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學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇一

我校按文件要求成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，用兩周時間對全校的創(chuàng)建工作進行了全面總結(jié),。

二,、總結(jié)結(jié)果

總結(jié)表明，我校創(chuàng)建方向是端正的,，管理工作基本規(guī)范,，教學(xué)初具特色，辦學(xué)條件很好,，辦學(xué)效益不斷提高,。

一,、創(chuàng)建示范校方向明確：

1、近年來,，學(xué)校上級文件思想為指針,，認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神，積極執(zhí)行縣教委《關(guān)于加強學(xué)校管理,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》,，面向全體學(xué)生，大力實施素質(zhì)教育,，逐步形成了自己的辦學(xué)模式,。

2,、學(xué)校校委會發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督作用,。堅持組織全體教職員工進行理論學(xué)習(xí)，平時分散學(xué),，寒暑假集中學(xué),。每周一舉行升旗儀式,，精心策劃“國旗下講話”。堅持制度管人,，全體教職工人手一本《學(xué)校常規(guī)管理制度》,，教職工政治素質(zhì)不斷提高。

3,、在德育實踐中,，以道德素質(zhì)教育和行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線，緊緊圍繞“六育人進行,，德育工作做到了“學(xué)期有安排,、月月有主題、周周有內(nèi)容”,。

二,、創(chuàng)建示范校條件先進

（1）奮斗目標(biāo)明確

學(xué)校非常重視教師隊伍建設(shè)，要求每位教師能寫好“三筆字”（硬筆,、毛筆字,、粉筆字），說好“一口話”（普通話）,，闖過“三道關(guān)”（師德規(guī)范關(guān),、教材教法關(guān)、組織管理關(guān)）,，拿到“三優(yōu)”證（優(yōu)案,、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文）。

（2）樹立終身學(xué)習(xí)觀

學(xué)校強調(diào)與時俱進的終身學(xué)習(xí)觀念,，鼓勵教師參加本科及以上學(xué)歷的補償教育,。我校每年暑假還對教師進行計算機全員培訓(xùn)、新課程全員培訓(xùn)?，F(xiàn)在,，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練操作計算機，并能獨立進行課件制作技術(shù),。為鼓勵教師掌握信息技術(shù),。

（3）走出校園取真經(jīng)

我校各方面條件較發(fā)達地區(qū)都有差距，為開拓教師視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)校每年都有計劃的選派教師到教育成果顯著的學(xué)校去參觀取經(jīng)，20xx—20xx學(xué)年度就選派60人次到外?？疾鞂W(xué)習(xí),，引進外學(xué)校全新的教育理念，豐富我校的教學(xué)實踐,。

（4）以科研振興學(xué)校

通過課題研究,，可以促進教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”、由“教書匠”向“學(xué)者型”的形象和本質(zhì)轉(zhuǎn)變,，為此,，學(xué)校鼓勵教師申報并承擔(dān)課題研究。我校近年來先后承擔(dān)了4項市級課題研究,，有20位教師是課題組的成員,。通過課題研究，不僅取得了科研成果,，也使許多教師得到了磨煉,，成為教學(xué)和科研的佼佼者。

6,、突出人文關(guān)懷

學(xué)校關(guān)注師生人文精神,，以黑板報、文化長廊,、警示標(biāo)語牌等體現(xiàn)“時時事事教育人”，學(xué)校的人文關(guān)懷緊緊圍繞“以人為本,、德法并舉,、展現(xiàn)自我、力求創(chuàng)新”這個中心展開,。

三,、學(xué)校管理科學(xué)

（一）實行校長負(fù)責(zé)制,，構(gòu)建分層負(fù)責(zé)的管理體制。

我校實行校長負(fù)責(zé)制,。校長負(fù)責(zé)全面工作,，校委會發(fā)揮保障監(jiān)督作用，教代會發(fā)揮民主管理,、民主監(jiān)督作用,。

為使校長負(fù)責(zé)制落到實處，我們根據(jù)不同的崗位制訂了詳細(xì),、明確的職責(zé),。校長對全校和校委會成員負(fù)責(zé)，校委會成員向校長負(fù)責(zé),，各個教職工對校委會成員負(fù)責(zé),。這種校長負(fù)責(zé)、全員參與,、上下協(xié)同,，政令暢通的分層管理結(jié)構(gòu)使學(xué)校內(nèi)部管理形成了向心力、凝聚力,、又激發(fā)了創(chuàng)造力和競爭力,。

（二）實行年級組責(zé)任制，加大過程管理力度,。年級責(zé)任制中,，年級組長是本年級的第一責(zé)任人，受校長委托監(jiān)督本年級組工作,，學(xué)校配合年級組長完成本年級教育教學(xué)的組織和管理工作,。學(xué)校保證年級教師基本穩(wěn)定，年級組向?qū)W校負(fù)責(zé),，按年度向?qū)W校匯報工作,，學(xué)校根據(jù)考核成績獎優(yōu)罰劣。

（三）實行量化考核制,，規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理,。

量化考核是我校多年來行之有效的常規(guī)管理辦法。量化考核的操作流程為：首先,，按“德”,、“能”、“勤”,、“績”四個方面訂出量化考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,；其次，學(xué)校校委會按量化考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則對教師的日常工作進行記載和考核,；最后,，將考核的成績作為教職工評先選優(yōu),、年度考核、職稱評聘,、競聘上崗,、福利發(fā)放的主要依據(jù)。

（四）狠抓教學(xué)過程管理,，以分層式教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

第一,、切實加強課程管理

在全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中，我們嚴(yán)格按照上級規(guī)定的課程,、課時計劃,，把各種課程開全開足，學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理,，每天有值班領(lǐng)導(dǎo)從早操,、早讀開始到放學(xué)結(jié)束，進行巡視檢查,，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課,、讓課、缺課或未按規(guī)定時間放學(xué)等現(xiàn)象,，都要作為教學(xué)事故記錄在案,，并根據(jù)學(xué)校獎懲條例進行處理。把教師在課程計劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象,，作為評選先進的依據(jù),，并與獎懲掛鉤。

第二,、切實加強課堂教學(xué)管理

（一）教學(xué)質(zhì)量的提高,，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要求各年級,、各學(xué)科根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點,，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課,。我校提出“以課堂教學(xué)為主陣地,，全面推進素質(zhì)教育”的教改要求，以此推動各年級,、各學(xué)科進行課堂教學(xué)改革,。學(xué)校組織教師積極參加市、縣教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動,。從而進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（二）對于充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，提高課堂40分鐘的效益，我們的要求是：必須切實加強對課堂教學(xué)的全過程的科學(xué)管理,。

1、功夫在課前,。我們要求教師要認(rèn)真鉆研教材,，備課組要集體討論，要按學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計的教案格式,，備詳細(xì)教案,、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié),、備可能出現(xiàn)在教學(xué)中的意外情況,、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計,。各備課組都必須嚴(yán)格做到六個統(tǒng)一,，即統(tǒng)一教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進度,、教學(xué)資料、測驗考試和教學(xué)目標(biāo),。

2,、著力在課內(nèi)。我們要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，不規(guī)定必須按某一種教學(xué)模式,，可以怎么有效怎么上。

但有幾點原則必須遵守：

（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo),；

（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動,；

（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固,；必須推動學(xué)生主動學(xué),、愛學(xué)、會學(xué),。

（4）我們對課堂質(zhì)量的管理辦法是：

①不打招呼,，隨堂聽課，聽后及時點評,，個別交換意見,，提出要求和建議；

②每個教研組每學(xué)期至少安排兩節(jié)公開課,，全校教師都可以聽,，然后進行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。每學(xué)期教師聽課20節(jié)以上,，,。

