“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

體育開題報告題目 體育開題報告萬能篇一

社會實(shí)踐

體育興趣是人們力求積極認(rèn)識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向,。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣,，他就會積極參加,，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗(yàn),，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一,。

在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課,，每到上體育課和課外活動時間,，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣,，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要,，積極參與體育活動，克服主觀困難,，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義,。

[1] 馬啟偉。體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社,。1996

[2] 蘇梅青,，盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報,。2000,，4（35）

[3] 續(xù)志紅。淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報,。2004,，4（18）：77-78

[4] 謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析

[5] 顧久賢,。談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機(jī)械職業(yè)教育,。2004年第4期

[6] 丁文武。培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣,。北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期

[7] 羅士達(dá),，王立沖。如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j].體育成人教育學(xué)刊,。2003,，2（19）：107-108

[8] 淺議中學(xué)生對體育課的興趣。121學(xué)校體育網(wǎng)（理論研究）

[9] 繆本海,，葉條鳳,。我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。2004,，4（18）：77-78

就目前來看,，國內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律（練習(xí)律,、效果律,、準(zhǔn)備律），明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用,。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值,。在日本,，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上,，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣,。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛,，以提高學(xué)生的體育興趣,。這些國家的體育課都有個共同的特點(diǎn)就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉,。

現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多,，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認(rèn)為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因,。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜,。

本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，從中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際出發(fā),，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點(diǎn)，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，推動體育教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀,；

2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因,；

3.解決問題的方法及對策。

需重點(diǎn)研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因,，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。

1.查閱相關(guān)文獻(xiàn),，要求圖書館對我們開放,。

2.應(yīng)用計算機(jī)輔助設(shè)計,，要求學(xué)校機(jī)房對我們開放,，給予我們足夠的時間,。

20xx年1月 查閱文獻(xiàn)資料階段。

20xx年2月 分析文獻(xiàn)資料,、實(shí)地考察階段,。

20xx年3月—4月 資料整理階段。

20xx年5月 最后成文階段,。

體育論文開題報告（二）

學(xué)生姓名：**

學(xué)號：***

所在院系：**

學(xué)院專業(yè)：

班級社會：

體育專業(yè)：

指導(dǎo)教師：***

職稱講師：

論文題目：高唐縣乒乓球運(yùn)動的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

研究現(xiàn)狀：

乒乓球是我國的“國球”,，但是乒乓球運(yùn)動普及的并不是很好,。目前，我國乒乓球運(yùn)動發(fā)展迅速,，但是在一些地方其發(fā)展還不是很好,。這些地方有著共同的特點(diǎn)：乒乓球運(yùn)動參與者少,、乒乓球器材短缺,、乒乓球運(yùn)動不規(guī)范、在其運(yùn)動上顯現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)及錯誤,。根據(jù)我國的國情,，我們認(rèn)為社區(qū)型體育健身應(yīng)成為我國體育運(yùn)動的主體，體育健身中乒乓球運(yùn)動有時我們不可或缺的一個運(yùn)動項(xiàng)目,。后奧運(yùn)時代已經(jīng)來臨,，隨著人們健康意識的不斷增強(qiáng)和“花錢買健康”理念的建立，高唐縣的乒乓球運(yùn)動也在迅速發(fā)展,。

研究意義：

雖然國內(nèi)外基于乒乓球運(yùn)動展開了多層次性研究,，并取得了諸多成果，但是學(xué)者或是站在全國的角度,，或是重點(diǎn)考察大城市的乒乓球運(yùn)動的開展,，很少關(guān)注小城市乒乓球運(yùn)動開展?fàn)顩r，因此有必要對中小城市的乒乓球運(yùn)動的開展?fàn)顩r做深入的了解,，既可以為當(dāng)?shù)伢w育主管部門的工作提供一定的參考依據(jù),，又可以豐富我國乒乓球研究的內(nèi)容。通過對以往研究文獻(xiàn)的梳理,，借鑒前人的研究成果,，明鑒后繼研究的方向，對高唐縣乒乓球運(yùn)動參加居民的年齡,、性別,、動機(jī)、運(yùn)動場所,、消費(fèi)及運(yùn)動損傷等方面發(fā)現(xiàn)存在的問題,，找出相應(yīng)的對策和建議，為主管部門制定政策和制度,，提供一定的理論和實(shí)踐的依據(jù),。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

