總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇一
為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,,同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,,影響整個(gè)社會(huì)”,,使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,,使安全事故損失降到最低范圍,。
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,、保衛(wèi)小組,,全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng),。
3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間,我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音,。一時(shí)間,,整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái),雖然嘈雜但卻非常有序,?!笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)?,迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,,樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下,,全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶,。
返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”,上課教師立即停止了授課,,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌,,服從安排。
1.全體同學(xué)在班主任有序,、負(fù)責(zé)的組織下,,服從命令,聽(tīng)從指揮,,行動(dòng)統(tǒng)一,,步調(diào)一致,圓滿(mǎn)完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù),。
2.在本次演練中,,盡管撤離迅速,時(shí)間較短,,但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn),,無(wú)一人出現(xiàn)意外,,公物未受一點(diǎn)損失,這充分說(shuō)明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí),。
3.本次演練,,充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度,。在各級(jí)部門(mén)的精心組織下,,任課教師全員參與,維護(hù)學(xué)生安全,,作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo),,他們就好比學(xué)生的定心丸,在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助,。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因,。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案,作了周密的部署,。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧,、知識(shí)和自我保護(hù)的措施,,知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散,。
1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足,,疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,,缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感,。
2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義,認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果,,應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過(guò)本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練,,有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),,我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力,今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo),,加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇二
今天是國(guó)家安全教育日,為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),,增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力,。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),最大限度地減少事故帶來(lái)的損害,,切實(shí)保障師生的安全,。學(xué)校按照上級(jí)主管部門(mén)的安排,,于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練,,現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,,同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,,影響整個(gè)社會(huì)”,使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,,使安全事故損失降到最低范圍。
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組,、保衛(wèi)小組,全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作,。
2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。
3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間,,我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音,。一時(shí)間,整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái),,雖然嘈雜但卻非常有序,。“疏散時(shí)按指定通道逃生”,、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)?,迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行,。在學(xué)校的精心組織下,,全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”,,上課教師立即停止了授課,,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌,服從安排,。
1.全體同學(xué)在班主任有序,、負(fù)責(zé)的組織下,服從命令,,聽(tīng)從指揮,,行動(dòng)統(tǒng)一,,步調(diào)一致,圓滿(mǎn)完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù),。
2.在本次演練中,,盡管撤離迅速,時(shí)間較短,,但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn),,無(wú)一人出現(xiàn)意外,公物未受一點(diǎn)損失,,這充分說(shuō)明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí),。
3.本次演練,充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題,、全局問(wèn)題上的態(tài)度,。在各級(jí)部門(mén)的精心組織下,任課教師全員參與,,維護(hù)學(xué)生安全,,作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo),他們就好比學(xué)生的定心丸,,在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助,。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案,,作了周密的部署,。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧,、知識(shí)和自我保護(hù)的措施,知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛(wèi),、互助和從樓內(nèi)疏散,。
1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足,疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈,,有說(shuō)有笑,,缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義,,認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果,應(yīng)該知道安全疏散的重要性,。
