光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

疼痛護(hù)理小組工作計(jì)劃篇1

小組工作計(jì)劃模板匯總九篇

時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí),，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗(yàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),，制定一份計(jì)劃了,。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的小組工作計(jì)劃9篇,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”,、“教育以人為本”,、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，用心開展教育教學(xué)研究,，造就和構(gòu)成一支科研型,、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校教科,、教研工作再上新臺(tái)階。

二,、工作重點(diǎn)

1,、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。

2,、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作,。

3、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn),。

4,、爭(zhēng)取有2—3篇科研論文在寧波市級(jí)以上刊物上發(fā)表,，3—5篇論文在市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表。

5,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，切實(shí)開展教研活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作任務(wù)及實(shí)施措施

一課題研究：

1,、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r,，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

2,、召開課題學(xué)術(shù)研討會(huì),，征求各方面的推薦，集思廣益,。

3,、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。

4,、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié),。

5,、注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收,，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

二教學(xué)研究：

1,、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)群眾備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力構(gòu)成教學(xué)特色,。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)資料,、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步構(gòu)成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的狀況下,，提高科研含量。

2,、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),，加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),，嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行,。

3、加強(qiáng)聽課活動(dòng),，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度,。用心參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息,，返校后要及時(shí)匯報(bào),，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際狀況,，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),，對(duì)自身的教學(xué)狀況作經(jīng)常反思，按時(shí),、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

三常規(guī)工作：

1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析、后測(cè)工作,。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。

2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè),。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,，撰寫一篇教育論文,。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題,、立項(xiàng),、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法,。

3,、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo),、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度,，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期,。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

四,、具體安排

二月份

1,、課題小組會(huì)議，傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神,，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作,。

2、各青年教師上交德育科研論文,。

3,、課題實(shí)驗(yàn)全面展開活動(dòng)。

三月份：

1,、請(qǐng)有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告,。

2、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng),。

四月份：

1、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié),。

2,、撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告，在4月底前上交學(xué)校教科室,。

五月份：

1,、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作,。

2、撰寫總課題結(jié)題報(bào)告,，在5月底完成,。

3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng),。

六月份：

1,、學(xué)校教科室完成總結(jié)。

一,、教學(xué)目標(biāo)

為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣,，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，幫助學(xué)生來(lái)擴(kuò)大自己的視野,、拓寬知識(shí),、發(fā)展特長(zhǎng)。課后積極組織各種語(yǔ)文課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松,、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，從中讓學(xué)生掌握一定的朗讀,，閱讀,，寫作等知識(shí)技巧，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

二,、學(xué)情分析

一年級(jí)一班語(yǔ)文興趣小組成員

三、教材分析

興趣小組活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分,。興趣小組活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野,，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。我班興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定如下：

四、教學(xué)措施及應(yīng)注意的問(wèn)題

認(rèn)真組建語(yǔ)文興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的語(yǔ)文世界,。

1、制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案,，體現(xiàn)小組的特色。

2、興趣小組活動(dòng)定課程,，為開展廣泛的語(yǔ)文活動(dòng)提供切實(shí)素材,。把學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間,，每周的活動(dòng)時(shí)間,，教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容,，有目標(biāo),。

3、指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，讓學(xué)生享受讀書的快樂(lè),。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),，為“語(yǔ)文興趣活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐,。在正常進(jìn)行語(yǔ)文興趣活動(dòng)的同時(shí)，開展一定的主題活動(dòng)把語(yǔ)文課外活動(dòng)推向高潮,。

五,、實(shí)驗(yàn)課題方案

故事會(huì)：

（一）比賽主題：我讀書，我快樂(lè),，我成長(zhǎng),。

（二）比賽規(guī)則及要求：

1、每組選出兩個(gè)選手,，按抽簽順序進(jìn)行比賽,。

2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽,，一次比賽決出名次,。

3、本次比賽的評(píng)分,，采用分制,。去掉最高分和最低分，取其他評(píng)委評(píng)分的平均分（小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù)）,，并現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī),。本次比賽講故事選手的比賽時(shí)間不得超過(guò)五分鐘

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、故事內(nèi)容健康豐富,，觀點(diǎn)正確,，主題鮮明、集中,。

2,、選材典型,，材料能說(shuō)明觀點(diǎn),。

3,、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，無(wú)語(yǔ)病,。

4,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮,。

六,、教學(xué)指標(biāo)

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性結(jié)合興趣小組活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋,，多思考，多想象,，多動(dòng)口,，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，鼓

勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考,，培養(yǎng)觀察,、思考和解決問(wèn)題的能力。

2,、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),，教師認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的,、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

3,、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合興趣小組活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的能力,、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué),、自覺(jué)學(xué),、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

七,、預(yù)期活動(dòng)效果

通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng),，讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面都有一個(gè)大的提高,，并在各方面都得到良好的發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想

以科研興校,、教研強(qiáng)師為理念,，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本教研活動(dòng)為抓手,，用心探索校本教研活動(dòng)形式，把日常教學(xué)工作與研,、訓(xùn)融為一體,，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?、研、?xùn)氛圍,，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)和重點(diǎn)工作

1、立足課堂,，以課例,、案例為載體，開展校本教研,。

2,、依托遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)研修,。

3,、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)“研,、訓(xùn),、教”為一體。

4,、抓緊抓實(shí)《書香校園建設(shè)的實(shí)踐研究》的研究工作,，重點(diǎn)落實(shí)研究資料的收集和整理，為迎接最后的申報(bào)課題做好充分的準(zhǔn)備,。

三,、具體工作措施

1,、抓實(shí)過(guò)程管理，校本教研力求實(shí)效

校本教研活動(dòng)注重形式,、實(shí)效性低下是當(dāng)前學(xué)校教育普遍存在的一個(gè)難題,，我校也不例外。在本學(xué)期的校本教研活動(dòng)中,，我們將主要從以下幾方面著手提高實(shí)效：

①嚴(yán)格時(shí)間制度,，因?yàn)榻萄谢顒?dòng)的時(shí)間本來(lái)就很有限，我們要落實(shí)教研活動(dòng)點(diǎn)名制度,，杜絕參加教研活動(dòng)拖拉的現(xiàn)象。

②創(chuàng)新教研活動(dòng)的形式,，我們要摒棄“教研活動(dòng)就是一人上一節(jié)研究課”的形式主義思想,，要求教研組長(zhǎng)創(chuàng)新思維，結(jié)合本組實(shí)際狀況開展教育沙龍,、錄像精品課觀摩,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、專題評(píng)課等形式多樣富有成效的活動(dòng),。

③加強(qiáng)過(guò)程性管理,，我校多個(gè)教研組都有行政人員參與其中，行政人員要發(fā)揮帶頭作用和管理作用,。行政人員進(jìn)行全程參與和管理,，努力提高教研活動(dòng)的效果。

2,、做好課題工作,，研究管理力求規(guī)范

（1）本學(xué)期，我校市級(jí)課題《書香校園建設(shè)的實(shí)踐研究》開始立項(xiàng)階段,。我們要在此前開展的扎實(shí)而有效的準(zhǔn)備材料基礎(chǔ)上,，進(jìn)行一系列的細(xì)致和系統(tǒng)的研究總結(jié)。資料主要包括各種過(guò)程性材料的收集和整理,、研究成果的分類和編撰等多方面的工作,。