問卷的發(fā)放、回收及以后的數(shù)理統(tǒng)計和分析

研究方法：

文獻(xiàn)資料法,、問卷調(diào)查法,、數(shù)理統(tǒng)計法、訪談法

研究步驟：

預(yù)期結(jié)果：

論文主要內(nèi)容（提綱）：

1.前言

2.研究對象與研究方法

3研究結(jié)果與分析：

3.1 高唐縣乒乓球運(yùn)動普及程度

3.2 參加乒乓球運(yùn)動的居民的特征分析

3.3 居民參加乒乓球運(yùn)動的行為特征分析

3.4 居民對乒乓球運(yùn)動的看法

3.5與濟(jì)南,、青島較大城市的比較

4.結(jié)論與建議

進(jìn)度安排：

2,、20xx年1月 查閱文獻(xiàn)資料,，整理問卷。

3,、20xx年2月 發(fā)放,、回收調(diào)查問卷，并做整理,。

4,、20xx年3月 對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，完成初稿,。

5,、20xx年4月 對論文進(jìn)行反復(fù)修改，完成終稿,。

6,、20xx年5月 初準(zhǔn)備答辯

參考資料：

[1] 徐寅生。關(guān)于如何打乒乓球[m].北京：人民體育出版社,，1965. 1~34

[4] 李友林,。從體育市場探析乒乓球市場的構(gòu)造[d].山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，1998.

[5] 杜芳,。淺析全民健身與乒乓球運(yùn)動發(fā)展的關(guān)系[j].西昌師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2004.02

[6] 鄭淑梅,。我國部分省市高校乒乓球運(yùn)動開展?fàn)顩r的比較研究[d].北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文,，2008.

[7] 宋紹興。我國乒乓球運(yùn)動理論發(fā)展現(xiàn)狀研究[j].中國體育科技,，2004.05

[8] 李衛(wèi)平,，歸明，任保國,。山東省群眾體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[j].體育科學(xué),，2001.01

[9] 孟憲君。大眾流行健身理論與實(shí)踐[d].湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,，2003

[16] 劉欣華,。乒乓球運(yùn)動是全民健身的優(yōu)勢項(xiàng)目[j].體育函授-體育科學(xué)，1995（3）：47~49

指導(dǎo)教師意見：

（簽章）

**年**月**日

體育開題報告題目 體育開題報告萬能篇二

題目：湖南省體育高考五米三向折返跑的訓(xùn)練方法探究

1 選題依據(jù),、主要研究內(nèi)容,、研究思路及方法

1.1選題依據(jù)

隨著體育的發(fā)展，體育項(xiàng)目已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù),，并且每一個體育項(xiàng)目都有它獨(dú)有的鍛煉價值和意義,，那么在湖南省的體育高考項(xiàng)目中五米三向折返跑是一個必考的項(xiàng)目，而且所占的分值是80分（總分300），并且在近幾年其它?。ㄈ绾保┑捏w育考高項(xiàng)目中也增加了五米三向折返跑,。可見該項(xiàng)目的重要性以及鍛煉價值,，該項(xiàng)目鍛煉的是考試的下肢爆發(fā)力,、敏捷性、平衡性,、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，同時對其他項(xiàng)目有很好的幫助。因此,，我們需要對該項(xiàng)目的訓(xùn)練方法進(jìn)行更多的,，更深的研究，讓廣大體育考生有更好的訓(xùn)練方法和考試技巧,。

雖然前面有一些專家學(xué)者進(jìn)行過多方面的研究，包括心理素質(zhì)方面的,，訓(xùn)練方法方面的,，身體素質(zhì)方面的，但是不同的省份,，不同的地區(qū)有不同的規(guī)則或者要求,，同省的不同地區(qū)也有不一樣的經(jīng)驗(yàn)，我們需要把各種好的訓(xùn)練方法和技巧進(jìn)行整合,，總結(jié)出一套新的,，完整的，有效的訓(xùn)練方法,；并且針對湖南省的各地區(qū)的一些訓(xùn)練和考試時所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與研究,，指出所存在的一些問題，提出一些相關(guān)的解決辦法,，為湖南省體育高考五米三向折返跑的項(xiàng)目提供一些參考和建議,。

