能提高記憶效果。

6,、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而且押韻的作品,，便于記憶，很多兒歌容易上口，對于開拓知識面,，開發(fā)寶寶智力大有好處,。

總之，要讓寶寶掌握記憶方法,，寶寶的學習積極性才會提高,。

如何提高記憶力

1、從哪兒開始

目的：發(fā)展記憶力,。給寶寶講有連續(xù)性的童話故事,，每天講到哪兒，都讓他記祝第二天開始講時,，可以先問問他：昨天講到哪兒了,？今天要從哪里開始呀？什么內(nèi)容呢,？”看看寶寶有沒有記祝長期這樣訓練,，可以有效提升寶寶的記憶力。

2,、動物運動會

目的：發(fā)展記憶力,。媽媽將家里的小動物玩具集合起來，給每個小動物編上號,。開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上,，請寶寶記住，然后媽媽再將號碼拿起來,，并把號碼弄亂,，再讓寶寶給每個小動物把它們原來的號碼貼上，看看他是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座,。

3,、依次說名稱

目的：培養(yǎng)短期記憶力。把幾樣（不少于5樣）東西按先后次序排列在桌上,，給寶寶30秒的時間記住,，然后遮起來，要求他憑記憶依次說出這幾樣東西的名稱,。

4,、看圖記憶

目的：教授分類記憶法。材料：有動物的畫或卡片,。讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片,，限定在一定時間內(nèi)看完。一開始時間可以長些,，逐漸縮短看的時間,，將圖片拿走后,，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多,，可以將動物分類記,，如獸類有幾種，鳥有幾種,，魚類各有幾種,，這樣就能記得快些。

5,、打電話

目的：培養(yǎng)記憶力及想像能力,，豐富詞匯，促進語言能力的發(fā)展,。和寶寶同向坐好（同時面向前）,。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話,，問寶寶：喂,，你是誰？”你家住哪里,？”你爸爸叫什么名字,？”他在哪兒上班？”,。要求寶寶一一回答,。

6、看櫥窗

目的：發(fā)展觀察力和記憶的準確性,。這個游戲適合在帶寶寶外出時進行,。路過商店櫥窗時，先讓寶寶仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西,。離開以后,，要求他說出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物,，如觀察文具盒里的物品,，然后說出盒中共有多少件東西；觀察公園里的花壇,，說出有幾種顏色的花,，等等。

7,、字詞記憶

目的：擴大短時記憶的廣度,。讓寶寶重復給他講過的故事，看能記住多少字詞,；在一定時間內(nèi)說出一些他熟悉的詞匯,，如交通工具,、生活用品、動植物等方面的詞,，看他能記住多少,。

孩子為啥記憶力不好篇三

1、讓孩子明確記憶的目的和任務

孩子在復習時,，凡是想要記住的內(nèi)容,，一般就能記住。掌握了孩子這個特性,，家長可以事先給孩子規(guī)定除需要明確記憶的目標,，提出記憶要求。在發(fā)揮機械記憶的同時,，培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶方式,。比如可結(jié)合實物圖像，解釋有關(guān)的詞語,，以及詞語間的相互關(guān)系,，以強化理解，促進記憶,。

2,、激發(fā)孩子的學習興趣

我們都知道幼兒的記憶能力是非常驚人的，但其記憶的特點是記得快,，忘得也快,。只有特點鮮明的食物才能記得特別深。在學習上也是一樣,。孩子對所學習的內(nèi)容和所記憶的材料的興趣,，與記憶的效果是成正比的。一些好的激發(fā)方法,，如把要記的事物寓于故事中,，動手動腦相結(jié)合，讓孩子識記“貓”字時,，可以引導他看貓的形態(tài),，聽貓的叫聲，摸貓的身體等,，加深他的記憶理解等來加深孩子的印象,，在配合42式太極拳效果會更好。

3,、指導孩子科學的記憶方法

一個人的記憶中能儲存大量的信息,，孩子記憶能力的高低固然與先天的稟賦有關(guān)，但后天的培養(yǎng),、訓練也是至關(guān)重要的,。讓孩子學會觀察,，就是發(fā)展孩子記憶力的第一步。觀察好比是孩子攝取知識經(jīng)驗的大門,，記憶則是儲存知識經(jīng)驗的庫房,。多讓孩子觀察，在觀察中記憶具體的形象事物,。例如,，帶孩子外出時，事先提出要求,，讓孩子記住行走的路線,、方向，注意觀察周圍及拐彎處有什么特點,，乘坐哪一路電車,、汽車等，返回時請他帶路,。

