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學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇一

為加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面推進(jìn),，我校成立了以 為組長(zhǎng),、為副組長(zhǎng)，全體教師為成員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人,，為全面完成師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

教師素質(zhì)的高低,，直接影響著教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)更影響著學(xué)生的成長(zhǎng)；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條,，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我校及時(shí)召開了師德師風(fēng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容,。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，明確了這次師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)的目的及意義,，在廣大教職工中營(yíng)造“增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

為確保師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),，取得實(shí)效,，我校結(jié)合實(shí)際，將在全校教師中開展“七個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng),，即：舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班,、召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會(huì)、組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試,、記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,、開展一次“我心中最美教師”征文比賽,、撰寫一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章,、舉行一次教師集體家訪活動(dòng)（教師攜帶預(yù)先準(zhǔn)備的調(diào)查問(wèn)卷,，收集學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)我縣當(dāng)前教育存在問(wèn)題的意見）,。以此來(lái)豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵,，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,，帶頭對(duì)照檢查,，分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，全體教職工逐人評(píng)議,，剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì)，做到了對(duì)存在的問(wèn)題不遮遮掩掩,，善于揭丑亮短,，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，剖析原因深刻,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工都明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力和改進(jìn)的方向。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇二

國(guó)家要振興,，教育是關(guān)鍵,。教育要發(fā)展,，需要一批高素質(zhì)、有品味的教師,。所以我校一直以來(lái)都將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn),，以求真務(wù)實(shí)的精神抓師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德師風(fēng)建設(shè)以來(lái),，我校結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際情況,，開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí)，研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一部署師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù),，指導(dǎo)到位,。

1、學(xué)校有計(jì)劃,、有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)行為規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《師德承諾制度》,，學(xué)校將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了四個(gè)責(zé)任狀,。

（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。

（2）依法治校,，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀,。

（3）杜絕亂收費(fèi),，亂辦班責(zé)任狀。

（4）班級(jí)安全責(zé)任狀,。

1,、召開了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署,，每位教師高度重視,，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性，結(jié)合自身實(shí)際,，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃,。

2、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂,，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

（3）樹師表,，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神,；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí),。

（4）正師風(fēng)，通過(guò)制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德,。我們制訂了《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》,，

（一）,、依法執(zhí)教。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,。

（二）、愛崗敬業(yè),。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),。

（三）,、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教育，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。

（四）、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)和科研水平。

（五）,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

（六）,、尊重家長(zhǎng),。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議,。

（七）,、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

（八）,、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，注重身教。

（5）練師能,，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，“五師”教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn),，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn),，悉心育人,，他們用愛塑造愛，用心雕塑心,。積極投身于課程改革的實(shí)踐中,，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

3,、在教師中廣泛征集教師禁語(yǔ)和教育藝術(shù)語(yǔ)言。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說(shuō),，怎樣做,，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟,。

4、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng),，在教師中進(jìn)行了鑄師魂,、育師德、樹師表的征文比賽,。開展了愛生工程家訪活動(dòng),，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生工程，人人爭(zhēng)做愛生模范,，教師利用休息時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。

6,、幫扶活動(dòng),，真情投入。為了真正把手拉手,、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動(dòng),，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人,、幫學(xué)習(xí),、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間,，提升活動(dòng)質(zhì)量,，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

7,、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,，學(xué)校面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問(wèn)卷調(diào)查,，從而將師德師風(fēng)建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處

8,、由教務(wù)處,、教科室負(fù)責(zé)以問(wèn)卷形式對(duì)教師的師德情況進(jìn)行考核、考評(píng)，優(yōu)秀者給以表彰,，有問(wèn)題者責(zé)令整改?？己?、考評(píng)的結(jié)果作為評(píng)先表彰、職務(wù)評(píng)聘,、提薪晉級(jí)的重要依據(jù),。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè),，為使我校教育教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階而努力,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇三

我校按照區(qū)教育局師德師風(fēng)考核工作要求，結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《萬(wàn)盛經(jīng)開區(qū)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》,，的相關(guān)精神,，學(xué)校把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)考核活動(dòng),。我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容,，以查擺問(wèn)題,、自我完善、自我提高為抓手,，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)考核工作做以下總結(jié)：

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則,，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。我校成立了以書記,、校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，各處室主任及年級(jí)主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人,，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí),，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,。“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來(lái),，我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：

一是熱愛學(xué)生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系,；

二是以身作則,，作為一名教師，要“衣著定位”,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。

三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利,，以德服人,，以德立教，要不斷塑造鮮活,、生動(dòng)的人格魅力,；

四是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

為了結(jié)合區(qū)教育局開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作，積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了豐富的師德師風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，讓每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。

具體有如下做法：

（一）抓學(xué)習(xí),，做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，以供學(xué)習(xí)之用。

1,、堅(jiān)持周一例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間,，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟,。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次,，從不間斷。

2,、堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué),。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行,。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述,；模范教師的先進(jìn)事跡等,。

3、堅(jiān)持互相學(xué)習(xí),，共同提高,。學(xué)校借此機(jī)會(huì)倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇師德體會(huì)或師德論文。這樣既有促進(jìn)的意義,，又有學(xué)習(xí)的效果,。