1.2主要研究內(nèi)容

1.2.1 五米三向折返跑的幾種跑法

1.2.2 提高五米三向折返跑成績的訓(xùn)練方法和技巧

1.2.3 五米三向折返跑常見的錯誤和問題

1.2.4 臨考前應(yīng)做的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

1.3研究方法及思路

1.3.1 文獻(xiàn)資料法

1.3.2 訪談法

本文主要的研究對象是湖南省各高中的體育高考隊，主要對湖南省茶陵二中和澧縣二中的體育高考隊進(jìn)行了實(shí)地考察和研究,，通過觀摩學(xué)生的訓(xùn)練和對測試成績的分析以及與教練的交流找到一些問題和研究對策,。通過訪談，了解師生對此項(xiàng)目的訓(xùn)練心得,，再結(jié)合自身的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和查閱文獻(xiàn)資料并加以總結(jié),，最后完成論文。

2 文獻(xiàn)綜述：

五米三向折返跑是湖南省體育高考的必考項(xiàng)目,，同時也是對考生成績影響較大的一個項(xiàng)目,。該項(xiàng)目的特點(diǎn)是：速度快、距離短、方向變化多,、技巧性強(qiáng),、易犯規(guī)。因此對考生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都是一個極大的考驗(yàn),，所以需要考生花大量的時間和心思去練習(xí),，掌握正確的練習(xí)方法和途徑，提高自身的應(yīng)試能力,。同時需要教練或者老師去研究更好的,，更有效的訓(xùn)練方法，來給考生提供更有效的并且合理的訓(xùn)練指導(dǎo),，提高考生的成績,。

正是由于此項(xiàng)目的重要性，所以國內(nèi)有些專家學(xué)者對此項(xiàng)目進(jìn)行了一些調(diào)查和研究,，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和體育期刊等途徑查閱到一些相關(guān)專著,，發(fā)現(xiàn)專家學(xué)者們對五米三向折返跑訓(xùn)練方法，影響五米三向折返跑成績的因素,，五米三向折返跑的重要性等方面進(jìn)行了研究,。李文在《五米三向折回跑的訓(xùn)練》中對此項(xiàng)目的整個訓(xùn)練過程做了一定的研究，包括訓(xùn)練前的準(zhǔn)備,，訓(xùn)練時的方法和訓(xùn)練后的放松等,，具體談到考生身體素質(zhì)對這一項(xiàng)目的重要性以及一些有針對性的訓(xùn)練方法，如在跑的過程中讓學(xué)生面帶微笑,，這樣有助于消除面部及至全身肌肉緊張狀況,。王瓊的《練五米三向折回跑有感》對五米三向折返跑的兩種跑法（“544”和“433”）做了具體的分析和研究，其中講到“544”跑法進(jìn)行時步子較小易加速,；折向易起動,；踩標(biāo)志線較容易；身體重心起伏不大,，適合步幅較小,，速度較快者?！?33”跑法的特點(diǎn)則與其相反,，適合步幅較大，速度較慢,、但力量較足者,。高家明在《如何突破五米三向折返跑的高分瓶頸》中談到了折返跑時的起動以及折返途中跑的技巧，他認(rèn)為比較合理的起動方法是：考生的后腳前腳掌必須全部落在感應(yīng)區(qū)范圍內(nèi),，其中最理想的位置是后腳腳尖無限貼近于感應(yīng)區(qū)的前邊緣,，當(dāng)重心逐步前移,、腳后跟立起之后，還有腳尖在感應(yīng)區(qū)內(nèi)而這時身體的重心已經(jīng)過了起跑線,，有效的減少了跑動的距離,，減少了起動所需要的時間。以及陳雄輝在《五米三向折返跑常見問題與練習(xí)方法》中指出了一些訓(xùn)練時的常見問題以及糾正的方法,；梁香燦在《談?wù)勎迕兹蛘刍嘏艿慕虒W(xué)》中提出了幾點(diǎn)教師或者教練在五米三向折返跑教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題等,，都對五米三向折返跑這個項(xiàng)目進(jìn)行了單方面或者多方面的具體深入的研究，同時給我們提供了很多幫助,。

