總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇一

一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，形成良好的習(xí)慣,。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難以實施教學(xué)活動,。開學(xué)第一課我制定出了體育課堂常規(guī),，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。

1,、穿運(yùn)動鞋和校服上課,。

2、預(yù)備鈴響后,，體育委員集隊,，檢查人數(shù)。

3,、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動。

4,、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū),。

5、下課檢查人數(shù),，清點器材,。

二、潛心教育教學(xué),，不斷開拓進(jìn)取

九年級體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，甚至于影響學(xué)生中招總成績，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練,、模擬考試任務(wù)，對自己也提出了更高的要求：

1,、體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo),，做到課課有進(jìn)步,，堂堂有提高,，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會,，增強(qiáng)了信心,，提高了能力。

2,、活動課安排有條理

活動課安排每周一節(jié)活動課,，三個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo),，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時總結(jié)和反思,，不僅大大提高了體委的'指導(dǎo)訓(xùn)練能力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3,、培優(yōu)課保證提高

每天早操的千米跑和每個下午的訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使各年級學(xué)生的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度能得到保證,，對學(xué)生個別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績逐步提高。

4,、特長生訓(xùn)練針對性需加強(qiáng)

特長生訓(xùn)練針對性不夠強(qiáng),。體育特長生應(yīng)是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心,。

5,、課后教師與學(xué)生及時總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式,，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會,，并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個平臺，能及時得到教學(xué)反饋,，經(jīng)過一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助,。

6,、犧牲個人休息時間，保證每天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。

三,、模范履行職責(zé),，創(chuàng)造輝煌業(yè)績,。

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自己,。堅持出滿勤，干滿點,，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的九年級中招體育成績又上了一個新臺階,，比歷年成績都要好;特招有很大收獲，上屆體育特長生李晨同學(xué)被海二中提前錄取,，破了我校的特長生錄取的記錄,，對本屆學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用。

四,、增強(qiáng)自蓄能力,，對教育做長期投資

教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動,，更應(yīng)該與時俱進(jìn),，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新,，更需需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中，有成績,，也有不足,，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇二

本學(xué)期，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下,，在全體老師的參與下,，以及體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色,，成果輝煌，努力詮釋著新的教學(xué)理念,。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導(dǎo),，學(xué)校體育組是計劃的執(zhí)行者，一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊,，井然有序,。較好地完成了本學(xué)期工作。現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點,。為了達(dá)到這一目的,，我對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織和評價方法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和改革。在教學(xué)內(nèi)容上,，以基本技能和大眾項目為主，減少偏,、難,、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架,；在教學(xué)組織形式上,，打破原有的班級授課制，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長重新分類編組,；在教學(xué)評價上,，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習(xí)慣,、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況,。經(jīng)過一學(xué)期的實踐證明，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛,，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。學(xué)生運(yùn)動技術(shù)的掌握和運(yùn)動技能的提高,，使學(xué)生自覺鍛煉的意識增強(qiáng),，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性,、競賽能力都得到提高,。

如果說課堂教學(xué)是豐富多彩，富有成效的,。那么群體工作就更加有聲有色,，充滿樂趣。群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要內(nèi)容,。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動,，以活動促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動的熱潮,，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于學(xué)生身心健康的競賽活動,，特別是學(xué)校的.第二屆田徑運(yùn)動會,，讓學(xué)生體會到競爭與合作的樂趣,。

1、改革課間操,，體育組對課間操進(jìn)出場次序進(jìn)行了合理安排,，全組教師堅持每天準(zhǔn)時到場參加課間操的組織工作，做好每天和每周的評比工作,，使每次課間操都秩序井然,。加大了同學(xué)們的活動量，從每天的課間操開始,，使全體學(xué)生精神煥發(fā),，持續(xù)整天。