（二）抓重點(diǎn)，求實(shí)效

在抓師德教育的過(guò)程中突出重點(diǎn),，講求實(shí)效,，是我們工作的作風(fēng)。

1、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核,，開展師德反思活動(dòng),。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評(píng),、互評(píng),，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,，把師德考核結(jié)果與教師30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘,、年度考核掛鉤。

2,、把脈問(wèn)病,，對(duì)癥下藥

我校在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，結(jié)合我校實(shí)際,，采用靈活多樣而又見實(shí)效的活動(dòng)形式,，大張旗鼓地開展師德教育活動(dòng)，務(wù)必讓教師能夠躬親自省,，從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,，從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性,，提高自己的德行,，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

首先,，我校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點(diǎn)工作,。

其次，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師,、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，弘揚(yáng)正氣,，讓良好的師德精神更深入人心,，充裕校園。

最后,，激活內(nèi)因,。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因,，教師被動(dòng)地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念,，這種師德建設(shè)是脆弱的,，效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范變成教師個(gè)體的內(nèi)心信念,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)追求,，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需，這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵(lì)機(jī)制”,。學(xué)校應(yīng)提供條件,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓教師得到成功的滿足,。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對(duì)教師的閃光點(diǎn)予以肯定,，采取各種形式進(jìn)行表彰；對(duì)優(yōu)秀班主任,、師德先進(jìn)個(gè)人,、對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的教研集體或個(gè)人，給予適時(shí)適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)等等,，以增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，激發(fā)其進(jìn)取心,。這樣,，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，促使教師不斷地自我完善,、提升,。這如同點(diǎn)燃了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”，學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了實(shí)效,。我校近幾年的工作實(shí)踐充分說(shuō)明,，這種激活機(jī)制是可行的，奏效的,。

3,、抓權(quán)益，求穩(wěn)定

管人要管心,。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。因?yàn)?，教師不是超人,，只有在方方面面加?qiáng)對(duì)教師的關(guān)心，才會(huì)使教師的德行高于常人,，師德建設(shè)才會(huì)收到長(zhǎng)期的效果,。因此，我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作,，還從教師的實(shí)際出發(fā),，關(guān)心教師的工作待遇,、福利和生活情況，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益,，為他們排憂解難,。如：每周五最后一節(jié)課教師活動(dòng)日（教師們進(jìn)行各種體育活動(dòng)比賽），促進(jìn)他們的身心健康,，讓他們體會(huì)到工作帶來(lái)的愉快和成就感,，體會(huì)到集體的溫暖。這樣他們才會(huì)安心,，才會(huì)努力去研究并解決工作上存在的問(wèn)題,，去嚴(yán)格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性,，才會(huì)迸發(fā)出更多的光和熱,。

一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的,；

二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，形成合力；

三是學(xué)生評(píng),，召開學(xué)生座談會(huì),；

四是學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)，增強(qiáng)家校聯(lián)系,；

五是學(xué)校評(píng),。

獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣,，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度,，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神,。

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建,、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、愛生如子,，舍小家、為大家,，教書育人,、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡,。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè),、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干,、不計(jì)得失,；黨員同志身先士卒、以身垂范,；老同志工作積極,、帶病工作；年輕同志務(wù)真求實(shí),、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī),；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高,；后勤同志服從安排,，轉(zhuǎn)崗無(wú)怨言，不怕吃苦耐勞,。在師德典型的帶動(dòng)下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好局面,。學(xué)校于20xx年6月底對(duì)全校234名教職工開展了師德師風(fēng)考核，其中優(yōu)秀234名,。

當(dāng)然,，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更多,、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我校將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建更加完善的師德內(nèi)容,，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇四

一年一度的教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了，回想本年度的教學(xué)歷程,，有喜悅,，也有憂愁；有成功,，也有失敗,?？傊錆M了酸甜苦辣,，充滿了喜怒哀樂,。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風(fēng)工作做個(gè)總結(jié)。

我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，不違背黨的國(guó)家方針，政策的言行,，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。遵守和維護(hù)教育法律法規(guī),，具有依法執(zhí)教的直覺意識(shí),。

我教書育人，盡職盡責(zé),，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),，能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)，不對(duì)本職工作敷衍塞責(zé),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核，認(rèn)真組織課外活動(dòng),。

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康和安全，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)能保護(hù)學(xué)生,。我尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育,。

我品行端正,，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致,，表里如一,，嚴(yán)于律己，以身作則,。我文明執(zhí)教,，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止端莊,，衣著整潔得體,，上課和開會(huì)不吸煙,、開手機(jī)。

雖然本年度取得了一些成績(jī),，但也還有很多不足,，如對(duì)學(xué)生要求不是很嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)也不到位等,，我今后一定改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇五

我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》文件精神,，結(jié)合我校的工作實(shí)際，為弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，提高師德水平，認(rèn)真,、扎實(shí),、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,，認(rèn)真研究制定了《新州鎮(zhèn)民強(qiáng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，并對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé),、齊抓共管的工作格局,，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

責(zé)任分工：

1,、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,、規(guī)范教學(xué)行為的檢查,、監(jiān)督,、考評(píng)，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人：黃祖德（校長(zhǎng)）,。

