為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案篇一

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

20xx年元月10日至12日,。

問卷星。

1,、高三年級(jí)命題參照高考題型結(jié)構(gòu)以及分值,，其他五個(gè)年級(jí)各學(xué)科均按照滿分100分出題。

2,、試題要求務(wù)必考慮線上教學(xué)客觀實(shí)際,，平時(shí)講什么、練什么就考什么,。整體難度系數(shù)控制在0,、8，嚴(yán)禁“偏,、難,、怪”。

3,、除高三年級(jí)外其余五個(gè)年級(jí)各學(xué)科考試題型為：1,、單項(xiàng)選擇；2,、多項(xiàng)選擇,；3、判斷題,；4,、填空題；5,、簡(jiǎn)答,、論述題或計(jì)算題；6、寫作,。針對(duì)不同學(xué)科可科學(xué)命題,。

4、同年級(jí)同學(xué)科為單位由任課老師命題本學(xué)科試卷（詳見附件1）,，出題完成后任課老師本人在線上試做試卷,，正確無誤方可定稿，于20xx年元月5日之前完成命題工作,，并將試卷二維碼發(fā)到教導(dǎo)處公保杰主任處,。卷面要有姓名、班級(jí)填寫處,，設(shè)置好考試開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間,，并由任課老師批改本班學(xué)生試卷。

5,、20xx年元月12日至13日進(jìn)行閱卷,，任課老師統(tǒng)計(jì)本學(xué)科成績(jī)后交至班主任，由班主任統(tǒng)計(jì)本班全科成績(jī)后交至教導(dǎo)處,。高中部成績(jī)交至索南才讓老師處,，初中部成績(jī)交至周本老師處。學(xué)生和家長(zhǎng)在線上同步看到成績(jī),，不得弄虛作假,，定要完成主觀題批改。成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作務(wù)必于20xx年元月14日之前完成,。

6,、利用20xx年元月9日整天模擬線上考試（詳見附件2），演練試卷轉(zhuǎn)發(fā),、學(xué)生答題,、老師閱卷,、統(tǒng)計(jì)成績(jī),、掌握考試時(shí)間等工作,，對(duì)工作不到位或不熟練操作的反復(fù)演練，確保線上考試按時(shí)順利完成,。

7,、嚴(yán)格按照《20xx年秋季學(xué)期期末線上考試時(shí)間安排表》（詳見附件3）準(zhǔn)時(shí)如期進(jìn)行，不得反復(fù)考試,。按時(shí)在微信或釘釘家長(zhǎng)群里分享試卷鏈接地址或二維碼,，提前通知學(xué)生考試準(zhǔn)備。

8,、要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生線上考試,，嚴(yán)肅線上考試紀(jì)律，公平公正開展考試工作,，科學(xué)評(píng)價(jià)線上教學(xué)效果,。

9、20xx年12月26日（周一）中午1：00整,，晁元珍對(duì)全體教師進(jìn)行問卷星操作培訓(xùn),，屆時(shí)不漏一人全員參加，熟練編輯試卷操作方法,，充分做好考前準(zhǔn)備,。

線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案篇二

根據(jù)《莆田市教育局關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化期末教學(xué)工安排的提示函》文件要求，為最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康,，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)秩序的影響,，調(diào)整優(yōu)化本學(xué)期期末教學(xué)工作，除高三年段外,，其它年段要開展期末線上教育教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本工作方案,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

在家線上教學(xué)工作由副校長(zhǎng)楊國(guó)忠負(fù)責(zé)組織落實(shí),，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開展線上教學(xué)各項(xiàng)工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各年段下段總負(fù)責(zé)行政要切實(shí)管理和督導(dǎo)線上教學(xué)工作,，密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級(jí)各學(xué)科對(duì)線上學(xué)生教學(xué)工作,。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學(xué)工作，組織學(xué)生按時(shí)上課,、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計(jì)工作（建議統(tǒng)一用小管家軟件）,。