（2）針對(duì)教育教學(xué)中的“小現(xiàn)象、真問(wèn)題”確定校本教研活動(dòng)的題目,、資料,，設(shè)計(jì)合理可行的校本教研活動(dòng)方案和行動(dòng)研究小課題方案，進(jìn)一步開展和落實(shí)本學(xué)期的行動(dòng)研究,，并作好結(jié)題工作,，評(píng)價(jià)小課題的開展，總結(jié)出有推廣價(jià)值的小課題方案,。作到有始有終,。

3,、樹立先進(jìn)典型，教研氛圍力求濃郁

當(dāng)前,，我校的教科研氛圍還不夠濃郁,，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進(jìn)模范的激勵(lì)作用,，我們依據(jù)學(xué)校的教科研獎(jiǎng)懲條例,，加大獎(jiǎng)懲力度。同時(shí),，我們準(zhǔn)備在學(xué)校的網(wǎng)站上開辟一個(gè)教師成果展示的專欄,，讓所有教師都能及時(shí)了解到同伴取得的成就，并對(duì)自己起到必須的激勵(lì)和促進(jìn)作用,。

4,、引領(lǐng)青年教師，教師發(fā)展力求快速

從以往的中青年教師的培訓(xùn)工作來(lái)看,，效果并不是很理想,。主要是成員較多，教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)需要的跨度太大,，剛剛走上教育崗位的新教師并沒(méi)有得到很多有針對(duì)性的培訓(xùn),。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓實(shí)青年教師的培訓(xùn)工作,。細(xì)致分析這些新教師的實(shí)際狀況,，了解他們的實(shí)際需要，進(jìn)行有針對(duì)性的諸如教育教學(xué)基本技能的訓(xùn)練,、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研討,，教育論文的撰寫、課堂教學(xué)潛力的提高等方面的培訓(xùn),，幫忙和促進(jìn)新教師又快又好地發(fā)展,。

5、做好服務(wù)工作,，科研成果力求豐富

教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級(jí)各類論文比賽,，并做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。學(xué)校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評(píng)的參考標(biāo)準(zhǔn),，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎(jiǎng)勵(lì),。為了及時(shí)掌握最新的教改動(dòng)態(tài)，結(jié)合課題研究,，我們將創(chuàng)造條件組織教師出去學(xué)習(xí),，參加研討、培訓(xùn)等活動(dòng),，這樣既培養(yǎng)了教師,，又為學(xué)校課改工作增添新的活力,。

四、工作安排

二月份：

1,、擬定各種計(jì)劃,。

2、召開教研組長(zhǎng)會(huì),，布置學(xué)期教育科研工作,。

3、校本培訓(xùn)：各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、校本研究平臺(tái)的使用,。

三月份：

1、參加語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

2,、觀摩優(yōu)秀教師示范課。

3,、開展英語(yǔ)“一課多輪”研討活動(dòng)。

4,、校本培訓(xùn)：邀請(qǐng)專家到校做專題講座,。

四月份：

1、組織參加全縣小學(xué)綜合實(shí)踐,、品德課程優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

2、參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

3,、校本培訓(xùn)：內(nèi)部辦公系統(tǒng)的使用,、課例模板的使用以及圖片的處理

五月份：

1、開展“讀書周”活動(dòng),。

2,、舉行高年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。

六月份：

1,、組織參加兄弟學(xué)校間的聯(lián)片教研活動(dòng)和送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

2、參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

3、校本培訓(xùn)：觀看優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄,。

七月份：

1,、收集,、檢查、整理各項(xiàng)教育科研和校本培訓(xùn)工作資料,。

2,、統(tǒng)計(jì)學(xué)期教研成果。

3,、總結(jié)學(xué)期教育科研工作,。

八月份：

1、組織教師參加暑期培訓(xùn),。

2,、擬定各項(xiàng)計(jì)劃。

九月份：

1,、召開教研組長(zhǎng),、個(gè)人課題成員會(huì)，布置學(xué)期教育科研工作,。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：教師電腦操作及遠(yuǎn)程資源使用培訓(xùn)。

3,、組織參加小學(xué)學(xué)科新教材培訓(xùn),。

4、組織參加全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

十月：

1,、舉行3—6年級(jí)語(yǔ)文朗誦賽。

2,、參加聯(lián)片教研活動(dòng),。

3、參加網(wǎng)絡(luò)教研：聽取專家報(bào)告,。

4,、情感教學(xué)課題研討（語(yǔ)文）

十一月份：

1、新調(diào)進(jìn)教師匯報(bào)課,。

2,、情感教學(xué)課題研討（數(shù)學(xué)）

十二月份：

1、個(gè)人課題匯報(bào)課,。

2,、低年級(jí)識(shí)字暨同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、情感教學(xué)課題研討（英語(yǔ)）

元月份：

1,、收集、檢查,、整理各項(xiàng)教育科研,、校本培訓(xùn),、教師個(gè)人課題資料。

2,、統(tǒng)計(jì)學(xué)期教研成果,。

3、總結(jié)學(xué)期教育科研工作,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活,，拓展實(shí)踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

二、統(tǒng)籌安排,，確定課程

本學(xué)期,，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,。

三,、尊重主體，實(shí)行雙選

我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前,，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間,。

四,、落實(shí)常規(guī)，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“六定”。

五,、科學(xué)管理,，追求質(zhì)量實(shí)效

1、準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退,?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,，及時(shí)到位,。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

2,、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,，并通知到本組所有成員。

3,、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組,。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,。

六,、活動(dòng)過(guò)程：

20xx年上半年：

3月：

1、組織學(xué)生訓(xùn)練

2,、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

4月：

1,、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2、進(jìn)行各種比賽

5月：

1,、訓(xùn)練相聲《吹?！?/p>

2、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱

6月：

1,、準(zhǔn)備六,、一的各項(xiàng)節(jié)目排練

2、慶六,、一文藝匯演

新的學(xué)期,，為使小組合作交流學(xué)習(xí)進(jìn)一步落到實(shí)處，為更好的在數(shù)學(xué)課堂上使學(xué)生更積極的進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，特制定如下計(jì)劃,。

一、分組：把班內(nèi)的學(xué)生按性別、性格上的和學(xué)習(xí)情況以及課堂表現(xiàn)及調(diào)整好的座進(jìn)行分組,。（7）班每前后4人為一組,，（8）班每三人進(jìn)行分組。

二,、組織：每組中各個(gè)層次的學(xué)生都有,，組長(zhǎng)對(duì)小組成員活動(dòng)進(jìn)行組織和分工，發(fā)言時(shí)要有順序,，盡量讓不愛(ài)講話的學(xué)生先說(shuō),、多說(shuō)，當(dāng)一人發(fā)言時(shí),，要求其他成員必須認(rèn)真傾聽,，別人講完后，再發(fā)表自己的觀點(diǎn),，保證小組合作能夠順利進(jìn)行,。

三、要求：小組活動(dòng)之前,，明確提出本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo),，完成任務(wù)的方法等，讓學(xué)生知道小組合作要求任務(wù)之后,，小組長(zhǎng)進(jìn)行合理分工,，組織組員有序地開展討論、交流,，動(dòng)手操作,，探究活動(dòng)。

四,、內(nèi)容：統(tǒng)籌把握重,、難點(diǎn)，選擇好合作活動(dòng)的內(nèi)容和確定討論的題目,。

五、指導(dǎo)：在小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，及時(shí)進(jìn)行巡視,，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指導(dǎo)。