2,、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法,、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”,、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項(xiàng),，我校教師師德考評(píng)及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂,。責(zé)任人：陸斯泰（副校長(zhǎng)）

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，規(guī)范教師教學(xué)行為,，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教育，因材施教,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。符志兵（教導(dǎo)主任）

為使廣大教職工提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真對(duì)待,，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中,，學(xué)校召開了師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心小學(xué)要求，并對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)意義、目標(biāo),、任務(wù),、方法步驟，力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí),。學(xué)校利用每周一下午學(xué)習(xí)時(shí)間,，先后由黃祖德校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問(wèn)題,。由陸斯泰副校長(zhǎng)為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中國(guó)師德師風(fēng)手冊(cè)》等專題。組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng),，廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí),、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教,、為人師表的自覺性,。

2、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)李特倫先進(jìn)事跡活動(dòng),，感受先進(jìn)人物的樸實(shí),、艱辛和卓越。有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè),。

3,、以“修師德練師能樹師表鑄師魂”為主題，開展了“創(chuàng)先師德師風(fēng),，遵守十條禁令”教師承諾簽名活動(dòng),。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令，深刻領(lǐng)會(huì)我校規(guī)范教師師德,、教學(xué)行為承諾五項(xiàng)條款的基礎(chǔ)上,，在廣大學(xué)生的注目下，進(jìn)行承諾簽名,。以此作為對(duì)廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示,。

4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,，學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,、主動(dòng)征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,，完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告,。

5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動(dòng),，全體教師上報(bào)了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)自評(píng)表,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查了解，針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及班子成員在教師中了解的情況,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《民強(qiáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》,，確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工,、提出了整改措施,。

6,、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對(duì)我校個(gè)別教職工勞動(dòng)紀(jì)律觀念淡漠，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),。為此學(xué)校除了對(duì)教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外,，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行談心、警示,，加大了勞動(dòng)紀(jì)律的檢查力度,，加大了對(duì)課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度,，加大了對(duì)學(xué)生課間,、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊(duì)的巡查力度,。目前我校的教學(xué)秩序,，校園安全形勢(shì)良好，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng),。

1,、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過(guò)去存在應(yīng)付差事,，不下功夫,，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了,，工作態(tài)度積極主動(dòng)了,，為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善,。

2,、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過(guò)師德教育活動(dòng),，一些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的`改變,，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼課的教師,，不再去應(yīng)付所兼任的課程,，能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí),，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了,，有償家教現(xiàn)象基本消除。

3,、教師依法執(zhí)教,、文明施教、廉潔從教意識(shí)增強(qiáng)了,，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解,，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可,，不少教師得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

4,、教師的集體榮譽(yù)感,、團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)了，通過(guò)學(xué)習(xí)馮雪紅的先進(jìn)事跡和參觀紙坊學(xué)校,，教師們對(duì)她們的團(tuán)隊(duì)精神非常敬佩,，紛紛表示我們也要爭(zhēng)創(chuàng)這樣的團(tuán)隊(duì)，我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊(duì),。

5,、通過(guò)靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,，比如：教師的思想政治工作,、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì)；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),；教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高,；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此,，我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作,，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈,，抓實(shí)抓好,，真正在社會(huì)上樹立起民強(qiáng)小學(xué)高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境,。

開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把我校的辦學(xué)水平,、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇六

幾年來(lái)，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí),。在旗教體局召開“師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”之后,，我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，并結(jié)合本校實(shí)際,，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu),，制定相關(guān)制度，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,，我校成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)xxx為副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動(dòng)實(shí)施方案,。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人,；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，我校還制定了具體的工作日程安排表,，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

3月上旬：學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。教室上交《個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,。

結(jié)合旗教體局安排,，根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。具體活動(dòng)有：

3月中下旬：組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《扎旗教師師德十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),。

4月份：組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí)；新課改理論,。專題講座和討論,；4月9日組織專遞講座《如何做新時(shí)期的人民教師》；5月7日組織專題講座《我和我的職業(yè)》,。

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,，我校師德師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、愛生如子，舍小家,、為大家,，教書育人、刻苦鉆研,、精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

第一,，對(duì)前一階段的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，認(rèn)真梳理各方面存在的問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的整改措施,，積極改進(jìn)前一階段工作中的不足,。

第二，廣泛深入抓教育,，建章立制強(qiáng)管理,。將師德師風(fēng)建設(shè)工作與我校日常工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，不走過(guò)場(chǎng),，不搞運(yùn)動(dòng),，切實(shí)提高我校的社會(huì)形象。

第三,，建立常態(tài)機(jī)制,，實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)工作的階段性成果,，夯實(shí)人文基礎(chǔ),，促進(jìn)文明新風(fēng)的形成。

總之,，師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍,、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效，我們學(xué)校明天會(huì)更好,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇七

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí),，研究制定師德建設(shè)活動(dòng)方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署師德建設(shè)活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位,。

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《南陽(yáng)市教師師德五條禁令》,、《宛城區(qū)教體局的十條工作紀(jì)律》,，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀,。