縱觀以上研究,，比較多學(xué)者都對五米三向折返跑的各方面進(jìn)行了研究和分析，包括訓(xùn)練前的準(zhǔn)備,，身體素質(zhì)的練習(xí),，訓(xùn)練時的技巧和手段，訓(xùn)練后的放松,，考試時的發(fā)揮以及心理素質(zhì)方面的提高等,，雖然說學(xué)者專家們進(jìn)行了這么多的研究，而且也有一定的成就,，同時也為此項(xiàng)目的訓(xùn)練和發(fā)展提供了一定的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ),。但是，他們都沒有進(jìn)行很系統(tǒng)的和針對性的研究,，對于湖南考生來說，此項(xiàng)目主要是體育高考的考試項(xiàng)目,，在其他領(lǐng)域接觸的比較少,。而且此項(xiàng)目的難度大，對于身體素質(zhì)要求很,，不僅要求速度快,，反應(yīng)快而且要較高的心理素質(zhì)，才能保證不在考試中失誤,。本人覺得在訓(xùn)練方式和技巧方面還有很多值得研究的地方,，并且能對考生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)訓(xùn)練方面有一定的幫助,，短時間內(nèi)提高考生成績的訓(xùn)練方法和技巧是我研究的重點(diǎn),。希望通過本文的研究，能對湖南省體育高考隊的五米三向折返跑的訓(xùn)練提供一些專業(yè)的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ),。

3 工作進(jìn)度及具體安排

查閱文獻(xiàn)資料

選題完成

撰寫論文開題報告書以及完成

設(shè)計調(diào)查問卷

發(fā)放與回收問卷

統(tǒng)計有效調(diào)查問卷

完成論文初稿

完成論文以及答辯

4 參考文獻(xiàn)

[1]李文,。“五米三向折回跑”的訓(xùn)練[j].體育師友,，1994,（02）：19-20

[2]錢勇,。體育高考生如何提高五米三向折回跑成績[j].田徑，20xx,（05）：42

[3]王瓊。練“五米三向折回跑”有感[j].體育教學(xué),，20xx,（02）：55

[4]唐雪梅,。如何提高五米三向折返跑的成績[j].體育教學(xué)，20xx,（04）：33

[5]鄭紅偉,。如何提高五米三向折返跑的成績[j].田徑,，20xx,（07）：14-15

[6]高家明。如何突破五米三向折返跑的高分瓶頸[j].中國學(xué)校體育,，20xx,（03）：77-78

[7]梁香燦,。談?wù)勎迕兹蛘刍嘏艿慕虒W(xué)[j].濮陽教育研究，1994,（04）：37

[8]陳雄輝,。五米三向折返跑常見問題與練習(xí)方法[j].體育教學(xué),，20xx,（08）：60

[9]謝躍華。五米三向折回跑技術(shù)分析與練習(xí)方法[j].體育教學(xué),，20xx,（01）：45

[10]王飛騰,。影響體育高考考生因素分析[j].考試周刊，20xx,（54）：3-4

體育開題報告題目 體育開題報告萬能篇三

湖南省體育高考五米三向折返跑的訓(xùn)練方法探究

1.1選題依據(jù)

隨著體育的發(fā)展,，體育項(xiàng)目已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù),，并且每一個體育項(xiàng)目都有它獨(dú)有的鍛煉價值和意義，那么在湖南省的體育高考項(xiàng)目中五米三向折返跑是一個必考的項(xiàng)目,，而且所占的分值是80分（總分300）,，并且在近幾年其它省（如湖北）的體育考高項(xiàng)目中也增加了五米三向折返跑,?？梢娫擁?xiàng)目的重要性以及鍛煉價值，該項(xiàng)目鍛煉的是考試的下肢爆發(fā)力,、敏捷性,、平衡性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，同時對其他項(xiàng)目有很好的幫助,。因此，我們需要對該項(xiàng)目的訓(xùn)練方法進(jìn)行更多的,，更深的研究,，讓廣大體育考生有更好的訓(xùn)練方法和考試技巧。