3、補差在課后,。在教學(xué)過程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué),。我們要求教師決不放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。

我們的具體要求是：

（1）建立后進生成長檔案,；

（2）任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué),；

（3）教師須利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo),；

（4）經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服,，只要他們有所進步,，就給予肯定和鼓勵。

4,、精選課堂教學(xué)例題,、習(xí)題、作業(yè)題,。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題,、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，不允許將未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習(xí)題布置給學(xué)生,，造成學(xué)生重復(fù)勞動,，加重負(fù)擔(dān)。從而切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,。

5、加強過程管理,。對教師的教育教學(xué)工作進行認(rèn)真調(diào)查,，包括：一聽（聽課堂教學(xué)），二看（看教學(xué)設(shè)計,、作業(yè)布批等）,；三座談問卷（開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查,，進行民主測試,，了解教師的教學(xué)情況）,；四總結(jié)（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，總結(jié)教師成功的教學(xué)經(jīng)驗,；指出教師在教學(xué)中存在的問題,，并提出改進措施和意見）。這一調(diào)查活動,，有利于全面了解“教”和“學(xué)”的實際情況,，有利于學(xué)校教學(xué)活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展,，有利于培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng),，同時也有利于加強課堂教學(xué)管理。

第三,，向教研教改要質(zhì)量

要求全體教師在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟新的教學(xué)思想和方法,，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，要把改進課堂教學(xué)作為主攻方向,；要大力 提倡啟發(fā)式,、討論式等教學(xué)方法，讓學(xué)生“動”起來,，讓課堂“活”起來,；提倡學(xué)生動腦、動口,、動手,、真正把傳授知識的過程當(dāng)成學(xué)習(xí)交流和自覺探索的過程；要把教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生好奇心,、求知欲,、幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。通過各教研組組織的公開課、示范課活動,，多數(shù)教師新的教育理念在教學(xué)中已初步體現(xiàn),。探討改進教學(xué)方法，已成為大多數(shù)教師的自覺行為,。

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇二

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們__中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，按照教育局安全工作評價指標(biāo)認(rèn)真進行檢查和整改,。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責(zé)，完善工作制度,，強化學(xué)校安全管理,，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實,，形成了全員參與,、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,，圓滿完成了各項安全工作任務(wù)目標(biāo),，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安,，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故,、無突發(fā)公共安全事件，無學(xué)生受傷害事故,，學(xué)校安全教育工作得到全面,、深入、有效地開展,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查,，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。學(xué)校成立了 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張校長為組長,，__任副組長__,、__、__以及各班班主任為組員,。校長具體抓,，學(xué)校政教處,、教務(wù)處,、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

我們根據(jù)學(xué)校的實際特點,，把全校安全管理主要劃分為四大塊,，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：

一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé),；

二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè),、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé),；

三,、是教學(xué)過程安全（包括體育運動,、學(xué)科實驗室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；

四是教室安全和學(xué)生安全教育,，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé),。

對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負(fù)責(zé),，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班,，各班再分解每個同學(xué),，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達,、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,，無縫隙管理。

二,、完善制度,，強化管理

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任,、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。與家長或?qū)W生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書,。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化,、更細(xì)致化,，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人,，責(zé)任到人,，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^,，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落,。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批,，制定活動預(yù)案,。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了各項緊急情況處理預(yù)案,，并在全體教職工大會和學(xué)生會上進行宣講。

三,、廣泛宣傳,，加強教育

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，以活動為載體全體動員,、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,，寓安全教育于活動中,，加強安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué),，合理的處理,，避免了不必要的損失。

1,、認(rèn)真做好安全教育月（周)工作,。學(xué)校安全教育月（周）以校園安全為主題，在安全教育月(周）期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，增強學(xué)生安全意識,，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護,、自救,、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容,。為此,，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動,。如我校舉行了消防,、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強了學(xué)生的消防意識,，還使學(xué)生從演習(xí)實戰(zhàn)中學(xué)會了使用消防器材,、自救逃生,、互救等技能。

我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗,、活動課時間,，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

3,、加強學(xué)生安全教育和心理健康教育,，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求,，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),，會同值日教師、學(xué)生會干部,、班主任,、宿管老師、對學(xué)生日常行為全過程管理,。包括飲食起居,，健康衛(wèi)生,，離校返校，防火,、防盜,、防事故等。針對學(xué)生在校表現(xiàn),，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵,。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的及時與家長取得聯(lián)系,，進行恰當(dāng)?shù)奶幜P,。

使學(xué)校各項制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條,。對學(xué)生管理工作,，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時,，把安全教育貫穿于學(xué)校各項工作的全過程,。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障,，評比有安全項目,，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任__都要對一日情況及時評點,，總結(jié)好的,，指出隱患，提出糾正措施,，達到明顯效果,。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由專職教師任教,，并開設(shè)了心理咨詢室,，隨時解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

四,、狠抓落實，變堵為疏

安全工作難在一貫堅持,，安全事故多是出于麻痹大意,。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞,，幾年來,，我校一直堅持教育為重，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，重要治本,。的方針，做足做好防文章,，在此基礎(chǔ)上變堵為疏,。提高安全防范意識。

1,、開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。開學(xué)前,，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時,，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū),、進行防火安全檢查,。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案,，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn),；我們克服校園大，人員多,，安全配備不是很到位,，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,；我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導(dǎo),，老師們有的是對孩子們的愛心,、耐心、細(xì)心,，大家群策群力,，安全無小事，上下一條心,，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著,。

3、確保安全設(shè)施,、器材到位,。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材設(shè)施進行了合理的布設(shè),，確保按要求到位,。確定每個館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用,，并請專職安全員進行滅火器使用的示范,，讓師生正確用滅火器。

4,、樹立安全第一思想,，不斷改進安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位,。

5,、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏,，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班,，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用,。

五,、突出重點，抓好關(guān)鍵部位的安全工作

1,、放學(xué),，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任,、學(xué)生會,、保安人員分班分片維持秩序，護送學(xué)生上車,，確保學(xué)生回家安全,。

2、加強留守生和特異學(xué)生的教育管理,，明確責(zé)任人,，實行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育。

3,、加強食堂管理,，把好病從口入關(guān)，對飲用水,、蔬菜,、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行,，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛,，確保飲食安全,。值周領(lǐng)導(dǎo)及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作,，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水,。

4、及時檢查校舍安全,，每周進行一次安全隱患排查,，消除安全隱患。

5,、改造舊電網(wǎng)電路,，防止電路故障，防止火災(zāi),，學(xué)校用于電改資金10000多元,，校園電路實現(xiàn)全面更新。

6,、建立防火措施,，保安、門衛(wèi),、宿管員對學(xué)生,、開關(guān)、火點及時檢查,，清除易燃易爆物品,，確保人去斷電，無火點隱患,。

7,、上課時，老師首先要清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告,，及時查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出,，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻,，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊,，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆,，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進網(wǎng)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水,、玩火,、燃放鞭炮等,。

六、齊抓共管,，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與鎮(zhèn)部門、派出所等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系,。我們深知，只有家校同心,，形成合力,，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此,，我們有了每學(xué)期家長座談會,，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長,，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等,，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑,；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況,，正是有了這些,，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白,。

七,、存在的主要問題

我們學(xué)校安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強,，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生,，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大,，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患,。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨生子女,、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總之,，我們一定盡最大的努力把安全工作做好,，我們將進一步重視安全工作，及時解決學(xué)校,、師生存在的安全隱患,，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo),，支持和幫助,，確保全校安全萬無一失。