（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。

（2）依法治校,，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀,。

（3）杜絕亂收費(fèi),，亂辦班責(zé)任狀。

3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了馬憲華,、林占春同志的先進(jìn)事跡,，并組織了35歲以下的青年教師聽全國(guó)十杰教師林占春的事跡報(bào)告，林占春樸實(shí),、生動(dòng)的報(bào)告深深地感染了每位教師,。回校之后,，學(xué)校組織了討論,，談感想，談體會(huì),，決心以林占春為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi),，成為一名林占春式的名教師。

4,、學(xué)校以《教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍(lán)本,，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認(rèn)識(shí),、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)李彥虎進(jìn)行了《順應(yīng)時(shí)代改變思維模式，更新觀念達(dá)到教育創(chuàng)新的》師德講座,，會(huì)后教師進(jìn)行了師德論壇,，通過(guò)論壇，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué),，并寫出千字文師德體會(huì)。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查，查實(shí)必處,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù),、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。

1、召開了全體教師大會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署,，每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃,。20xx年9月15日,，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表,、社會(huì)各界人士參加了教師公開承諾大會(huì),，在會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了區(qū)教育文化體育局開展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動(dòng)方案及學(xué)校的活動(dòng)方案，舉行了教師公開承諾簽字儀式,，教師代表,、區(qū)師德標(biāo)兵張珂宣讀了教師公開承諾書，全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，廉潔從教,，為人師表,。

2、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂,，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

（2）育師德,，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位,，愛學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心、耐心,、信心,。

（3）樹師表，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高高度的覺悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù),；三種精神奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識(shí),。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇八

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高特殊教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率,，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象,，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象,。我校建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,，建立教師忌事忌語(yǔ)，靠正面教育,，靠榜樣引導(dǎo),，靠制度約束。

新學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、重溫《揚(yáng)中市特教中心師德修養(yǎng)十條》等,，并深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照其要求規(guī)范全體教職工的言行，努力把“愛校如家,、愛生如子,、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的特教精神發(fā)揚(yáng)光大,。本學(xué)期,，我們分班級(jí)要求家長(zhǎng)對(duì)每位教師進(jìn)行了師德測(cè)評(píng)，以此作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定的首要條件,。

為了抓出實(shí)效，我校成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí),、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí),。全體教師參與，以德治校,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念,，事事處處給教職工做榜樣,，保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng),。

1.我們按照教育局要求和實(shí)際工作需要,，積極組織教職工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī)，充分利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，深刻理解所學(xué)內(nèi)容,，及時(shí)撰寫心得體會(huì)，盡力讓政治學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為提高全體教職工思想政治理論水平的有效手段,。

2.樹立師德的正面典型,。在多年的教育教學(xué)工作中，學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批事跡突出的師德典型,，形成了特殊教育學(xué)校特有的教育教學(xué)新風(fēng)尚,，影響和感動(dòng)了周圍很多人，這也是我校最好的教育資源，今年,，陳小鵬老師被推選為“感動(dòng)校園教師”上報(bào)市教育局表彰,、孫小玉、左揚(yáng)寧,、馮娥三位老師分別被推選為“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班主任”報(bào)送鎮(zhèn)江市表彰。因此,，我們充分利用身邊看得見摸得著的典型來(lái)加強(qiáng)師德教育,。

3.開展師德演講比賽。為了造就一支品德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍，我校每學(xué)期都會(huì)舉行一次師德演講比賽,。5月份我校舉行了“行知伴我成長(zhǎng)”為主題的師德演講比賽,，所有老師都積極參與。最后陳菲老師的《幸福就是這么簡(jiǎn)單》在教育局舉行的師德演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng),，進(jìn)一步激發(fā)了我校教師獻(xiàn)身特教的熱情,，充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以更好的精神風(fēng)貌投身于教育事業(yè),。

有人說(shuō)：“學(xué)校無(wú)大事，處處有教育,。教師無(wú)小節(jié),，處處是是楷模?！笔堑?，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。因此,，教師一定注意自我形象的塑造,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,，今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教師的整體素質(zhì)，按教育局有關(guān)精神認(rèn)真開展工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,，努力創(chuàng)造教師新形象,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇九

我校充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),，并結(jié)合本校實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校以依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容,；以查擺問(wèn)題、自我完善,、自我提高為抓手,；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí),、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)育人等方面有所提高。現(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下階段性工作小結(jié)：

堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)是文教局的重要工作舉措,，是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教,、文明施教,、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機(jī)制,，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則,，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。經(jīng)過(guò)行政班子和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，工會(huì)主席,、團(tuán)支部書記為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本；教師修養(yǎng),，立德為本”,。幾年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響,，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下四個(gè)方面：

一是熱愛學(xué)生，建立平等,、民主,，和諧的新型師生關(guān)系；

二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。

三是自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活,、生動(dòng)的人格魅力；

四是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

為了結(jié)合市縣教局“師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)”,，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了豐富的整治活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。

組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、 “十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求,。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己,，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料,，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開展“講文明,，樹新風(fēng),，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事,，鞭策激勵(lì)自己,。

一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的,；

二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，形成合力；

三是學(xué)生評(píng),，召開學(xué)生座談會(huì),；

四是黨政、社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng),，最后做出“滿意”,、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí),。

五是學(xué)校評(píng),。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣,，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度,，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神,。

