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高考文科數(shù)學選擇題技巧篇一

要有通覽全局觀念,。高考試卷發(fā)下來，填涂好姓名,、試卷類型,、貼好條形碼等項目后,，離正式答題尚有一段時間?？忌梢岳眠@一“空閑”迅速了解一下全卷有幾大題,，幾道小題，各題的分值比例如何,，并初步擬定一個大致的答題時間分配方案,，確定答題的“戰(zhàn)略框架”。比如理綜答題時間安排,，第一卷用50分左右做選擇題,，第二卷90分鐘左右。具體時間分到各科目：生物一般30分鐘左右,，化學50分鐘左右,，物理60分鐘左右。余下10分鐘左右整理檢查卷子,。

巧用答題技巧提高答題效率,?？紙錾?，“時間就是分數(shù)”是最恰如其分的寫照，巧妙答題節(jié)省時間便是在掙分,。有些選擇題,，你若一個一個地仔細推敲各個選項，過于費時費力,，而用排除法,、逆向思維法則很快可以選中答案。做圖像題時,，應邊看題目邊對照圖像,，理清題意，耗時大減,，事半功倍,。

3文科生如何學數(shù)學

要不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，激發(fā)學生的學習興趣

興趣是思維的動因之一,，興趣是強烈而又持久的學習動機,。只有學生熱愛數(shù)學，才能產(chǎn)生積極而又持久的求學勁頭,。但興趣的指向不是與生俱來的,，是在需要的基礎上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，也就是說興趣還需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng),。在學習數(shù)學時要克服只為高考而學數(shù)學的功利思想,，從數(shù)學的功效和作用、數(shù)學對人的發(fā)展和生活需要的高度,，認識學習數(shù)學的重要性和必要性,。因此，教師應充分運用數(shù)學美的誘發(fā)力引起學生濃厚的學習興趣,、強烈的求知欲望,，因此我們可以從美學的角度讓我們的學生去感受數(shù)學的美好。

例如：講解圓時,，我們可以告訴學生數(shù)學有著對稱美,，有著無數(shù)條對稱軸的圓被譽為“一切平面圖形中最美的圖形”;講解立體幾何定理時，我們可以告訴學生數(shù)學有著簡潔美,，許多紛繁復雜的現(xiàn)象可以歸納為簡單的數(shù)學公式;講解橢圓時,，我們可以告訴學生為什么離心率embed equation.3的橢圓被稱為“優(yōu)美橢圓”，讓學生去體會黃金分割,。另一方面,，我們要提高自身素質(zhì)，用詼諧幽默的語言去活躍課堂,，不要讓你的學生總是眉頭緊鎖;用嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學生,，告訴他們做事要一絲不茍,，學習數(shù)學可以讓你擁有好的品質(zhì)，這是你的人生財富;同時我們還要有奉獻精神,，做好學生堅實的后盾,，時常鼓勵他們,，不要吝嗇你的贊美,，對他們的成功和進步要及時給予肯定。帶領他們一點點地走向成功,，帶領他們?nèi)ヮI略數(shù)學解題的暢快淋漓,，讓他們“親其師而信其道”，進而愛上數(shù)學,。

養(yǎng)成習慣,，形成品質(zhì)

建立良好的學習數(shù)學習慣，會使自己學習感到有序而輕松,。高中數(shù)學的良好習慣應是：多質(zhì)疑,、勤思考、好動手,、重歸納,、注意應用。包括課前自學,、專心上課,、及時復習、獨立作業(yè),、解決疑難,、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。平時的學習要注意以下幾點：

(1)強調(diào)理解,。概念,、定理、公式要在理解的基礎上記憶,。每新學一個定理,，嘗試先不看答案，做一次例題,，看是否能正確運用新定理;若不行,，則對照答案，加深對定理的理解,。

(2)按部就班,。數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程,。所以,，平時學習不應貪快,，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題,。

(3)基本訓練,。學習數(shù)學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習,，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢,。

(4)重視平時考試出現(xiàn)的錯誤,。訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題,，這些往往就是自己的薄弱之處,。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料,。

高考文科數(shù)學選擇題技巧篇二

高考地理必背大題：洪澇

⑴孟加拉國澇災嚴重的原因：

自然原因：①西南季風強盛,，多暴雨，降水豐沛;

②地勢低洼,，排水不暢;

③恒河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時進入汛期;

人為原因：人口密度大,，上游植被破壞較多，水土流失嚴重,。

⑵印度旱澇災害頻繁的原因：西南季風強盛,，或來得早，退得晚,，易造成澇災;反之會造成旱災,。

⑶亞馬孫河流量大的原因：

①地處赤道附近，受赤道低壓影響,，多上升氣流,，降水豐沛

②平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢,，利于大西洋水汽進入

③水汽進入內(nèi)陸后,，受高原、山地的抬升,，多地形雨

④流域面積廣,，地表水從三面向亞馬孫河匯集.