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇三

20xx年是資產(chǎn)管理處上水平,、上質(zhì)量的關(guān)鍵年,，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,，根據(jù)相關(guān)資產(chǎn)管理文件精神,，結(jié)合我校實際情況，圍繞學(xué)校第七次的工作報告和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案,，以維護學(xué)校資產(chǎn)的安全和完整,、優(yōu)化資產(chǎn)配置,、提高資產(chǎn)使用效益為目標(biāo)，以求實,、創(chuàng)新和規(guī)范為管理思路,，勤勤懇懇辦實事、扎扎實實抓落實,，切實為推進我校資產(chǎn)管理各項工作的穩(wěn)步開展,，為創(chuàng)建高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供強有力的條件保障，現(xiàn)在全年的工作總結(jié)如下：

1,、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,，加強廉政建設(shè)。組織全處職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖南省行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理實施暫行辦法》以下簡稱政府采購?fù)ㄖ?、《招?biāo)投標(biāo)法》,、《湖南省實施<招標(biāo)投標(biāo)法>辦法》等文件，結(jié)合實際,，從宏觀層面科學(xué)地指導(dǎo)工作,，提高水平。加強廉政建設(shè)工作,，在校園網(wǎng)增設(shè)招租與投標(biāo)專欄,，進行采購公開邀標(biāo)及公示中標(biāo)結(jié)果，進一步完善了投,、開,、評、定標(biāo)各個環(huán)節(jié)監(jiān)管體系,；進一步理順了論證,、采購、驗收,、付款等關(guān)系,。通過制度的完善，確保招,、采購,、驗收等工作的公正、公平,、公開,，提高透明度。

2,、逐步完善制度,，提升行政效率。根據(jù)新資產(chǎn)管理辦法要求,，遵循“資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合,，資產(chǎn)管理與財務(wù)管理相結(jié)合,，實物管理與價值管理相結(jié)合，資產(chǎn)所有權(quán)與使用權(quán)相分離”四個原則,，擬定了《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)招標(biāo)采購制度》（以下皆“試行”）,、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)資產(chǎn)管理處機關(guān)效能建設(shè)制度》、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)固定資產(chǎn)二級管理暫行辦法》,、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施維修管理暫行辦法》,、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公用性物資借用管理暫行辦法》、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)貴重儀器設(shè)備共享管理暫行辦法》等規(guī)章制度,，修改和完善了《資產(chǎn)管理處內(nèi)部制度》,，明確崗位職責(zé),，嚴(yán)格內(nèi)部管理,，規(guī)范工作程序，提升辦事效率,。

3,、完善資產(chǎn)投入論證和績效考核管理機制。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的迅猛發(fā)展與資金嚴(yán)重不足的矛盾,，對資產(chǎn)管理工作提出了更新更高的要求,，重點抓好投入前的科學(xué)論證和設(shè)備投入使用后的績效考核，引入經(jīng)濟杠桿,，強化責(zé)任意識,，提高資源的有效利用。

4,、積極推行信息網(wǎng)絡(luò)化管理,。完善“五個平臺”（房屋及土地、儀器設(shè)備,、家具,、儀器設(shè)備維修、實驗材料平臺）,；及時更新各類數(shù)據(jù),，確保信息完整性；利用先進網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),，加強數(shù)據(jù)庫的管理及維護,，規(guī)范管理流程，提高工作效率,。

1,、強化項目論證調(diào)研和貴重儀器設(shè)備購置的可行性論證。一是強化資產(chǎn)配置的量化核算,，規(guī)范資產(chǎn)配置程序和規(guī)則,，統(tǒng)籌考慮,，科學(xué)布局，勤儉節(jié)約,，物盡其用,，不斷深化資產(chǎn)配置規(guī)劃論證，優(yōu)化資產(chǎn)配置,；二是不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,，優(yōu)化論證程序、形式和手段,，積極組織技術(shù)專家從擬購設(shè)備的必要性,、先進性和適用性，以及設(shè)備選型,、性能,、技術(shù)指標(biāo)的合理性等方面加強論證，有效避免購置的盲目性和重復(fù)購置,，提高資金利用率,。全年開展項目論證調(diào)研20余次。

2,、搭建貴重儀器設(shè)備“共享平臺”,，推動“有償使用、績效管理”,。建立共享貴重儀器設(shè)備網(wǎng)絡(luò)管理中心,，建立科學(xué)的管理系統(tǒng)，堅持“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的管理原則,，推動共享平臺建設(shè)，真正實現(xiàn)“資源共享,，有償使用”的績效管理目標(biāo),，今年已分別在科研平臺和資源環(huán)境學(xué)院試點開展工作。

3,、認(rèn)真做好貴重儀器設(shè)備的績效考評工作,，從“機時利用”、“人才培養(yǎng)”,、“教學(xué)科研成果”,、“服務(wù)收入”、“功能利用與管理”等五個方面對貴重儀器設(shè)備的使用效益進行考核評價,，并實行獎罰分明的考評政策,，逐步轉(zhuǎn)變教職工“重購置，輕使用”的思想觀念，強化成本意識,，提高貴重儀器設(shè)備的使用效益,。

4、推動資產(chǎn)信息化管理建設(shè),，促進日常管理工作有序開展,。

（1）充分利用資源對儀器設(shè)備管理系統(tǒng)、家具管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等進行升級,。

（2）抓好設(shè)備到貨,、提貨、驗收,、報賬的等環(huán)節(jié)工作,；

（2）規(guī)范設(shè)備報廢、報失,、損壞或被盜處置程序,；

（3）加強設(shè)備回收、維修等調(diào)配力度,，充分利用閑置資產(chǎn),；

（4）進一步規(guī)范進口儀器設(shè)備,、特種設(shè)備的管理,；

（5）本年度新增儀器設(shè)備數(shù)據(jù)6000多條，入賬金額5000萬元左右,；家具數(shù)據(jù)2200多條,，金額70多萬元；修改固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)2500多條,，不定期與計劃財務(wù)處,、后勤服務(wù)集團等單位進行“賬賬”、“賬實”核對工作,，確保賬務(wù)嚴(yán)實,。

（6）積極引進湘潭大學(xué)儀器設(shè)備維修管理系統(tǒng)，加強儀器設(shè)備運行管理,，強化質(zhì)保期內(nèi)的維保,、維護、維修工作,。

1,、根據(jù)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公房管理試行辦法》湘農(nóng)大[2007]55號及《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公房管理實施細(xì)則（試行）》湘農(nóng)大[2007]60號文件，到人事處,、教務(wù)處,、科技處等部門收集測算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，做好各單位教學(xué),、科研,、行政用房的預(yù)算測算工作,，進一步完善數(shù)據(jù)庫，建立和完善公房“有償使用”,、“剛性約束”等管理機制,，全面推行“公房有償”使用政策。

2,、進一步規(guī)范學(xué)校經(jīng)營性用房的管理,，避免多頭管理及學(xué)校資源浪費。起草完成了《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)營性公房管理辦法》,，擬定了《門面租賃合同》范本,，規(guī)范了學(xué)校經(jīng)營性用房管理程序及招租程序，本年共出租門面7個,，辦公用房12間,，簽定合同14個，

3,、加強學(xué)校公房資源的管理,，使其得到公正、合理,、高效的利用,，不斷改善各單位的辦公條件，推進公房改革方案的落實,；做好新建公房接收分配,、舊公房調(diào)整工作。完成了網(wǎng)絡(luò)中心,、檔案館,、繼續(xù)教育處、農(nóng)學(xué)院,、工學(xué)院,、資環(huán)學(xué)院、食科院,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等多個單位辦公用房的調(diào)整,。