1、年段工作安排

年段統(tǒng)一布置安排線上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，統(tǒng)一制定作息時(shí)間及周課程表,，由班主任發(fā)布于本班線上學(xué)習(xí)群。

2,、班主任工作安排

（1）班主任負(fù)責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作,，建立班級(jí)在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或qq群，群名稱統(tǒng)一為：xx年級(jí)xx班級(jí)線上學(xué)習(xí)群,。班主任及時(shí)聯(lián)系本年段行政（負(fù)責(zé)教學(xué)）,、年段長(zhǎng)、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群,。

（2）班主任要指導(dǎo)學(xué)生,、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問題,，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程,。

（3）對(duì)于家中沒有終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的貧困家庭同學(xué),，班主任針對(duì)此情況要制定“一生一案”，并交至年段上報(bào)學(xué)校研究,。

3,、備課組長(zhǎng)、任課教師工作安排

備課組長(zhǎng)要根據(jù)年段學(xué)科進(jìn)度表,，統(tǒng)一教學(xué)與復(fù)習(xí)進(jìn)度,。任課教師要根據(jù)本班在家學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)情，制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃,，發(fā)布于學(xué)習(xí)群中,，通過教師直播網(wǎng)課、網(wǎng)上視頻錄播,、作業(yè)布置批改等方式開展線上教學(xué)活動(dòng)（用小管家,、釘釘?shù)溶浖?/p>

4、家長(zhǎng)協(xié)助任務(wù)安排

家長(zhǎng)給孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，推進(jìn)家校共育,，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，嚴(yán)控上網(wǎng)時(shí)間,，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,；要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，不得在網(wǎng)上亂發(fā)違法信息,、視頻,，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,，傳播正能量,。

5、線上教學(xué)保障安排

師生可利用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái),、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái),、福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、釘釘,、騰訊,、微信秒應(yīng)等線上教學(xué)資源開展教學(xué)。

1,、參加人員：七年,、八年、九年,、高一,、高二學(xué)生

2、學(xué)生線上課程時(shí)間和期末考試安排：

（1）非畢業(yè)班各年段12月19日—1月13日調(diào)整為線上教學(xué),，九年級(jí)19日起線上教學(xué)，具體截止時(shí)間另行通知,。

（2）各年段期末考試時(shí)間改為下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行,。各備課組長(zhǎng)和任課老師在臨近開學(xué)時(shí)做好線上復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

3,、課程設(shè)置及作息安排（見附件）

4、進(jìn)度安排表及任課教師安排表（與線下教學(xué)任課表同步）

1,、各班主任摸排班級(jí)在家檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)終端設(shè)備,、學(xué)習(xí)材料,、學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備情況，各班主任要將統(tǒng)計(jì)情況反饋給年段行政,。

2,、各班班主任要將本班學(xué)科教師邀請(qǐng)至本班居家學(xué)生微信（或qq）學(xué)習(xí)群，統(tǒng)一利用班級(jí)小管家或其他平臺(tái),，以便學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)布置和作業(yè)批改,。

3、教務(wù)處,、下段總負(fù)責(zé)行政,、年段長(zhǎng)進(jìn)入各班微信學(xué)習(xí)群、班級(jí)小管家或其他平臺(tái),，對(duì)各班的線上教學(xué)工作情況進(jìn)行督促檢查,，年段通過秒應(yīng)檢查上課和作業(yè)布置批改情況。

4,、各班班主任要制定班級(jí)線上學(xué)習(xí)管理計(jì)劃,，并交至各年級(jí)組長(zhǎng)。

各班班主任要指導(dǎo)學(xué)生成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，通過各小組來督促每位學(xué)生及時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

5,、每位科任教師要及時(shí)開展線上教學(xué)，對(duì)每課時(shí)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，并將作業(yè)設(shè)計(jì)和批改記錄留存，以便學(xué)生回校后進(jìn)行檢查,，線上教學(xué)視頻圖片,、作業(yè)布置和批改每天拍照上傳年段秒應(yīng),。

