總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

名師工作室三年工作總結(jié) 名師工作室主持人工作總結(jié)篇一

名師工作室為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了機(jī)會和平臺,，xx老師會經(jīng)常請專家,、教授給我們開講座，以提高我們的理論水平,，并鼓勵(lì)我們年輕人參加實(shí)驗(yàn),、教學(xué),、微課制作等方面的比賽。xx老師會在我每一次比賽之前給予很多幫助和指導(dǎo),，她認(rèn)真的態(tài)度讓我覺得這好像是她的比賽一樣,。每一次準(zhǔn)備比賽的過程都特別辛苦，但辛苦的過程之后就會感受到自己進(jìn)步的喜悅,，每一次比賽都是對專業(yè)的一次提升,，也會讓自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大。加入工作室以來,，我第一次參加了實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽，模擬上課比賽,，說課比賽,，xx老師是給了我勇敢挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力，也更大程度上激發(fā)了我的潛力,。

我珍惜工作室里的每一位同事和每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在工作室的各種活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開闊了視野,，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

1、課堂教學(xué)是教師成長的主要載體,，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑,。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我都提前做好充分的準(zhǔn)備,，設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn),，課后反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，逐步形成了自己的教學(xué)方法,。在我校與xx中學(xué)的同課異構(gòu)活動(dòng)中，我主動(dòng)報(bào)名參加,，與寶中的老師進(jìn)行了切磋交流,。因?yàn)橛衅綍r(shí)的思考和積累，這一節(jié)課的整體設(shè)計(jì),，尤其是學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)和板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)贏得了兩個(gè)學(xué)校聽課老師的好評,。

2、年輕人的成長需要磨礪,，而比賽就是最好的方式,。恰逢學(xué)校舉辦了首屆青年教師教學(xué)基本功大賽，我在這次比賽的三個(gè)項(xiàng)目(板書設(shè)計(jì)比賽,、答題比賽,、讀書心得交流比賽)中都獲得了一等獎(jiǎng),。為了準(zhǔn)備這次比賽，我多次翻閱《化學(xué)》課本,，查閱資料,，請教同事，嘗試設(shè)計(jì)不同形式的板書,，鉆研近年各省市的中考題目和競賽題目,。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我熟悉了中考題目的題型和一些知識點(diǎn)的呈現(xiàn)方式,，對化學(xué)課的板書設(shè)計(jì)方式也有了更多的想法,。

3、區(qū)里先后還舉辦了化學(xué)學(xué)科的模擬上課比賽和綜合實(shí)踐課說課比賽,。對于這兩項(xiàng)比賽,，我的內(nèi)心非常忐忑，因?yàn)椤澳M上課”這個(gè)詞是我第一次接觸,，說課雖然比較熟悉,，但也從來沒有嘗試過。我是應(yīng)該先看看今年的選手如何比賽,，來年再做打算呢?還是勇敢的嘗試超越自己?思考了許久之后,，內(nèi)心逐漸地打退堂鼓了。這個(gè)時(shí)候,，xx老師說：“這樣的機(jī)會不是年年有的,，要抓住每一次進(jìn)步的機(jī)會。你作為工作室的成員,，已經(jīng)比別人有優(yōu)勢了,，因?yàn)槟愕谋澈笥幸蝗喝硕紩椭恪,！眡x老師的話給了我力量,，我先從學(xué)習(xí)“模擬上課”和“說課”的定義開始，然后上網(wǎng)觀看了大量的視頻,，認(rèn)真解讀大賽的要求和精神,，再從專業(yè)的角度準(zhǔn)備比賽。準(zhǔn)備工作花費(fèi)了大量的時(shí)間,，但功夫不負(fù)有心人,，我在化學(xué)模擬上課比賽中獲了區(qū)一等獎(jiǎng)，在綜合實(shí)踐課說課比賽中獲特等獎(jiǎng)第一名,，并代表福田區(qū)參加了市賽,，也取得了優(yōu)異的成績。這幾次參賽的經(jīng)歷,，是我將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的嘗試,，嘗試的過程讓我的技能得到提高,，嘗試的結(jié)果給了我繼續(xù)挑戰(zhàn)自己的勇氣。

名師工作室為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,，也是我們互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,，通過參加講座,、比賽、聽課,、研讀《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等方式的學(xué)習(xí)后,，我雖然取得了進(jìn)步，但更加認(rèn)識到自己的不足,。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷的充實(shí)自己，以更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。在教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷反思,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平,。我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,，成為一名合格的工作室成員。