4、加強職工住房管理,。一是配合學(xué)校相關(guān)部門做好住房補貼的發(fā)放和催繳科教小區(qū)購房款工作,；二是推進周轉(zhuǎn)房改革,，認(rèn)真落實周轉(zhuǎn)房租金扣繳及租房補貼的發(fā)放工作,。

5,、做好舊房調(diào)劑、安排、選房等工作,，目前已經(jīng)啟動了140多套舊房出售相關(guān)工作,。

6、為了配合學(xué)校老區(qū)的提質(zhì)改造工作,，一是對部分平房和危舊房進行拆除工作,；二是在暑假期間，對逸苑小區(qū)34,、18棟周轉(zhuǎn)房進行了全面的維修改造,；三是配合相關(guān)單位做好老區(qū)天燃?xì)夤艿栏脑旃ぷ鳎凰氖羌皶r啟動安置房（1,、2,、3期）和部分科教小區(qū)經(jīng)濟適用住房產(chǎn)權(quán)證，啟動了購經(jīng)濟房教職工的原住舊房產(chǎn)權(quán)證注銷工作,。

8,、推進住房貨幣化改革。一是根據(jù)國家住房政策,，結(jié)合學(xué)校土地開發(fā)提出住房建設(shè)和調(diào)整方案,；二是積極利用住房政策，做好“新人”住房補貼相關(guān)工作,；三是完善,、推行、跟蹤“周轉(zhuǎn)房”制度,，切實解決教職工住房困難,。

1,、以“規(guī)范權(quán)力運行”為契機,，進一步完善各項制度，擬定了《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)招標(biāo)采購制度》,、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)招標(biāo)采購流程圖》,、《招標(biāo)公告和中標(biāo)候選人公示發(fā)布流程圖》、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)集中采購物資報賬流程圖》等工作程序,，進一步完善了我校招標(biāo)采購監(jiān)管規(guī)章體系,，保障了招投標(biāo)活動依法有序進行。

2,、堅持“公開,、公平、公正”的原則,，嚴(yán)格遵守有關(guān)采購的各項規(guī)章制度,，堅持合理低價中標(biāo)，推行工程量清單招標(biāo)，規(guī)范企業(yè)報價行為,，引導(dǎo)企業(yè)合理報價,。防止出現(xiàn)串標(biāo)、抬標(biāo),、圍標(biāo)等違法違規(guī)現(xiàn)象,，確保每一個環(huán)節(jié)不缺位，不越位,，相互制約,，相互監(jiān)督。

3,、加強服務(wù)意識,，圓滿完成了各項工作任務(wù)。及時為儀器設(shè)備購置提供實時資訊,，為設(shè)備選型,、配置提供技術(shù)咨詢服務(wù)，積極做好進口設(shè)備的免稅報關(guān)等工作,，配合做好政府采購,，確保物資及時到位。

4,、20xx年,，圓滿完成了教學(xué)設(shè)備計劃、重點學(xué)科,、部省共建和大型項目建設(shè)等采購任務(wù),。全年共簽訂合同228份，召開招標(biāo)采購專題會議53次,，撰寫會議紀(jì)要45份,，組織實地考察4次，考察公司20余家,；完成了1教,、3教和8教等實驗室的實驗臺架與通風(fēng)系統(tǒng)達560萬元，10教學(xué)樓文科公共機房360萬元,，科創(chuàng)平臺人工氣候室170萬元,，東湖學(xué)生食堂設(shè)備、公寓家具達160萬元等項目的招標(biāo)采購工作任務(wù),，保障了我校教學(xué),、科研、行政管理和后勤服務(wù)等各項工作正常運行,。

1,、及時掌握,、準(zhǔn)確了解國家土地政策，根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》和省,、市有關(guān)政策,、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際,，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,，起草了《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)土地管理暫行辦法》、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)土地有償使用管理暫行規(guī)定》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于嚴(yán)禁在校區(qū)葬墳的規(guī)定》,。

2,、按照學(xué)校和政府國土部門的要求辦理相關(guān)國土管理事務(wù)。按照政府國土部門的要求辦理項目建設(shè)用地未辦理農(nóng)用地轉(zhuǎn)建設(shè)用地手續(xù)的問題,；按照學(xué)校要求向政府部門申請將學(xué)校農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地的問題,；與政府部門銜接市政道路建設(shè)占用學(xué)校土地問題等。

3,、積極辦理校園土地確權(quán)工作,，確保學(xué)校土地安全、完整,。到市民政局聯(lián)系有關(guān)學(xué)校門牌號碼證的工作,，及時確認(rèn)我校辦門牌號碼證為農(nóng)大路1號。

4,、積極開展土地調(diào)研,，積極參與學(xué)校建設(shè)用地規(guī)劃和土地邊界管理工作。加強土地管理部門和上級主管等部門的交流,，采取有效措施,，維護學(xué)校合法權(quán)益，使我校教學(xué),、科研,、生產(chǎn)及生活用地盡可能得到保障。

5,、主動配合學(xué)校辦理東方科技學(xué)院土地和房產(chǎn)過戶手續(xù),，到長沙市國土局和長沙市房屋產(chǎn)權(quán)處了解相關(guān)的政策，同時請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校宣講有關(guān)政策,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗材料,、低值易耗品管理實施細(xì)則》,、《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)危險品安全管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，加強實驗材料計劃管理,，資產(chǎn)管理處代表學(xué)校與危險化學(xué)品使用單位全部簽訂了《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)危險化學(xué)品安全責(zé)任書》,。

2,、嚴(yán)格實行購置審批制度，采取“需要多少,，購置多少”的工作思路,，盡可能減少庫存，以確保安全,。到目前為止完成了化學(xué)藥品,、玻化器皿等實驗材料計劃采購四次,，金額達44萬多元,。

3、分別多次到芙蓉區(qū)公安局辦理易制毒,、劇毒藥品申購手續(xù),，按上級公安部門要求，做好易制毒,、劇毒藥品的保管與發(fā)放工作,，按芙蓉區(qū)公安分局的要求，學(xué)校已向公安管理部門提交了承諾書,，現(xiàn)已得到芙蓉區(qū)公安分局和長沙市公安局治安支隊的許可,，學(xué)校同意將21種處置劇全部轉(zhuǎn)移儲存到長沙市651倉庫

4、參加了學(xué)校組織的全校安全隱患排查工作,，對學(xué)院實驗室的隱患進行了排查,，對有問題的地方要求實驗室進行整改。

總之,，學(xué)校資產(chǎn)的管理是一項面廣,、量大、繁雜的綜合性大工程,，要管好資產(chǎn)必須要強化管理,，即在領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保證,，全體師生關(guān)心和全處員工努力工作的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)一思想，力爭其制度化,、規(guī)范化,、系列化、經(jīng)?；?。新的一年里，我們將進一步整合辦學(xué)資源,、優(yōu)化資源配置,，加強績效管理,，強化服務(wù)意識，不斷提高職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，開創(chuàng)我校資產(chǎn)管理工作新局面,。

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇四

20xx-20xx學(xué)年度上期校車管理工作總結(jié)

冬去春來，時光流逝,，不經(jīng)意間一學(xué)期的工作已接近尾聲,。本期我受學(xué)校安排，分管校車工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在大家老師支持配合下，順利的完成了本期的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作情況匯報如下：