六,、總結(jié)評(píng)價(jià)：每次小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動(dòng),，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二,、采取有力措施營(yíng)造科技氛圍,，強(qiáng)化科技意識(shí)；

營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效,、有序,、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,，保證了科技教育的順利開展,。

加大投入，確?？萍冀逃涞綄?shí)處,。建議學(xué)校將教學(xué)樓、辦公樓的過(guò)道充分利用起來(lái),，布置科技教育的文化環(huán)境,，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄,，“科學(xué)幻想”專欄,，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄,。建議學(xué)校建立科技成果展廳,，主要陳列學(xué)生的科技發(fā)明，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣,。建議學(xué)?；I備設(shè)置“標(biāo)本制作

三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),，提高學(xué)生的科技素質(zhì)：

提高學(xué)生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用,、去發(fā)揮,，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

(一)發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與,。

1,、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：

(1)制作類：航模,、車模、陀螺,、標(biāo)本制作等,；

(2)知識(shí)類：“金鑰匙”知識(shí)競(jìng)賽等；

(3)操作類：實(shí)驗(yàn)操作,、電器使用等,；

(4)信息傳播類：電腦操作、上網(wǎng)查詢,、科學(xué)幻想畫,、網(wǎng)頁(yè)制作；(和湯老師配合)

(5)環(huán)保類：天文,、氣象的觀測(cè),；

(6)農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖,；(結(jié)合植樹節(jié)活動(dòng))

(7)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2,、節(jié)日性科技活動(dòng)

(1)“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng),。

(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”,、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識(shí)”講座。

(3)世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文,、攝影,、繪畫比賽。

(4)世界無(wú)煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng),；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng),。

(5)我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查,、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)??

定期舉辦小競(jìng)賽(像小發(fā)明、小制作,、小論文,、小考察、小創(chuàng)意,、小科幻,、繪畫)，并建立起嚴(yán)格的檢查,、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效,。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作,、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng),。為了開展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,，到公共場(chǎng)所,、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)開展活動(dòng),，讓學(xué)生開闊眼界,，豐富頭腦，提高開展活動(dòng)的水平與質(zhì)量,。在活動(dòng)中,，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

3,、通過(guò)開展讀書教育活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀,，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，主要開展以下活動(dòng),；搜集科技文化方面的名人名言,；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛(ài)的科普書集,；寫一篇讀書心得體會(huì),；制作一份科技手抄報(bào)；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等,。

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃,，圍繞“合作、共享,、創(chuàng)新,，共筑教師幸福之家”的明強(qiáng)教師文化特色，攜手組員一起創(chuàng)設(shè)積極向上,、和諧愉悅的工作環(huán)境,，充分調(diào)動(dòng)全體組員的工作積極性，切實(shí)投身教育教學(xué)改革,，自覺(jué)塑造良好的自身形象,，著力打造一支高素質(zhì)后勤隊(duì)伍,，全心全意為教育第一線服務(wù)。

工作要點(diǎn)：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高服務(wù)本領(lǐng),，不斷提高組員思想,、業(yè)務(wù)等整體素質(zhì),。增強(qiáng)工作責(zé)任性,，以主人翁的工作態(tài)度努力做好自己的本職工作及一些突擊性工作,。

具體安排：

二月份：

1,、認(rèn)真做好學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2,、制訂小組本學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃,。

3,、配合財(cái)務(wù)做好20xx年在職與退休教工補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)的續(xù)保工作,；

4、協(xié)同做好“三八”婦女節(jié)活動(dòng)籌備工作,；

三月份：

1,、“三八”節(jié)活動(dòng)：開設(shè)女教師養(yǎng)生講座；《內(nèi)衣分享專場(chǎng)》,；

2,、協(xié)助學(xué)校工會(huì)做好退休老師體檢工作。

3,、組室環(huán)境布置評(píng)比,。

四月份：

2、配合學(xué)校工會(huì)組隊(duì)參加區(qū)教工羽毛球比賽,；

3,、配合學(xué)校工會(huì)做好退休教工“一日游”活動(dòng)；

五月份：

1,、積極參加區(qū)第七屆教工龍舟賽暨校園智慧傳遞展示活動(dòng),；

2、配合學(xué)校工會(huì)做好退休教工逢五逢十祝壽活動(dòng),；

3,、組室衛(wèi)生評(píng)比。

六月份：

1,、協(xié)助學(xué)校黨政,、學(xué)生部開展“六一”慶祝活動(dòng),；

2,、班組建設(shè)網(wǎng)上行自查；

3,、完成工會(huì)小組總結(jié)并上傳,，進(jìn)行交流,、評(píng)比；

4,、后勤人員例會(huì)：總結(jié)一學(xué)期組內(nèi)工作、學(xué)期結(jié)束考核,。

七月份：

1,、組織教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)；

2,、開展“送涼風(fēng)”工作：探望長(zhǎng)病假組員,。

中國(guó)書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此，本學(xué)期的'硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

一,、組隊(duì)理念

讓書法成為我校的一道文化景觀，要徹底改變以前那種想進(jìn)書法組就進(jìn),，書法組沒(méi)人進(jìn)充數(shù),，讓學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到進(jìn)書法組是無(wú)尚榮耀,，讓書法成為他們平日里最快樂(lè)做的事情,。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

2,、教師自編教材：

(1),、主選3種字體：歐體(歐陽(yáng)詢 九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿 勤禮碑),、柳體(柳公權(quán) 玄秘塔碑),。教師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學(xué)生使用。學(xué)生對(duì)于哪種字體感興趣可以介紹他們自購(gòu),。

三,、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳、光線,、寫字姿勢(shì)等,，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德,。

五,、開展書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽,、書法作品展覽,，開辟班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳窗等等,。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣,、愛(ài)好,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書寫技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng),，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：

一,、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本知識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

二,、活動(dòng)要求：

1、利用每周二,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、采取的措施：

(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席,、認(rèn)真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng),、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此,，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

一,、激發(fā)愛(ài)國(guó),、愛(ài)校情感

通過(guò)講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智，思想感情,，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

二,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征,，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,，闡明學(xué)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的,。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。

三,、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，如桌子，墨盤等工具的清潔,。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇,、一絲不茍的品德,。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字,，毛筆臨帖十個(gè)字。

五,、開展形式多樣的書法活動(dòng)為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字、臨帖競(jìng)賽,、書法作品展覽,，建議班級(jí)開展寫字園地，學(xué)校分周,、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。

護(hù)理安全是評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量控制的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為了切實(shí)深化“以病人為中心”的醫(yī)療護(hù)理安全意識(shí),，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量及水平,，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理安全管理的要求，特制定本計(jì)劃：

一,、目標(biāo)計(jì)劃

1,、加強(qiáng)護(hù)理安全質(zhì)量檢查，落實(shí)護(hù)理安全管理制度,；

2,、加強(qiáng)節(jié)假日期間護(hù)理安全監(jiān)控；

3,、提高護(hù)理人員的急救意識(shí)及能力；

4,、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)控工作,；

5、做好新護(hù)士上崗前的培訓(xùn),，及安排全院護(hù)理工作人員護(hù)安全教育一次,。

6、加強(qiáng)不良事件的監(jiān)控,；提高護(hù)理人員不良事件的防范意識(shí),；

8、規(guī)范護(hù)理文件的書寫,，減少安全隱患,。

二、實(shí)施措施

（一）加強(qiáng)護(hù)理安全質(zhì)量檢查,，落實(shí)護(hù)理安全制度：

1,、護(hù)理安全組每月定期不定期按標(biāo)準(zhǔn)檢查護(hù)理安全工作,，并做出總結(jié)上報(bào)護(hù)理部。

2,、鼓勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)上報(bào)護(hù)理不良事件并在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上講評(píng)分析全院護(hù)理不良事件發(fā)生情況,，提出防范對(duì)策，制定改進(jìn)措施,。

