報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒中班成績分析報告 幼兒園中班月考成績分析篇一

以前我一直從事初中語文教學(xué),，本學(xué)期我是第一次教小學(xué)五年級的語文課程，這次考試,，既是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次檢測,，更是對我教學(xué)成效的一種檢測，根據(jù)這次學(xué)生答題的情況和考試成績,，我有必要做一次認(rèn)真的分析,，以便于進(jìn)一步的改進(jìn)今后的語文教學(xué)工作,。

本次考試全班38人，共有37人參加考試,，有6個優(yōu)生,，22人及格，還有9個低分,，平均分只有57,、8分。這個成績,，與我單從試卷題目難易程度所作的預(yù)計要低得多。因為試卷中的題目和題型都是我在平時的教學(xué)中多次強調(diào)和訓(xùn)練了的,，沒有偏題,、難題、怪題,，多數(shù)都是直接來源于教材和平時訓(xùn)練的作業(yè),。

1、客觀原因：這個班的學(xué)生雖然不足四十名學(xué)生,，但卻是從三所小學(xué)升到我校的,，學(xué)生的成績參差不齊，基礎(chǔ)各異,，學(xué)生剛剛來到新的學(xué)校,，重新組合成一個新的班集體，面對的任課老師都與以前的不一樣,，我校的學(xué)習(xí)環(huán)境又與他們以前的不一樣,，學(xué)生需要一段時間的適應(yīng)，在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2,、主觀原因：我以前一直從事是初中語文課程，對小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,、基礎(chǔ)水平,、小學(xué)的教法學(xué)法不是十分熟悉，需要一段時間來適應(yīng)小學(xué)語文的教學(xué),，這在一定程度上影響了教學(xué)效率,。再者，因為常常因公出差,，打亂了正常的教學(xué)時間,，到班輔導(dǎo)得不到時間保障。

從整體上研究學(xué)生的答題情況,，學(xué)生失分原因主要有以下幾個方面：

1,、學(xué)生的語文基本功普遍比較薄弱,。如漢語拼音不過關(guān)，不會拼讀音節(jié),；對生字的音,、形、義記憶不牢,；書寫不規(guī)范,；不會使用常見的標(biāo)點符號等等。

2,、語文基本技能掌握不熟練,。例如不會變換句式、不善于歸納語段的主要意思,、不善于審題等等,。

3、對教材中的課文研讀不透,，甚至記不住課文的最基本的情節(jié),、人物、主題等等,。

4,、作文水平太低。這次作文是半命題作文,，要求寫一篇描寫景物的作文,，雖然在平時的作文訓(xùn)練中專門寫了一篇這樣的作文，但學(xué)生的寫作水平太低,，有的學(xué)生沒有扣住文體要求,，有的同學(xué)語言表達(dá)能力低下，有的同學(xué)寫的太短,，有的同學(xué)沒有抓住寫作順序,，有的同學(xué)沒有寫出景物的特征，有的同學(xué)甚至沒有動筆,。

1,、抓好以學(xué)習(xí)生字詞為主的基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，不貪多求全,，務(wù)求對教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學(xué)生人人過關(guān),，采用多種形式讓學(xué)生記憶，但不能采取反復(fù)抄寫,、機械記憶,、重復(fù)訓(xùn)練的方式，避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免給學(xué)生造成厭學(xué)的心理,。

2,、學(xué)生數(shù)不算多，抓好個別輔導(dǎo),，促使差生成績提高,，保障優(yōu)生提高。力爭減少甚至消滅低分現(xiàn)象,。輔導(dǎo)要經(jīng)?；嗅槍π?。

3,、精心設(shè)計課堂教學(xué)，力爭提高課堂效率,，讓學(xué)生在課堂中掌握基本的語文基本技能,。

4、開展豐富多彩的語文實踐活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立信心,。

5,、認(rèn)真研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟記語文課程標(biāo)準(zhǔn)中第三學(xué)段(五六年級段)的基本要求,，并滲透到平時的課堂教學(xué)和作業(yè)訓(xùn)練中來,。

6、多學(xué)習(xí)和鉆研小學(xué)五年級學(xué)生的心理特征和語文教法學(xué)法,。

總之,，我的目標(biāo)是，經(jīng)過這學(xué)期后段時間的努力,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績有明顯的提高，綜合成績在我鄉(xiāng)五個五年級教學(xué)班中躋身前三名,。

幼兒中班成績分析報告 幼兒園中班月考成績分析篇二

時光流逝,，時光流逝，時光一去不復(fù)返,，往事只能回味,。回顧2010年震撼人心的時光,，我在教學(xué)崗位上,，忙而收獲，累而快樂！

上半年,，我有兩項工作職責(zé)：一是參加周一的政治學(xué)習(xí)和周五的商業(yè)學(xué)習(xí),；二是承擔(dān)2008年4級~《職業(yè)規(guī)劃》18班，《091與092班的歷史》,，《職業(yè)規(guī)劃》,，《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》09班。