1,、完善校車管理制度、工作預(yù)案,、安全應(yīng)急預(yù)案,、落實人員分工、乘車時間及線路安排,；

2,、辦理校車相關(guān)證件手續(xù)；

3,、制定校車考核方案,；

4、檢查督促各種資料完善,，整理好校車資料,；

5、落實校車的維護,、保養(yǎng),、修理，保證校車正常運行,。

1,、校車工作是一項新工作，沒經(jīng)驗,、沒借鑒范本,，工作頭緒煩亂。為了做好此項工作,，我多次與校長,、教師交流，制度,、方案,；人員、時間,、線路,、站點安排等多次修改、調(diào)整,，工作任務(wù)繁重,。本期共完成相關(guān)制度、方案等20來個,，各種統(tǒng)計,、登記表格10多個。堅持檢查督促完善校車資料,，做好校車學(xué)生乘坐校車情況檢查,，做好記錄并及時公布。

2,、平時加強與駕駛員,、保安、隨車人員的溝通交流,，了解學(xué)生乘坐校車情況,，及時解決相關(guān)問題；與駕駛員一起解決校車的維修,、保養(yǎng)問題,；做好了校車資料的收集整理和檢查工作，有效確保了校車的正常運行,。

校車安全正常的運行,，無安全事故發(fā)生；制定制度,、方案20來個,、各種登記、統(tǒng)計,、安排分工表格10多個,，保證了校車正常運行,；校車維護,、保養(yǎng)、修理及時到位,，無因此影響校車運行的事件發(fā)生,；校車資料申辦到位，符合要求,；校車考核落實到位,；校車各項資料創(chuàng)建,、收集整理較為完善，在迎接檢查中得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。家長,、學(xué)校，教師對校車工作基本滿意,，無突出意見,。

1、工作主動性還不夠,，很多時候都只是在安排下工作,，工作創(chuàng)新觀念有待加強；對教師的服務(wù)意識還有待進一步提高,；還需積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策,，力爭工作成效有進一步的提高。

2,、繼續(xù)做好現(xiàn)在已經(jīng)定型的校車工作,，不斷創(chuàng)新，讓校車工作上一個新臺階,；加大對校車工作的檢查督促力度,，確保校車正常安全的運行。

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇五

管理與發(fā)展這個永恒的話題,。在管理的道路上,，我一直在思考，如何讓一個學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢,？伏案回眸,，反思梳理，略有感觸,。我們劉集中心完小是20xx年建成的,，這是一所三校合一的新建學(xué)校，有12個教學(xué)班,，500名學(xué)生,。自建校以來，我們始終堅持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,，更新理念促質(zhì)量,，開拓進取求發(fā)展”的新的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力,，近幾年學(xué)校各項工作均有了一定的發(fā)展,。

(一）重視人文環(huán)境建設(shè),，促進教師發(fā)展

我們十分重視人文環(huán)境的建設(shè),，注重為教師創(chuàng)設(shè)寬松親和的氛圍，搭建自主發(fā)展的平臺,。

熟悉我們學(xué)校的人都知道,，這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的，但學(xué)校20xx年8月底剛建成我們就搬遷了進去,，當(dāng)時院內(nèi)一片狼籍,，三校合來的學(xué)生紀(jì)律散亂，三校湊到一起的老師都很陌生,。但是,，要真正管理好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校,，僅靠制度那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，那么，如何讓來自四面八方的老師都團結(jié)在一起,，使他們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下都擰成一股繩,，形成一種凝聚力？幾年的管理經(jīng)驗告訴我,，要使集體有一種親和力,，就要把自己全部的愛心都奉獻給學(xué)校，奉獻給老師,。于是在工作中,，我盡量做到多一些商量，少一些命令,，將自己溶于教職工之中,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。因為只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮積極性,，才能奮發(fā)進取,。

工作中，我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵教師的優(yōu)點，激發(fā)其潛在優(yōu)勢,，引導(dǎo)大家把握機遇,，并通過教學(xué)觀摩活動，形成你追我趕的競爭局面,。在友好公平的競爭中,，我校青年教師得到迅速成長。

(二）優(yōu)化校園環(huán)境,，營造育人氛圍

1,、讓班級成為學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)樂園。

我校每個班都有自己的特色,，有自己的活動板塊,，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設(shè)計,、到裝飾物的點綴,，都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內(nèi)的墻上,，都掛有個性化的宣傳欄,，用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書法作品。這些,，裝點出了個性,，同時也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂園,。

搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境，把育人因素滲透其中,，我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌,，砌了八個造型優(yōu)美的花池，每個花池內(nèi)都設(shè)有不同的主題,，以此,，將我校的辦學(xué)理念與特色化建設(shè)通過校園文化景點的布置顯現(xiàn)出來，使孩子們耳濡目染受到熏陶,。

(三）強化現(xiàn)代技術(shù)裝備,，凸顯現(xiàn)代化學(xué)校氣息

我們新添了30臺電腦，用于學(xué)生機房,，學(xué)校還安裝了語音室,、多媒體教室、電子備課室,、dvd播放室,、衛(wèi)星接收室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為教師課堂教學(xué)提供了便利,，也為教師提供了服務(wù)的平臺,。

1、協(xié)作組活動,，為校本教研注入活力,。

幾年來，我校積極推行校本教研,，讓教師體驗教學(xué)相長之樂,。在我們學(xué)校，活躍著這樣一支年輕的隊伍,，他們一起交流新的教學(xué)信息,，一起備課、說課,、上課、評課,，常常為了一個教學(xué)的細(xì)節(jié)爭得不可開交,。這也形成了一種隨時隨地交流研討的“聊文化”，當(dāng)一個老師接受了任務(wù),，全體成員就一起出謀劃策,，團結(jié)一致努力完成。這,，就是我校的教科研協(xié)作組,！這個組由學(xué)校校長掛帥，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),，組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,，有工作了五六年的教學(xué)骨干。

2,、“請進走出”活動,，為校本培訓(xùn)指引方向。

為了拓寬教師的視野,，搭建交流的平臺,，我們著力做好“請進走出”的活動。我們一方面主動向上級教研部門要求,，爭取外出培訓(xùn)的機會,，另一方面留意各種教研信息，積極參加各地舉辦的研討活動,。在走出的同時,，我們還邀請了一些有知名度的教師來校作課講座，使更多的教師有機會直接和名家對話，以此促進我校教師的思考,，引領(lǐng)他們努力的方向,。

3、“校際交流”活動,，為校本培訓(xùn)拓寬渠道,。

我們認(rèn)為，校本培訓(xùn)并非閉門造車,，應(yīng)該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,，從而使我校校本培訓(xùn)更為有效。為此,，我們聯(lián)系了一些比較不錯的學(xué)校,，了解他們校本培訓(xùn)的措施；比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來我校作課,，為我們展示了新課程的理念,；龍華完小的先進經(jīng)驗，讓我們開闊了眼界,，找到了差距,。

我們學(xué)校剛剛合并一來，學(xué)生紀(jì)律散亂,，不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn),。于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā)，開掘我校德育工作的新途徑,。

(一）制度先行,，確保德育工作的順利開展

在常規(guī)管理實踐工作中，我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,，并裝訂成冊,，比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》、《安全工作預(yù)案》等,。這些規(guī)章制度的出臺,，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé)，于是各施其責(zé),，使教育教學(xué)工作做到井然有序,。

另外，我們還制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,，利用各種渠道,，如升旗儀式、班會,、黑板報等陣地向孩子們進行各種法律法規(guī)以及《小學(xué)生守則》的教育,，讓孩子們明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不該做得，扎扎實實幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(二）隊伍保障,，確保德育工作的有效開展