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建,、后勤社會(huì)化服務(wù),、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇骸⒓议L(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià),。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子,，舍小家,、為大家，教書育人,、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè),、主動(dòng)積極,、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失,；黨員同志身先士卒,、以身垂范；老同志工作積極,、帶病工作,；年輕同志務(wù)真求實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī),；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排,，轉(zhuǎn)崗無(wú)怨言,，不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動(dòng)下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移,、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，我們?nèi)龒徶袑W(xué)的明天會(huì)更美好,。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)篇十

為貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)校,、幼兒園教師的職業(yè)道德建設(shè),，努力建設(shè)一支適應(yīng)教育改革需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)省委教育工委,、省教育廳,、省教育工會(huì)《關(guān)于印發(fā)省中小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)方案的通知》精神，制定《縣中小學(xué)校教師師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)全縣中小學(xué)校,、幼兒園開展為期三年的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，現(xiàn)將我縣三年來(lái)師德師風(fēng)建設(shè)工作的情況匯報(bào)如下：

全縣現(xiàn)有中小學(xué)校（園）69所，其中完全中學(xué)1所,，一貫制學(xué)校7所,，初級(jí)中學(xué)5所，完全小學(xué)33所,，教學(xué)點(diǎn)22所,，職業(yè)學(xué)校1所，公辦幼兒園6所,，民辦學(xué)校2所,；現(xiàn)有學(xué)生23152人，現(xiàn)有教職工2465人（其中專任教師2234人）,。

（一）師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)情況

1,、在師德教育主方面：

一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由教育局黨委書記,、局長(zhǎng)同志任組長(zhǎng),，副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員從各崗室人員抽調(diào),，組成師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)分小組即宣傳組、督查組、驗(yàn)評(píng)組,。同時(shí)明確各自的職責(zé),，強(qiáng)化對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二是印發(fā)《縣中小學(xué)師德師風(fēng)集中整治方案》及“六”查擺,、“五”對(duì)照表分發(fā)到學(xué)校進(jìn)行宣傳,，建立宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ),、出墻報(bào)、開辟櫥窗專欄等,。

三是組織專題學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》；《未成年人保護(hù)法》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》等，要求每位教職工熟悉掌握師德師風(fēng)有關(guān)要求,，并要求學(xué)校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，保證每周2小時(shí)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育時(shí)間，做到師德師風(fēng)培訓(xùn)經(jīng)?；?、正規(guī)化。同時(shí),，我局要求做好學(xué)校做好教職工“師德學(xué)習(xí)筆記”,，以供查閱；要求全體教師至少要寫一篇優(yōu)秀“師德文章參加全縣評(píng)比,，以便相互學(xué)習(xí)之用,，這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全縣中小學(xué)、幼兒園教師共撰寫學(xué)習(xí)心得筆記3200多篇,，共征集到師德論文300多篇,。

四是堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高,。以開展師德建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),，倡導(dǎo)并要求全體教師寫“師德體會(huì)”或“師德論文”，由學(xué)校裝訂成冊(cè)，以便相互學(xué)習(xí)之用,。這樣既有促進(jìn)的意義,，又有學(xué)習(xí)的效果。

五是大興“網(wǎng)絡(luò)教研”之風(fēng),，興建“教研沙龍”等欄目,，為教師的學(xué)習(xí)與交流搭建更為方便快捷的平臺(tái)，每周給教師確保兩小時(shí)以上的上閱覽室閱讀教育刊物的時(shí)間,，一小時(shí)上網(wǎng)瀏覽教育新聞,、教育新理念的時(shí)間。各校牢固樹立“業(yè)務(wù)至上,、質(zhì)量第一”的觀念,，讓師德建設(shè)從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，杜絕形式主義,，結(jié)合教育局和各校當(dāng)前的工作重點(diǎn),，選準(zhǔn)突破口，突出“爭(zhēng)做學(xué)生喜愛的教師”的實(shí)效,。

六是開展教育活動(dòng)測(cè)試,。對(duì)教師進(jìn)行自查自糾自省100問(wèn)考核活動(dòng)，印發(fā)1000多份師德建設(shè)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷,，讓學(xué)校發(fā)放到學(xué)生及家長(zhǎng)手中,，聽取學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)開展師德建設(shè)活動(dòng)中教師師德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)。從回收的問(wèn)卷看,，通過(guò)開展師德建設(shè)活動(dòng),，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)絕大多數(shù)教師的師德規(guī)范是滿意的。

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的廣泛開展,，提高了教師教書育人的水平,，端正了教育思想。

2,、在師德考核方而：制定《縣中小學(xué)（園）校長(zhǎng),、教職工考核實(shí)施方案》，主要從三個(gè)方面入手：

一是以師德管理規(guī)范檢查為切入點(diǎn),，增強(qiáng)教師師德規(guī)范意識(shí),。在全縣范圍內(nèi)認(rèn)真清理教師校外兼職兼課情況。重申在職教師在校外兼職兼課必須經(jīng)本校批準(zhǔn)并報(bào)縣教育局備案,。經(jīng)查,，全縣沒有人違規(guī)在校外兼職兼課。同時(shí),，建立了師德考評(píng)制度和師德檔案制度,。

