總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先,，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì),，全體教師工作會(huì),，部署演練工作事項(xiàng)。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力,。著重強(qiáng)調(diào)了，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要安全第一,，保障措施到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“xx小學(xué)地震應(yīng)急演練活動(dòng)方案”,。為使演練方案安全可行,，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討，會(huì)下聽(tīng)取老師們合理建議,，對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改,、調(diào)整、充實(shí)和完善,，使得演練方案具有可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了防震知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。成立了四個(gè)小組：疏散線路引導(dǎo)組,、通信聯(lián)絡(luò)組,、救護(hù)組、宣傳報(bào)道組,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,，進(jìn)一步明確疏散線路,、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，快速,、安全的進(jìn)行疏散,，不得擁擠,、不得重返教室，更不能喧嘩,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

這次活動(dòng)全校共有668名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生演練嚴(yán)肅，在撤離過(guò)程中,，能用雙手護(hù)住自己的頭部,，做到了無(wú)推、拉,、擠和喧嘩現(xiàn)象,。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神,。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇二

按照上級(jí)文件精神,，結(jié)合“512”防震減災(zāi)日,，我局于5月8日開(kāi)展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，本著“防震應(yīng)急,、積累經(jīng)驗(yàn)”的原則,，現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

演練活動(dòng)組織到位,，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了由龍章棣局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，黨組副書(shū)記,、副局長(zhǎng)龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長(zhǎng)潘啟斌為副組局長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,；要注意安全，保障措施要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求全體參演人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過(guò)四聲口哨通知演練開(kāi)始,，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書(shū)本等護(hù)頭具保護(hù)頭部，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向局長(zhǎng)匯報(bào),，局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。這次活動(dòng)全局（包括辦公樓內(nèi)承租人員）共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門(mén)前廣場(chǎng)只用了1分多鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我局實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但是由于是第一次開(kāi)展地震疏散演練,，在演練中還存在一定的問(wèn)題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,，不很?chē)?yán)肅對(duì)待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視,，并在以后的演練中加以改進(jìn),。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇三

為了提高防范自救能力，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí),，提高自救互救能力,，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線,，地點(diǎn),，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開(kāi)展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng),。

在地震局專(zhuān)家的指導(dǎo)下,，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案,。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

學(xué)校在此次活動(dòng)期間，先請(qǐng)地震局的專(zhuān)家進(jìn)行“防震減災(zāi)專(zhuān)題講座”,，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識(shí)”的宣傳折頁(yè),。組織各年級(jí)采取墻報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式,，提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)，自救互救常識(shí)和緊急救護(hù),，讓每位學(xué)生明確疏散路線,，做好演練充分準(zhǔn)備。

使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。演練前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準(zhǔn)備,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散,。

學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速,、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分,。在日?；顒?dòng)中，學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案,。在本次的避震疏散演習(xí)中,，當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時(shí)開(kāi)啟教室門(mén),，保持安全出口的暢通,；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時(shí)觀察、處理突發(fā)事件,。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離,，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免意外發(fā)生,。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,，維護(hù)疏散秩序，控制,、分流人員,，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況,，并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào),。

按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫(xiě)綱要（草案）》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療救助組,，每個(gè)組都有明確的職責(zé)。

為確保演練工作安全順利的進(jìn)行,，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員,，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng),，并積極參與到活動(dòng)中來(lái),。各班利用時(shí)間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線,，確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報(bào),。

學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演，并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過(guò)程,，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),，對(duì)演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整,，及時(shí)排除演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，力求做到熟練有序,，確保在避震和疏散中的安全,。

在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)中，全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，正真做到了安全,、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離

教學(xué)樓,，全部到達(dá)指定的“安全地帶”,，演練達(dá)到了預(yù)期效果。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來(lái)臨時(shí)，最大限度地確保全體師生的生命安全,。

通過(guò)地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子,，影響一個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”，達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),、科學(xué)有效防震,，切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等,。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震安全疏散演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校校長(zhǎng)廖浩宏高度重視,，嚴(yán)格要求,，親臨指導(dǎo)、參與,，學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,，并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì),、進(jìn)行動(dòng)員,，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求,。全校師生從思想上引起重視,，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行,，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

4月3日,，班主任即疏散老師各就各位，響起報(bào)警防震信號(hào),，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告教導(dǎo)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合,，廖浩宏校長(zhǎng)在會(huì)上做了防震安全知識(shí)的教育,，教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。