1、鍛造一支強有力的教師隊伍,。

在學(xué)校工作中,，影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì)。俗話說：“要給學(xué)生一碗水,，教師就必須有一桶水,。”實際上這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,，教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長河，才能適應(yīng)發(fā)展的需要,，才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才,。為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅持“學(xué),、練,、研”三位一體，在“學(xué)”字上做文章,，在“練”字上下功夫，在“研”字上求實效,，取得了良好的效果,。幾年來，我校的年輕教師脫穎而出,，有4名教師被聘為市級學(xué)科核心組成員,，2名市級學(xué)科帶頭人，1名省級骨干教師,，縣級優(yōu)秀教師數(shù)名,，幾年來獲得的市、縣級榮譽達70多個,。

2,、培訓(xùn)一支關(guān)心支持教育的家長隊伍。

家長是孩子的第一任教師,，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣,。而農(nóng)村家長的整體素質(zhì)不高，他們關(guān)心和支持教育的程度也不高,。為了防止“學(xué)校教育抓得緊,，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn),，我們將把家長學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程。通過開家長會,，定主題向家長介紹先進的育人經(jīng)驗,，讓家長了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況；利用登門家訪,，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,，使家長重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn)，并能開始配合學(xué)校做好育人工作,。

(三）陣地開發(fā),，豐富德育教育的途徑

國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項議程，我們認(rèn)為這是一個非常好的育人陣地,，于是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日捕捉一些可教育的素材,，在升旗后進行簡短的“一分鐘講話”，總結(jié)主要針對孩子們的行為表現(xiàn),，如某班紀(jì)律好,；某班的班級衛(wèi)生經(jīng)得起檢查；某班文明禮儀好,，見到老師,、客人能主動打招呼……這一個個表揚，給孩子們樹立了身邊的榜樣,，規(guī)范著孩子們的日常行為,。

另外，我們還堅持開展了“校園廣播”活動,，讓每個同學(xué)都參與,，把自己看到的，聽到的,，想到的都寫成稿件,，經(jīng)老師修改定稿，然后在每周五的廣播時間進行廣播,，“好人好事,、幽默天地、快樂十分鐘,、愛校如家,、英語小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個交流心靈的平臺，一個綻放思想的機會,。小播音員甜美的語音在校園回蕩,，這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。

(四）活動開展,，活化德育教育的內(nèi)容

干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,，為此,，我們開展豐富多樣的活動，將德育滲透到其中,。

結(jié)合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動,。如：紀(jì)念改革開放三十年讀書征文活動、講故事比賽,；紀(jì)念建國六十周年演講比賽活動,、黑板報評比活動、繪畫比賽等,。去年,，我校六年級學(xué)生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎,。

以學(xué)生的養(yǎng)成教育為目標(biāo)和出發(fā)點,，我們組織一系列的社會實踐活動，如“助人為樂好少年”評選活動,；“孝親敬親小模范”舉薦活動,；“爭做文明小天使”行動等。通過主題式的宣傳教育,，全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,，使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛國、愛校,、愛家的好少年的教育,，并收到了良好的效果。后來一些家長跟我們說,，你們搞的這些活動真好,，孩子在家懂事了，真的長大了,。

(五）繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校“管家”學(xué)生會的作用,，開展“優(yōu)秀班集體”建設(shè),，實行“班級流動紅旗制”。近年來,，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長的一個平臺去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營,。學(xué)生會成員每天檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,、自行車排放等情況,，通過評比，表彰優(yōu)秀,、每周流動一次的紅旗,，已經(jīng)成為激勵學(xué)生的一面旗幟,。正是在這種活動的開展中，學(xué)生的自主管理能力逐漸加強,。

安全問題重于泰山,，我校時刻將安全教育放在首位。每學(xué)期初組織上好“開學(xué)的第一課”,，讓安全教育進課堂,。同時我們通過國旗下講話，對學(xué)生進行安全教育,；通過主題班會,，向?qū)W生宣傳安全文明知識；通過邀請有關(guān)專業(yè)人士,，以講座的形式,，向?qū)W生介紹安全小常識；定期組織人員進行校園安全大檢查,，對存有安全隱患的場所,、設(shè)施進行排查；每學(xué)期,，我們都開展防震,、防火演練，為預(yù)防甲流感和手足口病的侵害,，學(xué)校定期消毒并堅持晨,、午、晚檢,，進行病疫排查,。我們實行24小時無縫隙管理，每個時間段,、每個部位,，都由教師護導(dǎo)。由于工作到位,，我校自合并以來沒有出安全事故,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過師生的共同努力,，我校于20xx年順利通過了省級普九達標(biāo)驗收和省級普通話驗收,，并被評為市級素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級校本課程開發(fā)基地。20xx年被評為衡水市常規(guī)管理先進學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進學(xué)校,，20xx年被評為衡水市德育先進學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進單位,，20xx年被評為景縣德育先進單位。

今年,，站在新的起點上,，我們有了新的目標(biāo),，我們準(zhǔn)備利用半年的時間，把我校打造成景縣的一個特色學(xué)校,，一顆熠熠生輝的明珠,。

總之，我們這所學(xué)校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,，因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),，我們必定抓住機遇、勇于挑戰(zhàn),，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，夯實常規(guī)管理，積極推進課程改革,，形成辦學(xué)特色,，打造一支樂于奉獻、樂于探究,、樂于分享的教師隊伍,，培養(yǎng)一批會思考、會交流的學(xué)生群體,，努力使我校成為活力校園,、智慧校園、和諧校園,。

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇六

具有劃時代意義的一個學(xué)期終于結(jié)束了,。之所以說具有劃時代意義，是因為這個學(xué)期,，我校終于完成了操場的硬化,，圓滿舉行了掛牌儀式，校風(fēng)校貌煥然一新,，教學(xué)秩序井井有條,，師生面貌樂觀自豪。面對成績,，我們不驕不躁,，揚起風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航；面對不足,，我們深思反省，群策群力,，不斷改進,。為了下學(xué)期獲得更好的成績，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

1,、因人分工,，職責(zé)明確。對學(xué)校的中高層干部進行合理分工,，責(zé)任到人,，同時兼顧到每一個人的特長。讓每一位行政領(lǐng)導(dǎo)干部都能充分發(fā)揮自己的才能,，讓學(xué)校成為教師展示才華的大舞臺,。

2、學(xué)校還利用行政激勵手段,，充分調(diào)動每一個教職工的工作積極性,。讓每一個教職工都心甘情愿為學(xué)校教育教學(xué)工作付出自己的青春和熱血，讓每一位教師心情愉快的工作,。

3,、學(xué)校積極與外界聯(lián)系，為學(xué)?；I措到了二十多臺電腦,、多媒體設(shè)備和上千冊圖書，極大改善了我校的教學(xué)條件,。

4,、在衛(wèi)生管理方面，要求學(xué)生做到每日三掃,，注重保持,，在日常的班隊德育工作中，向?qū)W生進行了環(huán)境衛(wèi)生方面的教育,，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。我校還積極組織學(xué)生用“小手拉大手，共建文明城”的形式,，帶領(lǐng)學(xué)生及家長走上街頭,，通過參與街道的衛(wèi)生打掃和交通秩序等實踐活動向市民宣傳保護環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成文明習(xí)慣。