2,、推出了豐富多樣的課外體育活動,，在年級體育活動課安排中，體育組根據(jù)學(xué)校場地,、器材實際,，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，精心選擇活動內(nèi)容,，確定體育活動器材,、編排內(nèi)容輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo),、體育教師,、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標(biāo)管理,，著重抓好師生的安全意識,，切實保證學(xué)生每天有充足的活動時間，不斷提高學(xué)生基本活動能力,。

一學(xué)期來,，我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進(jìn)行，并取和預(yù)期的效果隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢,，加強(qiáng)體育科研、教研活動,，研究新標(biāo)準(zhǔn),，實施新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展對教材內(nèi)容,、學(xué)生情況,、校內(nèi)師資實際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué),、訓(xùn)練,、競賽、各項工作,，加快學(xué)校校本教材的研究步伐,，凸現(xiàn)我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰,。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇三

一學(xué)期結(jié)束,，現(xiàn)就本學(xué)期工作作一個總結(jié)。

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變了過去體育教材以運(yùn)動技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學(xué)生的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式,，為終身體育和適應(yīng)未來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。

本期我在教學(xué)過程中,，改變了一些過去的教學(xué)方法，如：在進(jìn)行前滾翻學(xué)習(xí)時沒有按照以前先教后學(xué)的'教學(xué)方法而是先讓學(xué)生以自己的方法進(jìn)行練習(xí),，然后讓學(xué)生當(dāng)裁判選出動作比較好看的學(xué)生進(jìn)行表演,，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點，讓學(xué)生互相體會別人的動作,，改進(jìn)自己的動作,，以達(dá)到教學(xué)目的。強(qiáng)調(diào)個人體會,，教師指點,，并用語言鼓勵最后做規(guī)范、準(zhǔn)確的動作,。讓學(xué)生體會老師動作,，提出問題，這時再進(jìn)行技術(shù)講解,，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到了教學(xué)目的,。

2,、學(xué)生鍛煉意識薄弱,，稍微有耐力的運(yùn)動不能堅持。

3,、從“達(dá)標(biāo)”情況看,，學(xué)生的身體素質(zhì)沒有明顯的提高，主要表現(xiàn)在：耐力,、力量,、吃苦耐勞精神、等方面,；

4,、學(xué)生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。

四,、改進(jìn)建議 多開展一些集體體育比賽或者體育游戲,，既增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又能鍛煉身體,。

2,、規(guī)范“二課、三操,、一活動”,，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

取得成績的同時也有不足,，今后我會更努力工作,，不斷提高自己，爭做優(yōu)秀教師,。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇四

20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，在本學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的幫助下,，我較好的完成了本學(xué)期的體育教學(xué)工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)：

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的`認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。所以，本學(xué)期體育教學(xué)都認(rèn)真制定了切實可行的體育教學(xué)工作計劃,，并在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備教材的同時,，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范、重點是講練結(jié)合,，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,，

從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。

1,、學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對于初一年級的學(xué)生，讓他們在一個良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)中學(xué)習(xí),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

3,、整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、當(dāng)然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一,。

第一,，在本學(xué)期我用了一個月的時間對學(xué)生進(jìn)行第三套廣播操和新版眼保健操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，及時糾正錯誤,。所以,，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活。

通過總結(jié),，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作的比較好,，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，全神貫注抓好課堂教學(xué),，使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),，體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中,，充分體會到了學(xué),、娛結(jié)合的樂趣?，F(xiàn)就本學(xué)期六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合德育、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的,、有計劃的教學(xué)實踐,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評！

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的`一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學(xué)期來,，認(rèn)真配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范

廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展,。本學(xué)期初及時做好武術(shù)健身操比賽規(guī)程的制定和通知工作,，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,，利用早晚課余時間,，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計劃,，有記錄,，按時保質(zhì)抓成效。六年級在秋季班級籃球體育比賽活動中發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神,，繼承友誼第一,、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng)，得到全體師生的一致好評,，成為各年級都起到了好榜樣,。

為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中,，由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練,，堅持做到訓(xùn)練有計劃、有強(qiáng)度,、有記錄,，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項每一個同學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績，常鼓勵,，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核,，以一個全新的面貌迎接新學(xué)期的到來。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇六

