制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

體育教學(xué)計劃分類篇一

五年級學(xué)生一般為10－11歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的來說，身體發(fā)育處于增長率高的階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰,，因此，五年級學(xué)生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高時期,。

五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米x8往返跑優(yōu)于女生,，差異感非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展期,。11－12歲時,，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

女生在一起活動開始注意性別界限,，男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來。集體意思顯得強(qiáng)烈,，與其他他小組的對搞意思越來越強(qiáng),，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性練習(xí)，愿意練習(xí)競技運(yùn)動中的一些基本動作,，但仍十分游樂性,、趣味性、活動性游戲,。

全期教材內(nèi)容包括（一）,、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運(yùn)動技能（三）,、身體健康（四）,、心理健康。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,、運(yùn)動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的,。

（一）使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

（二）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

（三）初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù) https:/// 的興趣和積極性,，以能勇敢、頑強(qiáng),、勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣篷勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,，教師不準(zhǔn)曠課，丟課或因故不能上課,，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

5,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

6,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課常各項規(guī)定,。]

7,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學(xué)計劃分類篇二

一、學(xué)生情況分析

五年級學(xué)生一般為10-11歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的來說，身體發(fā)育處于增長率高的階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰,，因此，五年級學(xué)生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高時期,。

五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米_8往返跑優(yōu)于女生,，差異感非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展期。11-12歲時,，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理,、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此,，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待,。

女生在一起活動開始注意性別界限，男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來,。集體意思顯得強(qiáng)烈,，與其他他小組的對搞意思越來越強(qiáng)，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性練習(xí),，愿意練習(xí)競技運(yùn)動中的一些基本動作,，但仍十分游樂性、趣味性,、活動性游戲,。

二、 教材分析

全期教材內(nèi)容包括

（一）,、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

（二）,、運(yùn)動技能

（三）、身體健康

（四）,、心理健康,。

教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

（一）使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

（二）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

（三）初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以能勇敢,、頑強(qiáng),、勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣篷勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,，教師不準(zhǔn)曠課,，丟課或因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

5、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

6、不得無故缺課,，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課常各項規(guī)定,。

7,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學(xué)計劃分類篇三

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的一學(xué)期中，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，開展體育教學(xué)工作,，完成體育教學(xué)任務(wù)，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下,。

全面貫徹教育方針與政策,，以“健康第一，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為依據(jù)，從實際出發(fā),，深入貫徹課程改革精神,，把理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操，注重學(xué)生的,。人格教育,、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會主義接班人,。

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我擔(dān)任的是五年級6個班（一至六）和六年級（6）班的體育與健康教學(xué)工作,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙。

2,、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩、踢毽子,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,。

3,、由于五年級學(xué)生受到自身生理和心理上的發(fā)展特點(diǎn)的影響，所以體育工作任務(wù)繁重,，必須高度重視,，耐心指導(dǎo)，細(xì)致關(guān)懷，合理安排課堂內(nèi)外的體育運(yùn)動,，使學(xué)生端正態(tài)度,，正確認(rèn)識體育鍛煉的重要性、不可或缺性,。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊,，形成有紀(jì)律,，有組織的良好行為規(guī)范。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米,、200米、800米,、立定跳遠(yuǎn),、蹲距式跳遠(yuǎn)、實心球,、跳繩,、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強(qiáng)身體綜合素質(zhì),。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,，發(fā)展個性體育，并不斷鞏固,、提高和創(chuàng)新,。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

6、建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德,。

7,、引領(lǐng)學(xué)生到操場上，到陽光下,，到大自然中去,，積極主動地參與體育游戲活動，使學(xué)生獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案、感受更多的新樂趣,。

1,、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n,、改革課堂的教學(xué)形式,，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

3、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育,。

4,、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教,。