3,、對(duì)科室反復(fù)出現(xiàn)的安全問(wèn)題及隱患，護(hù)理安全監(jiān)控小組跟蹤督查改進(jìn)效果,。

（二）加強(qiáng)節(jié)假日期間護(hù)理安全監(jiān)控：

1,、繼續(xù)執(zhí)行護(hù)士長(zhǎng)夜查房和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查。

2,、節(jié)假日前科室進(jìn)行安全質(zhì)量檢查,，召開護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)及工休座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)節(jié)假日的安全及注意事項(xiàng),。

3,、節(jié)假日期間科室合理排班，嚴(yán)禁無(wú)證人員單獨(dú)值班,。

（三）提高護(hù)理人員的急救意識(shí)及能力：

加強(qiáng)護(hù)理人員急救知識(shí)和急救技能的學(xué)習(xí),，制定各項(xiàng)急救操作流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，定期考核,。

（四）加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)控工作,，主要做好病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：

1,、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入,、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或有特殊情況的護(hù)士加強(qiáng)管理,，做到重點(diǎn)交代,、重點(diǎn)跟班、重點(diǎn)查房,。

2,、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新入院、新轉(zhuǎn)入,、危重,、大手術(shù)、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的的病人要重點(diǎn)督促,、檢查和監(jiān)控,。

3、時(shí)間的環(huán)節(jié)控制：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙時(shí)間,、易疲勞時(shí)間、夜班交班時(shí)間,、均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,，護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行不定時(shí)查房。

4,、護(hù)理操作環(huán)節(jié)的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血、各種過(guò)敏試驗(yàn),、術(shù)前準(zhǔn)備等,，雖然是日常準(zhǔn)備工作，但應(yīng)作為護(hù)理安全管理中監(jiān)控的的重點(diǎn),。

5,、毒麻藥品及搶救藥品的環(huán)節(jié)監(jiān)控：物品藥品班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài),，保持搶救物品藥品完好率100﹪.毒麻藥品使用后按要求認(rèn)真填寫毒麻藥品使用登記本,。

6、做好分級(jí)護(hù)理的巡視記錄,。

（五）做好新護(hù)士上崗前的培訓(xùn)：

1,、護(hù)理部做好新入院護(hù)士的崗前培訓(xùn)，時(shí)間不少于一周（按護(hù)理部崗前培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行）,科室護(hù)士長(zhǎng)新入科護(hù)理人員的崗前培訓(xùn)工作,。

2,、每年對(duì)四十五歲以下的護(hù)理工作人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)一次并考核。

（六）加強(qiáng)不良事件的監(jiān)控,，提高不良事件的防范意識(shí)：

1,、鼓勵(lì)科室上報(bào)護(hù)理不良事件。

2,、對(duì)住院患者嚴(yán)格執(zhí)行身份識(shí)別制度,。

3、對(duì)有高度風(fēng)險(xiǎn)的住院患者,，科室進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、懸掛警示標(biāo)示并進(jìn)行監(jiān)控,，護(hù)理部不定時(shí)督查,。

4、護(hù)理安全監(jiān)控組對(duì)科室風(fēng)險(xiǎn)事件進(jìn)行監(jiān)控,，督查護(hù)理防范措施落實(shí)情況,。

5、做好?？苹颊撸褐匕Y監(jiān)護(hù)室與病房,、急診與病房,、手術(shù)室與病房、手術(shù)室與重癥監(jiān)護(hù)室的病人交接管理,。

（七）規(guī)范護(hù)理文件的書寫,，減少安全隱患：

1、組織護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)尤其是護(hù)理記錄單書寫培訓(xùn),。

2,、護(hù)理部—科室二級(jí)質(zhì)控，科室執(zhí)行護(hù)士長(zhǎng)—質(zhì)控員—護(hù)士三級(jí)護(hù)理文件質(zhì)量控制,。

3,、規(guī)范護(hù)理交班報(bào)告。

疼痛護(hù)理小組工作計(jì)劃篇2

小組工作計(jì)劃范文匯編5篇

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了,。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的小組工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

房縣20xx年慢性非傳染性疾病防治工作計(jì)劃 為進(jìn)一步落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項(xiàng)目工作在我縣全面開展，遵循突出重點(diǎn),，分級(jí)管理的原則,，以規(guī)范化建設(shè)管理為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建“慢病綜合防治示范區(qū)”,、“健康湖北”,、“疾控工作強(qiáng)基工程”為契機(jī)，結(jié)合我縣慢病防治實(shí)際情況,，努力推進(jìn)湖北省全民健康生活方式行動(dòng),，逐步開展示范創(chuàng)建等健康促進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，為我縣慢病綜合防治的開展,，特制訂20xx年慢病綜合防治工作計(jì)劃。

1,、以建立居民健康檔案為基礎(chǔ),，慢性病健康教育為重點(diǎn)，探索疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)基層公共衛(wèi)生開展慢病防治的方法與模式,。

2,、做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，推廣國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范和湖北省慢病社區(qū)綜合防治技術(shù),，舉辦慢性病綜合防治培訓(xùn)班,，加強(qiáng)慢病防治隊(duì)伍能力建設(shè)。

3,、每季度開展居民健康檔案,、慢病管理情況的督導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)和評(píng)估,，并在全縣進(jìn)行信息通報(bào),。每月及時(shí)上報(bào)、審核公共衛(wèi)生信息報(bào)表,。

（1）在縣直醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展死因監(jiān)測(cè),、腫瘤監(jiān)測(cè)工作，做好常規(guī)死因網(wǎng)報(bào)審核及分析工作,。

（2）加強(qiáng)死因,、腫瘤監(jiān)測(cè)工作督導(dǎo)，提高死因,、腫瘤監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量,。

（3）舉辦死因監(jiān)測(cè)培訓(xùn)班，提高專業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,。

1,、通過(guò)居民健康體檢對(duì)發(fā)現(xiàn)的慢性病進(jìn)行登記、管理,，重點(diǎn)做好高血壓,、糖尿病、重性精神病和老年人健康管理,，積極推廣患者自我管理模式,。

2,、督促落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)轄區(qū)內(nèi)的高血壓病人,、糖尿病病人進(jìn)行一年不低于四次面對(duì)面隨訪工作,，落實(shí)對(duì)老年人進(jìn)行一年一次健康體檢和重性精神病人的隨訪管理，按要求做好相關(guān)項(xiàng)目檢查,，做好隨訪記錄,、填寫存檔備查并保證信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性,。同時(shí)做好服務(wù)券的督導(dǎo),、管理工作。

（四）開展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)

1,、采取多種形式開展慢性非傳染性疾病相關(guān)知識(shí)的宣傳健康教育活動(dòng),、充分利用廣播電視進(jìn)行宣傳慢性病防治知識(shí)。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)慢性病人進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座,。