“歲月如梭”,，不知不覺在東城小學(xué)工作已有一年了,，繁忙有序的工作感覺是充實而快樂的。一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束了,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。

首先,，我特別重視人體心理,、生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，通過自制環(huán)保教材,，用小紙球來投擲,，用紙棒做接力棒,，通過模仿小動物的學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動物，愛護(hù)大自然等環(huán)保教育,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,，組織性,，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感,，不怕苦,，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

廣播操工作,。在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，因為學(xué)生是一年級的新生,，對廣播操有些陌生,，因此，一節(jié)一拍地認(rèn)真反復(fù)練習(xí),，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的'重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操,，堅持做操,，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚，準(zhǔn)確,，規(guī)范,，優(yōu)美。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令清楚,，洪亮,，準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到班主任的大力支持,。所以,，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

年級體育活動：體育競賽：以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操、武術(shù)健身操的基礎(chǔ)上,，根據(jù)實際情況,，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,，如拔河比賽,、跳繩比賽等，通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體，形成濃厚的體育氛圍,。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇七

該學(xué)段學(xué)生身體處在發(fā)育階段,，力量、速度、耐力以及身體協(xié)調(diào)能力等方面一般,，注意力容易分散,，接觸足球較少，對足球認(rèn)識有限,；但好奇心強(qiáng),，容易被調(diào)動，模仿能力較強(qiáng),。因此根據(jù)運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域要求，選擇直觀性,、身體全面發(fā)展,，循序漸進(jìn)等原則，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)足球,。

振安小學(xué)生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習(xí),、基礎(chǔ)性的運(yùn)球、傳接球,、射門等幾個部分,。通過揉球，靠球,，踩球,，推拉球，顛球等方式等熟悉球性,，對足球有一定的控制能力,。內(nèi)容簡單、基礎(chǔ)性較強(qiáng),，容易激發(fā)學(xué)生對足球的興趣,，對于學(xué)生今后更深入的`學(xué)習(xí)足球是十分重要的。

2,、通過練習(xí)足球,，提高學(xué)生的速度、力量,、柔韌,、靈敏等綜合身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力,、控制能力,。

通過足球，拉近學(xué)生之間的距離，同時讓學(xué)生在足球?qū)W習(xí)中體驗到成就感,、敢于自信的展示自己,。

本教材的重點在于足球基本功練習(xí)，也就“金字”的最底層,。同時更重要的是提高學(xué)生對足球興趣的培養(yǎng)

這些基礎(chǔ)性的技術(shù)動作練習(xí)周期長,，需要學(xué)生耐心地長期練習(xí),，不斷摸索,，積累對球的感覺。

可以使用打圖片,、視頻,，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體地位,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，積極性。同時激勵學(xué)生大膽自我展示,，及時給予評價,。

八、教學(xué)進(jìn)度表 周次,、教學(xué)內(nèi)容 周次

單元（內(nèi)容） 1,、小足球：前腳1 掌停球；2,、游戲：運(yùn)球

掌停球,；2、游戲：運(yùn)球,； 1,、小足球（腳內(nèi)4

側(cè)射門2,、游戲：射門接力大戰(zhàn) 1、小足球（腳內(nèi)側(cè)射門） 2,、游戲：射門接力大戰(zhàn)

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇八

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧與學(xué)生在運(yùn)動場上共度的時光,，有笑聲,，有困惑，有進(jìn)步的歡呼,，也有挫敗的失意,。真切感覺學(xué)生的體質(zhì)健康與自己工作付出息息相關(guān)，倒不是如何抓緊課時進(jìn)行訓(xùn)練的問題,，而是通過課堂上的組織教學(xué)，讓學(xué)生能學(xué)一種技術(shù),，找一個興趣，獲得必要的體育基礎(chǔ)知識,，形成運(yùn)動健身意識，掌握健身方法,，培養(yǎng)對體育的興趣與愛好,，養(yǎng)成運(yùn)動行為習(xí)慣，最終擁有終身體育必備的素養(yǎng),，使體育能夠有機(jī)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)?，F(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：