5,、安全教育工作常抓不懈,，每日的晨會和夕會以及放學(xué)的廣播鈴聲都在提醒學(xué)生時時刻刻注意安全。我校還請消防隊到學(xué)校舉行消防安全講座和開展消防安全演習(xí),，還舉行了地震防災(zāi)演練,，制定了完美的緊急疏散路線圖，而且學(xué)校還經(jīng)常用板報,、墻報,、宣傳欄對學(xué)生進行宣傳。還利用家長會、給家長寫信以及與家長和學(xué)生簽署安全責(zé)任狀等手段對學(xué)生及家長進行安全宣傳,。本學(xué)習(xí)沒有發(fā)生學(xué)生安全事故，足以證明我校的安全教育工作取得了實效,。

6,、積極組織教研活動，大膽參與各類有益比賽,，本學(xué)期我校教職工在參與政府及教育部門組織的各類比賽中,，收獲甚大，比如丁玉鳳,、文培琴獲得全國小學(xué)生語文技能比賽輔導(dǎo)獎三等獎,，楊秀凱獲得了全省音樂公開課比賽二等獎，楊昌燕,、楊秀凱,、黃慧、張力分獲得了州級不同類別的比賽獎項,，龍曉英,、楊昌燕,、潘光秀,、謝樹菊,、舒曉華、張力等老師也獲得了市級不同類別的比賽獎項,。回首一望,，碩果累累,，讓人備受鼓舞,。

7、因人施教,，因才施教,，注重實效是我校走向成功的教學(xué)理念。我校農(nóng)民工子女占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的96%,，到我校就讀的學(xué)生絕大部分基礎(chǔ)特差,，特別是很多到我校插班的學(xué)生從未學(xué)過英語,。但是，我校教師毫不氣餒,，立足校情,，因人因材施教,，誨人不倦，注重對差生的指導(dǎo),，我校的各科教學(xué)成績慢慢向重點小學(xué)靠近,。

8、開展豐富多彩的課外文體活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,，我校的課外活動很多，有蘆笙歌舞隊,，有蚩尤苗拳隊,，有美術(shù)工藝隊，學(xué)校舞蹈隊,，小品表演隊,。在今年的全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，我校的小品表演隊還獲得了表演二等獎和三等獎各一個,。在各個課外興趣小組活動中,，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操,，培養(yǎng)了學(xué)生的技能,。

9、走民族文化特色之路,，開出絢麗的民族鮮花,，我校的民族文化教學(xué)成績喜人。我們根據(jù)苗族學(xué)生在我校的比重最大的特點,，積極對苗族優(yōu)秀文化進行傳承教育,，編寫了部分苗歌教材，收集了很多經(jīng)典的苗族蘆笙曲譜,，制作了一些苗歌教學(xué)和苗文教學(xué)的視頻,，積極組織學(xué)生參加蘆笙吹奏和苗族舞蹈的學(xué)習(xí)。龍曉英校長用苗族舞蹈的基本動作改編成了大課間的苗族舞蹈集體操,，每到大課間,，同學(xué)們在操場上跳起整齊的苗族舞蹈，場面甚是壯觀,。在今年我校的掛牌儀式上,，全體師生站在舞臺上盡情地跳蘆笙舞,，動情地唱著苗歌，讓前來參加我校掛牌的嘉賓耳目一新,，驚奇連連,。在２０ｘｘ年12月的凱里市苗學(xué)會上，苗學(xué)會的會長和教育局的局長都在自己的發(fā)言上對凱里十一小的民族文化進校園進行了表揚,。

10凝集全校力量,，調(diào)動社會資源，共建和諧校園,。隨著我?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，師資力量越來越強,，學(xué)校形象翻天覆地,，我校的工作成績得到了越來越多學(xué)生及家長的認(rèn)可。２０ｘｘ年是我校轉(zhuǎn)折的一年,，因為從２０ｘｘ年12月18日起,，金井小學(xué)正式掛牌更名為凱里市第十一小學(xué)。來參加我校掛牌的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座無虛席,，我們還迎來了浙江省著名的捐資助學(xué)慈善家王秋農(nóng)先生,，王先生代表浙江工程機械協(xié)會給我校捐贈了20來臺電腦和一臺投影機。我們的文藝節(jié)目既時尚又充滿著民族特色,，我們的活動安排得井然有序,，我們的待客態(tài)度熱忱大方，給來賓們留下了很好的印象,。

我們看到了本學(xué)期的碩果累累,，我們禁不住心情激昂。但是,，我們不能被收獲的喜悅沖昏頭腦,，因為我們要走的路還很長。反思這個學(xué)期的點點滴滴,，我們發(fā)現(xiàn),，自己還有很多地方做得不盡人意，現(xiàn)例舉如下,，以策改進,。

1、衛(wèi)生管理,，措施不力,。我校一日三掃，工作量大,，但是衛(wèi)生保持效果太差,。分析原因,，一是大隊部及班主任老師的監(jiān)督力度不夠大；二是學(xué)校缺乏一個大隊值周結(jié)果公示欄,。因為沒有公示欄,，每個班級的成績未能在老師和學(xué)生的腦海中留下深刻的印象，也無法形成直觀的獎罰對比概念,。如果有了這個公示欄,，優(yōu)秀的班級看到自己的優(yōu)異成績會使之更加努力，而成績掛末的班級也會因為含羞而奮起直追,，從而形成你追我趕的良好局面。

2,。,、學(xué)生法紀(jì)教育待加強，公共財物需愛護,。由于我校學(xué)生絕大部分來自貧困落后的鄉(xiāng)村,，學(xué)生接受的文明習(xí)慣教育較少，到了城里“野性”難改,。在破壞環(huán)境衛(wèi)生,、損害公共財物方面“陋習(xí)難改”。因此,，教師特別是班主任要對學(xué)生的言,、行、品進行常抓不懈的教育,。要用“學(xué)生文明行為養(yǎng)成‘六個一’”來教育和要求學(xué)生,。文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也需要在大隊部量化檢查公示欄上體現(xiàn)出來,。因此,，大隊值周檢查公示欄的安裝迫在眉睫。

3,、教師上班出勤管理比較混亂,，指紋機核對出勤實況沒有真正得以執(zhí)行，因此在對教師考核時未能做到客觀公正,。

4,、教師的工作積極性還未充分調(diào)動，主因是獎罰機制未能真正兌現(xiàn),。學(xué)校的考核打分存在“印象”因素,，例如有些人三天兩頭早退，但是人情關(guān)系不錯,，打分結(jié)果不錯,，導(dǎo)致情感因素影響了客觀公正,。所以我校以績論效的評價機制還未健全。

5,、某些工作分工不夠明確,，導(dǎo)致有些問題處置出現(xiàn)推諉，甚至影響同事矛盾,。

6,、學(xué)校德育工作力度不夠，形式單調(diào),。特別是升國旗和國旗下講話開展不起來,，升國旗是德育的主要手段。

1,、盡量均衡教師之間的工作量,，讓大家都擁有相同的起跑線。2,、建立健全學(xué)校的量化考評制度,，明確學(xué)校的“勤”和“績”標(biāo)準(zhǔn)。以明晰的獎罰制度鼓勵教師狠抓教學(xué)質(zhì)量,。

3,、豐富學(xué)校的課外活動，特別是文體和科技方面的活動,。

4,、加大少先隊的德育教育力度，特別是升國旗,，還要開展豐富多彩的少先隊活動,。

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇七

近幾年來，在上級政府和教育主管部門的大力支持和關(guān)心下,，我校的軟硬件建設(shè)都躍上了一個新的臺階,，固定資產(chǎn)增幅明顯，管好這些資產(chǎn),，發(fā)揮其最大的服務(wù)效能,，成為新時期總務(wù)后勤工作的工作重點。近年來,，我校后勤全體同志強化責(zé)任,，提高認(rèn)識，努力提高管理水平,，使我校的財產(chǎn)管理工作有了新的飛躍?，F(xiàn)就半年來的工作總結(jié)如下：

