光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生個(gè)人計(jì)劃書 計(jì)劃書1000字學(xué)生篇一

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

低年級(jí)小學(xué)生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上,、課堂內(nèi)。因?yàn)樾】继幪幱姓n本的影子,。課內(nèi)知識(shí)課外考的測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然,，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

六年級(jí)是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六年級(jí)的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,，牽一發(fā)而動(dòng)全身,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就水到渠成

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要知己,。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力,。做到知己后,，我們就可以制定計(jì)劃了。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,，你只要抓住兩個(gè)字詳,、實(shí)就足夠了,。

首先，要讓自己知道,，每天你具體干些什么,，知道每周、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì),。所謂實(shí)，就是一定要符合自己的實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,，但很快地就敗下陣來(lái),。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成,，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了,。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,，不能仿制別人的計(jì)劃,，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的,。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法，才是最有用的,。

②列計(jì)劃只是一種手段,，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃,。不管什么時(shí)候,，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。,。。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué),，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn),，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法,。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟,。

⑤堅(jiān)持是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,，很易虎頭蛇尾,。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力,，并不能在明天就得到回報(bào),。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,，最浪費(fèi)時(shí)間與精力,，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄,。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡,。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語(yǔ)聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：1510：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng),，或娛樂(lè)】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視新聞,、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音,，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣,，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

小學(xué)生個(gè)人計(jì)劃書 計(jì)劃書1000字學(xué)生篇二

小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書4篇

小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書1 一,、學(xué)習(xí)方面

1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,。

2,、每門功課的考試成績(jī)都要在98分以上(爭(zhēng)取吧) 3、仔細(xì),、認(rèn)真的聽老師講課

4,、老師上課提問(wèn)時(shí)，要積極,、大膽的舉手發(fā)言,，哪怕是發(fā)言錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你,。

5,、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，要做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。 二、紀(jì)律方面 1,、上課坐端正

2,、上課不開小差，不說(shuō)話,，不打鬧 3,、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言 三,、讀書方面

1,、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書，讀好書 2,、每天寫日記,、爭(zhēng)取多寫博文 四、其他方面

跟同學(xué)之間要互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面:我每天要爭(zhēng)取鍛煉半個(gè)小時(shí),，在體育各方面都要達(dá)標(biāo),。

新學(xué)期新的我，我會(huì)按照新計(jì)劃執(zhí)行,，我相信三年級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄

新的我展現(xiàn)在大家面前。 小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書2 新的一年到了,，我有新打算,。

1、 上課認(rèn)真聽講,，不懂的就問(wèn)老師,，到學(xué)會(huì)為止。

2,、堅(jiān)持一個(gè)星期寫2篇日記,，還要多做一點(diǎn)課外作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè),。

3,、因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒(méi)掌握好，考試成績(jī)不理想,，所以要多練習(xí),。

4、另外,，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取得金牌;畫畫也要爭(zhēng)取被老師貼上墻，這幾點(diǎn)都要爭(zhēng)取做到,。

這個(gè)學(xué)期,，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生,。

小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書3

新一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際,，新年的鐘聲也漸漸消逝,，從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí),。在這段過(guò)度期中,，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo),。

首先,，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī)! 在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書,，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,，如果要學(xué)好它，

小學(xué)生個(gè)人計(jì)劃書 計(jì)劃書1000字學(xué)生篇三

1,、每天都不能松懈,。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題,，要經(jīng)過(guò)一番思考,，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

2,、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽,，不能心不在焉,。

3、上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真記筆記,、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4,、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,，仔細(xì)分析,；數(shù)學(xué)作業(yè),，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算,；英語(yǔ)作業(yè),，書寫規(guī)范， 字跡工整,。

5,、作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng),，還要樂(lè)于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則,。

6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,，展三江學(xué)子風(fēng)采,。想要做一個(gè)合格的學(xué)生，就要做到文明誠(chéng)信美德,。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,，但我不能怕辛苦，別人能夠做到,，我相信自己也一定能做到,。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力

去做,，肯定會(huì)獲得回報(bào),。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí),，還要做到文明誠(chéng)信美德,。

7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃：語(yǔ)文： 分 數(shù)學(xué)： 分 英語(yǔ)： 分 科學(xué)： 分 品德與社會(huì)： 分 信息技術(shù)： 分 班級(jí)： 計(jì)劃人： 班主任： 小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書2 一,、在校計(jì)劃表

1,、 上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話，打亂課堂秩序,。

2,、 在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問(wèn)好,，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見,。

3、 下課的時(shí)候,，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書,，不能追逐打鬧。 二,、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的,，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦,。 三,、放學(xué)后計(jì)劃表

1、中午放學(xué)后,，回家讀一小時(shí)課外書,。

2、下午放學(xué)后,，回家第一件事是寫作業(yè),，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?四、作息時(shí)間計(jì)劃表

小學(xué)生個(gè)人計(jì)劃書 計(jì)劃書1000字學(xué)生篇四

開學(xué)第一天,，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”。

一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語(yǔ)文 97分,，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上,；二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問(wèn),。”

三,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān),。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂(lè),，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī),，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光。

小學(xué)生個(gè)人計(jì)劃書 計(jì)劃書1000字學(xué)生篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上,。緊張的六年級(jí)，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以下就是我的計(jì)劃：