青少年學(xué)生模仿性強(qiáng)，教師是學(xué)生直接效仿的對象之一,，對學(xué)生能否形成良好鍛煉習(xí)慣有直接的影響,。因此，在課堂教學(xué)中,，我充分發(fā)揮為人師表,，言傳身教的示范作用,，認(rèn)真貫徹課堂常規(guī),，科學(xué)地安排教學(xué)過程，規(guī)范準(zhǔn)確的講解示范動作技術(shù),，并且加強(qiáng)練習(xí)方法方面的指導(dǎo)。讓每一個學(xué)生每一節(jié)課,，都經(jīng)受一個科學(xué)鍛煉身體的過程,，盡可能體驗到成功的愉悅。通過明示和暗示的綜合效應(yīng),，來培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,。

在課堂教學(xué)中,，有意識地把科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法傳授給學(xué)生,。首先,，讓學(xué)生了解人體的結(jié)構(gòu),，各系統(tǒng)器官的功能,，身體鍛煉的衛(wèi)生常識，體育動作的規(guī)律特點,，以及體育鍛煉是如何促進(jìn)人體生理變化的,。其次,，讓學(xué)生懂得生理負(fù)荷的最佳方案和合理的鍛煉程序，以及為什么做與怎樣做準(zhǔn)備活動和整理活動等方面的知識,。此外,，根據(jù)學(xué)生不同年齡階段，運(yùn)用不同的鍛煉手段和方法,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉,。

在教學(xué)實踐中研究統(tǒng)一練習(xí)與自主學(xué)練相結(jié)合的教學(xué)模式，探討按體能分組進(jìn)行鍛煉的教學(xué)方法,，進(jìn)行個人或小組形式組織的運(yùn)動處方式教學(xué)的嘗試,，以至考慮不同能力學(xué)生的需要，從學(xué)生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。幫助學(xué)生制訂有個性特點,、具體切實的個人鍛煉計劃,。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁",；對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求,，讓他們也體驗"成功的快樂",。

利用中考自選項目開展課堂教學(xué)，把體育中考訓(xùn)練的內(nèi)容溶進(jìn)課堂教學(xué)中,，作為教材內(nèi)容的升華,，借以促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和提高，使課堂體育教學(xué)真正做到體育中考和學(xué)生終身體育兩不誤,。例如：在立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)中,，讓學(xué)生連續(xù)跳皮筋，設(shè)置一定的高度和遠(yuǎn)度讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，迎合學(xué)生的心理愛好,，激發(fā)學(xué)生挑戰(zhàn)更大高度和遠(yuǎn)度的欲望，讓學(xué)生在展現(xiàn)自我的過程中認(rèn)識自我,、規(guī)范自我,、評價自我、發(fā)展自我,，鼓勵學(xué)生主動參與教學(xué)中,，注意參與量的遞進(jìn)、參與難度的遞進(jìn),、參與主動性的遞進(jìn),，以達(dá)到培養(yǎng)興趣,、培養(yǎng)能力,、發(fā)展個性和開拓創(chuàng)造力的目的。

我國古代思想家孔子曾說過,“知人者智,自知者明”,。這就告訴我們,人貴有自知之明,真正的教育智慧是自省,、自知、自明,、自強(qiáng),在自我反思中學(xué)會教育和教學(xué),。我在實際教學(xué)過程,經(jīng)常會遇到意想不到的問題,如學(xué)生不能按規(guī)定完成動作,師生之間、學(xué)生之間出現(xiàn)爭議等,這時我主要根據(jù)自己在課堂上教學(xué)行為和學(xué)生的`表現(xiàn)進(jìn)行課后反思:“為什么會出現(xiàn)這樣的問題”,“采取怎樣有效的策略與措施”,，“我的教學(xué)是有效的嗎”,“哪些方面還可以進(jìn)一步改進(jìn)”,“我從中學(xué)會了什么”等,。對前后的教學(xué)做好比較、分析,尋求最佳解決方案,，從而促進(jìn)教學(xué)向最優(yōu)化方向發(fā)展,。