雖然前面有一些專家學(xué)者進(jìn)行過多方面的研究,，包含心理素質(zhì)方面的,，訓(xùn)練方法方面的，身體素質(zhì)方面的,，但是不同的省份,，不同的地區(qū)有不同的規(guī)則或者要求,，同省的不同地區(qū)也有不一樣的經(jīng)驗(yàn)，我們需要把各種好的訓(xùn)練方法和技巧進(jìn)行整合,，總結(jié)出一套新的,，完整的，有效的訓(xùn)練方法,；并且針對湖南省的各地區(qū)的一些訓(xùn)練和考試時所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與研究,，指出所存在的一些問題，提出一些相關(guān)的解決辦法,，為湖南省體育高考五米三向折返跑的項(xiàng)目提供一些參考和建議,。

1.2主要的研究內(nèi)容

1.2.1 五米三向折返跑的幾種跑法

1.2.2 提高五米三向折返跑成績的訓(xùn)練方法和技巧

1.2.3 五米三向折返跑常見的錯誤和問題

1.2.4 臨考前應(yīng)做的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

1.3研究方法及思路

1.3.1 文獻(xiàn)資料法

1.3.2 訪談法

本文主要的研究對象是湖南省各高中的體育高考隊，主要對湖南省茶陵二中和澧縣二中的體育高考隊進(jìn)行了實(shí)地考察和研究,，通過觀摩學(xué)生的訓(xùn)練和對測試成績的分析以及與教練的交流找到一些問題和研究對策,。通過訪談，了解師生對此項(xiàng)目的訓(xùn)練心得,，再結(jié)合自身的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和查閱文獻(xiàn)資料并加以總結(jié),，最后完成論文。

五米三向折返跑是湖南省體育高考的必考項(xiàng)目,，同時也是對考生成績影響較大的一個項(xiàng)目,。該項(xiàng)目的特點(diǎn)是：速度快、距離短,、方向變化多,、技巧性強(qiáng)、易犯規(guī),。因此對考生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都是一個極大的考驗(yàn),，所以需要考生花大量的時間和心思去練習(xí)，掌握正確的練習(xí)方法和途徑,，提高自身的應(yīng)試能力。同時需要教練或者老師去研究更好的,，更有效的訓(xùn)練方法,，來給考生提供更有效的并且合理的訓(xùn)練指導(dǎo)，提高考生的成績,。

正是由于此項(xiàng)目的重要性,，所以國內(nèi)有些專家學(xué)者對此項(xiàng)目進(jìn)行了一些調(diào)查和研究，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和體育期刊等途徑查閱到一些相關(guān)專著,，發(fā)現(xiàn)專家學(xué)者們對五米三向折返跑訓(xùn)練方法,，影響五米三向折返跑成績的因素，五米三向折返跑的重要性等方面進(jìn)行了研究,。李文在《五米三向折回跑的訓(xùn)練》中對此項(xiàng)目的整個訓(xùn)練過程做了一定的研究,，包含訓(xùn)練前的準(zhǔn)備,，訓(xùn)練時的方法和訓(xùn)練后的放松等，具體談到考生身體素質(zhì)對這一項(xiàng)目的重要性以及一些有針對性的訓(xùn)練方法,，如在跑的過程中讓學(xué)生面帶微笑,，這樣有助于消除面部及至全身肌肉緊張狀況。

王瓊的《練五米三向折回跑有感》對五米三向折返跑的兩種跑法（“544”和“433”）做了具體的分析和研究,，其中講到“544”跑法進(jìn)行時步子較小易加速,；折向易起動；踩標(biāo)志線較容易,；身體重心起伏不大,，適合步幅較小，速度較快者,?！?33”跑法的特點(diǎn)則與其相反，適合步幅較大,，速度較慢,、但力量較足者。高家明在《如何突破五米三向折返跑的高分瓶頸》中談到了折返跑時的起動以及折返途中跑的技巧,，他認(rèn)為比較合理的起動方法是：考生的后腳前腳掌必須全部落在感應(yīng)區(qū)范圍內(nèi),，其中最理想的位置是后腳腳尖無限貼近于感應(yīng)區(qū)的前邊緣，當(dāng)重心逐步前移,、腳后跟立起之后,，還有腳尖在感應(yīng)區(qū)內(nèi)而這時身體的重心已經(jīng)過了起跑線，有效的減少了跑動的距離,，減少了起動所需要的時間,。以及陳雄輝在《五米三向折返跑常見問題與練習(xí)方法》中指出了一些訓(xùn)練時的常見問題以及糾正的方法；梁香燦在《談?wù)勎迕兹蛘刍嘏艿慕虒W(xué)》中提出了幾點(diǎn)教師或者教練在五米三向折返跑教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題等,，都對五米三向折返跑這個項(xiàng)目進(jìn)行了單方面或者多方面的具體深入的研究,，同時給我們提供了很多幫助。