6,、各班主任要求學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)筆記，在正式開學(xué)后交至各科任教師進(jìn)行檢查,。

7,、各下段總負(fù)責(zé)行政為年段教學(xué)第一責(zé)任人，要嚴(yán)格貫徹落實(shí)各年級(jí)各班級(jí)的在家檢測(cè)學(xué)生線上教學(xué)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù),。

線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案篇三

為準(zhǔn)確掌握本學(xué)期教育教學(xué)情況,，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，有效推進(jìn)教學(xué)管理精細(xì)化,，根據(jù)縣教育局《關(guān)于20xx年寒假放假的通知》文件精神,，就做好我校期末質(zhì)量檢測(cè)工作，特制定本方案,。

（一）檢測(cè)形式

本次期末質(zhì)量檢測(cè)為線上測(cè)試,。

（二）科目范圍及命題要求

1、檢測(cè)范圍：高一,、高二為各學(xué)科本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，前半學(xué)期占30%，后半學(xué)期占70%。高三年級(jí)為各學(xué)科高考所有內(nèi)容,。

2,、命題要求：語文、數(shù)學(xué),、英語時(shí)長(zhǎng)90分鐘,，分值150分。物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理時(shí)長(zhǎng)60分鐘，分值100分,。語文寫作為小作文,，英語不考聽力。

（一）高一年級(jí)期末檢測(cè)科目及時(shí)間安排：

略

（二）高二,、高三年級(jí)期末檢測(cè)科目及時(shí)間安排：

略

（一）組織機(jī)構(gòu)

主考：

副主考：

考務(wù)組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

考務(wù)：

巡查領(lǐng)導(dǎo)：

（二）考務(wù)安排

1,、教導(dǎo)處組織，學(xué)部具體落實(shí),。學(xué)部教學(xué)干事具體負(fù)責(zé)試卷發(fā)放,；各科任教師負(fù)責(zé)線上監(jiān)考及試卷收集,、閱卷工作,。

2、以班為單位設(shè)置線上考場(chǎng),，每考場(chǎng)安排1名科任教師在線監(jiān)考,，家長(zhǎng)線下監(jiān)考。

3,、試卷發(fā)放：各學(xué)部教學(xué)干事在每科開考前5分鐘在班級(jí)釘釘群推送試題,。

4、學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)科考試要求在答題卡上進(jìn)行作答,，每科考試結(jié)束后10分鐘內(nèi)在班級(jí)釘釘群提交答卷,。

5、各學(xué)科以備課組為單位組織閱卷,，統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，高二,、高三年級(jí)元月17日閱卷,，18日上午10點(diǎn)前將檢測(cè)成績(jī)以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事。高一年級(jí)元月18日閱卷，19日上午10點(diǎn)前將檢測(cè)成績(jī)以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事,。

（一）思想重視,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。期末質(zhì)量檢測(cè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是教育評(píng)價(jià)的核心和基礎(chǔ),，對(duì)診斷學(xué)情教情、改進(jìn)教學(xué)方式方法具有重要的作用,。各領(lǐng)導(dǎo)各教師要高度重視,，按照《通知》要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控實(shí)際情況,，教導(dǎo)處組織,，學(xué)部配合，各學(xué)部干事,、班主任,、科任教師具體落實(shí)，明確工作目標(biāo),，強(qiáng)化落實(shí)措施,，細(xì)化人員分工，夯實(shí)工作責(zé)任,，確保期末線上質(zhì)量檢測(cè)工作組織有序,、順利實(shí)施。

（二）精心安排,，細(xì)化考務(wù)組織,。各備課組提前命制試題，各學(xué)部組織召開期末考試線上動(dòng)員會(huì),，要求學(xué)生及家長(zhǎng)參會(huì),，將檢測(cè)時(shí)間、科目,、形式,、答卷提交辦法和注意事項(xiàng)等提前告知學(xué)生及家長(zhǎng)，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)做好充分準(zhǔn)備,，教育學(xué)生加強(qiáng)自我管理,，誠(chéng)信參考，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生考試過程督導(dǎo),，保障學(xué)生按照考試要求按時(shí)參考,、按時(shí)提交答卷，保證考試結(jié)果真實(shí)有效,。