通過(guò)本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練,,有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力,今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo),,加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇三
為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),,增長(zhǎng)基本的安全自救自護(hù)知識(shí),,根據(jù)沙河口區(qū)局的要求,決定在5月12日開(kāi)展防震疏散演練,。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練,,現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下:
首先在校長(zhǎng)的直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,,積極配合,,從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案,,經(jīng)過(guò)幾次修改,又征求部分老師的意見(jiàn),,制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案,。
演習(xí)預(yù)案成型后,5月11日召開(kāi)全體教師會(huì)議,,將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師,,責(zé)任到人,并布置演習(xí)的具體過(guò)程和要求,,班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容,,并將演習(xí)過(guò)程所有的要求準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給學(xué)生。
5月11日利用下午間操時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員,,提出了本次演習(xí)的要求。而后,,5月12日早晨,,每位班主任老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育、指導(dǎo),。
5月12日間操,,各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位,9:30,,預(yù)警鈴拉響之后,,全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn),準(zhǔn)備組織學(xué)生,,教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌,、墻、書(shū)包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9:35,,警報(bào)再次拉響,,全校各班按照預(yù)定的方案,安全,、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng),。在整個(gè)演習(xí)過(guò)程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職,,有機(jī)的配合,,密切協(xié)作,確保了整個(gè)演習(xí)過(guò)程能按預(yù)定的方案進(jìn)行,,確保了演習(xí)的過(guò)程中學(xué)生的安全,,在整個(gè)演習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法,,并在1分半鐘之內(nèi),,全部撤離了教室,安全到達(dá)操場(chǎng),。
演習(xí)結(jié)束之后,,學(xué)校進(jìn)行了總結(jié),演練活動(dòng)不足之處:個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂,,有跑跳,、嬉笑行為。
1,、抓好落實(shí),,加強(qiáng)教育教育工作。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的過(guò)程管理,,注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,。通過(guò)安全疏散演練,,提高了教師、學(xué)生的安全意識(shí),。
3,、本次演練活動(dòng),全校師生的參與率為100%,,并全部掌握了應(yīng)對(duì)地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇四
為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),,增長(zhǎng)基本的安全自救自護(hù)知識(shí),,根據(jù)沙河口區(qū)局的要求,決定在5月12日開(kāi)展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練,,現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下:
首先在校長(zhǎng)的直接指揮下,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,積極配合,,從各個(gè)方面,、全方位思考制定演習(xí)方案,經(jīng)過(guò)幾次修改,,又征求部分老師的意見(jiàn),,制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。
演習(xí)預(yù)案成型后,,5月11日召開(kāi)全體教師會(huì)議,,將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師,責(zé)任到人,,并布置演習(xí)的具體過(guò)程和要求,,班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容,并將演習(xí)過(guò)程所有的要求準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給學(xué)生,。
5月11日利用下午間操時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員,提出了本次演習(xí)的要求,。而后,5月12日早晨,,每位班主任老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,、指導(dǎo)。
5月12日間操,,各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位,,9:30,預(yù)警鈴拉響之后,,全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn),,準(zhǔn)備組織學(xué)生,教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌,、墻,、書(shū)包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9:35,,警報(bào)再次拉響,,全校各班按照預(yù)定的方案,安全,、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng),。在整個(gè)演習(xí)過(guò)程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職,有機(jī)的配合,,密切協(xié)作,,確保了整個(gè)演習(xí)過(guò)程能按預(yù)定的方案進(jìn)行,確保了演習(xí)的過(guò)程中學(xué)生的安全,,在整個(gè)演習(xí)的過(guò)程中,,學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法,并在1分半鐘之內(nèi),,全部撤離了教室,,安全到達(dá)操場(chǎng)。
演習(xí)結(jié)束之后,,學(xué)校進(jìn)行了總結(jié),,演練活動(dòng)不足之處:個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂,有跑跳,、嬉笑行為,。
1、抓好落實(shí),,加強(qiáng)教育教育工作,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的過(guò)程管理,,注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育。通過(guò)安全疏散演練,,提高了教師,、學(xué)生的安全意識(shí)。
3,、本次演練活動(dòng),,全校師生的參與率為100%,并全部掌握了應(yīng)對(duì)地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇五
20xx年11月4日上午10:00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,,利用這次演練機(jī)會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,,在全體師生的共同努力下,我校安全逃生疏散演練于圓滿(mǎn)結(jié)束,,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,,我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,,利用這次演練機(jī)會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。