縱觀以上研究,，比較多學(xué)者都對五米三向折返跑的各方面進(jìn)行了研究和分析,，包含訓(xùn)練前的準(zhǔn)備，身體素質(zhì)的練習(xí),，訓(xùn)練時的技巧和手段,，訓(xùn)練后的放松，考試時的發(fā)揮以及心理素質(zhì)方面的提高等,，雖然說學(xué)者專家們進(jìn)行了這么多的研究,，而且也有一定的成就，同時也為此項(xiàng)目的訓(xùn)練和發(fā)展提供了一定的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ),。但是,，他們都沒有進(jìn)行很系統(tǒng)的和針對性的研究,，對于湖南考生來說，此項(xiàng)目主要是體育高考的考試項(xiàng)目,，在其他領(lǐng)域接觸的比較少,。而且此項(xiàng)目的難度大，對于身體素質(zhì)要求很,，不僅要求速度快,，反應(yīng)快而且要較高的心理素質(zhì)，才能保證不在考試中失誤,。本人覺得在訓(xùn)練方式和技巧方面還有很多值得研究的地方,，并且能對考生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)訓(xùn)練方面有一定的幫助,，短時間內(nèi)提高考生成績的訓(xùn)練方法和技巧是我研究的重點(diǎn),。希望通過本文的研究，能對湖南省體育高考隊的五米三向折返跑的訓(xùn)練提供一些專業(yè)的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ),。

查閱文獻(xiàn)資料

選題完成

撰寫論文開題報告書以及完成

設(shè)計調(diào)查問卷

發(fā)放與回收問卷

統(tǒng)計有效調(diào)查問卷

完成論文初稿

完成論文以及答辯

[1]李文,。“五米三向折回跑”的訓(xùn)練[j].體育師友,，1994,（02）：19-20

[2]錢勇,。體育高考生如何提高五米三向折回跑成績[j].田徑，20xx,（05）：42

[3]王瓊,。練“五米三向折回跑”有感[j].體育教學(xué),，20xx,（02）：55

[4]唐雪梅。如何提高五米三向折返跑的成績[j].體育教學(xué),，20xx,（04）：33

[5]鄭紅偉,。如何提高五米三向折返跑的成績[j].田徑，20xx,（07）：14-15

[6]高家明,。如何突破五米三向折返跑的高分瓶頸[j].中國學(xué)校體育,，20xx,（03）：77-78

[7]梁香燦。談?wù)勎迕兹蛘刍嘏艿慕虒W(xué)[j].濮陽教育研究,，1994,（04）：37

[8]陳雄輝,。五米三向折返跑常見問題與練習(xí)方法[j].體育教學(xué)，20xx,（08）：60

[9]謝躍華,。五米三向折回跑技術(shù)分析與練習(xí)方法[j].體育教學(xué)，20xx,（01）：45

[10]王飛騰,。影響體育高考考生因素分析[j].考試周刊,，20xx,（54）：3-4

體育開題報告題目 體育開題報告萬能篇四

在大學(xué)與社會的銜接階段，體育教育實(shí)習(xí)是高等院校體育教育專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的重要環(huán)節(jié),。為了使體育教育專業(yè)本科生得到更好的實(shí)踐，培養(yǎng)出更多更好的體育教師,，本文做了對于體育教育專業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查,，可以了解體育教育實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并提出建議,。