每一次聽課、評課,，我發(fā)現(xiàn)我們體育組的教師都有一個共同特點能夠活學(xué),、活用新課標(biāo)。在教學(xué)方法上每位教師都有獨到之處,、各有千秋,。能從教材中挖掘?qū)W生的潛力,，無論是復(fù)習(xí)課，還是新授課,，每一位教師的教學(xué)思路非常清晰,，對新課標(biāo)的理解比以往有新的突破，他們都能揚(yáng)長弊短,，從不同角度,、不同方位去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)練,，突破教學(xué)重難點,。對比方法和小組形式的合作比較靈活，尤其是他們能從日常生活中啟發(fā),、誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會思考，學(xué)會展示自我個性的機(jī)會,，新舊知識點的處理上也比較成功,，每一位教師的教學(xué)風(fēng)格有許多地方值得我去學(xué)習(xí)、去思考,。

總之,，本學(xué)期取得了一些成績，但仍有不足,，還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng)新,，讓自己的教學(xué)工作更加完善,、更加出色。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇九

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心時事政策,，在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央保持高度一致,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人,；同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,。在工作中,，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難,，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。

在工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合的教育方法,、教育模式,。努力提高自己的教育教學(xué)水平；在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索體育教學(xué)的新思路,；采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容,，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性,，提高學(xué)生運(yùn)動技能與身體素質(zhì)。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量,。利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高了自身業(yè)務(wù)技能,，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作,。體育課的教,、學(xué)、練三者是一個有機(jī)的整體,。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果,。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。在訓(xùn)練中,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,。運(yùn)用了多種多樣的工作方法。各班主任能協(xié)助我維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況,，全面了解學(xué)生情況,。由于這些沒有現(xiàn)成的教材可以使用，我就利用業(yè)余時間查閱相關(guān)資料,，刻苦練習(xí),，并利用中午休息的時間義務(wù)的組織學(xué)生練習(xí)。經(jīng)過努力,，體育教學(xué)工作取得了很好的效果,，今后還將繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的.情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

以上是我這學(xué)期的工作總結(jié),，由不足之處請大家批評指正，促進(jìn)我的工作,，把我校的體育工作做得更好,。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任的是初一年級和初二年級的體育教學(xué)工作,根據(jù)七八年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課程改革精神為指導(dǎo),，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析,。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步,。并根據(jù)初中生的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材,、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo)，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能提高為重點,，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

一、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心；

在新課程的.指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,，不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生的社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運(yùn)動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人數(shù)態(tài)度。

二,、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過程管理,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用45分鐘的課堂教學(xué),，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育,。學(xué)校定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué),。

三、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn),，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師,，因地制宜上好每一堂體育課,。主要抓了六個方面的工作,。

⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；

⑵抓常規(guī)紀(jì)律,；

⑶抓安全教育；

⑷抓運(yùn)動密度,；

⑸抓鍛煉實效；

⑹抓聽課評課。

四,、認(rèn)真參加組內(nèi)教研并積極參與片,、市級的體育研討活動。

總之,，體育組全體教師的幫助下,、上級的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我認(rèn)真完成的我的體育教學(xué),、教研任務(wù)，為我校學(xué)校體育的發(fā)展盡了一份綿薄之力,。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇十一

一個學(xué)期即將過去,，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，但在實施過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。一學(xué)期來,，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和其他教師所布置的各項工作,。我在思想上更是嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以身作則,，以一個體育專業(yè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，和其他教師一樣,，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識,、服務(wù)意識,，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。