怎樣提高記憶力

一,、興趣——記憶力的加速器

古人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！睂λ鶎W的內(nèi)容有了濃厚的興趣,，就會積極主動而且心情愉快地學習,，注意力高度集中，強化各感覺器官和思維器官的活動,，形成大腦的興奮中心,，將各種知識信息不斷地傳給大腦的神經(jīng)中樞，從而留下較深的印象,。反之對所學科目不感興趣,，長期處于被動吸收的狀態(tài)，你的學習就不安心,，記不住,。因此，要提高記憶力,，首先應培養(yǎng)自己對學習的興趣愛好,。

二、理解和復習——記憶力的金鑰匙

引領(lǐng)右腦專家認為,，記憶有兩個條件：一是在大腦中建立聯(lián)系或產(chǎn)生聯(lián)想,，達到理解。理解的東西才能記得牢固,，因為理解的實質(zhì)是建立起各知識點的廣泛聯(lián)系,。這樣,，在記憶時就可“順藤摸瓜”,。二是這種聯(lián)系要加強,。加強聯(lián)系靠復習,，經(jīng)常復習就能記得牢,，“重復是記憶之母”,。

三,、適當休息——記憶力的潤滑劑

人們的各種學習活動都是由大腦皮層相應的區(qū)域主管,，進行這些活動時,，在大腦皮層相應的區(qū)域就有相應的興奮點,。如果興奮點長時間在“某一區(qū)域”出現(xiàn),，就會使該區(qū)域產(chǎn)生疲勞，注意力分散,，思維遲鈍,，記憶力減退。適當休息就會使大腦皮層原來興奮,、勞碌工作的相應部位得以平靜,，消除疲勞。心理學家實驗證明：在記憶新的事物時,，每記憶30分鐘后,，中間休息5分鐘，其效果遠遠超過長時間的連續(xù)記憶,。

四,、科學的方法——記憶力的促進劑

貝爾納說過：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮,?！闭莆樟丝茖W的記憶方法，能夠幫助自己以最少的時間和最少的精力,，以最快的速度達到學習的目的,。記憶的方法很多，如：聯(lián)想記憶法,、比較記憶法,、嘗試記憶法、輪換記憶法,、表格記憶法,、提問記憶法、口訣記憶法等等,。每種方法都有其獨特的作用,，同時也有一定的局限性。同學們要選擇好適合自己自身的方法,，多種方法綜合運用,，定會增強記憶力,。

孩子為啥記憶力不好篇四

足夠的休息時間

人疲勞的時候，大腦負荷過大,，會更容易遺忘,。疲勞導致體力下降，注意力分散,，影響學習和記憶的效率,。所以最好要保證每天八個小時的睡眠時間，充足的睡眠以及勞逸結(jié)合,，是保證記憶力的基礎(chǔ),。

及時記錄

人們常說“好記性不如爛筆頭”是有它的道理的。有時人們總是對自己的記憶過度自信,，懶得用手記,。其實這個方法對于那些瑣碎的或者重要的事情是很有效的。并且對于記憶力已經(jīng)下降和上了年紀的老年人更有效,。

新舊事物相互聯(lián)系

對于大腦來說,，那些能夠相互聯(lián)結(jié)的、形成體系的事物能夠在想起一件事物的同時聯(lián)想到其他事情,，而單個的對象就比較難以永久記憶,。

可以試著將不同的事物聯(lián)系起來，也可運用諧音,、綽號等記憶,。

相互提醒

如果怕忘記重要的事情，那最好的辦法就是設(shè)置鬧鐘之類的提醒了,，或者提前把要用的東西放在一起,，就像旅行前,，為防止遺忘一些東西,，先把它們拿出來放在一起，相互提醒,。

