報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒中班成績分析報告 幼兒園中班月考成績分析篇一

以前我一直從事初中語文教學,，本學期我是第一次教小學五年級的語文課程，這次考試,，既是對學生學習效果的一次檢測,，更是對我教學成效的一種檢測，根據(jù)這次學生答題的情況和考試成績,，我有必要做一次認真的分析,，以便于進一步的改進今后的語文教學工作。

本次考試全班38人,，共有37人參加考試,，有6個優(yōu)生，22人及格,，還有9個低分,，平均分只有57、8分,。這個成績,，與我單從試卷題目難易程度所作的預計要低得多。因為試卷中的題目和題型都是我在平時的教學中多次強調(diào)和訓練了的,，沒有偏題,、難題、怪題,，多數(shù)都是直接來源于教材和平時訓練的作業(yè),。

1、客觀原因：這個班的學生雖然不足四十名學生,，但卻是從三所小學升到我校的,，學生的成績參差不齊，基礎各異，學生剛剛來到新的學校,，重新組合成一個新的班集體,，面對的任課老師都與以前的不一樣，我校的學習環(huán)境又與他們以前的不一樣,，學生需要一段時間的適應,，在一定程度上影響了學生的學習。

2,、主觀原因：我以前一直從事是初中語文課程,，對小學生的認知規(guī)律、基礎水平,、小學的教法學法不是十分熟悉,，需要一段時間來適應小學語文的教學，這在一定程度上影響了教學效率,。再者,，因為常常因公出差,，打亂了正常的教學時間,，到班輔導得不到時間保障。

從整體上研究學生的答題情況,，學生失分原因主要有以下幾個方面：

1,、學生的語文基本功普遍比較薄弱。如漢語拼音不過關,，不會拼讀音節(jié),；對生字的音、形,、義記憶不牢,；書寫不規(guī)范；不會使用常見的標點符號等等,。

2,、語文基本技能掌握不熟練。例如不會變換句式,、不善于歸納語段的主要意思,、不善于審題等等。

3,、對教材中的課文研讀不透,，甚至記不住課文的最基本的情節(jié)、人物,、主題等等,。

4、作文水平太低。這次作文是半命題作文,，要求寫一篇描寫景物的作文,，雖然在平時的作文訓練中專門寫了一篇這樣的作文，但學生的寫作水平太低,，有的學生沒有扣住文體要求,，有的同學語言表達能力低下，有的同學寫的太短,，有的同學沒有抓住寫作順序,，有的同學沒有寫出景物的特征，有的同學甚至沒有動筆,。

1,、抓好以學習生字詞為主的基礎知識的訓練，不貪多求全,，務求對教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學生人人過關,，采用多種形式讓學生記憶，但不能采取反復抄寫,、機械記憶,、重復訓練的方式，避免加重學生的課業(yè)負擔,，避免給學生造成厭學的心理,。

2、學生數(shù)不算多,，抓好個別輔導,，促使差生成績提高，保障優(yōu)生提高,。力爭減少甚至消滅低分現(xiàn)象,。輔導要經(jīng)常化,，要有針對性,。

3、精心設計課堂教學,，力爭提高課堂效率,，讓學生在課堂中掌握基本的語文基本技能。

4,、開展豐富多彩的語文實踐活動,，提高學生的學習興趣，幫助學生樹立信心,。

5,、認真研讀語文課程標準,，熟記語文課程標準中第三學段(五六年級段)的基本要求，并滲透到平時的課堂教學和作業(yè)訓練中來,。

6,、多學習和鉆研小學五年級學生的心理特征和語文教法學法。

總之,，我的目標是,，經(jīng)過這學期后段時間的努力，使學生的學習習慣,、學習成績有明顯的提高,，綜合成績在我鄉(xiāng)五個五年級教學班中躋身前三名。

幼兒中班成績分析報告 幼兒園中班月考成績分析篇二

時光流逝,，時光流逝,，時光一去不復返，往事只能回味,?；仡?010年震撼人心的時光，我在教學崗位上,，忙而收獲,，累而快樂！

上半年,，我有兩項工作職責：一是參加周一的政治學習和周五的商業(yè)學習,；二是承擔2008年4級~《職業(yè)規(guī)劃》18班,，《091與092班的歷史》,，《職業(yè)規(guī)劃》，《職業(yè)道德與職業(yè)指導》09班,。

下半年,，我有四項工作：一是參加周一的政治學習和周五的商業(yè)學習；二是承擔2009年4級~9班,、歷史教學,；二是承擔2009年中專會計班、2010年中專會計班職業(yè)規(guī)劃教學,；三是承擔2010年18-22班的師德常識教學,。

今年上半年《職業(yè)規(guī)劃》、《歷史》,、《職業(yè)道德與職業(yè)指導》,、《歷史》第九章第三節(jié)、《師德常識》第三節(jié),、《職業(yè)規(guī)劃》第三章的教學,。

