人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學秋季教學工作計劃 小學春季學期教學工作計劃篇一

2.推薦《姜堰教研》稿件。

3．組織學校二年級寫字比賽,。

4．低年級識字教學研討活動暨二年級寫字質量抽查,。

5．漢語拼音過關驗收。

6．開展“區(qū)域推進特色學校建設”課題研究,。

7．四年級除法計算階段調研,。

8．三年級英語字母教學過關測試。

9．英語學科五年級語法教學研討,。

10．開展科學,、品社（生）、綜實（課題研究）“有效課堂研究月”活動,。

11．組織參加全市美術優(yōu)質課展示活動,。

12．月度教學工作檢查。

小學秋季教學工作計劃 小學春季學期教學工作計劃篇二

學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位,，把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置,。

1．優(yōu)化課堂教學設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實際,，備教材,、備學生、備教法,、備作業(yè)等,，將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上,，讓學生能圍繞教學目標進行自學,、探究、實踐等學習活動,，同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織,，怎樣指導等內容。學校還將利用教研活動等時間組織集體備課,。集體備課要在教師個人充分解讀教材的基礎上實施,，每次活動有中心發(fā)言，之后大家就目標的制定,，流程的設計等方面進行廣泛而深入的研討,，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性,，以利于教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關系,，為課堂教學師生發(fā)展留有空間。

2．進一步抓實課堂教學,。（1）立足“常態(tài)課”,，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實的一面反映出來,，以便聽課教師與其交流,，真誠地指出不足或改進的建議。本學期,，要求每一位教師每周至少聽一節(jié)“推門課”,，管理人員每周至少聽兩節(jié)。（2）上好“研究課”,，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課,，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進行深入探討，廣泛征求意見,，充分發(fā)揮集體智慧,，提高教學效果。（3）展示“觀摩課”,。學校骨干教師要充分發(fā)揮學科教學的引領作用,，定期在學校,、教研組上好觀摩課，供教師學習和借鑒,。（4）推門課將成為學校監(jiān)控課堂教學質量的重要抓手,。

3．重視學科教學過程管理和檢測。重視平時階段教學質量及期末教學質量的檢測與管理,。教導處對各學科進行質量體分析,，督促教師認真科學地做好質量分析工作，以促進教師強化質量意識,，端正教學態(tài)度,，反思教學實踐，調整教學策略,。在做好常規(guī)性測試的過程中,，我們注重評價形式的多樣性。教導處將定期對各年級進行單項考核過關,，注重學生基本能力的培養(yǎng),，有效地促進教學質量的提高。

4．切實減輕課業(yè)負擔,。一是嚴格控制學生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,，應當堂完成,。教師要做到“四精”（即：精選、精講,、精練,、精批）和“四必”（即：有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必改）。加強學生用書的管理,，嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料,，用好教輔用書，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和經濟負擔,。布置作業(yè)適量,，及時批改、認真批改,、及時讓學生訂正,。練習的設計，要注重形式的多樣性,，開放性,；二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間,，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè),、主動探究的好習慣,。

5．重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑,。為此,，本學期全校教師要重視寫字教學，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,，學生的任何一項作業(yè),，書寫都要規(guī)范、工整,，教師要提高這方面的要求,，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果,。

6．加強綜合實踐活動的管理,。加強課程的規(guī)范化建設，明確提出備課要求和對師生的評價內容,，基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié),，統(tǒng)一活動評價用表。學生活動過程中或活動結束后要動筆寫下體驗,、感受,、收獲、反思等方面內容的文字,，力求活動內容的充實和完善,。加強課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設計的活動方案,，要能夠經得起推敲和時間考驗,，有精品意識。綜合實踐指導老師要端正思想,，盡自己最大的努力上好這門課,。

7．全面推進素質教育。學校以全面推進素質教育為目標,，大力推進學校體藝教育,。學校要加強體育、藝術等課程的管理,，充分利用好體育校本教材,，打造好體育特色，提高藝術教育課堂教學的效率,。任課教師要轉變觀念,，加強學習,，認真上好每一節(jié)課，認真輔導每一次活動,，認真組織好每一項比賽,。

8．早抓畢業(yè)班的教學工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢,，正確評價現(xiàn)存的教學狀況,，糾正教學工作中的偏差,，加大管理力度,，提高畢業(yè)班教學質量,。

小學秋季教學工作計劃 小學春季學期教學工作計劃篇三

1．制定學校教學工作計劃。

2．漢語拼音教學研討活動,。

3．各教研組,、課題組制定教研工作計劃。

4．中年級作文起步教學研討活動,。

5．組織開展暑期科技“小發(fā)明,、小創(chuàng)造、小論文”成果展示活動,。

6.組織開展“推普周活動”,。

7．小學英語教師口語演講比賽。

8．組織新一輪教師師徒結對活動,。

9．制定綜合實踐課程實施方案,。

10．參加城區(qū)教研站數(shù)學優(yōu)質課展評活動。

11．組織參加泰州市小學數(shù)學第二學段優(yōu)質課展評觀摩活動

12．精心準備,，迎接市局“素質教育質量”考核評估。

13.月度教學工作檢查

小學秋季教學工作計劃 小學春季學期教學工作計劃篇四

1．學科階段教學情況調研,。

2．參加顧高區(qū)教研站語文教研活動,。

3．開展第四屆校園讀書節(jié)活動。

4．三年級乘法計算階段調研,。

5．組織全市數(shù)學優(yōu)質課展評活動,。

6．組織參加全市品德與生活（社會）課堂教學競賽活動。

7．推薦《姜堰教研》稿件,。

8.月度教學工作檢查,。

小學秋季教學工作計劃 小學春季學期教學工作計劃篇五

1．組織參加信息技術教師課堂教學基本功市級競賽。

2．參加顧高教研站英語,、數(shù)學教研活動,。

3．期末英語口語測試。

4．組織參加區(qū)級教研站非語數(shù)外學科課題研究階段研討活動,。

5．指導各校開展“校園體育節(jié)”及冬季三項運動,。

6．參加全市“區(qū)域推進特色學校建設”課題階段研討活動,。

7．組織參加全市音樂教師優(yōu)質課競賽。

8．組織參加全市語文優(yōu)質課展評活動,。

9．出刊《倫小教研》,。

10．月度教學工作檢查。