二是學(xué)校與每位教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書、實(shí)行“師德建設(shè)承諾書制度”，xxxx年組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng),、幼兒園園長(zhǎng)36人在縣廣播電視臺(tái)向?qū)W生,、家長(zhǎng)公開承諾，自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督,。

三是堅(jiān)持教育與治理并重的原則,，堅(jiān)決查處亂收費(fèi)、亂辦班,、亂發(fā)資料,、體罰學(xué)生、以教謀私,、賭博等違背師德規(guī)范的行為,，對(duì)師德有問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決。對(duì)教育教學(xué)中學(xué)生滿意率低的教師,，進(jìn)行誡免教育。學(xué)校設(shè)立師德投訴信箱和舉報(bào)電話,，受理師德投訴,。經(jīng)查，本學(xué)年度,，我縣教師沒有嚴(yán)重違背以上師德規(guī)范的事情發(fā)生,。

四是通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，設(shè)立意見箱等,，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見，重點(diǎn)查處體罰或變相體罰學(xué)生,、違規(guī)補(bǔ)課,、以教謀私等有違師德的行為。

3,、師德激勵(lì),、獎(jiǎng)懲方面：

制定《縣開展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)實(shí)施方案》、《縣中小學(xué)（園）教職工績(jī)效考評(píng)實(shí)施方案》,、《縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》,，出臺(tái)了《黎族苗族自治縣教育局xxxx年中招考試質(zhì)量獎(jiǎng)懲暫行辦法》和《黎族苗族自治縣xxxx年中招考試質(zhì)量責(zé)任書》等，規(guī)范教育教學(xué)管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。近三年來(lái)，每年從財(cái)政中拿出幾十萬(wàn)元用于獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),。凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任,、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)；還把把師德建設(shè)作為考核學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)，納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估,、學(xué)校達(dá)標(biāo)升級(jí),、評(píng)先選優(yōu)等重要內(nèi)容。對(duì)凡是師德不符合要求的學(xué)校,，一律不得評(píng)為先進(jìn)學(xué)校,、文明學(xué)校、示范學(xué)校（幼兒園）等榮譽(yù)稱號(hào),。

4,、在師德監(jiān)督、保障方面：聘請(qǐng)了人大,、政協(xié),、社會(huì)各界的知名人士和學(xué)生家長(zhǎng)等擔(dān)任“教育行風(fēng)和師德師風(fēng)監(jiān)督員'；各學(xué)校也都聘請(qǐng)“教育行風(fēng)和師德師風(fēng)監(jiān)督員',，設(shè)立意見箱和舉報(bào)電話,，開辟綠色通道，歡迎社會(huì)監(jiān)督,。

5,、師德保障方面：一是針對(duì)我縣已安排就業(yè)的20xx年師范類畢業(yè)生（在崗不在編）工資待遇偏低問(wèn)題，我局及時(shí)會(huì)同縣人事,、財(cái)政部門做好經(jīng)費(fèi)測(cè)算,，報(bào)請(qǐng)縣政府批準(zhǔn)，今年9月已將應(yīng)補(bǔ)發(fā)工資發(fā)放給178名在崗不在編教師,，補(bǔ)差總額288萬(wàn)元,。二是針對(duì)原農(nóng)墾幼兒園退休教師存在遺留問(wèn)題，我局會(huì)同縣有關(guān)部門做好調(diào)查核實(shí),，根據(jù)有關(guān)規(guī)定解決了17名原農(nóng)墾幼兒園退休人員工資待遇問(wèn)題,。今年以來(lái)，我局加大信訪處理工作力度,，受理群眾來(lái)信14件,，已結(jié)案答復(fù)11件，有3件正在調(diào)查核實(shí),；接待群眾上訪56人次,，妥善解決了學(xué)校工程項(xiàng)目農(nóng)民工工資問(wèn)題。

（二）校長(zhǎng),、教師隊(duì)伍管理工作情況

一是積極推進(jìn)教育人事制度改革,，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)任期制和任期目標(biāo)責(zé)任制及教師崗位聘任制。實(shí)施校長(zhǎng)公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,，xxxx年來(lái)我局對(duì)黎母山等6所學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)ㄟ^(guò)公開,、公平競(jìng)崗和組織考核,，把一批思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高,，管理能力強(qiáng)的青年教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),；我局實(shí)行縣城學(xué)校教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小骨干教師輪流到鄉(xiāng)村邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教一年以上,，通過(guò)交流提高了教師的整體素質(zhì),，為了關(guān)心和邊遠(yuǎn)教師，縣政府每年撥出3萬(wàn)元作為長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)學(xué)校任教教師每人每年

一次性200元的生活補(bǔ)貼,，使教師安心樂教,。

二是全面實(shí)行學(xué)校坐班制度。針對(duì)過(guò)去部分教師當(dāng)天沒有課程不到校坐班工作的現(xiàn)象,，我局制訂了學(xué)校坐班制度,，明確要求全縣中小學(xué)校在工作日時(shí)間，教職工必須實(shí)行在校坐班工作,，建立考勤登記,，定期公布并與績(jī)效工資掛鉤管理考核。