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

名師工作室三年工作總結(jié) 名師工作室主持人工作總結(jié)篇二

當(dāng)我在歡快地敲擊鍵盤,，涌動(dòng)心潮澎湃的文字的時(shí)候,，方才發(fā)現(xiàn)，原來一年的時(shí)光已經(jīng)悄然逝去,。這一年來,，我和“xx名師工作室”的姐妹們一起，在濃郁的研究氛圍中,，攜手前行,，共同成長。我不但解決了工作中的疑惑,，同時(shí)收獲了成績,，還收獲了友誼?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)總結(jié)下：

進(jìn)入到工作室后，我體會學(xué)習(xí)的快樂,。在這里,，有xx老的引領(lǐng)，她用智慧啟迪每個(gè)成員的智慧,，她用激情點(diǎn)燃我們激情,，她用愛心澆灌我們的愛心，她用自己的人格魅力感染著我們每一個(gè)人,，所以我們工作室洋溢著溫暖,、注足了溫馨、充滿著溫情,。

每次集體教研,，無論是聽課，評課,，聽講座,，還是討論交流，燕老師作為一個(gè)熱情洋溢的主持人,，領(lǐng)航者,，都能將我們教研的氛圍調(diào)到積極熱烈的狀態(tài)。每次教研看到燕老師全心投入評課的情形可以感受到她對教研的熱愛和執(zhí)著,，而她的這份熱情會不知不覺感染我們每一個(gè)人,，讓我們也心潮涌動(dòng)，激動(dòng)萬分,。大家圍坐在一起討論會時(shí)不時(shí)的有一些點(diǎn)子能激發(fā)自己的靈感,，碰創(chuàng)出思維的火花。這種和諧熱烈的教研氛圍賜予了我們一種積極向上的力量,，讓我們感受到了集體智慧的幸福!

在工作室學(xué)習(xí),，內(nèi)容豐富，形式多樣,，既有燕老師的專題講座,、安亞妮老師的示范課，學(xué)員的各種研討課,，又有外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng)?；厥讓W(xué)習(xí)過程,，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,。xx老師《十六年前的回憶》課內(nèi)拓展閱讀的示范課，她的課前,、課中,、課后拓展適時(shí)、適度,，為我撥開了課堂拓展閱讀的迷霧,。x月份的“全國名師之路的觀摩和講座”，不僅讓我增長了見識,，還為我的課堂教學(xué)指明了方向,。

最有收獲的一次，還是x月份的全市微課大賽,。作為工作室的成員,，我積極參加，從x月初我就開始準(zhǔn)備,，這一個(gè)多月中,，先是選好微課內(nèi)容，制定教案,，把制定好的教案在工作室里進(jìn)行討論打磨,。工作室里的姐妹們，針對我的教案存在的問題進(jìn)行修改;工作室主持人xx老師從名師的視角提出一些可以改進(jìn)和提高的部分,。更是在錄制時(shí),，xx師精益求精,，追求完美,，我?guī)状味枷胄箽猓讳浟?，姐妹們的鼓?lì)讓我從拾信心,，錄制成功一節(jié)較完美的微課，并在大賽中獲獎(jiǎng),。我深深的體會到：勇于嘗試,，大膽實(shí)踐是成長的捷徑，只有親歷其中,，才能從行為到思維發(fā)生蛻變,。我覺得自己在這個(gè)過程中經(jīng)歷了一次成長，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，充實(shí)了自己,，在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷更新教學(xué)方法,。

能到工作室來學(xué)習(xí)是我的幸運(yùn),，來到這里后，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)思想的殿堂,，在這里學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,，讀得太少，寫得太少,，反思的太少,，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng)。通過學(xué)習(xí),，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”,。通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名優(yōu)秀的語文教師還有很多路要走,。

作為教師要時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，這一點(diǎn)我覺得自己做的不夠好,，平時(shí)的教學(xué)中反思的太少，頭腦內(nèi)部想的不夠多,，常態(tài)課墨守成規(guī)的時(shí)候多,，課堂上創(chuàng)新思想和方法少。今后我會努力多看書,，多學(xué)習(xí),，勤反思，要讓反思成為自己的習(xí)慣,，只有做學(xué)習(xí)型的教師,，才能不斷提升自己，超越自我,，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善,。

不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海。一次次撥開云霧見青天的喜悅,，讓我歷歷在目,。在今后的實(shí)踐中，我們會在xx老師的指導(dǎo)下繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長,?；厥走@一年走過的道路，充實(shí)而快樂,，雖辛苦但很滿足,，在今后的工作中，我將繼續(xù)沿著學(xué)無止境,，教無止境的方向努力前行,，不斷成長，爭取在新的一學(xué)年再獲佳績!