（三）加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化考試紀(jì)律,。各年級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校考試安排,，規(guī)范組織考試,，各年級(jí)考試時(shí)間、考試科目不得調(diào)整,。監(jiān)考教師要盡職盡責(zé),，巡查領(lǐng)導(dǎo)做好巡查督查，確保線上考試有序高效進(jìn)行,。

（四）認(rèn)真分析,，做好教學(xué)總結(jié)。各學(xué)部結(jié)合本次期末線上質(zhì)量檢測(cè)反饋結(jié)果,，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作,，精準(zhǔn)分析各學(xué)科在線上教學(xué)期間的得失，針對(duì)問題,，找出原因,，各備課組根據(jù)考生成績(jī)做好學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，并于元月21日前將個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)部,。

線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案篇四

1,、教材分析：本冊(cè)有七個(gè)單元，共23課,。第一單元重在培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情,；第二單元要讓學(xué)生明白科學(xué)與我們的生活緊密相連；第三單元講的都是經(jīng)典的歷史故事,；第四單元都是主題為“真情,、奉獻(xiàn)、關(guān)愛與感恩”的課文,；第五單元要讓學(xué)生明白動(dòng)物是人類的好朋友,，人類應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處,；第六單元前兩課要讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境,，后一課的兩首古詩(shī)填寫的是兒童生活；第七單元是由三篇不同主題的課文組成的,。在這七個(gè)單元中,，近幾年來課內(nèi)閱讀最常考的是第五,、第六單元,。

2、學(xué)生分析：本班共有31人,，男生9人,，女生22人,，其中傈僳族有7人。在上一年期末測(cè)試中,，平均分為74.25分,，優(yōu)分分?jǐn)?shù)為10人，及格人數(shù)29人,，不及格2人,，其中最高分為89分，最低分為37.75分,。本班語文基礎(chǔ)總體還可以,，但有一人特別差，因?yàn)槁湎碌奶?，很難跟上,。

預(yù)計(jì)在本學(xué)期的年末統(tǒng)測(cè)中，至少要有9人達(dá)到優(yōu)分,，及格人數(shù)29人以上,，70—79分11人，60—69分9人,。最高分應(yīng)盡可能的高,，至少要達(dá)到87分以上，85分以上要有4個(gè)人以上,。

1,、新課講授：精細(xì)備課，將學(xué)生難理解的知識(shí)細(xì)化,、簡(jiǎn)單化,、

形象化；課堂上以學(xué)生為主導(dǎo),，按學(xué)生的實(shí)際接受情況靈活調(diào)整備課方案,，以鼓勵(lì)為主，提問分難,、中,、易不同層次，兼顧全班學(xué)生的實(shí)際情況,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、第一輪復(fù)習(xí)（單元復(fù)習(xí)）

（1）復(fù)習(xí)生字詞,，聽寫易錯(cuò)的生字詞。

（2）背誦每一單元需要背誦的課文,，能正確按照課文內(nèi)容填空,。

（3）理解課文內(nèi)容,，知道簡(jiǎn)單的人物的品質(zhì)和課文的中心。

（4）復(fù)習(xí)重點(diǎn)的課后題,。

（5）背誦并默寫每一單元的讀讀背背,。

3、第二輪復(fù)習(xí)（歸類復(fù)習(xí)）

（1）拼音字詞：鞏固本冊(cè)生字詞,，能準(zhǔn)確認(rèn)讀66個(gè)生字,，會(huì)寫164個(gè)生字，掌握340個(gè)詞語,，認(rèn)讀并聽寫詞語,會(huì)造句,，找出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類,，排列詞語,，搭配詞語。