這一學(xué)期我任九年級兩個班的體育課，負(fù)責(zé)學(xué)校第三教組,，負(fù)責(zé)九年級的“三操”及黨支部,、團(tuán)支部工作。在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按體育校本課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃和早操,、大課間計劃及課余訓(xùn)練計劃,，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及技巧性、靈活性,、柔韌性等多種新穎課型,。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教育教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體藝工作的順利開展，保證了學(xué)生每天鍛煉一個小時和冬季長跑活動,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。半年來,，我還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住體育文化課題組這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,，不斷提升自己的綜合能力,。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極主動鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，增進(jìn)健康，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,，使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，一是使學(xué)生的體育成績逐步提高,，二是使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了教育性,、有效性、真實性及趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。突出了個體化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的`一員,。

4,、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的分層原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動和運(yùn)用各種方式來激勵學(xué)生的興趣,，即提高了身體素質(zhì),，又增加了體育鍛煉的興趣。

6,、不間斷地與藝體教師分別交流校園藝體文化建設(shè)的構(gòu)想,、措施和方法。例：與王琴老師交流如何開展文體活動,？與陳冬瑜教師交流如何豐富校園書畫,？與陳名進(jìn)教師交流如何更好地開展年級體育教育教學(xué)的常規(guī)建設(shè)及體育活動開展等等，大家暢所欲言,，集思廣益,，統(tǒng)一思想，分別行動,，為學(xué)校的體藝文化建設(shè)做出了顯著貢獻(xiàn),。

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,，我們要多方面學(xué)習(xí)研究,，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，積極主動向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)交流。在工作中,，刻苦研究,，想實招、鼓實勁,、辦實事,，求真務(wù)實，全力提質(zhì),，堅持不懈地努力,，不斷地提高自己的綜合能力，取得了階段性成果：

1,、九年級按照教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo),，提前地、圓滿地完成了學(xué)校規(guī)定的任務(wù),，為明年的中考取得優(yōu)異的成績奠定基礎(chǔ),。本期進(jìn)行了四次考試，學(xué)生的體育成績逐步提高,。

2,、時常與新教師溝通常規(guī)的教育教學(xué)，幫助分析教材,，介紹學(xué)生情況,，講解體藝活動的開展及要求，使他們提前適應(yīng)學(xué)校,，還指導(dǎo)了新老師的教學(xué)工作,。

3、參加縣省教育教學(xué)論案例評選中榮獲二等獎,，通過活動,，我收獲了許多，看到了對新型體育教師的要求,，讓我對體育教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識,，也為自身的發(fā)展提供了一個展示的平臺。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，認(rèn)真教會每一個班新的廣播體操——《舞動青春》,。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。 第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。

1、大課間的跑操和廣播操遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期的效果,，下學(xué)期開學(xué)初要加大力度進(jìn)行整改,。

2、在體育教學(xué)過程中個別班級的紀(jì)律比較差,，個別教師對問題學(xué)生的辦法不多,，效果不理想。

3,、在本學(xué)期進(jìn)行的九年級體育考試中,，感覺到立定跳遠(yuǎn)的問題還很大，特別是女同學(xué),。

4,、教研活動的作用還沒有發(fā)揮到最大的功能。

5,、教科研方面依然薄弱,。

6、籃球隊的訓(xùn)練及比賽,。

總之,，作為一名體育教師,，要不斷充實自己，善于積累經(jīng)驗,，總結(jié)成敗得失,，勇于思考，敢于創(chuàng)新,，不斷提高自身的綜合能力,。所以，在新的一年里,，我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和整體素質(zhì)的提升,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,，撰寫心得體會,、反思，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，多向其他教師請教，多與學(xué)生進(jìn)行交流等方式,，加深對體育教育教學(xué)的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學(xué)工作。在研究狀態(tài)下工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，為學(xué)校的體育文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

下學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)篇十二

1,、使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步,。

2、在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。

3,、有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠(yuǎn)、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績。

4,、在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

在一個學(xué)期的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣,。在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,，并及時做好保護(hù),。因此，在一年的教學(xué)工作中,，沒有發(fā)生過不安全事故,。

在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的`好思想、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣,。

三年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績,，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解,。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。

首先,，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題。

其二,、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以,。

其三、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快,、齊靜,。