孩子為啥記憶力不好篇五

記憶消退

對于一個新事物,，我們在接受它之后會在腦中留下一個痕跡。但如果過去時間久了,，沒有進行加強鞏固,、重新回憶，那部分記憶就會漸漸消退或者徹底消失,。

信息輸出干擾

比如有時候去超市,，為防止把要買的東西漏掉，有人經(jīng)常會把要購置的物品一一列在清單上,。到了超市才發(fā)現(xiàn),，購物清單沒有帶上,。

信息 逆向干擾

指的是新記憶對舊記憶的干擾，好像新的記憶對舊記憶進行了某種“覆蓋”,，就像我們在詢問別人后反而忘記了自己要做的事情,。

順向干擾

指的是舊記憶對新記憶產(chǎn)生了干擾，給人一種“這些事已經(jīng)做過了”的錯覺,。

缺乏注意

我們經(jīng)常只是對需要注意的東西進行記憶,，而不需要的則自動忽略，不愿為額外的記憶增加負擔,。就像我們雖然每天都經(jīng)過同一個街道,，但是對于路過的商店名稱、商標,、櫥窗里的東西并不一定記得清楚,。

如何通過食譜預防記憶力下降

1、香蕉中富含非常豐富的礦物質(zhì),，尤其是鉀元素,，它幫助我們改善體內(nèi)的鈉鉀元素平衡，對身體的內(nèi)分泌有著非常積極的作用,。

2,、杏這種水果中富含有非常豐富的維生素a和維生素c，可以有效的幫助我們改善血液循環(huán),，減輕抑郁癥,，改善失眠癥狀。

3,、雞蛋是我們最常見的一種食物,，它富含有非常豐富的卵磷脂，這種物質(zhì)被我們的身體消化吸收后,，可以產(chǎn)生乙酰膽堿,，乙酰膽堿與記憶的強弱有著非常密切的關(guān)系，可以幫助我們有效的增強記憶力,。但是膽固醇過高的朋友可不要多吃蛋黃哦,。

4、不管是胡蘿卜還是白蘿卜,，對我們記憶力的調(diào)整都有著非常優(yōu)秀的作用,，它富含有非常豐富的維生素，也可以起到補腦的作用,。

5,、竹筍中含有非常豐富的維生素a，經(jīng)常食用竹筍可以幫助我們有效的預防動脈硬化，可以預防記憶力下降,。但是竹筍容易犯病,，所以食用竹筍不易過多。

6,、海藻也是營養(yǎng)非常豐富的食物,，它含有非常豐富的維生素c，葉綠素和礦物質(zhì),，這些物質(zhì)可以幫助我們改善記憶能力,。

孩子為啥記憶力不好篇六

生活當中有些孩子的記憶力十分差，從而導致孩子的學習成績得不到提高,，那么如何才能提高孩子的記憶力呢,？提高孩子記憶力的方法有哪些呢？今天就為大家具體的介紹一下,！下面就一起來了解一下吧,！

孩子記憶力差怎么辦

1、重復記憶法

通過反復閱讀可以鞏固記憶,，這種方法比較適合年幼的寶寶,，他們本來就喜歡重復，同一個故事可以百聽不厭,。讓寶寶記住之后,，要及時提問。

2,、聯(lián)想記憶法

最簡單的聯(lián)想,，如1=筷子，2=鴨子,，7=拐杖,，以此加強寶寶的聯(lián)想，易于記憶,，避免枯燥,。

3、直觀形象記憶法

利用直觀教具,，幫助寶寶記憶,。有的寶寶背電視里的廣告詞，惟妙惟肖,，直接達到記憶的目的。

4,、歸類記憶法

這種方法可以提高記憶力,，只有把知識歸類才能最大限度地儲存起來。用歸納法教育寶寶識字效果最好。如青,、清,、請、情等有一邊是相同的字,，發(fā)音也接近,，寶寶很容易記。

5,、歌訣記憶法

一邊有節(jié)奏而且押韻的作品,，便于記憶，很多兒歌容易上口,，對于開拓知識面,，開發(fā)寶寶智力大有好處。

6,、利用感官參與記憶法

利用耳,、眼、口,、手來參加記憶活動,。能提高記憶效果。

怎么提高記憶力

記憶力對于人來說是最為重要的一項能力,，試想一下人沒了記憶那是多么可怕,。那么如何提高記憶力呢，怎么提高記憶力呢,，提高記憶力的方法有哪些呢,，一起來看看吧。

1,、記得少,、忘得快

幼兒記憶的范圍和記憶保持的時間，是隨著年齡增長而擴大和延長的,。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事,，但是不復習孩子很快就會忘記。