在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操縱程序,、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域,、疏散順序,、退場(chǎng)順序和留意事項(xiàng),要求每一位教師明確各自的職責(zé),,完成各自的任務(wù),。
1、學(xué)校加大宣傳,,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),,明確開(kāi)展演練的重要性。
2,、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),,重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
11月4日上午10:00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練,,演練過(guò)程中學(xué)生都能夠服從指揮,,積極參與,,認(rèn)真配合,,疏散有序,以較快的速度撤離到操場(chǎng),。老師們組織到位,,保障有力,確保了演練的成功,。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,,而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇六
20xx年11月4日上午10:00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作,。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,利用這次演練機(jī)會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),,增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,,在全體師生的共同努力下,,我校安全逃生疏散演練于圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,,我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,,利用這次演練機(jī)會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。
在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操縱程序,、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域,、疏散順序,、退場(chǎng)順序和留意事項(xiàng),要求每一位教師明確各自的職責(zé),,完成各自的任務(wù),。
1、學(xué)校加大宣傳,,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),,明確開(kāi)展演練的重要性。
2,、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),,重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
11月4日上午10:00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練,,演練過(guò)程中學(xué)生都能夠服從指揮,,積極參與,認(rèn)真配合,,疏散有序,,以較快的速度撤離到操場(chǎng),。老師們組織到位,保障有力,,確保了演練的成功,。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力,,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇七
為了提高防范自救能力,落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,,加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,,加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí),,提高自救互救能力,,讓全體師生了解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng),熟悉緊急疏散路線,,地點(diǎn),,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,做到防范于未然,。我校于12月19日下午3:00組織全校師生開(kāi)展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng),。
在地震局專(zhuān)家的指導(dǎo)下,根據(jù)建筑物及周邊情況,,制定演練方案,。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,,消除障礙和隱患,,確保線路暢通和安全。
學(xué)校在此次活動(dòng)期間,,先請(qǐng)地震局的專(zhuān)家進(jìn)行“防震減災(zāi)專(zhuān)題講座”,,同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識(shí)”的宣傳折頁(yè)。組織各年級(jí)采取墻報(bào),、主題隊(duì)會(huì)等多種形式,,提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí),,自救互救常識(shí)和緊急救護(hù),,讓每位學(xué)生明確疏散路線,,做好演練充分準(zhǔn)備,。
使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,,熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路,,做好充分的演練準(zhǔn)備,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),,并非真正的應(yīng)急疏散,。
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行,,和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分,。在日常活動(dòng)中,,學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案,。在本次的避震疏散演習(xí)中,當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離,,及時(shí)開(kāi)啟教室門(mén),保持安全出口的暢通,;當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離,,并及時(shí)觀察、處理突發(fā)事件,。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離,,后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免意外發(fā)生,。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,,維護(hù)疏散秩序,,控制、分流人員,,確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況,,并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào),。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫(xiě)綱要(草案)》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,,在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組,、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療救助組,,每個(gè)組都有明確的職責(zé),。
為確保演練工作安全順利的進(jìn)行,班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員,,講清楚疏散意義和要求,,使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng),并積極參與到活動(dòng)中來(lái),。各班利用時(shí)間,,按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線,確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行,,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報(bào),。
學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演,并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過(guò)程,,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),,對(duì)演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整,及時(shí)排除演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,,力求做到熟練有序,,確保在避震和疏散中的安全。
在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)中,,全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,,正真做到了安全、迅速,、有序,。全體師生緊急疏散撤離