此次活動(dòng),，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)用了約1分40秒鐘時(shí)間,，第二次鞏固用時(shí)為42秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊,。此次安全疏散演練,，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,，逃生能力,，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇五

在園

領(lǐng)導(dǎo)的

精心安排下，全體老師的認(rèn)真組織下,，全園師生的積極配合下,，今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,，又有條不紊，演練按

方案進(jìn)行,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功,。

領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局,、安監(jiān)局,、等單位通過(guò)電話、郵件等形式對(duì)我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和要求,，讓我們對(duì)關(guān)心校園安全的單位和

領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。

隱患險(xiǎn)于明火,，防患勝于救災(zāi),，我們今天防震應(yīng)急演練，意義重大,，通過(guò)剛才的演練,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無(wú)情,，生命無(wú)價(jià),，安全第一，預(yù)防在先,，同學(xué)們作為未成年人,，我們更要提高安全防患意識(shí)，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力,，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng),，并向家人,、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全,，珍愛(ài)生命,。

在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問(wèn)題：

1、由于今天天氣不好,，并有大風(fēng),，所以班級(jí)都緊閉窗戶(hù)，我們各個(gè)教室都沒(méi)有安裝校園廣播系統(tǒng),，所有班級(jí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲,，造成疏散速度延長(zhǎng)，本來(lái)在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,，到操場(chǎng)和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場(chǎng)地用時(shí)五十六秒,。

2、在教學(xué)樓門(mén)口執(zhí)行警戒的老師沒(méi)有拉住門(mén)扇,，本次演練雖然門(mén)扇沒(méi)有脫離,，但是如果地震發(fā)生時(shí)，門(mén)勾有可能脫落,，所以要求不論如何,，執(zhí)行警戒的老師都有拉開(kāi)教室樓門(mén)。

3,、本次沒(méi)有假定有摔倒的學(xué)生,，下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生，而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,，并送醫(yī)院治療,。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好,，做實(shí),，把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,，和諧校園而不懈努力,。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇六

為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),，增長(zhǎng)基本的安全自救自護(hù)知識(shí),，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開(kāi)展防震疏散演練,。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練,，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：

首先在校長(zhǎng)的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,，積極配合,，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案,，經(jīng)過(guò)幾次修改,，又征求部分老師的意見(jiàn)，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案,。

演習(xí)預(yù)案成型后,，5月11日召開(kāi)全體教師會(huì)議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師,，責(zé)任到人,，并布置演習(xí)的具體過(guò)程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容,，并將演習(xí)過(guò)程所有的要求準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給學(xué)生,。

5月11日利用下午間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員,，提出了本次演習(xí)的要求,。而后，5月12日早晨,，每位班主任老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,、指導(dǎo)。

5月12日間操,，各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位,，9：30，預(yù)警鈴拉響之后,，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn),，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌,、墻,、書(shū)包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練,。9：35，警報(bào)再次拉響,，全校各班按照預(yù)定的方案,，安全、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng),。在整個(gè)演習(xí)過(guò)程中,，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機(jī)的配合,，密切協(xié)作,，確保了整個(gè)演習(xí)過(guò)程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過(guò)程中學(xué)生的安全,，在整個(gè)演習(xí)的過(guò)程中,，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi),，全部撤離了教室,，安全到達(dá)操場(chǎng)。

演習(xí)結(jié)束之后,，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié),，演練活動(dòng)不足之處：個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳,、嬉笑行為,。

1、抓好落實(shí),，加強(qiáng)教育教育工作,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的.過(guò)程管理,，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育。通過(guò)安全疏散演練,，提高了教師,、學(xué)生的安全意識(shí)。

3,、本次演練活動(dòng),，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對(duì)地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法,。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇七

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能夠快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，取得了良好的效果,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各班班主任為組員的

領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)

領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師

思想上高度重視，行動(dòng)上聽(tīng)從指揮,，增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，演練前，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練意義和安全教育,，要抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全問(wèn)題,，保障措施要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按

方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

總結(jié),。并宣布新知學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析,、

小結(jié)。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇八

為進(jìn)一步學(xué)校安全工作深入開(kāi)展,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力,，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識(shí),，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，使全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù),。我校根據(jù)縣局文件要求于20xx年5月11日開(kāi)展地震應(yīng)急演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任家惠任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)葛恒如,、朱愛(ài)國(guó)、孫利,、中心園園長(zhǎng)魏玲等任副組長(zhǎng),，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。演練現(xiàn)場(chǎng)由政教主任李林擔(dān)任總指揮,。