（五）積極推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)。

1,、按照省衛(wèi)生廳《湖北省全民健康生活方式行動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，協(xié)助衛(wèi)生行政部門在全市開展全民健康生活方式行動(dòng)，重點(diǎn)開展全民健康生活方式示范創(chuàng)建活動(dòng),，有計(jì)劃地在全縣建立

示范社區(qū),，示范單位、示范食堂,、示范餐廳,、示范超市等，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大居民的積極性,，逐步提高居民健康素質(zhì),。

2、在城關(guān),、紅塔,、軍店、化龍等重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全民健康生活方式行動(dòng)的健康教育和行為干預(yù)試點(diǎn),。規(guī)范和完善健康促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容,，為全面推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)探索和經(jīng)驗(yàn)收集，并做好全民健康生活方式行動(dòng)信息上報(bào)工作,。

1,、指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定本慢性病防治工作計(jì)劃，制定完成每季度督導(dǎo)計(jì)劃和方案

2,、制定完成“5,、31”世界無(wú)煙日、“9、20”全國(guó)愛(ài)牙日,、“10,、8”全國(guó)高血壓日、“11,、14”世界糖尿病日等相關(guān)慢性病宣傳日計(jì)劃,、方案，指導(dǎo)開展好宣傳活動(dòng),，并完成宣傳總結(jié)工作,。

3、全年開展“腫瘤監(jiān)測(cè)”,、“死因監(jiān)測(cè)”,、“全民健康行動(dòng)”工作，并做好報(bào)表,、年報(bào)分析,、統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作。

4,、12月份整理資料,，迎接上級(jí)有關(guān)部門的年終檢查和考評(píng)工作。

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,，工作繁忙,，生活、學(xué)習(xí),、情感壓力增大,，越來(lái)越多的人感到了沉重的心理壓力。對(duì)于心理壓力,，一般人都簡(jiǎn)單得想辦法宣泄掉,，在感覺(jué)上可能暫時(shí)地輕松，然而,，如果沒(méi)有找出內(nèi)在的真正原因,，及時(shí)進(jìn)行心理梳理和調(diào)整，宣泄的方法將會(huì)很局限,。進(jìn)大學(xué)之前老師總對(duì)我們說(shuō)讀大學(xué)就不那么辛苦了,，再堅(jiān)持一下就好了，讓我們總是懷著“大學(xué)就是天堂”的心理,，然而當(dāng)我們真的經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活后,，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活中也存在著許許多多的問(wèn)題與挫折,。當(dāng)代大學(xué)生面臨的生活壓力確實(shí)很大,。希望通過(guò)小組活動(dòng)的專業(yè)方法，幫助存在壓力的本校大學(xué)生，找到生活的動(dòng)力和希望,，減輕壓力,。

1.舒茲的人際需要理論

三種基本的人際需要：

（1）包容的需要

（2）支配的需要

（3）情感的需要

2.馬斯洛的需要層次理論，當(dāng)需要得不到滿足時(shí),，壓力就會(huì)產(chǎn)生。

3.小組動(dòng)力學(xué)：試圖用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論來(lái)解釋社會(huì)實(shí)際問(wèn)題,。

：

總體目標(biāo)： 在娛樂(lè)休閑的同時(shí),達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生良好的情緒表達(dá)與疏泄,并提高大學(xué)生生活能力的目標(biāo),。

具體目的：（1）通過(guò)組員們?cè)诨顒?dòng)中的交流和經(jīng)驗(yàn)分享來(lái)自由地表達(dá)自己,也增強(qiáng)其對(duì)他人的了解；（2）幫助他們形成屬于自己生活的朋友圈,，每個(gè)組員至少能與小組中的兩個(gè)以上成員形成一個(gè)朋友圈,，方便日后的交流。（3）協(xié)助小組成員學(xué)會(huì)感知壓力,，減少壓力來(lái)源,，使其順利成長(zhǎng)和發(fā)展。（4）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析在生活中的困難,，解決存在的問(wèn)題,，增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，建立起自信及良好的人際關(guān)系,。

樂(lè)山師范學(xué)院的在校大學(xué)生

特點(diǎn)：學(xué)生在大學(xué)生活中面臨的各方面壓力大,，帶來(lái)的焦慮情緒，不知如何處理,。

1,、性質(zhì)：成長(zhǎng)小組, 自助或互助小組

2、持續(xù)時(shí)間：4周（20xx年12月31日至1月26日）

3,、小組規(guī)模：共組織兩個(gè)小組,，每組8位服務(wù)對(duì)象，1位小組領(lǐng)導(dǎo),，1位觀察員,。

4、活動(dòng)頻率：一周一次

1,、服務(wù)對(duì)象自主報(bào)名參加：（1）通過(guò)Q群,、微博、微信,，校園貼吧,，校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)手段宣傳招募信息,；（2）在校園宣傳欄張貼海報(bào)的方式宣傳招募信息,。2、邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象參加： 社工在校園范圍內(nèi)進(jìn)行相關(guān)調(diào)查后親自邀請(qǐng)對(duì)象參加,。

為落實(shí)醫(yī)療核心制度，確保提高我科醫(yī)療質(zhì)量和安全,、保證病歷書寫的內(nèi)涵質(zhì)量及醫(yī)療指標(biāo)的完成,，擬定本醫(yī)療質(zhì)量與安全工作計(jì)劃：

一、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),，持續(xù)發(fā)展

科主任,、護(hù)士長(zhǎng)繼續(xù)抓好質(zhì)量管理工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。每月召開質(zhì)量管理委員會(huì)會(huì)議,、病歷質(zhì)控小組會(huì)議、院感小組會(huì)議,，護(hù)理管理小組會(huì)議,，醫(yī)療安全小組會(huì)議等，規(guī)范管理,、規(guī)范醫(yī)療行為,。使我科每個(gè)工作崗位都能努力工作，以提高醫(yī)療技術(shù)水平,，促進(jìn)科室持續(xù)發(fā)展,。

二、明確科室醫(yī)療,、主要工作指標(biāo),，努力完成

1、病床使用率≥92%

2,、平均住院日≤14天

3,、入院三日確診率≥90%

4、術(shù)前平均住院日≤3

5,、入出院診斷符合率≥95%

6,、住院危重病人搶救成功率≥85%

7、手術(shù)前后診斷符合率≥90%

8,、臨床與病理診斷符合率≥90%

9,、三基考核合格率＝100%（80/100分）

10、門診病歷書寫合格率≥90%（90/100分分以上）

11,、甲級(jí)病案率≥90%,，無(wú)丙級(jí)病歷

12、醫(yī)療設(shè)備,，儀器完好率≥90%

13,、急救儀器，藥物完好率＝100%

14,、抗菌素使用范圍80%,抗菌素限制使用率30天的患者,，做大查房重點(diǎn),，核查有無(wú)評(píng)價(jià)記錄。對(duì)縮短平均住院日的各瓶頸環(huán)節(jié)等候時(shí)間的措施進(jìn)行逐一核查,，落實(shí)各項(xiàng)措施,。

4月份：輸血管理制度，包括輸血前申請(qǐng),、備血情況,、化驗(yàn)項(xiàng)目、申請(qǐng)單書寫全面,；輸血前簽署患方輸血同意書,；合理用血，輸血前后的病程分析記錄,。檢查第一季度的各種種討論病歷（疑難,、死亡,、術(shù)前,、出院病例討論記錄）。