2,、記憶缺乏目的性

幼兒的記憶很難服從一個有目的的活動,，他們的記憶以無意識記為主，他們只對形象鮮明的對象,，引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住,。要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動是困難的。5,、6歲的幼兒有意識的能力開始發(fā)展起來,，如大人委托他做某件事，他會運用重復大人說的話的簡單方法，來記住這件事,。

3,、記憶方法呆板

成人的記憶一般是通過對要記憶事物的理解，找出事物的主要特征和內(nèi)在的聯(lián)系,，拋棄事物非主要部分,，進行意義的識記。而幼兒由于受知識和經(jīng)驗的限制,，不會進行這種分析,，較多地對事物表面進行機械識記。例如成人和幼兒同時遇到一個初次見面的人,，成人記住的是這個人的相貌特征,，而幼兒記住的可能是這個人的衣著顏色等。但是幼兒也不是完全沒有意義識記,，對他們能理解的事物也會進行一些意義識記,。

4、記憶不精確

幼兒記憶的精確性也是隨著年齡的增長而提高,。大多幼兒表現(xiàn)為記憶不完整,、相互混淆、歪曲事實和易受暗示等方面,。例如幼兒聽了一個故事,，他只記住感興趣的某個細節(jié)，而整個故事的情節(jié)卻記不住,，或者把其他故事的情節(jié)也混在一起,。

如何提高孩子記憶力

1、正確培養(yǎng)記憶力

家長可以利用幼兒形象記憶的特點,，有意識地利用新鮮生動的實體,，培養(yǎng)他的記憶力。要堅持不懈地培養(yǎng),，才有可能讓幼兒的記憶力得到最大限度的提高,。不要小看幼兒的記憶能力，它是人們積累知識,、經(jīng)驗最有效的武器,。

2、加強幼兒語言能力

幼兒的記憶與語言能力的發(fā)展有密切關(guān)系,。無論識記或回憶,，語言都起著重要作用。記住記憶任務,、理解記憶事物,、復述記憶內(nèi)容等各環(huán)節(jié)都離不開語言,。因此,，增強幼兒的語言能力,，是提高幼兒記憶能力的重要方法。

3,、以無意記憶為主,，形象記憶占主導地位

記憶力的一個特點是容易遺忘，因此一般人記不住3歲以前的事情,，心理學稱之為“人類幼年健忘”,。這個時期的幼兒，對鮮明,、生動,、有趣的事物非常感興趣，這些事物能引起他的情緒反映,，重復多次后使幼兒能夠不費力地記住,，如喜愛的玩具、動物,、道路,、詞匯等等。但這還是無意記憶,、形象記億,，經(jīng)不起時間的考驗。家長可以給幼兒明確的記憶任務,。

4,、針對不同年齡段記憶力特點

4歲以后，幼兒的記憶力就有可能終生難忘,，但是,，由于思維的具體形象性，這時的記憶基本上還是屬于形象記憶,。在5-6歲時,，幼兒記憶的有意性就有了明顯的發(fā)展、他不僅能識記和回憶需要的材料,，還可以運用一些方法幫助自己加強記憶,。這個時期，家長就要注意培養(yǎng)幼兒的有意記憶,，它是掌握系統(tǒng)的科學知識,、技能、技巧納基礎(chǔ),。因為靠無意記憶所獲得的知識是零碎片斷的,，是不完善的,。

孩子為啥記憶力不好篇七

一、孩子記憶力差的原因

1,、注意力不集中,。

早教專家認為，寶寶記憶力差,，主要原因是因為寶寶注意力差,，不集中導致的。

注意力是記憶的基礎(chǔ),。所以想提高寶寶記憶力,，首先要提高寶寶注意力，提高其興趣才行,。除此之外,，爸媽必須加強寶寶營養(yǎng)，尤其是大腦營養(yǎng),。寶寶可以服用dha,。研究表明dha是大腦不可或缺的營養(yǎng)素，可以促進智力和視力發(fā)育,，且能提高記憶力,，使寶寶注意力集中，學習更用心,。

2,、鉛超標。

鉛超標會損害兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng),，導致大腦發(fā)育不良,，引起注意力不集中智力低下等后果。如果寶寶已證明鉛超標的話,，那么請注意排鉛了,。

二、孩子記憶力差怎么辦

1,、重復記憶法：通過反復閱讀來鞏固記憶,，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來就喜歡重復,，同一個故事可以百聽不厭,。讓寶寶背后，要及時提問,。