下半年,，我有四項工作：一是參加周一的政治學(xué)習(xí)和周五的商業(yè)學(xué)習(xí),；二是承擔(dān)2009年4級~9班、歷史教學(xué),；二是承擔(dān)2009年中專會計班,、2010年中專會計班職業(yè)規(guī)劃教學(xué)；三是承擔(dān)2010年18-22班的師德常識教學(xué),。

今年上半年《職業(yè)規(guī)劃》,、《歷史》、《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》,、《歷史》第九章第三節(jié),、《師德常識》第三節(jié)、《職業(yè)規(guī)劃》第三章的教學(xué),。

(一)工作量

上半年,，周課時24個，實授課576節(jié),。

下半年周課時21個實授課420個,。

全年實授課996課時。

（二）工作態(tài)度

全年無遲到,、早退,、曠課、請假現(xiàn)象,。每周的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本人從未缺席,，認(rèn)真寫好筆記,，認(rèn)真領(lǐng)會議精神，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)化為自己的行動,。雙課頭均寫有教案,。

（三）工作措施

1.積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在理論上與時俱進(jìn),，在業(yè)務(wù)上精益求進(jìn)。

2.利用上課之機，大力整頓學(xué)風(fēng),，盡力解決學(xué)生上課遲到,、說話、睡覺,、吃零食,、打手機、打撲克,、不交作業(yè),、提前下課等現(xiàn)象。

3.運用案例,、導(dǎo)學(xué),、探究、討論等教學(xué)法激活課堂,，在此基礎(chǔ)上突出重點,、突破難點。提高課堂效益,，增進(jìn)政治課趣味性指數(shù),。

4.向同仁學(xué)習(xí)。如：向崔世芳老師學(xué)習(xí)賞識教育,，向楊耀健學(xué)習(xí)時事政治,、向張宏學(xué)習(xí)分析當(dāng)代國際關(guān)系、向黃肖學(xué)習(xí)電腦新技術(shù),。

5.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時事政治和先進(jìn)教育理念。

6.從網(wǎng)上下載蒙特梭利幼兒園守則,、親親幼兒園教師職業(yè)道德,，提前培養(yǎng)學(xué)生的幼教職業(yè)道德。

7.實施分層教學(xué),。在教學(xué)中,，將問題分解為四個層次：一是老師所提問題是什么？二是問題解答有哪些要點,？三是指導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞,，理清要點的邏輯關(guān)系和先后順序；四是引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識,。

8.嘗試和運用新的教學(xué)方法,，這種新教法第一步自主學(xué)習(xí)；第二步討論探究,；第三步拓展延伸,；第四步鞏固提高。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和討論探究中學(xué)到了新知識，得到了新見解,；同時也領(lǐng)略到了新的教法,。

9.盡力與幼兒園對接，我將來自于幼兒園教學(xué)和管理等方面的案例運用于生涯規(guī)劃教學(xué)中去,。

10.進(jìn)一步完善了電子教案,。

上半年，本人獨立圓滿完成了2008級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的教學(xué)工作,?？疾斐煽兗案衤?4%，優(yōu)秀率31%,。

下半年,，本人獨立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題,、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作,。考察成績及格率為100%,，優(yōu)秀率40%,。

日出江花紅勝火，春來江水綠如染,。2010年的南陽幼幼師前程似錦,。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花。為此我將堅持四項基本原則,。

（一）堅持貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)2010年春期,、秋期工作要點不動搖。

（二）堅持整頓學(xué)風(fēng)不動搖,。

（三）堅持案例,、導(dǎo)學(xué)、探究,、討論等教學(xué)法不動搖,。

（四）堅持了解幼兒園實際、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖,。

幼兒中班成績分析報告 幼兒園中班月考成績分析篇三

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，從不遲到早退，在這半年的工作中,，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿腔的熱情,，全身心的投入到工作中,。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心把孩子交給我,。

開學(xué)初，幼兒從小班升入中班,，有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開始,，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。

（一）、幼兒的“養(yǎng)成教育”：

首先,，從思想,、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是

我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”,。其次,，要樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,。

（二）,、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)

在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處,，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討,，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

1,、讓家長放心,、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯(lián)系,，及時溝通與交流,，最重要的是做好安全工作，只有保證了孩子的安全才能再談教學(xué),。

2,、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心,，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點,。

3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。做到這一點就要鉆研業(yè)務(wù),，要開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。及時召開班務(wù)會,，將領(lǐng)導(dǎo)的每一項任務(wù),，準(zhǔn)確的傳達(dá)給班級的每位教師，對待班級工作,，還要勇于承擔(dān)責(zé)任,。

積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍,，從書上獲得了不少幫助與培養(yǎng)幼兒的好方法,，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗。幼兒園為教師準(zhǔn)備了電腦,，這也讓我們可以更好的豐富自己的知識水平,，我會經(jīng)常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),，了解幼兒教育的新趨向,。我每天耐心的對待每一個幼兒，帶領(lǐng)班級所有隊員,，開展好班內(nèi)的工作,。擔(dān)任班長這學(xué)期以來，我把家長工作放在重點,，利用班級群,、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位老師明確分工合作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

在過去這學(xué)期的工作里，我雖然取得了一定的成績,，這都是我班的所有教師的努力得來的,，同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會更努力,，更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。