就目前來看,，國內(nèi)外研究體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的研究很多，范圍很廣,。有關(guān)于北京市,，河北省，陜西省等的研究,。而研究高校體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)的只有一少部分,，例如西安交通大學(xué)殷鼎和劉軍的《寧夏高校體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)存在問題及對策研究》，里面運(yùn)用調(diào)查訪談法,、文獻(xiàn)資料法等方法對高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查研究,從而發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題和不足,并提出相應(yīng)的對策,為今后的實(shí)習(xí)工作提供參考和借鑒,。然而此研究已距今三年的時間，在這三年里體育教育實(shí)習(xí)的各個方面都有所改變,，所以說本現(xiàn)狀調(diào)查對于現(xiàn)今具有重要的意義,。

1.1研究對象

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行整理,、分析,、提煉。

1.2.2問卷調(diào)查法

對體育教育專業(yè)學(xué)生發(fā)放有關(guān)問卷進(jìn)行調(diào)查

1.2.3訪談法

通過對學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生進(jìn)行訪談來得到相應(yīng)結(jié)果

1.2.4數(shù)理分析法

運(yùn)用spss通過統(tǒng)計結(jié)果分析體育教育專業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀

1.1體育教育專業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)模式

1.2體育教育專業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)基地

1.3體育教育專業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)時間

1.4體育教育專業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)評價方式

1.5體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)過程的感受和建議

[1]張云.北京市高校體育教育專業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀研究[j].中國知網(wǎng),，20xx

[2]高治，王兵,，陳興勝.體育院系體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)模式優(yōu)化研究[j].中國知網(wǎng),，20xx

[3]余純璐.體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的模式研究[j].中國知網(wǎng),20xx

[4]盧磊.體育教育專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)實(shí)效性的研究[j].中國知網(wǎng)，20xx

體育開題報告題目 體育開題報告萬能篇五

目前國內(nèi)外主要研究體育場館的設(shè)計,、開放及利用現(xiàn)狀,、經(jīng)營管理對策研究、利用率與開放率,、發(fā)展存在的問題,、向公眾開放若干問題等方面，都取得較好的成果,。如北京體育大學(xué)鄭俊秋,，李玫紅著《我國公共體育場館對外開放活動定價研究》，主要研究了體育場館的對外開放的意義與影響因素;重慶郵電大學(xué)李健姚輝洲著《體育場館的利用率與開放率》,，主要研究了體育場館的使用效率的統(tǒng)計與評價等都寫了與題目相關(guān)的作品,。

萬州區(qū)作為重慶市第二大城市,，地處西部。中小學(xué)體育場館設(shè)施的使用與管理現(xiàn)狀如何值得研究,，于是本課題就以這個為選題,，旨在通過對重慶市萬州區(qū)中小學(xué)體育場地現(xiàn)狀使用率和管理進(jìn)行調(diào)研并分析其存在的問題，在有針對性的提出改進(jìn)對策建議,。

體育場館資源是體育事業(yè)發(fā)展的`重要物質(zhì)保障,，其開發(fā)利用已成為實(shí)施全民健身計劃的關(guān)鍵因素。體育場館是否向社會開放并用于群眾活動的開展,，是評價體育場館是否發(fā)揮其主要作用的最重要的標(biāo)志,。我國現(xiàn)階段存在場館資源短缺與浪費(fèi)并存的現(xiàn)象，在短缺問題不可能迅速解決的情況下,，避免浪費(fèi),、提高利用就顯得更為重要。體育場館資源是體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的一個重要組成部分,，是體育事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)保障,。而中小學(xué)體育場館資源作為體育產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)力量、體育場館資源的生力軍,，能否適應(yīng)新的社會環(huán)境的深化改革,，在教育資源共享方面進(jìn)行實(shí)踐，將有著十分重要的意義,。

研究內(nèi)容：

1,、學(xué)校體育場館有效利用與科學(xué)管理的重要意義。

2,、對萬州區(qū)中小學(xué)體育場館的使用情況,、管理情況調(diào)查，摸清有關(guān)現(xiàn)狀,。

3,、在摸清有關(guān)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析存在的問題和不足,。

4,、針對存在的問題和不足，提出進(jìn)一步改進(jìn)的對策建議,。

擬解決的主要問題：

如何提高場地使用率,。

如何進(jìn)行科學(xué)的管理。

在業(yè)余時間向?qū)W生,、向社區(qū)開放,，充分發(fā)揮學(xué)校體育場館的功能和作用。

1、研究方法：

文獻(xiàn)資料法：通過cikn或維普中文期刊等網(wǎng)站,，查閱有關(guān)體育場館尤其是學(xué)校體育場館的有效利用與科學(xué)管理方面的研究成果，為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ),。