（2）句子：

a,、復(fù)習(xí)學(xué)過的句式,。能把敘述句改為把字句或被字句。會(huì)把有聯(lián)系的幾個(gè)簡(jiǎn)單句子合并成一句,。

b,、能按要求擴(kuò)句或縮句。

c,、會(huì)判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句,。

d、掌握反問句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換,。

e,、會(huì)把直述句改為轉(zhuǎn)述句。

f,、能區(qū)分句子是否完整,，把不完整的句子補(bǔ)充完整。并通過一定的練習(xí),，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí).,。

（3）課文背誦理解：能背誦指定課文，領(lǐng)會(huì)課文含義,，會(huì)背誦,，理解,，默寫古詩(shī),。

（4）閱讀：聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思,；理解課文內(nèi)容,，知道課文的大意,；初步掌握分段知識(shí)，能簡(jiǎn)單概括段意,，體會(huì)文章的思想感情,，人物的精神、品質(zhì),，寓意,；給短文加題目、標(biāo)點(diǎn),，找出文章的中心句,；按要求勾畫內(nèi)容，填空,；找出其中的比喻句或者擬人句,，找動(dòng)詞、近,、反義詞,、表示顏色的詞；能把握文章的敘述順序,，領(lǐng)悟表達(dá)方法,；能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際,、背景資料理解含義深刻的句子,。

（5）口語交際：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的,，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語句完整,，意思連貫,；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整,，連貫的話,。與別人進(jìn)行口語交際的時(shí)候，態(tài)度大方,，口語情楚,，有禮貌。

（6）習(xí)作：

a,、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí),。

b,、能按一定的順序?qū)?，根?jù)表達(dá)需要分段表述。

c,、做到語句通順,，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

d,、書寫規(guī)范、整潔,。

e,、40分鐘不少于400字。

f,、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣,。

4、沖刺統(tǒng)考：教師在前兩輪復(fù)習(xí)中,，要總結(jié)歸納好容易被考到和學(xué)生易出錯(cuò)的考點(diǎn),，再次強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)進(jìn)行拓展,，幫助他們沖刺高分,；對(duì)于基礎(chǔ)較差一些的學(xué)生就以基礎(chǔ)題為主，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,。本環(huán)節(jié)進(jìn)行到為生時(shí),，要適當(dāng)讓學(xué)生放松休息，讓他們以輕松愉快的心情迎接期末考試

線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案篇五

由于新冠狀病毒的`侵襲,，我們每一個(gè)人都遭遇到了前所未有的挑戰(zhàn),，所有學(xué)校不得不全面停課，所有學(xué)生只能在家中采取線上教學(xué),，為了及時(shí)了解前期的學(xué)習(xí)效果,，起到督促每一個(gè)學(xué)生的作用，學(xué)校決定對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行線上測(cè)試,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

略

采取“釘釘視頻會(huì)議”的形式,。

1、此次線上檢測(cè),，班主任老師全程參與,，協(xié)助科任教師負(fù)責(zé)組織管理線上考場(chǎng)工作。

2,、班主任是語,、數(shù)教師的，檢測(cè)時(shí)另外一名語、數(shù)教師協(xié)同監(jiān)考,。

3,、班主任是英語教師的,，可任選一名語數(shù)教師協(xié)助監(jiān)考（提前選定人選）

1,、教師不得提前泄露考試試題，嚴(yán)格遵守考規(guī),。

2,、根據(jù)考試時(shí)間，監(jiān)考教師提前15分鐘發(fā)起視頻會(huì)議,，提醒學(xué)生調(diào)試好相關(guān)設(shè)備,、準(zhǔn)備好考試用具、講清考試規(guī)則,，并確保全員參與,。

3、一二年級(jí)要求監(jiān)考教師給孩子讀題,，三年級(jí)通讀一遍題,，讀題時(shí)語速適中，吐字清晰,，時(shí)間掌握得當(dāng),。