一.語(yǔ)文：

1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文,，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后,，完成課后練習(xí),，起到鞏固的作用。

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn),、日積月累,，背誦課文段落。

4.溫故而知新,，每隔一月,，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(zhǎng)提問(wèn)回答課后題,。

5.每周保證完成作文一篇,。(作文需提高速度，減少涂改,、錯(cuò)別字,。)

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍,。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí),。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固,。

3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。

4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維潛力,。

三.英語(yǔ)：

1.記單詞時(shí)要邊讀邊記,。

2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫短文,，加強(qiáng)句型練習(xí),。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語(yǔ)法知識(shí)。

4.課文會(huì)背會(huì)默,。

5.多聽磁帶,，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。每一天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢毽子,，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.用心參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合潛力,。

小學(xué)生個(gè)人計(jì)劃書 計(jì)劃書1000字學(xué)生篇六

一,、時(shí)間安排

1、每一天的四個(gè)1小時(shí)保障

每一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每一天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊狀況，每一天務(wù)必完成以上計(jì)劃;

每一天的計(jì)劃在得到保障的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

能夠偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期能夠自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選取性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和潛力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每一天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣,、有機(jī)會(huì),，能夠把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3、每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全;

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字潛力的提高;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他：根據(jù)具體狀況,，靈活安排,。

附：另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎比較,。

小學(xué)生個(gè)人計(jì)劃書 計(jì)劃書1000字學(xué)生篇七

學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語(yǔ)》46則,。溫習(xí)五年級(jí)全年古詩(shī)31首。每天讀書,，寫100字～300字的讀書感悟,。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對(duì)案件的推理過(guò)程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力,。其次,，可以利用周末課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓(xùn)班。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,。

實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次,，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”,，利用節(jié)假日賣報(bào)紙，積攢零花錢,，捐助讀者林,，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣,，全身心投入學(xué)習(xí)之中,。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),，吳子昕同學(xué)在保證常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，能利用課余時(shí)間安排豐富多彩的實(shí)踐內(nèi)容，既拓寬了自己的知識(shí)面,，又提高了閱讀理解能力;“一日當(dāng)家”可積累獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的生存技能。另一方面,，他開始對(duì)作為一個(gè)社會(huì)公民的責(zé)任進(jìn)行實(shí)踐,，像“捐助讀者林，保護(hù)母親河”的行動(dòng),。在他的計(jì)劃中注重了知識(shí)的積累和習(xí)慣的培養(yǎng),，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡(jiǎn)單,、實(shí)效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的,。合理利用時(shí)間,，就要善于定計(jì)劃,。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：

1,、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，生活習(xí)慣來(lái)制訂;計(jì)劃要全面,。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的,。

2,、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā),。制訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情,，想得很好,，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行,，這是目標(biāo)訂得過(guò)高,，計(jì)劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故,。

3,、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到,，所以,，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排,。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，大致安排;短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù),，分配到每周,、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn),。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿,，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到,，免得產(chǎn)生惰性;學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢,，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。

“孩子特別調(diào)皮,，平時(shí)特愛玩;一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩,，簡(jiǎn)直玩瘋了。以往每次過(guò)完長(zhǎng)假,，返回學(xué)校了,，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，新學(xué)期功課往往落下一大截?，F(xiàn)在眼看著這學(xué)期又開學(xué)好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢?”最近，不少的小學(xué)生家長(zhǎng)都在面臨上述的難題,，我們請(qǐng)教育專家和一些有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),，給大家支了幾招。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

小學(xué)生的生理和心理都很不成熟,，特別是四年級(jí)以下的學(xué)生,，他(她)們還沒(méi)有明顯的逆反心理。長(zhǎng)假過(guò)后,，兒童的心理反差大,，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學(xué)習(xí)等;但因?yàn)楹⒆幽挲g畢竟太小,，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問(wèn)題,，所以家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助是必不可少的。家長(zhǎng)要注意幫助孩子調(diào)整好狀態(tài),，迎接新的學(xué)習(xí),。

首先，家長(zhǎng)可以和孩子一起去準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，整理新書,、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)大教育個(gè)性化研究院院長(zhǎng)鄧強(qiáng)建議,，家長(zhǎng)可以同孩子共同回憶上一個(gè)學(xué)期他(她)在學(xué)校里取得的進(jìn)步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情,。還要給孩子提出一些新的展望和打算,，例如下學(xué)期主要參加哪個(gè)興趣班、提高哪些科目成績(jī),，樹立一個(gè)新目標(biāo)等,。每半個(gè)月可以進(jìn)行一次固定的“半月談”家庭活動(dòng)，大家一起來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);此外,，家長(zhǎng)還要多調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，主動(dòng)與孩子談?wù)撔聦W(xué)期的變化，比如,，有沒(méi)有班級(jí)調(diào)整,，同學(xué)有沒(méi)有變化，新學(xué)期的老師有無(wú)變化,，他(她)的同學(xué)在暑期都參加了什么活動(dòng)或者培訓(xùn)班,，同學(xué)們都取得了什么進(jìn)步。有時(shí)間的家長(zhǎng),，還可以幫助孩子溫故知新,。