教學(xué)樓,全部到達(dá)指定的“安全地帶”,,演練達(dá)到了預(yù)期效果,。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,,確保在地震來(lái)臨時(shí),,最大限度地確保全體師生的`生命安全。
通過(guò)地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動(dòng),,進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作,,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”,,達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)、科學(xué)有效防震,切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇八
為了提高防范自救能力,落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,,加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,,加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí),,提高自救互救能力,,讓全體師生了解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng),熟悉緊急疏散路線,,地點(diǎn),,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,做到防范于未然,。我校于12月19日下午3:00組織全校師生開(kāi)展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng),。
在地震局專(zhuān)家的指導(dǎo)下,根據(jù)建筑物及周邊情況,,制定演練方案,。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,,消除障礙和隱患,,確保線路暢通和安全。
學(xué)校在此次活動(dòng)期間,,先請(qǐng)地震局的專(zhuān)家進(jìn)行“防震減災(zāi)專(zhuān)題講座”,,同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識(shí)”的宣傳折頁(yè)。組織各年級(jí)采取墻報(bào),、主題隊(duì)會(huì)等多種形式,,提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí),,自救互救常識(shí)和緊急救護(hù),,讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備,。
使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。演練前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路,,做好充分的演練準(zhǔn)備,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),,并非真正的應(yīng)急疏散,。
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行,和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分,。在日?;顒?dòng)中,學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案,。在本次的避震疏散演習(xí)中,,當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離,及時(shí)開(kāi)啟教室門(mén),,保持安全出口的暢通,;當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離,并及時(shí)觀察,、處理突發(fā)事件,。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離,后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離,,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免意外發(fā)生,。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,維護(hù)疏散秩序,,控制,、分流人員,確保學(xué)生不因擁擠造成傷害,。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況,并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào),。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫(xiě)綱要(草案)》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療救助組,,每個(gè)組都有明確的職責(zé)。
為確保演練工作安全順利的進(jìn)行,班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員,講清楚疏散意義和要求,使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng),,并積極參與到活動(dòng)中來(lái),。各班利用時(shí)間,按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線,確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行,,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報(bào)。
學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演,并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過(guò)程,,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),,對(duì)演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整,及時(shí)排除演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,,力求做到熟練有序,,確保在避震和疏散中的安全,。
在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)中,,全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,,正真做到了安全、迅速,、有序,。全體師生緊急疏散撤離
教學(xué)樓,,全部到達(dá)指定的“安全地帶”,演練達(dá)到了預(yù)期效果,。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,,進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),,最大限度地確保全體師生的`生命安全,。
通過(guò)地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動(dòng),,進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子,,影響一個(gè)家庭,,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”,達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),、科學(xué)有效防震,,切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生地震安全教育,,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生地震安全意識(shí),,提高師生應(yīng)急自救能力,,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,,掌握逃生的方法。為了建立有效的防范地震工作機(jī)制,,增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生,、自救的能力。 5月12日下午第二節(jié)課,,我校成功進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。在演練之前,校長(zhǎng)首先做了《地震預(yù)防及逃生知識(shí)》講座,。在演練活動(dòng)中,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,各部門(mén)及責(zé)任老師積極配合,全體師生從疏散演練信號(hào)響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域,,整個(gè)演練過(guò)程做到快速,、安全、有序,。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,,首先,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì),全體教師工作會(huì),,部署演練工作事項(xiàng),。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,,增強(qiáng)防震安全意識(shí),,在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力,。