現(xiàn)場調(diào)查法：深入萬州區(qū)各中小學(xué),，對各學(xué)校學(xué)生的人數(shù)、體育場館的數(shù)量,、使用與管理情況等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,，并與有關(guān)體育老師、領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行訪談,，了解有關(guān)情況,，探討有關(guān)對策。

邏輯分析法：根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析,，提出有針對性地改進(jìn)對策建議,。

2、步驟及措施：

通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,，了解研究動態(tài),，為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ)。

深入萬州區(qū)各中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研了解有關(guān)情況,，收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，提出有針對性地改進(jìn)對策建議,。

1,、廣泛查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解有關(guān)研究動態(tài)：20xx年11月20—12月31日,。

2,、完成開題報告：20xx年01月01日—01月10日。

3,、深入開展實(shí)地的調(diào)研,，收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料：20xx年01月10日—3月31日。

4,、完成論文初稿：20xx年04月01日—04月30日,。

5、完成論文定稿：20xx年05月01日—05月4日,。

6,、制作論文答辯ppt。

7,、答辯：20xx年5月16日,。

體育開題報告題目 體育開題報告萬能篇六

在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生的開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內(nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來難度較大,。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯,、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內(nèi)容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應(yīng)重新確定研究內(nèi)容,注重項(xiàng)目的可操作性,。

那么如何選擇研究問題呢?這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題,。

理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念,、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?。只有通過對話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展,。其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力,。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價值和應(yīng)用價值,并與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。

在研究生學(xué)位論文開題報告會上,出現(xiàn)的普遍問題是對文獻(xiàn)的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面,、詳細(xì),資料引用的針對性,、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清開題報告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少,。

文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括:國內(nèi)外現(xiàn)狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問題;參考依據(jù),。這是對學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時,文獻(xiàn)綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻(xiàn),而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”,。

要想寫好開題報告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會相當(dāng)程度地影響開題報告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎(chǔ),。

1.開題報告的內(nèi)容

一個清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評論,也基本暗含著改進(jìn)的方向,。開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論,、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。開題報告的總步驟是:課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報告,。開題報告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟,、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計)提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好開題報告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定開題報告的一般內(nèi)容包括：

(1)課題來源,、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值,。

(2)文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式,、手段,。

(3)主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思,、研究方法,、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線,、實(shí)施方案,、可行性分析,、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo),。

(4)擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計劃,。

(5)主要參考文獻(xiàn),列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。

2.寫好開題報告的技巧

(1)提出問題注意“層次”

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否,。不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面,、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù),。在選題時要堅持先進(jìn)性、科學(xué)性,、實(shí)用性及可行性的原則,。在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括: 1,、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的,、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價;3,、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論,、新技術(shù)或新動向的題目。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入,。

(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時整理

文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊,、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3～5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記,。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來,。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的開題報告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。

(3)研究目標(biāo)具體而不死板

一般開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時條件也不同,。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征,。

為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提高論文質(zhì)量,就必須對開題報告進(jìn)行評價。開題報告會由3～5位相關(guān)學(xué)科的專家對開題報告進(jìn)行評議,與企業(yè)合作的重大科研項(xiàng)目可以聘請1～2位相應(yīng)企業(yè)的具有高級職稱的專家參加,不同學(xué)科的開題報告的側(cè)重點(diǎn)不同,。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規(guī)定學(xué)生必須進(jìn)行開題報告,并規(guī)定了統(tǒng)一的格式,設(shè)計了專門的開題報告評審表,開題報告會上研究生應(yīng)對課題進(jìn)行詳細(xì)匯報,并對專家提問做出必要的解釋和說明,。開題報告的成績考核以合格、不合格記,。評審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評審意見,并以百分制打出具體的分?jǐn)?shù),。開題報告成績不合格者,不得進(jìn)入課題研究。

為了提高論文質(zhì)量,研究生必須首先從思想上重視開題報告,在平時的學(xué)習(xí)中注意積累,從各個方面提高能力,尤其要注意培養(yǎng)通過理論思維發(fā)現(xiàn)研究問題的能力,。開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。