高考文科數(shù)學選擇題技巧篇三

狠抓基礎

從近幾年的高考數(shù)學試題可見“出活題、考基礎,、考能力”仍是命題的主導思想,。由于文科考生的特殊性，必須抓好基礎題，盡量拿全基礎分,。以一般題為主,，狠抓通性通法的訓練，少練或者不練偏題,、難題,、怪題。減少學生的負擔,，提高學生對數(shù)學的學習積極性,。對于支撐學科知識體系的重點知識，考查時要保持較高的比例,，在試卷整個命題中,，基礎題,，中等題所占比例將近百分之八十,。

對于文科考生，基礎普遍薄弱,，因此在一輪資料復習的同時,，要翻課本，不能用手冊代替,。對公式,，定理，概念的記憶要滾動式的記憶,，力爭到高考前至少要過二到三遍,。抓基礎是枯燥乏味的，要多談話,，鼓信心,，使他們感到老師的關愛和關心，從而使他們能全身心的投入到高效的復習中,。實踐證明,，在近幾年的高考中我所帶班級的數(shù)學成績有了較大的進步，近三年文科高考能年年超額完成學校下達的高考任務,。

緊扣考綱,，考練結合，全面復習

在復習備考的過程中,，首先一定要認真的閱讀考綱要求和考試說明,。在做每一章節(jié)前，要認真的閱讀考綱要求,，是了解,，掌握還是理解。從而規(guī)劃本屆內(nèi)容該如何復習,，只有這樣,，才能有的放矢,，事半功倍。更能從繁雜的題海中游出來,，輕松愉快的復習備考,。

在一輪復習時盡量要全面復習，尤其對于基礎更要滾動式的反復記憶,。同時還要跟上配套的月考周練,。因為考試做題就是為了有效的得分，通過考試暴露復習當中的不足,，為后期的復習備考提供最直接的參考信息,，吸取經(jīng)驗教訓。要求學生對每次考試要做認真的試卷分析,，隨時總結,，而且要跟蹤學生對每道題掌握的情況，對考過的重點題型有必要殺“回馬槍”,。不能一味的追求新題和所謂的好題,。對試卷要及時處理，切記為了趕進度而忽略試卷的講解,。每次考后挑出幾份最規(guī)范整潔的答卷在全班做出表揚傳閱,，而且對于共性問題要親自規(guī)范板書，說明解題的必要步驟和分值的采分點,，讓學生們明白答題會而對,，對而得分全的思想。

因而,，平時的復習中,，應該要求學生一定加強定時練習、抓牢考練質(zhì)量,。其次還要注重做題過程,、步驟的標準化。每一年高考中的判卷標準中都時刻提醒我們做題標準的重要性,，這樣不至于在非知識點上失分,。考生在這一過程應牢牢抓住以下幾點：①對概念要準確理解;②基本方法要熟練;③公式,、定理的正逆要熟練;④基本運算要過關;⑤形成系統(tǒng)知識的合理結構和解題步驟的規(guī)范化;⑥要控制題目的難度,，在“穩(wěn)”、“實”上狠下功夫,，那些只有運用“特技”才能解決的“偏,、怪、奇”的題，堅決摒棄;⑦強化通性通法的訓練;⑧強調(diào)數(shù)形結合的重要性,。

高考文科數(shù)學選擇題技巧篇四

高考數(shù)學答題技巧：審題要慢 做題要快

1.調(diào)整好狀態(tài),，控制好自我。

(1)保持清醒,。數(shù)學的考試時間在下午,，建議同學們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己,，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確?？荚嚂r清醒。

(2)按時到位,。今年的答題卡不再單獨發(fā)放,，要求答在答題卷上，但發(fā)卷時間應在開考前5-10分鐘內(nèi),。建議同學們提前15-20分鐘到達考場,。