三是嚴(yán)肅處理無(wú)故曠課行為,。針對(duì)乘坡中學(xué)個(gè)別教師無(wú)故曠課四個(gè)月仍領(lǐng)取績(jī)效工資的問(wèn)題,，我局派員核實(shí)后，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理：免去該校校長(zhǎng)職務(wù),，調(diào)離工作；對(duì)無(wú)故曠課者給予行政記過(guò)處分,，當(dāng)年考核不稱職,，退回領(lǐng)取的績(jī)效工資并扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

四是著力解決學(xué)校教師超編和在編不在崗問(wèn)題,。針對(duì)群眾反映營(yíng)根中心小學(xué)教師超編嚴(yán)重問(wèn)題,，我局在xxxx年重新調(diào)整營(yíng)根中心小學(xué)17名教師到什運(yùn)中心小學(xué)等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教，轉(zhuǎn)崗安排7名教師到縣民族思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作,，較好地解決該校教師超編問(wèn)題,。針對(duì)教育系統(tǒng)20名在編不在崗人員，我局成立專門工作組,，深入相關(guān)學(xué)校調(diào)查處理,。目前，已有3名教師返回工作崗位,，有1名教師提出辭職,，已按有關(guān)規(guī)定辦理；對(duì)于14名因交通事故致殘,，因嚴(yán)重病患等原因不能正常上課的教師,，我局正會(huì)同縣人勞,、醫(yī)療等部門開展勞動(dòng)能力鑒定，并按有關(guān)規(guī)定做出處理,。

五是xxxx年出臺(tái)《縣中小學(xué)教師交流工作管理辦法（試行）》,，落實(shí)從城鎮(zhèn)學(xué)校委派教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校支教制度，促進(jìn)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展,，xxxx年秋季共安排城鎮(zhèn)教師47人到邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教一個(gè),。

（三）教學(xué)常規(guī)管理情況

一是注重立章建制，規(guī)范教育教學(xué)管理,，制定出臺(tái)《縣開展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)實(shí)施方案》和《縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》等有關(guān)文件,，規(guī)范教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二是下大力氣抓好學(xué)校布局調(diào)整和課程改革等問(wèn)題,。整治活動(dòng)開展以來(lái)，我局就把教育系統(tǒng)存在的教育資源配置不合理,，課程改革不深入,，部份教師教學(xué)方式落后，手段單一,，教學(xué)質(zhì)量提高不快等“老大難”問(wèn)題擺上議事日程,，采取與以往不同的舉措，切實(shí)抓好整改,。一是針對(duì)學(xué)校布局不合理問(wèn)題,，我局根據(jù)省教育廳的部署和要求，研究制訂了《縣“十二五”學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》,，采取召開各種類型座談會(huì),，發(fā)放征求意見表等形式廣泛征求意見，反復(fù)修改完善調(diào)整規(guī)劃,，并報(bào)請(qǐng)縣委,、縣政府審批，xxxx年秋季開學(xué)初,，已撤并15所生源少,、規(guī)模小，辦學(xué)條件差的中小學(xué),，較好地整合教育資源,。

三是大力抓好課程改革,，研究制訂《縣中小學(xué)全面實(shí)施新課改方案》，及時(shí)召開我縣基礎(chǔ)教育課程改革全面實(shí)施動(dòng)員大會(huì)，與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂課程改革責(zé)任狀,；分別安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟班學(xué)習(xí),，對(duì)口幫扶,；組織校長(zhǎng)，骨干教師到外省考察學(xué)習(xí)等,，通過(guò)多種途徑，深化課堂教學(xué)改革,，提高教師課堂教學(xué)能力,。

四是對(duì)部分年齡偏大，知識(shí)老化,，不能適應(yīng)教學(xué)需求的教師,，我局參照縣委出臺(tái)的公務(wù)員提前退休的規(guī)定，結(jié)合教育工作實(shí)際,，研究制訂教師提前退休方案上報(bào)縣政府審批,。

五是把繼續(xù)教育、“國(guó)培計(jì)劃”,、校本培訓(xùn)與師德教育相結(jié)合,。在培訓(xùn)中堅(jiān)持師德教育為首，以解決學(xué)校改革發(fā)展和教師自身實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，通過(guò)專家指導(dǎo),、名師帶動(dòng)、校內(nèi)交流討論和遠(yuǎn)程支持服務(wù)等方式不斷推進(jìn),。我縣研訓(xùn)管理中心組織全縣教師參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新幼師崗前培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，我局邀請(qǐng)了5名省級(jí)專家,、名師為老師講座和上一節(jié)觀摩課,。在大力開展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)開展班主任培訓(xùn),、崗位練兵,、教學(xué)基本功比武、教學(xué)常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,、“教學(xué)能手”和“教壇新星”的評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育,、以提高職業(yè)道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),，弘揚(yáng)新時(shí)期高尚的師德規(guī)范，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,。我局評(píng)選出縣“教學(xué)能手”2名,；組織優(yōu)秀選手參加國(guó)家、省級(jí)“教壇新星”評(píng)選,，有l(wèi)人獲國(guó)家二等獎(jiǎng),，有l(wèi)9人分別獲得省級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),。