著重強(qiáng)調(diào)了,對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),,一定要安全第一,,保障措施到位,各年級(jí)要層層落實(shí),,確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,擬定了“xx小學(xué)地震應(yīng)急演練活動(dòng)方案”,。為使演練方案安全可行,,會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討,會(huì)下聽(tīng)取老師們合理建議,,對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改,、調(diào)整、充實(shí)和完善,,使得演練方案具有可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了防震知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。成立了四個(gè)小組:疏散線路引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組,、救護(hù)組,、宣傳報(bào)道組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任,、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散線路,、疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮,,聽(tīng)從命令,,快速、安全的進(jìn)行疏散,,不得擁擠,、不得重返教室,更不能喧嘩,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。
這次活動(dòng)全校共有668名師生參加,,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,又有條不紊,。教師能迅速到位,嚴(yán)密組織,,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生演練嚴(yán)肅,在撤離過(guò)程中,,能用雙手護(hù)住自己的頭部,,做到了無(wú)推、拉,、擠和喧嘩現(xiàn)象,。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助,,在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十
按照上級(jí)文件精神,結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日,,我校于5月11日開(kāi)展了地震避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
演練活動(dòng)組織到位,,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,,我校成立了由徐大良校長(zhǎng)任組長(zhǎng),,相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作,。會(huì)上,,校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),,抓住這次演練機(jī)會(huì),,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,;要注意安全,,保障措施要到位,,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。
在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全體參演人員必須服從指揮,,聽(tīng)從命令,,立即快速,、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,;不得擁擠,、推搡,,不得喧嘩,、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé),,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。
總指揮通過(guò)廣播通知演練開(kāi)始,,參演人員先在教室內(nèi)找到厚書(shū)本,、書(shū)包等護(hù)頭具保護(hù)頭部,3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,,馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),,校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。這次活動(dòng)全校1007人參加,參演人員從辦公室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是在演練中還存在一定的問(wèn)題:個(gè)別人員重視程度不夠,,在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,,不很?chē)?yán)肅對(duì)待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,,應(yīng)該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進(jìn),。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十一
按照上級(jí)文件精神,,結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日,我校于5月11日開(kāi)展了地震避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
演練活動(dòng)組織到位,,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由徐大良校長(zhǎng)任組長(zhǎng),,相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作,。會(huì)上,,校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),,抓住這次演練機(jī)會(huì),,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全,,保障措施要到位,,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求全體參演人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,,立即快速,、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,;不得擁擠,、推搡,不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,,完成各自的任務(wù),。
總指揮通過(guò)廣播通知演練開(kāi)始,參演人員先在教室內(nèi)找到厚書(shū)本,、書(shū)包等護(hù)頭具保護(hù)頭部,,3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,,馬上清點(diǎn)人數(shù),,向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。這次活動(dòng)全校1007人參加,,參演人員從辦公室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),,但是在演練中還存在一定的問(wèn)題:個(gè)別人員重視程度不夠,在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,,不很?chē)?yán)肅對(duì)待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為,應(yīng)該引起我們的重視,,并在以后的演練中加以改進(jìn),。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十二
按照上級(jí)文件精神,結(jié)合“512”防震減災(zāi)日,,我局于5月8日開(kāi)展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),,本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗(yàn)”的原則,,現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
演練活動(dòng)組織到位,,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我局成立了由龍章棣局長(zhǎng)任組長(zhǎng),,黨組副書(shū)記,、副局長(zhǎng)龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長(zhǎng)潘啟斌為副組局長(zhǎng),相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作,。會(huì)上,,局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),,抓住這次演練機(jī)會(huì),,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全,,保障措施要到位,,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求全體參演人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,,立即快速,、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,;不得擁擠,、推搡,不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,,完成各自的任務(wù),。