2.通覽試卷，樹立自信,。

剛拿到試卷,，一般心情比較緊張,，此時不易匆忙作答,，應從頭到尾、通覽全卷,，哪些是一定會做的題要心中有數(shù),，先易后難，穩(wěn)定情緒,。答題時,，見到簡單題，要細心,，莫忘乎所以,。面對偏難的題，要耐心,，不能急,。

3.提高解選擇題的速度、填空題的準確度,。

數(shù)學選擇題是知識靈活運用,，解題要求是只要結果、不要過程,。因此,，逆代法、估算法、特例法,、排除法,、數(shù)形結合法……盡顯威力。12個選擇題,，若能把握得好,，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘,。由于選擇題的特殊性,，由此提出解選擇題要求“快、準,、巧”,，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結果,、不要過程,，因此要力求“完整、嚴密”,。

4.審題要慢,，做題要快，下手要準,。

題目本身就是這道題的信息源,，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息,。

找到解題方法后,，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范,，不拖泥帶水,，牢記高考評分標準是按步給分，關鍵步驟不能丟,，但允許合理省略非關鍵步驟,。答題時，盡量使用數(shù)學語言,、符號,，這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。

5.保質(zhì)保量拿下中下等題目,。

中下題目通常占全卷的80%以上,，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源,。誰能保質(zhì)保量地拿下這些題目,，就已算是打了個勝仗,，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開,。

6.要牢記分段得分的原則,，規(guī)范答題。

會做的題目要特別注意表達的準確,、考慮的周密,、書寫的規(guī)范、語言的科學,，防止被“分段扣點分”,。

難題要學會：

(1)缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟,，或者是一個個小問題,，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步,。特別是那些解題層次明顯的題目,，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分,，最后結論雖然未得出,，但分數(shù)卻已過半。

(2)跳步答題：解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的,。這時,，我們可以假定某些結論是正確的往后推，看能否得到結論,，或從結論出發(fā),，看使結論成立需要什么條件。如果方向正確,，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”,。如果時間不允許,，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后,，繼續(xù)有……”一直做到底,，這就是跳步解答。也許,，后來中間步驟又想出來,，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面,。若題目有兩問,，第一問想不出來,，可把第一問作“已知”，“先做第二問”,，這也是跳步解答,。今年仍是網(wǎng)上閱卷，望廣大考生規(guī)范答題,，減少隱形失分,。

高考文科數(shù)學選擇題技巧篇五

如何描述地形特征：

1.地形類型(平原、山地,、丘陵,、高原、盆地等)

2.地勢起伏狀況

3.(多種地形條件下)主要地形分布

4.(剖面圖中)重要地形剖面特征

影響氣溫的因素：

1.緯度(決定因素)：影響太陽高度,、晝長,、太陽輻射量、氣溫日較差,，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日,、年較差小于高緯度地區(qū))

2.地形(高度、地勢)：陰坡,、陽坡,，不同海拔高度的山地、平原,、谷地,、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋,，同緯度山地比平原日較差,、年較差小等)

3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化

4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大,，氣溫低);綠地氣溫日,、年較差小于裸地

7.人類活動：熱島效應、溫室效應等

高考文科數(shù)學選擇題技巧篇六

高考地理答題模板——分析河流水能豐富的原因：

主要從兩個方面分析：一是流速(位于階梯過渡地帶,，河流落差大);二是徑流量大(看降水量的多少,、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大小),。

1,、凌汛的形成條件：

凌汛的形成必須具備兩個條件：一是有冰期;二是流向高緯。在我國凌汛最嚴重的是黃河,，主要發(fā)生在上游河段和下游河段(即山東河段),。

2、潛水等水位線的應用：判斷潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向,，即為潛水流向,。

3,、潛水面的坡度(潛水水力坡度)：確定潛水流向之后，在流向上任取兩點的水位高差,，除以兩點間的距離,，即為潛水面的坡度。

4,、潛水埋藏深度：等水位線與地形等高線相交點,，二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點的位置不在等水位線與地形等高線交點處,，則可用內(nèi)插法求出該點地面與潛水面的高程,，潛水的埋藏深度即可求得。

5,、潛水與地表水的相互關系：根據(jù)潛水流向來判定,。

利用等水位圖合理地布設取水井和排水溝，一般應沿等水位線布設水井和排水溝,。

6,、解決缺水問題的措施：主要從開源和節(jié)流兩個方面入手：保護有限的水資源，防止水污染;開發(fā)水資源,，提高供水能力;加強用水管理,，增強節(jié)水意識，提高用水效率,，控制需水量的增長;控制人口增長,。