辦好一所學(xué)校，提高辦學(xué)水準(zhǔn),，離不開財產(chǎn)設(shè)備的有力保障,。尤其在全面實施素質(zhì)教育的今天,，多媒體設(shè)備在提高教學(xué)質(zhì)量，作用是顯而易見,，無可替代的,。可以這樣認(rèn)為,，一個單位的財產(chǎn)管理,，取決于領(lǐng)導(dǎo)對財產(chǎn)管理工作的認(rèn)識程度和重視程度。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視財產(chǎn)管理工作,，不僅重視財產(chǎn)設(shè)備的添置,，更注重財產(chǎn)設(shè)備管理和使用，提高設(shè)備的使用效率,，更好的為教育教學(xué)服務(wù),，為我校的財產(chǎn)管理工作提供了強有力的保障。

財產(chǎn)管理工作是一項專業(yè)性服務(wù)性極強,，既忙又繁還雜的工作，但不管多忙多繁多雜,，作為財產(chǎn)設(shè)備的管理員,，必須明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，這是做好財產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ),，如果任務(wù)不清,，責(zé)任不明，就很難把工作做好,。面對種類繁多的財產(chǎn)設(shè)備,，在進一步明確各部門管理員職責(zé)的同時，從財產(chǎn)設(shè)備的實際出發(fā),，本著誰主管誰負(fù)責(zé)誰使用誰負(fù)責(zé)的原則,，制定了我校財產(chǎn)管理制度，構(gòu)成物物有人管,、人人有責(zé)任的管理網(wǎng)絡(luò),。

財產(chǎn)管理工作的成效，關(guān)鍵在于建設(shè)一支責(zé)任心強,、專業(yè)水平高,、熱心工作的管理員隊伍。多年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重對管理人員的思想教育,，嚴(yán)格要求管理人員愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，要求管理人員堅持原則,，嚴(yán)格財產(chǎn)的采購驗收借用損壞賠償?shù)仁掷m(xù),，認(rèn)真做好財產(chǎn)設(shè)備的日常保養(yǎng)維修等多方面的工作，提高財產(chǎn)設(shè)備的使用效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次親臨實驗室,，與相關(guān)的管理人員研究工作，解決工作中的實際問題,，有力地推動我校財產(chǎn)管理水平的提升,。

近兩年來，學(xué)校每學(xué)期都與各班主任簽訂班級財產(chǎn)使用責(zé)任書,，明確班主任崗位職責(zé),，并將班級財產(chǎn)管理工作的考核納入班主任常規(guī)考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產(chǎn)管理的自覺性和積極性,，為班級財產(chǎn)的正確使用及保管發(fā)揮著積極的作用,。本學(xué)期以來，學(xué)校轉(zhuǎn)變管理方式,，讓學(xué)生參與到班級財產(chǎn)管理考核中來,，每學(xué)期末對各班級進行考核。這一考核方式的轉(zhuǎn)變,，產(chǎn)生了較好的效果,，許多班級發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生對學(xué)校財產(chǎn)愛護比以前更自覺了,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校全體員工，特別是各部門管理員以及全體班主任老師的共同努力下,，我校的財產(chǎn)管理工作上了一個新的臺階,，為教育教學(xué)工作提供了有力的后勤保障。

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié) 學(xué)校一日常規(guī)管理總結(jié)篇八

為了加強學(xué)校資產(chǎn)管理,，確保各項資產(chǎn)的安全與完整,，提高資產(chǎn)使用效率，實現(xiàn)資產(chǎn)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,，學(xué)校總務(wù)處認(rèn)真組織開展了固定資產(chǎn)自查工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我校的資產(chǎn)種類多而分散,，自查工作量大、任務(wù)艱巨,，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職工的積極配合,，光靠學(xué)校財會人員的努力，是難以做好的。因此,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我校積極宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想,，使“愛校如愛家”的思想深入人心,，提高全體教職工對資產(chǎn)自查重要性、必要性和迫切性的認(rèn)識,，變被動為主動,，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動,，為今后固定資產(chǎn)管理更加科學(xué),、正規(guī)有序打下良好的群眾基礎(chǔ)。

資產(chǎn)自查是一項面廣量大,、細(xì)致復(fù)雜的工作,，必須精心組織、精心安排,，才能使這項工作有條不紊,，達到預(yù)期的效果。

1,、成立固定資產(chǎn)自查領(lǐng)導(dǎo)小組,。至收到文件之日起，成立了固定資產(chǎn)自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，由陳杰校長任組長，王可富,、吳曉軍任副組長,，組員由各行政組成。由于各項資產(chǎn)種類多,、分布較分散,，根據(jù)“全面徹底”、“誰使用,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，和自下而上、逐級匯總,、統(tǒng)一上報的方法,，我們將自查工作細(xì)分到每位教師，由楊劍具體負(fù)責(zé)自查摸底及登記工作,。

2,、明確職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù),。組織自查員認(rèn)真學(xué)習(xí)資產(chǎn)自查工作的

通知,，明確自查范圍,，做到如實填報、不遺不漏,。輔導(dǎo)他們有關(guān)固定資產(chǎn)的概念,、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術(shù)障礙,。

3,、積極實施，合理安排步驟,。首先,，按照要求自己自查公共財產(chǎn)，統(tǒng)一使用“固定資產(chǎn)自查登記表”進行登記,。這項工作雖然工作量較大,，但對理順自查工作、明確保管責(zé)任,，有重要的借鑒意義,。其次，自查領(lǐng)導(dǎo)小組核查,。自查領(lǐng)導(dǎo)小組收齊登記表后,，組織對各組填報的登記表，逐一進行審核,，并現(xiàn)場核查,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見。如發(fā)現(xiàn)錯登漏登,，問自情況后當(dāng)場糾正補登,，確保資產(chǎn)自查結(jié)果的真實完整、準(zhǔn)確無誤,，真正使自查工作做到“見物做點,、以物對賬、以賬查物,、是賬就自,、不重不漏、不掩不蓋,、不留死角,。”

為全面反映固定資產(chǎn)的增減變動情況,，便于監(jiān)督各項固定資產(chǎn)的保管,、使用，就必須用價值的形式把固定資產(chǎn)登記到帳薄中去。借此次自查工作之機,，我校進一步完善了固定資產(chǎn)總帳,、固定資產(chǎn)明細(xì)帳和保管使用登記冊，建立固定資產(chǎn)“戶口本”管理制度,，為每項固定資產(chǎn)建立固定資產(chǎn)管理卡片,，卡片上不僅記錄固定資產(chǎn)名稱、編號,、類別,、規(guī)格型號等信息，還記錄保管人變更,、維修保養(yǎng),、出借歸還等重大資產(chǎn)事項，以便于對各種資產(chǎn)進行監(jiān)督,，防止浪費,，使資產(chǎn)管理做到“專人保管、專人負(fù)責(zé)”,。

資產(chǎn)的管理原則是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、歸口管理、分級負(fù)責(zé),。根據(jù)這一項原則,，我校健全了資產(chǎn)管理制度，把資產(chǎn)管理作為一項長期工作,，

使之制度化,、規(guī)范化，長期堅持下去,。重點抓崗位責(zé)任,，使管理責(zé)任到人。

本次自查工作,，基本摸清了我校資產(chǎn)的“家底”，為固定資產(chǎn)管理工作的科學(xué)化,、規(guī)范化打下了良好的基礎(chǔ),。