名師工作室三年工作總結(jié) 名師工作室主持人工作總結(jié)篇三

忙忙碌碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，真的可以用充實(shí)來形容。在本學(xué)期中,，我們工作室的所有成員共同努力,，出色地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)，所以雖然每天是忙碌的,，但我們更多感受到的卻是工作室成員與學(xué)員以及所有參加工作室活動(dòng)的教師們共進(jìn)成長的喜悅?，F(xiàn)將本學(xué)期我們工作室的工作情況加以總結(jié)。

我們“名師工作室”,，由9位縣名師,、骨干教師擔(dān)任我工作室成員。工作室一經(jīng)成立,，每位成員都充滿朝氣,，信心十足地努力工作著。從理論性地學(xué)習(xí)到實(shí)踐性的研討,，我們都一步一個(gè)腳印地向著走著,。同時(shí)我們名師工作室的9位語文教師也根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，并結(jié)合本校的實(shí)際,，制定了發(fā)展計(jì)劃,，結(jié)了幫扶教師對子,。本學(xué)期我們組織了每月一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，使每位成員對教學(xué)改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識;同時(shí)結(jié)合學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，我們工作室的一些成員參加了縣級以上組織的教育教學(xué)研討以及各類公開課的展示活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)與研討,，教師教育教學(xué)觀念從深層次有所轉(zhuǎn)變。

我工作室堅(jiān)持每月集中開展一次的活動(dòng)都做到了定主題,、定主講人,，本學(xué)期針對小語教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，參考市縣教研活動(dòng)安排,，我工作室將研修主題定在閱讀教學(xué)的有效性問題的研究上,。由工作室成員輪流主持，所有成員,、學(xué)員必須按時(shí)參加,。在活動(dòng)中，我們再次溫習(xí)《新課標(biāo)》對習(xí)作,、閱讀教學(xué)提出的整體和分段要求,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論文章，圍繞“作文該如何批改”,、“教師下水文的利,、弊”、“如何抓住文章重點(diǎn)詞深入探究”等與教學(xué)緊密相關(guān)的話題分片展開熱烈的討論,，教師們都各抒己見,、暢所欲言，通過不同觀點(diǎn)的交鋒,、補(bǔ)充,、修正，使教師的理論水平得以提高,。

作為一名語文教師,，必須不斷地加深和提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)，跟上本專業(yè)的學(xué)術(shù)進(jìn)展,，占據(jù)時(shí)代的學(xué)術(shù)前沿,。語文教師尤其要樹立繼續(xù)教育、終身教育的觀念,，要努力使自己術(shù)業(yè)專精,、聞道在先。許多教師的落伍,，就是因?yàn)槠湓谌谓桃院髽淞⒘私虆⒕褪且磺械挠^念,，放棄了專業(yè)上的進(jìn)取精神。作為“平等對話”中的教師的權(quán)威,，不是外部賦予的,，而是靠教師自身的深厚學(xué)養(yǎng)自然而然形成的。將來,，不學(xué)無術(shù)的教師是無法在講臺前立足的,。所以，在“xx”的開局之年,，工作室的成員都積極申報(bào)課題,，使大家立足實(shí)際，探尋新課程背景下教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和渠道，促進(jìn)教師在實(shí)踐中提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué),、教研的專業(yè)化水平,。

為切實(shí)發(fā)揮我工作室在全縣的引領(lǐng)、輻射,、指導(dǎo)作用,，工作室成員劉雪蓮老師親自到友誼小學(xué)進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)。她以針對高年級閱讀教學(xué)的有效性為基點(diǎn),，以尊重學(xué)生的個(gè)性為前提,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性為目的,，精心創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)情境,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，設(shè)計(jì)主講了《祖父的園子》一課,，課后還安排了互動(dòng)交流活動(dòng)，車?yán)蠋熛騾⒓踊顒?dòng)的教師闡述了自己的設(shè)計(jì)思想與教育理念,。這次活動(dòng)深受友誼小學(xué)聽課教師的好評,。