2,、聯(lián)想記憶法：最簡單的聯(lián)想，如1=筷子,，2=鴨子,，7=拐杖,，以此加強寶寶的聯(lián)想，易于記憶,，避免枯燥,。

3、直觀形象記憶法：利用直觀教具,，幫助寶寶記憶,。有的寶寶背電視里的廣告詞,，惟妙惟肖,，直接達到記憶的目的。

4,、歸類記憶法：只有把知識歸類,。才能最大限度地儲存起來。用歸納法教育寶寶識字效果最好,。如青,、清、請,、情等有一邊是相同的字,，發(fā)音也接近，寶寶很容易記,。

5,、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而且押韻的作品，便于記憶,，很多兒歌容易上口,，對于開拓知識面，開發(fā)寶寶智力大有好處,。

6,、利用感官參與記憶法：利用耳、眼,、口,、手來參加記憶活動。能提高記憶效果,。

總之,，要讓寶寶掌握記憶方法，寶寶的學習積極性才會提高,。

三,、如何提高記憶力

1、從哪兒開始

目的：發(fā)展記憶力

給寶寶講有連續(xù)性的童話故事,，每天講到哪兒,，都讓他記住,。第二天開始講時，可以先問問他：昨天講到哪兒了?今天要從哪里開始呀?什么內(nèi)容呢?”看看寶寶有沒有記住,。長期這樣訓練,，可以有效提升寶寶的記憶力。

2,、動物運動會

目的：發(fā)展記憶力

媽媽將家里的小動物玩具集合起來,，給每個小動物編上號。開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上,，請寶寶記住,，然后媽媽再將號碼拿起來，并把號碼弄亂,，再讓寶寶給每個小動物把它們原來的號碼貼上,，看看他是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座。

3,、依次說名稱

目的：培養(yǎng)短期記憶力

把幾樣(不少于5樣)東西按先后次序排列在桌上,，給寶寶30秒的時間記住，然后遮起來,，要求他憑記憶依次說出這幾樣東西的名稱,。

4、看圖記憶

目的：教授分類記憶法

材料：有動物的畫或卡片

讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片,，限定在一定時間內(nèi)看完,。一開始時間可以長些，逐漸縮短看的時間,，將圖片拿走后,，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多,，可以將動物分類記,，如獸類有幾種，鳥有幾種,，魚類各有幾種,，這樣就能記得快些。

5,、打電話

目的：培養(yǎng)記憶力及想像能力,，豐富詞匯，促進語言能力的發(fā)展

和寶寶同向坐好(同時面向前),。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話,，問寶寶：喂，你是誰?”你家住哪里?”你爸爸叫什么名字?”他在哪兒上班?”……

要求寶寶一一回答,。

6,、看櫥窗

目的：發(fā)展觀察力和記憶的準確性

這個游戲適合在帶寶寶外出時進行,。路過商店櫥窗時，先讓寶寶仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西,。離開以后,，要求他說出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物,，如觀察文具盒里的物品,，然后說出盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇，說出有幾種顏色的花,，等等,。

7、字詞記憶

目的：擴大短時記憶的廣度

讓寶寶重復給他講過的故事,，看能記住多少字詞;在一定時間內(nèi)說出一些他熟悉的詞匯,，如交通工具、生活用品,、動植物等方面的詞，看他能記住多少,。

8,、重復手勢

目的：擴大動作記憶的廣度

讓寶寶認真看著你做的5個手勢。要求他在你做時不要跟著做,。等你做完后,，讓他按順序重復做出來。如果寶寶不能順利回憶5個手勢,，你可以把手勢數(shù)量減少到3—4個,，以后再增加到5個。

手勢1：握拳

手勢2：伸出中指和食指(勝利的手勢)

手勢3：伸出大拇指(很棒的手勢)

手勢4：伸出小拇指

手勢5：伸出5個手指

9,、聽故事回答問題

目的：培養(yǎng)有意注意和記憶力

給寶寶念故事的時候,，要求他認真聽，然后根據(jù)故事的內(nèi)容回答問題,。如：讀小馬過河的故事,，可以問：誰說水很淺?”誰說水很深?”