我校在演練前制定好詳細(xì)完備的活動(dòng)方案，在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。在準(zhǔn)備會(huì)上又對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了疏散集合的地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生,，必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。

第一聲警報(bào)響起時(shí),，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部,；最后一排靠里的同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。一分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào),。

老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生,，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室,。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),，并指揮其有秩序出門(mén)。到達(dá)目的地（操場(chǎng)）后,，各班在操場(chǎng)集中排隊(duì),，各班班長(zhǎng)協(xié)助班主任師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)總指揮,。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。特別是針對(duì)疏散時(shí)部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害,，教給了正確的疏散逃生方法,。這次活動(dòng)全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇九

20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,，利用這次演練機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，在全體師生的共同努力下,，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,，利用這次演練機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操縱程序,、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域,、疏散順序,、退場(chǎng)順序和留意事項(xiàng)，要求每一位教師明確各自的職責(zé),，完成各自的任務(wù),。

1、學(xué)校加大宣傳,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，明確開(kāi)展演練的重要性。

2,、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。

11月4日上午10：00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練,，演練過(guò)程中學(xué)生都能夠服從指揮,，積極參與，認(rèn)真配合,，疏散有序,，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位,，保障有力,，確保了演練的成功。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇十

今天是國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力,。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害,，切實(shí)保障師生的安全,。學(xué)校按照上級(jí)主管部門(mén)的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi),、撤離安全應(yīng)急演練,，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:

為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,，使安全事故損失降到最低范圍。

1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組,、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作,。

2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。

3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間,，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音,。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái),，雖然嘈雜但卻非常有序,?！笆枭r(shí)按指定通道逃生”,、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)欤杆俪冯x”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行,。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶,。

返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”,，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排,。

1.全體同學(xué)在班主任有序,、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令,，聽(tīng)從指揮,，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一致,，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù),。

2.在本次演練中，盡管撤離迅速,，時(shí)間較短,，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現(xiàn)意外,，公物未受一點(diǎn)損失,，這充分說(shuō)明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí)。

3.本次演練,，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題,、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級(jí)部門(mén)的精心組織下,，任課教師全員參與,，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo),，他們就好比學(xué)生的定心丸,，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。

4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因,。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案,，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識(shí)和自我保護(hù)的措施,，知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛(wèi),、互助和從樓內(nèi)疏散。

1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足,，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈,，有說(shuō)有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感,。

2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義,，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性,。

通過(guò)本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練,，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力,，今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo),，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練。

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇十一

老師們,、同學(xué)們：

今天,，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的地震、消防安全疏散演練活動(dòng),，這是我們學(xué)校近年的一個(gè)常規(guī)項(xiàng)目,，每年，每個(gè)學(xué)期都要舉行,。其目的就是利用這樣的演練活動(dòng),，學(xué)習(xí)和掌握地震消防自救知識(shí)，增強(qiáng)地震消防安全意識(shí),，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,，也很有意義的,。

老師、同學(xué)們,，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí),，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故,。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這樣的應(yīng)急演練疏散活動(dòng),，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?nèi)松戆踩闹匾暢潭?；表明了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)如何處置的態(tài)度,；檢測(cè)了同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度,。今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí),，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能,。同學(xué)們也在老師們的指揮安排下，做到了服從命令,，聽(tīng)從指揮,，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目。較快地撤到了指定地點(diǎn),，基本上達(dá)到了疏散演練的要求,，沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,。

安全疏散主要是做到有序和迅速,。有序就是有組織，有秩序,，不擁擠,、不搶先。迅速就是速度要快,，事故發(fā)生時(shí),，時(shí)間就是生命，速度要建立在有秩序的基礎(chǔ)上,。今天的演習(xí),，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用

了2分鐘時(shí)間，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),，學(xué)會(huì)了安全逃離地震,、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)地震,、火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。

同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,！生命至上，安全第一,，預(yù)防為主,！誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？誰(shuí)能保證我們這里就不會(huì)發(fā)生地震,，不會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢,？我們必須“居安思危”,，時(shí)刻做好準(zhǔn)備,。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),，當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí),，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及,，才能夠拯救自己,，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,，幸福,。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,，自由幸福地成長(zhǎng),，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)地生活,。讓安全的警鐘在我們心中長(zhǎng)鳴,，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！