總指揮通過(guò)四聲口哨通知演練開(kāi)始,參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書(shū)本等護(hù)頭具保護(hù)頭部,,5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,馬上清點(diǎn)人數(shù),,向局長(zhǎng)匯報(bào),,局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次活動(dòng)全局(包括辦公樓內(nèi)承租人員)共有23人參加,,參演人員從辦公室撤離到門(mén)前廣場(chǎng)只用了1分多鐘,,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),,不僅再次落實(shí)了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我局實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工安全意識(shí),,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是由于是第一次開(kāi)展地震疏散演練,,在演練中還存在一定的問(wèn)題:個(gè)別人員重視程度不夠,,在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,不很?chē)?yán)肅對(duì)待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為,,應(yīng)該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進(jìn),。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十三
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,,全體老師的認(rèn)真組織下,全園師生的積極配合下,,今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),,緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,,又有條不紊,,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿(mǎn)成功,。
本次活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局,、等單位通過(guò)電話(huà),、郵件等形式對(duì)我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和要求,讓我們對(duì)關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng),,目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力,,在剛才的演練中,,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序,、安全的疏散,老師們組織到位,,保障有力,,保證這次演練的成功。
隱患險(xiǎn)于明火,,防患勝于救災(zāi),,我們今天防震應(yīng)急演練,,意義重大,通過(guò)剛才的演練,,同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,,達(dá)到了我們的預(yù)期目的,災(zāi)害無(wú)情,,生命無(wú)價(jià),,安全第一,預(yù)防在先,,同學(xué)們作為未成年人,,我們更要提高安全防患意識(shí),及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),,提高自護(hù)自救能力,,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),,并向家人,、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,,珍愛(ài)生命,。
在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問(wèn)題:
1、由于今天天氣不好,,并有大風(fēng),,所以班級(jí)都緊閉窗戶(hù),我們各個(gè)教室都沒(méi)有安裝校園廣播系統(tǒng),,所有班級(jí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲,,造成疏散速度延長(zhǎng),本來(lái)在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,,到操場(chǎng)和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場(chǎng)地用時(shí)五十六秒,。
2、在教學(xué)樓門(mén)口執(zhí)行警戒的老師沒(méi)有拉住門(mén)扇,,本次演練雖然門(mén)扇沒(méi)有脫離,,但是如果地震發(fā)生時(shí),門(mén)勾有可能脫落,,所以要求不論如何,,執(zhí)行警戒的老師都有拉開(kāi)教室樓門(mén)。
3,、本次沒(méi)有假定有摔倒的學(xué)生,,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,,并送醫(yī)院治療,。
最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī),,進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實(shí),,把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十四
按照上級(jí)文件精神,,結(jié)合“512”防震減災(zāi)日,我局于5月8日開(kāi)展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),,本著“防震應(yīng)急,、積累經(jīng)驗(yàn)”的原則,現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
演練活動(dòng)組織到位,,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,,我局成立了由龍章棣局長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨組副書(shū)記,、副局長(zhǎng)龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長(zhǎng)潘啟斌為副組局長(zhǎng),,相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,部署演練工作,。會(huì)上,局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視,,增強(qiáng)安全意識(shí),,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,;要注意安全,,保障措施要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。
在方案中就演練的時(shí)間,、路線、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求全體參演人員必須服從指揮,,聽(tīng)從命令,立即快速,、安全進(jìn)行疏散,,不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,,不得喧嘩、開(kāi)玩笑,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé),,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。
總指揮通過(guò)四聲口哨通知演練開(kāi)始,,參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書(shū)本等護(hù)頭具保護(hù)頭部,5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,,馬上清點(diǎn)人數(shù),向局長(zhǎng)匯報(bào),,局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。這次活動(dòng)全局(包括辦公樓內(nèi)承租人員)共有23人參加,參演人員從辦公室撤離到門(mén)前廣場(chǎng)只用了1分多鐘,,演練按預(yù)案進(jìn)行,,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,,又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我局實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,,更進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工安全意識(shí),,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是由于是第一次開(kāi)展地震疏散演練,,在演練中還存在一定的問(wèn)題:個(gè)別人員重視程度不夠,,在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,不很?chē)?yán)肅對(duì)待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為,,應(yīng)該引起我們的重視,,并在以后的演練中加以改進(jìn)。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十五