5月份：抽查危重病人的上級(jí)查房記錄,，值班醫(yī)師查房記錄,，病危通知書，搶救記錄等,。

6月份：落實(shí)術(shù)前病情評(píng)估制度與術(shù)前討論制度

1,、在術(shù)前完成病史、體格檢查,、影像與實(shí)驗(yàn)室資料等的評(píng)估,。

2、患者術(shù)前病情的評(píng)估的重點(diǎn)范圍

3,、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

4,、術(shù)前準(zhǔn)備

5、臨床診斷,、實(shí)施手術(shù)方式

6,、明確是否需要分次完成手術(shù)等。

7,、檢查病歷記錄情況

8,、對(duì)相關(guān)崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)記錄。

7月份：

①談話制度方面,。手術(shù)病人術(shù)前,、術(shù)中、術(shù)后的談話制度,，植入病例的談話,，非手術(shù)病人72小時(shí)談話,，患方簽字的及時(shí)性、特殊檢查,、特殊治療前的談話,；病情危重告知；被授權(quán)于病案簽名的一致,。

②第二季度討論病例（疑難,、死亡、術(shù)前,、出院病例討論記錄）,。

8月份：合理用藥，包括抗生素專項(xiàng)治理和用藥的情況分析及病情處置等,。

9月份：病程記錄方面,。包括三級(jí)查房制度、病程記錄記載要求對(duì)檢查,、化驗(yàn)的分析并合理用藥,、處置等。加強(qiáng)首次病程錄的內(nèi)涵,。重點(diǎn)檢查鑒別診斷診療計(jì)劃的內(nèi)容,。疑難病歷、死亡病歷討論書寫的檢查,。會(huì)診及轉(zhuǎn)診記錄及時(shí)性,、完整性。

10月份：①歸檔病歷的評(píng)分,；②討論病歷的書寫,。

11月份：手術(shù)分級(jí)動(dòng)態(tài)管理、考核,、授權(quán)等

12月份：一年來(lái)醫(yī)療質(zhì)量與管理總結(jié),，鞏固成績(jī)，改正缺點(diǎn),，持續(xù)改進(jìn),。

每次檢查后及時(shí)反饋科主任，病歷檢查及時(shí)反饋書寫醫(yī)師,，每月檢查的存在問(wèn)題以季度書面總結(jié)報(bào)院長(zhǎng),，并在每季召開質(zhì)量管理委員會(huì)會(huì)議反饋，在會(huì)上要求各位把科室存在問(wèn)題提出大家討論,，提出整改方案,，以持續(xù)改進(jìn)。

小組主題：“放飛青春夢(mèng)想,，自由自在成長(zhǎng)”

小組對(duì)象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級(jí)——高一學(xué)生）

1,、問(wèn)題界定：

兒童青少年在社會(huì)化的過(guò)程中受到家庭,、學(xué)校、社會(huì)的多方面影響,，在由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的社會(huì)化過(guò)程中,，出現(xiàn)了許多問(wèn)題。例如：青少年心理發(fā)育不健全,、人格缺失,、青少年犯罪、青少年吸毒等等,?！吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，一個(gè)國(guó)家的未來(lái)的前途肩負(fù)在年輕一代人的肩上,，所以合理的引導(dǎo)青少年身心的健康發(fā)展,，讓他們能夠在社會(huì)化的過(guò)程中，培養(yǎng)和塑造起正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，是極其必要的,。另外13—16歲的青少年是人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期青少年的特點(diǎn)是叛逆且極易受到朋輩的影響,。從國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),，如今多為獨(dú)生子女，因此幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和建立健康的朋輩互助小組就顯得尤為重要了,。

2,、需求評(píng)估：

青春期是一個(gè)敏感期，青少年的身體和思想都發(fā)生著巨大的變化,，這時(shí)期的個(gè)體更多的接受著來(lái)自學(xué)校和同輩群體的影響,。對(duì)于13—16歲的青少年來(lái)說(shuō)，進(jìn)入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段,，他們?cè)趪L試回答這樣的問(wèn)題,，即我是誰(shuí)、我在社會(huì)上處于什么樣的位置,，自我意識(shí)便逐漸清晰,。個(gè)體自主選擇的價(jià)值觀和目標(biāo)決定了其持久的同一性，青少年期消極的價(jià)值觀對(duì)其一生的健康成長(zhǎng)有重要影響,。如果能有人給予正確的引導(dǎo),，提供適當(dāng)?shù)腻憻挘瑢⒂兄谒麄兘⒎e極的價(jià)值觀和穩(wěn)定的角色,。

另外他們正處于從小學(xué)到初中,，從初中到高中的升學(xué)時(shí)期,。由于村中的家長(zhǎng)的受教育程度都比較低，基本是初中以下,，對(duì)孩子的教育方式多為責(zé)罵型,，更容易導(dǎo)致孩子的叛逆。同輩群體給青少年提供了一個(gè)新的活動(dòng)天地和適合他們心理

適應(yīng)和發(fā)展的小環(huán)境,，與青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)相契合,，影響日趨重要，甚至在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校和家庭的影響,。進(jìn)入初高中后,，青少年的同伴群體開始由主要是同村的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N各樣的同學(xué)，年紀(jì)的增長(zhǎng),，家庭學(xué)校所能管理的范圍有限,，很難有效的.指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。此時(shí)期的青少年渴望被認(rèn)同,，在同伴群體中從事脫離成人控制的獨(dú)立性活動(dòng),，群體內(nèi)的價(jià)值取向?qū)η嗌倌瓿砷L(zhǎng)具有決定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社會(huì)上的不良青年,，受到反主流文化,、反社會(huì)的群體價(jià)值觀影響，從而一步步走上錯(cuò)誤的道路,。

因此對(duì)村中青少年開展 “放飛青春夢(mèng)想,，自由自在成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，幫助其在有趣的小組活動(dòng)中樹立個(gè)人正確的價(jià)值觀,、人生觀,，引導(dǎo)積極的群體價(jià)值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡(luò)十分必要,。

3,、問(wèn)題的成因：

（1）社區(qū)原因：所在村名是**村，是一個(gè)依山傍水的自然村落,，歸屬,。村落約有兩百戶人家，到我們那一代止,，如今多為獨(dú)生子女,。如今村民的生活漸漸富裕，家家都建成了新房,，開始從原來(lái)密集型的房屋建設(shè)轉(zhuǎn)為散落的建筑,，新建的房屋都不約而同的有個(gè)巨大的圍墻和一扇巨大的鐵門，家庭與家庭的交流頻率降低,，孩子互相串門的機(jī)會(huì)少了,，社區(qū)的人際關(guān)系不如之前密切,。從小學(xué)升初中后，原本在一起玩的同村伙伴開始習(xí)慣自己一個(gè)人躲在家里看電視,，同村落的同伴群體影響降低,，不利于青少年的健康人格發(fā)展。

（2）家庭原因：家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境,，父母擔(dān)任著教育孩子的重要角色,，但是由于農(nóng)村的家長(zhǎng)教育水平都比較低下，教育方式有欠妥當(dāng),，不能很好地扮演孩子的人格教育角色,。另外由于如今多為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的寵溺加上沒(méi)有血緣上的親密同伴,，這些都不利于青少年形成良好的自我意識(shí)和價(jià)值觀,。