(一)工作量

上半年，周課時24個，實授課576節(jié),。

下半年周課時21個實授課420個,。

全年實授課996課時。

（二）工作態(tài)度

全年無遲到,、早退,、曠課、請假現(xiàn)象,。每周的政治學習、業(yè)務學習,，本人從未缺席,，認真寫好筆記,，認真領會議精神,，把領導的意圖轉(zhuǎn)化為自己的行動。雙課頭均寫有教案,。

（三）工作措施

1.積極參加政治學習、業(yè)務學習,，在理論上與時俱進，在業(yè)務上精益求進,。

2.利用上課之機，大力整頓學風,，盡力解決學生上課遲到,、說話,、睡覺、吃零食,、打手機、打撲克,、不交作業(yè),、提前下課等現(xiàn)象。

3.運用案例,、導學、探究,、討論等教學法激活課堂，在此基礎上突出重點,、突破難點,。提高課堂效益,，增進政治課趣味性指數(shù)。

4.向同仁學習,。如：向崔世芳老師學習賞識教育，向楊耀健學習時事政治,、向張宏學習分析當代國際關系、向黃肖學習電腦新技術(shù),。

5.利用網(wǎng)絡學習時事政治和先進教育理念,。

6.從網(wǎng)上下載蒙特梭利幼兒園守則,、親親幼兒園教師職業(yè)道德，提前培養(yǎng)學生的幼教職業(yè)道德,。

7.實施分層教學。在教學中,，將問題分解為四個層次：一是老師所提問題是什么,？二是問題解答有哪些要點？三是指導學生尋找關鍵詞,，理清要點的邏輯關系和先后順序；四是引導學生運用所學知識,。

8.嘗試和運用新的教學方法,，這種新教法第一步自主學習；第二步討論探究,；第三步拓展延伸；第四步鞏固提高,。學生在自主學習和討論探究中學到了新知識,，得到了新見解,；同時也領略到了新的教法。

9.盡力與幼兒園對接,，我將來自于幼兒園教學和管理等方面的案例運用于生涯規(guī)劃教學中去。

10.進一步完善了電子教案,。

上半年，本人獨立圓滿完成了2008級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的教學工作,?？疾斐煽兗案衤?4%,，優(yōu)秀率31%。

下半年,，本人獨立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題,、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作?？疾斐煽兗案衤蕿?00%,，優(yōu)秀率40%,。

日出江花紅勝火，春來江水綠如染,。2010年的南陽幼幼師前程似錦,。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花,。為此我將堅持四項基本原則,。

（一）堅持貫徹落實校領導2010年春期,、秋期工作要點不動搖。

（二）堅持整頓學風不動搖,。

（三）堅持案例、導學,、探究,、討論等教學法不動搖,。

（四）堅持了解幼兒園實際、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖,。

幼兒中班成績分析報告 幼兒園中班月考成績分析篇三

身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，從不遲到早退，在這半年的工作中,，我積極服從領導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中,，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿腔的熱情,，全身心的投入到工作中,。我對待每一個孩子都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我,。

開學初，幼兒從小班升入中班,，有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開始,，耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓練；再教育,、再訓練，不斷進行著反復的工作,，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子,，應該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

（一）、幼兒的“養(yǎng)成教育”：

首先,，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是

我,，早煩了,。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”,。其次，要樹立愛心,、細心,、耐心的原則，在學習上,，生活上關心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,。

（二）、“五大領域”的教育教學

在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處,，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃,，在遇到問題時教師們能夠共同商討,，收集大量的有關資料完善班上的教學任務,，使得班上的教學工作能夠順利的進行。

1,、讓家長放心,、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯(lián)系,，及時溝通與交流，最重要的是做好安全工作,，只有保證了孩子的安全才能再談教學。

2,、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心,，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點,。

3,、讓領導放心。做到這一點就要鉆研業(yè)務,，要開拓創(chuàng)新，不斷學習,，不斷反思，提高自己的業(yè)務水平,。及時召開班務會,，將領導的每一項任務,，準確的傳達給班級的每位教師，對待班級工作,，還要勇于承擔責任。

積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務能力的培訓,，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍,，從書上獲得了不少幫助與培養(yǎng)幼兒的好方法,，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗。幼兒園為教師準備了電腦,，這也讓我們可以更好的豐富自己的知識水平，我會經(jīng)常上網(wǎng)查詢關于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨向,。我每天耐心的對待每一個幼兒,，帶領班級所有隊員,，開展好班內(nèi)的工作。擔任班長這學期以來,，我把家長工作放在重點，利用班級群,、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位老師明確分工合作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

在過去這學期的工作里,，我雖然取得了一定的成績，這都是我班的所有教師的努力得來的,，同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中,，我會更努力，更關心和愛護每一位幼兒,、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。