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,,全體老師的認(rèn)真組織下,,全園師生的積極配合下,今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),,緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,,整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,又有條不紊,,演練按方案進(jìn)行,,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,。今天區(qū)教育局,、安監(jiān)局、等單位通過(guò)電話(huà),、郵件等形式對(duì)我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和要求,,讓我們對(duì)關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng),,目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),,提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速,、有序、安全的疏散,,老師們組織到位,,保障有力,保證這次演練的成功,。
隱患險(xiǎn)于明火,,防患勝于救災(zāi),我們今天防震應(yīng)急演練,,意義重大,,通過(guò)剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,,達(dá)到了我們的預(yù)期目的,,災(zāi)害無(wú)情,生命無(wú)價(jià),,安全第一,,預(yù)防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識(shí),,及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),,提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,,機(jī)智逃生的本領(lǐng),,并向家人、鄰居積極宣傳,,讓更多人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命,。
在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問(wèn)題:
1,、由于今天天氣不好,并有大風(fēng),,所以班級(jí)都緊閉窗戶(hù),,我們各個(gè)教室都沒(méi)有安裝校園廣播系統(tǒng),所有班級(jí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲,,造成疏散速度延長(zhǎng),,本來(lái)在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,到操場(chǎng)和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場(chǎng)地用時(shí)五十六秒,。
2,、在教學(xué)樓門(mén)口執(zhí)行警戒的老師沒(méi)有拉住門(mén)扇,本次演練雖然門(mén)扇沒(méi)有脫離,,但是如果地震發(fā)生時(shí),,門(mén)勾有可能脫落,所以要求不論如何,,執(zhí)行警戒的老師都有拉開(kāi)教室樓門(mén),。
3、本次沒(méi)有假定有摔倒的學(xué)生,,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,,而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,并送醫(yī)院治療,。
最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī),,進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實(shí),,把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力,。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十六
根據(jù)縣科技局,、教育局的統(tǒng)一部署,為普及防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,,提高學(xué)校對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合應(yīng)對(duì)能力,,我校自5月8日至5月13日集中開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
1,、宣傳欄,、報(bào)欄張貼了防震減災(zāi)圖文,宣傳避震疏散,、自救自護(hù),、消防安全知識(shí)。
2,、制作疏散路線圖,,發(fā)放到班級(jí)并張貼于明顯位置。
3,、政教處召開(kāi)廣播動(dòng)員會(huì),,詳細(xì)解說(shuō)應(yīng)急疏散演練的意義。
4,、各班召開(kāi)班會(huì),,指導(dǎo)學(xué)生在演練過(guò)程中沉著冷靜,團(tuán)結(jié)互助,,避免擁擠和踩踏現(xiàn)象,,動(dòng)員和培養(yǎng)一批應(yīng)對(duì)緊急情況和突發(fā)事件的學(xué)生骨干,教育學(xué)生在演練過(guò)程中嚴(yán)肅認(rèn)真,,保持安靜鎮(zhèn)定,,不喧嘩,不嬉鬧,。
1,、制定完備的演練計(jì)劃,詳細(xì)規(guī)定疏散目的地和疏散的順序,、路線,,印制、發(fā)放到參與演練的指揮和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員手中,。
2,、5月13日早讀召開(kāi)全校班主任等參與演練的指揮和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員會(huì)議,具體演練方案和程序,。
3,、明確人員分工和崗位職責(zé)。
1,、5月13日下午4:25,,各班分別預(yù)演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行動(dòng),。
2、5月13日下午4:45,,全校統(tǒng)一下達(dá)疏散命令,,進(jìn)行快速疏散演練。
3,、學(xué)校要求自5月14日起,,早操集合按演練路線和順序集結(jié)和疏散,以強(qiáng)化記憶,,培養(yǎng)習(xí)慣,。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,教師積極組織,,學(xué)生認(rèn)真參與。
2,、演練秩序井然,三幢四層教學(xué)樓48個(gè)教室,,全部撤到指定位置,,用時(shí)僅2分8秒。
地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練總結(jié)講話(huà)篇十七
根據(jù)縣科技局,、教育局的統(tǒng)一部署,,為普及防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,,提高學(xué)校對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合應(yīng)對(duì)能力,,我校自5月8日至5月13日集中開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
1,、宣傳欄,、報(bào)欄張貼了防震減災(zāi)圖文,宣傳避震疏散,、自救自護(hù),、消防安全知識(shí)。
2,、制作疏散路線圖,,發(fā)放到班級(jí)并張貼于明顯位置。
3,、政教處召開(kāi)廣播動(dòng)員會(huì),,詳細(xì)解說(shuō)應(yīng)急疏散演練的意義。
4,、各班召開(kāi)班會(huì),,指導(dǎo)學(xué)生在演練過(guò)程中沉著冷靜,團(tuán)結(jié)互助,避免擁擠和踩踏現(xiàn)象,,動(dòng)員和培養(yǎng)一批應(yīng)對(duì)緊急情況和突發(fā)事件的學(xué)生骨干,,教育學(xué)生在演練過(guò)程中嚴(yán)肅認(rèn)真,保持安靜鎮(zhèn)定,,不喧嘩,,不嬉鬧。
1,、制定完備的演練計(jì)劃,,詳細(xì)規(guī)定疏散目的地和疏散的順序、路線,,印制,、發(fā)放到參與演練的指揮和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員手中。
2,、5月13日早讀召開(kāi)全校班主任等參與演練的指揮和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員會(huì)議,,具體演練方案和程序。
3,、明確人員分工和崗位職責(zé),。
1、5月13日下午4:25,,各班分別預(yù)演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行動(dòng),。
2、5月13日下午4:45,,全校統(tǒng)一下達(dá)疏散命令,,進(jìn)行快速疏散演練。
3,、學(xué)校要求自5月14日起,,早操集合按演練路線和順序集結(jié)和疏散,以強(qiáng)化記憶,,培養(yǎng)習(xí)慣,。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,教師積極組織,,學(xué)生認(rèn)真參與。
2,、演練秩序井然,,三幢四層教學(xué)樓48個(gè)教室,全部撤到指定位置,,用時(shí)僅2分8秒,。