10、回憶姓名

目的：培養(yǎng)對人名的記憶力

和寶寶看電視或讀書的時候,，要求他注意記住故事中人物的名字,，然后讓寶寶回憶每個人的名字。

三,、提高記憶力訓練辦法

1,、教給寶貝一些記憶策略

有意識地教給寶貝歸納、分類,、聯(lián)想,、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力,。比如，寶貝認識了蘋果,、梨,、香蕉等，就可以教給寶貝水果的概念;寶貝分不清小鴨和小雞,，就可以引導寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的,，小雞的嘴尖尖的;小鴨會游泳，小雞不會游泳……總之,，父母可以利用各種場合與時機,，潛移默化地向?qū)氊惞噍斶@些記憶策略。

2,、創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲

游戲始終是寶貝的最愛,。寶貝在游戲過程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時候?qū)氊愑洃浀姆e極性被最大限度地調(diào)動起來,?！皨屵洌覀兺孀蛱焱娴挠螒蚝貌缓?”寶貝可能把具體玩游戲的時間搞錯,，但是他會記住游戲本身,。根據(jù)寶貝的這一特點，父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來幫助寶貝提高記憶力,。

3,、用各種有趣的形象輔助記憶

配上一些圖片、采用夸張的動作與聲音等,，如邊講故事邊做動作,，或?qū)⒐适庐嫵蛇B環(huán)畫，和寶貝一起一邊畫一邊看著畫面講故事,，這些都有助于寶貝更好地記憶所聽到的故事,。還可將想要寶貝記憶的內(nèi)容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣寶貝就能記得又快又牢,。

4,、欣賞古典音樂

腦智能學的研究表明，多給寶貝欣賞一些優(yōu)美的古典音樂作品不僅可以陶冶寶貝性情,，還可以增強寶貝對語言的記憶力,。這種訓練最早可以從寶貝聽胎教音樂開始。不管寶貝是在玩玩具,、做游戲,、讀書還是吃飯，媽咪都可以放一些比較輕柔優(yōu)美的音樂，讓寶貝有意無意地欣賞就可以了,。

5,、多感官參與記憶

引導寶貝用多種感官參加記憶，提高記憶效果,。如想讓寶貝認識紙的特性,，父母可以讓寶貝把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙怎樣把水吸干;把紙放在火上燒一燒,，觀察紙燃燒的情景;用手撕一撕,，聽聽撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則裂開的情形,。通過這些有趣的實驗,，寶貝就會牢記紙的主要特征。

6,、制定規(guī)律的作息制度

有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時間的概念,，防止寶貝在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期,，父母可以一邊安排寶貝的活動,，一邊向?qū)氊悢⒄f：“12點半了。現(xiàn)在是午餐時間,，寶貝該吃飯了,。”“1點半了,，寶貝該午睡了?！薄?點了,，寶貝可以玩玩具了?！苯⒄_的時空概念可以在無形中強化寶貝的記憶力,。

7、從培養(yǎng)寶貝注意力入手

離開了對識記材料的注意,，記憶自然也如過眼煙云消失殆盡,。因此，要想提高寶貝記憶力,，訓練寶貝注意力應作為整個訓練過程的第一步,。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁,，更不能強迫寶貝按自己的意愿行事,。可以注意觀察寶貝，如果寶貝對某一事物感興趣,，那好,，我們就以這個事物作為起點，讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力,。只要寶貝一次比一次能堅持的時間更長一點,，父母就應該感到欣慰。

8,、適當重復,，加深印象

越熟悉的事物寶貝越容易記住，適當重復可以幫助寶貝對需要記憶的對象加深印象,，產(chǎn)生長久的記憶,。比如，父母想要讓寶貝認識各種顏色,，其實根本不需要拿出專門的時間來教寶貝認識顏色，只要在日常生活中,，見到什么物品告訴寶貝這是什么顏色：“這些紅色的花好漂亮?！薄皩氊愐蕴O果，這個紅紅的蘋果很好吃,?！苯?jīng)過多次重復，寶貝就能牢記各種顏色,。

9,、豐富寶貝的生活環(huán)境

有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小,，卻因為“見多識廣”,，能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境,，給他玩各種顏色,、有聲的、能活動的玩具,，聽音樂,，多與孩子講話,，給孩子念兒歌、詩歌,，講故事,，帶孩子去公園、動物園,、商店,，和孩子一起做游戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象,，能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯(lián)想,，幫助寶貝記住新的對象,。