4、教師在考試前提前發(fā)布家校本,，內(nèi)容為“x年級(jí)x學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課階段性在線檢測(cè)”,。（便于孩子上傳試卷）

1、家長(zhǎng)要求確保每位學(xué)生穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，考試前端坐在設(shè)備前。

2,、要求每位學(xué)生必須由一位家長(zhǎng)陪同監(jiān)考,，考完試后，五分鐘內(nèi)幫助孩子拍照上傳試卷,。

3,、本次檢測(cè)要求全體學(xué)生誠(chéng)信考試，切忌作弊,，這不僅是對(duì)孩子知識(shí)層面的檢測(cè),，更是對(duì)孩子意志品質(zhì)的一次考驗(yàn)，望親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)嚴(yán)格把好關(guān),，考出真實(shí)成績(jī),。

1、4月25日評(píng)卷完畢，科任教師及時(shí)錄入成績(jī),，班主任老師將匯總成績(jī)單發(fā)到工作群,，同時(shí)科任教師填好學(xué)科質(zhì)量分析。（成績(jī)單及學(xué)科質(zhì)量分析表教務(wù)處將會(huì)統(tǒng)一發(fā)到工作群里）

2,、4月25日晚7———8點(diǎn),，以學(xué)科組為單位，召開線上質(zhì)量分析研討會(huì),，教研組長(zhǎng)主持并提前在釘釘里建好群,。（并將白校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)及相關(guān)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)拉進(jìn)群（李娜暫負(fù)責(zé)英語）,，溫馨提示：語文組教研組長(zhǎng)：周桂新數(shù)學(xué)組：周亞波英語組：楊春玲

各班班主任上傳一張下發(fā)考試通知及相關(guān)附加要求的截圖,。

各科任上傳兩張學(xué)生考試時(shí)的照片、家長(zhǎng)陪考照片,、自身監(jiān)考照片及評(píng)改后的學(xué)生試卷照片,，并將學(xué)科質(zhì)量分析表上傳。

教研組長(zhǎng)上傳幾張召開質(zhì)量分析會(huì)的截圖,。

線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案篇六

緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,，同時(shí)也進(jìn)入了至關(guān)重要的階段——復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù),，而是一個(gè)系統(tǒng)提煉的過程,。復(fù)習(xí)的任務(wù)包括查漏補(bǔ)缺、系統(tǒng)歸納,、鞏固吸收等,，在復(fù)習(xí)前，我們應(yīng)認(rèn)真調(diào)研學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)時(shí)把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn),，集中力量解決學(xué)生還未掌握的知識(shí)和能力,。科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，做到有的放矢，避免盲目性和平均使用力量,，避免題海戰(zhàn)術(shù),，努力實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。

新學(xué)期我班共有16名學(xué)生,，男生11人,，女生5人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。

（1）語文,。

本冊(cè)教材分組編排,。全冊(cè)共分8組。每組包括導(dǎo)語,、課例,、語文園地三大部分。教材繼續(xù)按專題編組,。專題內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活，既富有教育價(jià)值與時(shí)代感,，又突出學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn),。

8個(gè)專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn),、中外童話,、作家筆下的動(dòng)物、我國(guó)的世界遺產(chǎn),、人間真情,、成長(zhǎng)的故事、科技成就,。其中第三組（中外童話）和第七組（成長(zhǎng)的故事）還安排了綜合性學(xué)習(xí),，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

教材重難點(diǎn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)18篇精讀課文，掌握其中的生字詞語,，重視朗朗訓(xùn)練,、默讀訓(xùn)練。練習(xí)朗讀和默讀,，理解內(nèi)容,；體會(huì)感情；領(lǐng)悟表達(dá)的方法,；積累語言,；向課外擴(kuò)展延伸；學(xué)會(huì)寫書信,；積累語文園地和精讀課文中的好詞好句,。

（2）數(shù)學(xué)。

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識(shí),，三位數(shù)乘兩位數(shù),，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量,，平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí),，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