（3）學(xué)校原因：村落的孩子大多是在同一所公立學(xué)校讀書，此學(xué)校的升學(xué)率十分低下,，各色學(xué)生混雜,。另外初高中的義務(wù)教育模式使得學(xué)校和老師更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成績(jī)而不是青少年的人格成長(zhǎng),，青少年的價(jià)值觀形成缺乏很好地引導(dǎo),，學(xué)習(xí)環(huán)境也十分不利于其健康成長(zhǎng)。

（4）個(gè)人原因：此年齡段的孩子多叛逆,，有自己的想法,，極易受到同輩群體的影響。

4,、問(wèn)題導(dǎo)致的后果：

青少年是世界觀的萌芽時(shí)期,，對(duì)青少年未來(lái)的發(fā)展尤為重要,，此時(shí)期的同輩影響又尤為巨大,。若沒(méi)有得到良好的引導(dǎo)，將出現(xiàn)許多問(wèn)題,，影響社區(qū)安全和社會(huì)穩(wěn)定,，如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失,、青少年犯罪,、青少年吸毒等等。

5,、理論基礎(chǔ)：

（1）馬斯洛需求層次理論：馬斯洛將人的需求分為五種,，按層次逐級(jí)遞升，分別為：生理的需求,，安全的需求,，歸屬與愛(ài)的需求,，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求,。這些需求成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量,。在本次活動(dòng)中，通過(guò)服務(wù)對(duì)象在“拍賣我的人生環(huán)節(jié)”的側(cè)重選擇,，了解他們的需求,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值取向。

（2）賦權(quán)原則：強(qiáng)調(diào)賦予或充實(shí)個(gè)人或群體的權(quán)利,，挖掘和激發(fā)案主潛能的過(guò)程,、介入方式和實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動(dòng)其積極性,，達(dá)到增強(qiáng)案主參與意識(shí)的效果。

（3）鏡中自我理論：在與他人的互動(dòng)過(guò)程中,，我們通過(guò)感知他人對(duì)我們的

反應(yīng)和評(píng)價(jià),，從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià),。他人猶如一面鏡子,，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動(dòng)中,，案主通過(guò)從同伴處獲得的贊美與肯定,，從而增強(qiáng)信心，以自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)達(dá)到他們的期望和目標(biāo),。

（4）社會(huì)學(xué)習(xí)理論

社會(huì)學(xué)習(xí)理論重視榜樣的作用,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心,。社工可通過(guò)樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義,，相信案主的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)的通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)肯定案主好的行為和細(xì)微的改變,，對(duì)于案主的偏差行為給予懲罰,，從而使案主更好地學(xué)習(xí)。

6,、可行性分析：

對(duì)于參與者來(lái)說(shuō),，村中的青少年在假期的時(shí)間比較多，內(nèi)心也極其渴望有伙伴一起玩,，參與熱情會(huì)比較高,；另外村中的大學(xué)生比較少，如果有人主持他們會(huì)非常樂(lè)意，家長(zhǎng)的支持度高,；對(duì)于村委方面,，由于活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)基本為零，所以能得到村委大力支持,。

1,、小組名稱：“放飛青春夢(mèng)想，自由自在成長(zhǎng)”

2,、小組形式：培訓(xùn)小組

3,、舉行時(shí)間：20xx年7月14日——20xx年7月28日

4、小組時(shí)間：每周6下午15：30—17：00,，共3場(chǎng)小組活動(dòng)

5,、小組地點(diǎn)：**村活動(dòng)廣場(chǎng)旁的大榕樹下

6、小組對(duì)象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級(jí)——高一學(xué)生）

7,、小組規(guī)模：10人—15人

通過(guò)3次的小組活動(dòng),，幫助青少年在有趣的小組活動(dòng)中肯定自身優(yōu)點(diǎn)，樹立個(gè)人正確的價(jià)值觀,、人生觀,，引導(dǎo)積極的群體價(jià)值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡(luò),。

1,、通過(guò)青少年成長(zhǎng)小組提升青少年的社會(huì)交往能力，讓青少年獲得朋輩的支持,，建立起自身良好的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),；

2、通過(guò)成長(zhǎng)小組使青少年肯定自我優(yōu)點(diǎn),，提升自我認(rèn)知,、識(shí)別問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,；

3、讓他們懂得在社會(huì)化的過(guò)程中,，適應(yīng)環(huán)境和主觀選擇的雙重性,，讓他們能通過(guò)主觀選擇更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境；使他們真正的能夠發(fā)現(xiàn)自我的需求和價(jià)值取向,。

組員主要是所在村落的13-16歲的青少年也可以是鄰村的青少年，通過(guò)和村長(zhǎng)的交流利用廣播通知,，自愿參加的方式,。

第一次小組活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00

活動(dòng)地點(diǎn)：**村活動(dòng)廣場(chǎng)旁的大榕樹下

活動(dòng)主題：“團(tuán)隊(duì)融合”

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低,，一直是困擾廣大語(yǔ)文教師的一塊心病,。造成學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在？我以為,，除了教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。

興趣是最好的老師,，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”,，“是開發(fā)智力的鑰匙”。（葉奕乾等《普通心理學(xué)》）著名心理學(xué)家皮亞杰也強(qiáng)調(diào)：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣,?！迸d趣，它作為一種自覺(jué)的動(dòng)機(jī),，一種特殊的意識(shí)傾向,，是辦好任何事情的前提條件。如果辦事者對(duì)自已所辦事情毫無(wú)興趣,，是無(wú)論如何辦不好的,，這是人所共知的不爭(zhēng)的事實(shí)。這正如孔子所說(shuō)的：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”因此,，要提高辦事效率,，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣。

同樣的道理,，要提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率,，關(guān)鍵在于廣大語(yǔ)文教學(xué)的主導(dǎo)者（語(yǔ)文教師）如何開啟學(xué)生的興趣大門，充分激發(fā)他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，使他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣盎然,，欲罷不能，形成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,。真正提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率,。

興趣既是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑,。語(yǔ)文教師要千方百計(jì)開拓學(xué)生思路,，拓寬興趣渠道，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣，本學(xué)期初一語(yǔ)文興趣小組開展了詩(shī)歌朗讀比賽,、口語(yǔ)交際專題演講,、名著欣賞與交流、趣說(shuō)歇后語(yǔ),，吸引了眾多同學(xué)的參與,。擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀視野，提高了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),，陶冶了學(xué)生的思想情操,，做到了師生平等對(duì)話，生生互動(dòng),、自由交流,，整個(gè)過(guò)程充滿著情感的愉悅。現(xiàn)就“趣接歇后語(yǔ)”這一活動(dòng),，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)作法,。