總之，我們語文名師工作室的成員一定珍惜這次名師工程的開展,，結(jié)合當(dāng)前語文主題學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和不足,，開展實(shí)效性的工年，切實(shí)發(fā)揮名師,、骨干帶頭和示范輻射作用,，進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育的改革和發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

名師工作室三年工作總結(jié) 名師工作室主持人工作總結(jié)篇四

時(shí)間如白駒過隙般走過,，我也進(jìn)入xx名師工作室兩年了。同時(shí)也作為一線教師,，我將總結(jié)如下：

充實(shí)與忙碌并存,，學(xué)習(xí)與成長并進(jìn)，快樂與苦澀并有,。作為一名年輕教師,，我無疑是幸運(yùn)的，有幸進(jìn)入工作室成為其中的一員,。我也在其中成長著,，進(jìn)步著,?；赝洃洠廊挥浀脛傔M(jìn)入崗位時(shí)的手忙腳亂，依然清晰記得面對問題時(shí)的無所適從,。這些都在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)心下漸漸退去,。是她們的寬容和榜樣激勵(lì)我在不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步,，我為我自己工作在這樣積極向上的環(huán)境中而自豪,。這是我真實(shí)的內(nèi)心感受與真實(shí)寫照。

1,、安全工作：

在本學(xué)期我們提到最多的字眼便是安全,。首先，我們在平時(shí)的工作中也時(shí)刻從安全角度出發(fā)安排孩子的一日活動(dòng),，注重細(xì)節(jié),，而不是夸夸其談。在出現(xiàn)的問題中分析原因,，不斷改進(jìn),。比如：讓孩子就座是一個(gè)很平常普通的事，但我們在讓孩子就座時(shí),，我們會注意不讓較為頑皮的孩子坐到一起,，這樣會避免幼兒糾紛的產(chǎn)生，也讓課堂紀(jì)律有所提高,。

其次,，學(xué)期伊始，我們就在每一個(gè)環(huán)節(jié)都向孩子提醒安全問題,。不斷向孩子強(qiáng)調(diào),，讓孩子堅(jiān)持每天注意安全，一學(xué)期下來,，就形成了良好的行為習(xí)慣,。比如：下樓梯時(shí)注意什么，走隊(duì)時(shí)注意什么,，穿衣服注意什么,，睡覺就餐時(shí)注意什么等等。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓日常常規(guī)日益進(jìn)步,，也有益于孩子良好習(xí)慣的形成。

再次,，就是堅(jiān)持每周上好每一節(jié)安全課,，做到確保讓孩子知道所學(xué)的安全知識，懂得生活中的基本安全常識,，利用身邊的實(shí)際事物和實(shí)際環(huán)境讓孩子掌握安全知識,。

2,、教育教學(xué)工作：

充分發(fā)揮一日整體教育功能，在各個(gè)環(huán)節(jié)滲透,，融合教學(xué),。首先對于課堂教學(xué)，我認(rèn)真堅(jiān)持備好每一節(jié)課,，力求坐到課堂環(huán)節(jié)讓孩子感興趣,，采用直觀形象的教學(xué)手段讓孩子積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、探索,。我仔細(xì)思考每一堂課的上法,，不斷改進(jìn)方案，搜集一些有用的資料,。這一學(xué)期下來,，由原來的手足無措絞盡腦汁到現(xiàn)在拿到一個(gè)主題能有所想法，這對我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步,。

其次,，在本學(xué)期教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了將近30首古詩和14個(gè)手指游戲,，增長孩子們的知識,，鍛煉孩子手指的靈活性。此外還利用了晨間活動(dòng)學(xué)習(xí)了音樂律動(dòng),，讓孩子在快樂中鍛煉身體,，增強(qiáng)體能。在每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接時(shí)間,，我們就來復(fù)習(xí)今天所學(xué)過的知識和內(nèi)容,，這樣減少了孩子等待的時(shí)間，讓孩子有事可做,。

在本學(xué)期工作中,，我本著真誠，站在為孩子考慮的角度去跟家長交流看,，在交流的過程中注意措辭,，以真誠交換真誠，家校共同促進(jìn)孩子健康成長,。

在以后的工作中,，我會不斷總結(jié)反思，多向別人請教學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，讓自己不斷進(jìn)步?？傊?，我堅(jiān)信,，只要努力付出，定會有所收獲,，哪怕收獲沒有付出的多,，只要每天是向上進(jìn)步的,，就是快樂的,。做最好的自己，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，這就是我給自己的座右銘,。