在數(shù)與計(jì)算方面,，這一冊(cè)教材安排了大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù),，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后,，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識(shí)和計(jì)算的內(nèi)容將全部教學(xué)完,。本冊(cè)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生學(xué)會(huì)用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計(jì)算技能,，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的學(xué)習(xí),，對(duì)有關(guān)數(shù)概念的各方面知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會(huì)貫通,，為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ),；并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù),、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算做好鋪墊,。因此,，這部分知識(shí)仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了角的度量,、平行四邊形和梯形兩個(gè)單元,，這些都是本冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,，本冊(cè)教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生利用已有的知識(shí),，學(xué)會(huì)看懂這兩種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀念,。在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘,、除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題,；另一方面,，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè),、實(shí)驗(yàn),、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)的運(yùn)籌的數(shù)學(xué)思想方法,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析及推理的能力,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),。

本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，安排了兩個(gè)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用──“1億有多大”和“你寄過賀卡嗎？”,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

（1）語文,。

本冊(cè)通過精美的選文,，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀,。在識(shí)字寫字,，課文閱讀教學(xué)，口語交際,，作文,，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，達(dá)到中年級(jí)的上階段教學(xué)目標(biāo),。

（2）數(shù)學(xué),。

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”：千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,，認(rèn)識(shí)自然數(shù),，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀,、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),，會(huì)根據(jù)要求用“四舍五人”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進(jìn)‘步發(fā)展數(shù)感,。

2、會(huì)筆算三位數(shù)乘除兩位數(shù)的乘法,、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算,。

3,、會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)和幾百幾十乘一位數(shù)，數(shù)十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù),、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù),。

4、認(rèn)識(shí)直線,、射線和線段,，知道它們的區(qū)別；認(rèn)識(shí)常見的幾種角,，會(huì)比較角的大小,，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角,。

5,、認(rèn)識(shí)垂線、平行線,、會(huì)用直尺,、三角板畫垂線和平行線,；掌握平行四邊形和梯形的特征。

6,、結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí),，發(fā)展空間觀念。

7,、了解不現(xiàn)形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,，學(xué)生簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,。

8,、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

9,、初步了解運(yùn)籌的思想,，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

10、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

11,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書定整潔的良好習(xí)慣,。

（1）語文：

（2）數(shù)學(xué)：

第一周億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí),、讀法）

第二周億以內(nèi)數(shù)的寫法、數(shù)的產(chǎn)生,、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法第三周億以上的數(shù)的認(rèn)識(shí)

第四周計(jì)算工具的認(rèn)識(shí),、用計(jì)算器計(jì)算、單元檢測(cè)第五周公頃和平方千米

第六周日角的度量,、單元檢測(cè),、評(píng)析、口算乘法第七周日三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算第八周行程問題

第九周三位數(shù)乘兩位數(shù)估算,、單元檢測(cè)第十周三位數(shù)乘兩位數(shù)估算,、單元檢測(cè)第十一周垂直與平行

第十二周平行四邊形與梯形、單元檢測(cè)

第十三周口算除法商一位數(shù)（用整十?dāng)?shù)除,、除數(shù)接近整十?dāng)?shù)）第十四周口算除法

第十五周整理和復(fù)習(xí),、單元檢測(cè),、統(tǒng)計(jì)單元檢測(cè)第十六周數(shù)學(xué)廣角第十七周總復(fù)習(xí)第十八周復(fù)習(xí)第十九周復(fù)習(xí)第二十周復(fù)習(xí)

線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方案篇七

為了認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與管理，充分運(yùn)用檢測(cè)的導(dǎo)向性與評(píng)價(jià)功能,，評(píng)價(jià)教學(xué)工作效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全縣普通中學(xué)肄業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)行統(tǒng)一檢測(cè)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定如下方案：