（四）教師行為規(guī)范情況

結(jié)合當(dāng)前開展的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，為查找在師德師風(fēng)方面存在的不是和突出問(wèn)題，規(guī)范教師行為,，有效改進(jìn)學(xué)校教師師德建設(shè)提供決策依據(jù),。各中小學(xué)校、幼兒園根據(jù)“六查擺”,，“五對(duì)照”組織開展向廣大學(xué)生家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德表現(xiàn)及師德建設(shè)的意見和建議的問(wèn)卷調(diào)查,。全縣中小學(xué)校、幼兒園發(fā)放學(xué)生家長(zhǎng)和有關(guān)社會(huì)人員問(wèn)卷調(diào)查表18000多份,。從收回的問(wèn)卷中了解到,，當(dāng)前比較突出的問(wèn)題是學(xué)校坐班制執(zhí)行不到位，特別是農(nóng)村小學(xué)表現(xiàn)較普遍,；中小學(xué)校教育質(zhì)量不盡如人意,；中小學(xué)校發(fā)展不平衡；個(gè)別教師學(xué)習(xí)勁頭不足等,。

通過(guò)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),、對(duì)在師德方面存在問(wèn)題的教師做出相應(yīng)處理。對(duì)長(zhǎng)期無(wú)故曠課的一名教師做出辭退處理,；對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢信息的一名教師給予記過(guò)處分,；發(fā)生學(xué)校學(xué)生輕微中毒事故的一名校長(zhǎng)給予警告處分。

（五）獎(jiǎng)優(yōu)罰劣情況

榜樣的力量是無(wú)窮的,，我們利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵(lì),、激發(fā)、引領(lǐng)全體教師,，重視師德修養(yǎng),，提高人格魅力。一是表彰先進(jìn),。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用,，通過(guò)電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正氣,，營(yíng)造師德建設(shè)的良好環(huán)境,。

二是樹典型，學(xué)模范,。全縣各中小學(xué)校,、幼兒園以王升超、王文周,、肖山,、黃有英等愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚的優(yōu)秀教師典型,，通過(guò)組織報(bào)告會(huì),、討論會(huì)、演講會(huì)等形式活動(dòng),、深入持久地開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人，為人師德的高尚情操,。同時(shí),，各中小學(xué)校、幼兒園還結(jié)合我縣涌現(xiàn)出的全國(guó)道德模范蘇金蘭同志孝敬愛親的感人故事開展師德師風(fēng)教育,，教育廣大教師要愛護(hù),、關(guān)心學(xué)生，用愛心教育學(xué)生,，呵護(hù)學(xué)生茁壯成長(zhǎng),。全縣共組織演講會(huì)12場(chǎng)，討論會(huì)報(bào)告會(huì)40余場(chǎng),。我縣縣委,、縣政府名義授予肖山同志“教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，并獎(jiǎng)勵(lì)3000元人民幣,。

除縣委,、縣政府慰問(wèn)教學(xué)一線的教師外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府和學(xué)校都以不同形成慶祝教師節(jié),，大力宣傳愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，潛心育人的優(yōu)秀教師和教育工作者,，大力宣傳和弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，激動(dòng)廣大教師努力踐行師德規(guī)范,、增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,、責(zé)任感和使命感。

三是多形式,、多途徑宣傳師德典型。利用板報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、電視、報(bào)紙大力宣傳先進(jìn)師德事跡,，各級(jí)學(xué)校還開辟“師德先進(jìn)事跡專題”,，集中宣傳優(yōu)秀師德典型,。專題介紹優(yōu)秀老師的感人事跡。

通過(guò)表彰活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍,，推動(dòng)全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)加強(qiáng)師德集中學(xué)習(xí)活動(dòng),，全縣中小學(xué)校利用今年暑假放假前和秋季開學(xué)前組織全體教職工集中學(xué)習(xí)師德方面法規(guī)政策3天,，并要求參加學(xué)習(xí)的教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)2500多篇；學(xué)校認(rèn)真撰寫整改材料,，全面總結(jié)三年來(lái)開展師德建設(shè)活動(dòng)情況,；各學(xué)校還通過(guò)考核辦法評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人和落后分子，促進(jìn)學(xué)校對(duì)教師師德建設(shè),；制定師德建設(shè)規(guī)章制度,，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）實(shí)施工作力度不夠,。由于經(jīng)費(fèi)等方面的原因,，一些學(xué)校啟動(dòng)慢，各學(xué)校之間發(fā)展很不平衡,。對(duì)開展師德建設(shè)活動(dòng)檢查指導(dǎo)力度不夠,。

（二）個(gè)別校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位。在開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,，因管理不周而出現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)停留于形式和走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,。從學(xué)校的學(xué)習(xí)記錄本和教師的學(xué)習(xí)筆記看，學(xué)校集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少,，有的學(xué)校學(xué)習(xí)階段集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)不到要求,。

（三）個(gè)別教師學(xué)習(xí)勁頭不足，態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)階段寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和記學(xué)習(xí)筆記不夠認(rèn)真,。

（四）在開展集中整治師德師風(fēng)活動(dòng)過(guò)程中，也反映出少部分教師師德差,，工作態(tài)度不夠端正,、組織紀(jì)律散慢，其中師德方面表現(xiàn)得較差的教師有黎乃焦,、張宇,、楊明（中平學(xué)校）；楊體雄（長(zhǎng)征學(xué)校）,；王啟鵓（黎母山學(xué)校）,。