考點(diǎn)主任：

副主任：

巡視：

行政值周：

教師值周：

司號(hào)：

聽力：七年級(jí)方隆麗八年級(jí)楊一君

保密發(fā)卷：

保衛(wèi)：

宣傳：

后勤：

廚房師傅同時(shí)做好食堂伙食結(jié)算,。

七年級(jí)：政治、語文,、數(shù)學(xué),、英語、地理,、歷史,、生物；

八年級(jí)：政治,、語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、歷史。

1,、所有年級(jí)統(tǒng)一按5x8的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置考室,，尾數(shù)考室不得超過45人。

2,、桌口可不面向講臺(tái)但桌內(nèi)必須清空,、按“s”形擺放。

3,、學(xué)生嚴(yán)格按照要求落座,，不得私自調(diào)換位置。

4,、考室布置應(yīng)對(duì)照考號(hào)編排位置,。

5、考室布置：各班班主任

初一年級(jí)：一考室1801k 42人

二考室20xxk 42人

三考室1803k 42人

初二年級(jí)：一考室20xxk 42人

二考室1901k 42人

三考室1902k 42人

四考室1903k 42人

1,、赴蘭蓉監(jiān)考人員

略

2,、本校監(jiān)考人員：

略

20xx年上學(xué)期期末肄業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)時(shí)間安排表

6月28日

上午下午

七年級(jí)：語文（08：00—10：00）生物（13：30—14：30）

政治（10：30—11：30）地理（14：50—15：50）

八年級(jí)：語文（8：00—10：00）物理（13：30—15：00）

政治（10：30—11：30）

6月29日

上午下午

七年級(jí)：數(shù)學(xué)（08：00—10：00）英語（13：30—15：00）

歷史（10：30—11：30）

八年級(jí)：數(shù)學(xué)（08：00—10：00）英語（13：30—15：00）

歷史（10：30—11：30）

注：各考試必須嚴(yán)格按照本安排表開考，下考,，不得提前或延后考試,。

1、必須嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范操作,，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、平板電腦等通訊工具進(jìn)入考室,；堅(jiān)決杜絕違紀(jì),、違規(guī)及舞弊行為，違者從嚴(yán)查處,。嚴(yán)禁學(xué)生提前出考室,。檢查學(xué)生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫,。

2、監(jiān)考教師要認(rèn)真履行職責(zé),，關(guān)愛學(xué)生,，監(jiān)考時(shí)間嚴(yán)禁帶手機(jī)入考室；嚴(yán)禁看書看報(bào)或做其他與監(jiān)考無關(guān)的事情,；監(jiān)考員不得在考室內(nèi)隨意走動(dòng)；監(jiān)考員嚴(yán)禁在考室吸煙,，嚼檳榔等,。

3、試卷裝訂,，一個(gè)考室裝訂成一本,，試卷裝訂必須按照學(xué)生考號(hào)順序由小到大裝訂（小號(hào)在上大號(hào)在下依次裝訂）,。答題卡按順序裝袋,，不能倒裝。

4,、閱卷時(shí)間待定，由縣教育局統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上閱卷,。

5,、考試期間，班主任不得離崗,、早退,、遲到，嚴(yán)抓安全,，紀(jì)律,，衛(wèi)生,。各班的早、中,、晚輔導(dǎo)照常進(jìn)行,，值周領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行督促。

物理：王岐佳

地理：蔣先華

生物：廖梓宇

化學(xué)：陳璐瑤

1,、學(xué)校財(cái)務(wù)自清,、計(jì)帳（6月22——24日）蔣先華陳璐瑤

2、伙食自查自清,、記賬（6月30日—7月1日）

張賢松雷光華楊文輝蔣先華

3,、學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)清理：（6月23日—7月1日）

胡小芳張賢松楊文輝蔣先華陳璐瑤雷光華

4、班主任管理統(tǒng)計(jì)（6月28日—29日）雷進(jìn)軍

5,、教學(xué)管理統(tǒng)計(jì)：（6月24日—29日）李文婷

6,、檔案整理（6月28日——29日）王玲媛

發(fā)放時(shí)間：7月2日10：00

7月2日11：00