課前做好充分的思想準(zhǔn)備和語(yǔ)言準(zhǔn)備，“開場(chǎng)白” 以極其簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言,，幽默風(fēng)趣地向?qū)W生作一簡(jiǎn)要介紹,，一下就緊緊扣住學(xué)生心弦，吸引學(xué)生的有意注意,。如我設(shè)計(jì)導(dǎo)入語(yǔ)：歇后語(yǔ)是我國(guó)特有的語(yǔ)言文學(xué)形式,，是民間群眾俗語(yǔ)的一種。它是由兩部分組成,，前一部分多是形象的比喻,，也可以說(shuō)像謎面，后一部分是本意的說(shuō)明,，像謎底,。平時(shí)說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)，可以單把前半截的比喻說(shuō)出來(lái),，歇去后半截的解釋,，讓聽話的人或讀者去揣摸猜測(cè)，歇后語(yǔ)的名稱就由此而來(lái),。其實(shí)我們也常常用歇后語(yǔ)說(shuō)話,。比如當(dāng)有的同學(xué)上課回答問(wèn)題很有自己的見(jiàn)解時(shí)，我們就可以這樣稱贊他“你真是半天云里拍巴掌——高手,！”特別是有時(shí)教師經(jīng)常教育我們：做人,、做事要像在“沙灘上拉車——一步一個(gè)腳印?！苯裉煳覀兣e行趣說(shuō)歇后語(yǔ)的活動(dòng),，希望同學(xué)們到時(shí)能八仙過(guò)?！黠@神通,。咱們今天不是王婆賣瓜——自賣自夸,，而是通過(guò)活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)見(jiàn)聞,，豐富知識(shí)。希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，暢所欲言,，俗話說(shuō)得好，三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮,。這樣把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，一下子就吸引了孩子們的注意。

在語(yǔ)言表述的同時(shí)所具備的臨場(chǎng)發(fā)揮的一切輔助手段,，具體包括：眼神,、表情、動(dòng)作,、聲音,、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),、激情和步履等等,。如果缺乏這一切臨場(chǎng)輔助手段，即使再優(yōu)美的教學(xué)語(yǔ)言,，也只不過(guò)是給學(xué)生朗誦了一篇優(yōu)美作品而已,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和有意注意必定大打折扣！如在活動(dòng)環(huán)節(jié)中：巧接歇后語(yǔ) 小孩子吃泡泡糖——（吞吞吐吐）,。學(xué)生接不上來(lái),，我就輔助動(dòng)作提示，效果很不錯(cuò),，學(xué)生很快猜出了,，無(wú)比興奮，更激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,。始終重視對(duì)上述臨場(chǎng)輔助手段的調(diào)控變換,，這就避免了學(xué)生最討厭的“念經(jīng)”、“唱催眠曲”,，使學(xué)生在教師課堂教學(xué)手段變換時(shí)始終集中注意力并興趣不減,，在輕松愉快的課堂氛圍中主動(dòng)積極地接受思想熏陶和知識(shí)信息。

他們并非天生的差,，所謂“差”,，只是他們多年來(lái)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生厭倦心理和逆反心理而造成的,。我們每位語(yǔ)文教師萬(wàn)不可歧視和厭棄他們，更不可對(duì)他們進(jìn)行嘲諷和打擊,。對(duì)他們的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，比對(duì)其他學(xué)生更為重要?！安钌辈⒉蛔愿事洹安睢?，是批評(píng)指責(zé)和嘲諷使他們產(chǎn)生了自卑心理。他們總認(rèn)為自己無(wú)能,，提高無(wú)望,，干脆破罐破摔，放棄語(yǔ)文學(xué)習(xí),，聽課,、作業(yè)和復(fù)習(xí)都不認(rèn)真，成績(jī)自然每況愈下,，于是更加自卑——形成一種惡性循環(huán),。作為語(yǔ)文教師，應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法清除后進(jìn)生的,，讓他們看到自己的成績(jī)和進(jìn)步,，從而鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。激勵(lì)中,，特別注重加大對(duì)后進(jìn)生的激勵(lì)頻率,，使他們?cè)谛〗M中克服自卑，看到希望,，鼓起風(fēng)帆,。如：讓學(xué)生說(shuō)出歇后語(yǔ)的前一部分，考考其他組的同學(xué),，能答出后一部分的則該小組加分,，若答不出則出題小組加分。后進(jìn)生在組員的鼓勵(lì)下幫助下也能為小組加分,，促使后進(jìn)生樹立自信心,，以喚起他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，也培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。如果后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，那么，對(duì)全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率,，有著極大的推動(dòng)和促進(jìn)作用,。

興趣小組是孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，其核心是“興趣”,，我想,，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極,，學(xué)得輕松愉快,，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率,。

疼痛護(hù)理小組工作計(jì)劃篇3

關(guān)于小組工作計(jì)劃模板集錦八篇

1.用所掌握的技術(shù)和知識(shí)為病人提供高水準(zhǔn)的靜脈輸液護(hù)理,，減少導(dǎo)管相關(guān)感染,，較少并發(fā)癥,，提高輸液護(hù)理質(zhì)量，節(jié)約病人的醫(yī)療費(fèi)用,。

2.在輸液領(lǐng)域內(nèi)承擔(dān)對(duì)全員護(hù)士的培訓(xùn)教育,，提高工作人員的認(rèn)知度。

3.負(fù)責(zé)院內(nèi)靜脈輸液治療相關(guān)的會(huì)診,。

4.開展護(hù)理科研工作,，對(duì)靜脈輸液的技術(shù)不斷進(jìn)行調(diào)查研究，不斷的開拓,、創(chuàng)新,。

5.有效利用護(hù)理人力資源，減少浪費(fèi),。

6.加強(qiáng)對(duì)輸液風(fēng)險(xiǎn)管理,。

1.對(duì)全院護(hù)士以科室為單位進(jìn)行調(diào)研，了解護(hù)士臨床需求,，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn),。

2.講課：靜脈輸液新進(jìn)展；兒童股靜脈穿刺,；輸液滲漏的護(hù)理等,。

3.制定醫(yī)院靜脈輸液、留置針植入術(shù),、頭皮針靜脈輸液,、經(jīng)外周靜脈置入的中心靜脈導(dǎo)管的標(biāo)準(zhǔn)操作流程及靜脈治療相關(guān)并發(fā)癥的預(yù)防及處理流程并編寫成冊(cè)。

4.開展年輕護(hù)士靜脈穿刺比武,，提高全院穿刺水平（初步設(shè)想）

5.如有可能進(jìn)行靜脈輸液護(hù)理科研,。

1.平均每季度活動(dòng)一次，有記錄,。

2.小組定期召開討論會(huì)議,，提高全院輸液護(hù)理質(zhì)量。

3.做好護(hù)理輸液會(huì)診,，小組工作有成效者,，給予一定的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),。

以市、區(qū),、教育辦教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)課題的規(guī)范管理和深入研究，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì),、提高學(xué)校內(nèi)涵,、促進(jìn)教師成長(zhǎng)等方面的重要作用，促進(jìn)學(xué)校教育的特色發(fā)展,。

（一）用心開展基于問(wèn)題的專業(yè)閱讀

教師們圍繞自己的課堂教學(xué)和研究課題,，多讀一些“教育新理念”“課程改革”和“教育隨筆類”等方面的理論書籍，要把讀書,、研究,、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑,。在專業(yè)閱讀中,，教師們要制定好讀書計(jì)劃，撰寫讀書筆記,，撰寫讀書心得,，用心參加教育辦組織的讀書論壇活動(dòng)和歷城區(qū)教科室組織的校長(zhǎng)讀書論壇、班主任讀書論壇和教師讀書論壇活動(dòng),。

（二）創(chuàng)新科研方式,，用心開展各級(jí)科研活動(dòng)

各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，用心開展課題研究和交流研討活動(dòng),。各課題組每學(xué)期至少舉行1次鎮(zhèn)本科研活動(dòng),，并及時(shí)做好活動(dòng)資料整理工作。每次科研活動(dòng)要有計(jì)劃,，有安排,；有活動(dòng)過(guò)程資料，如：課例,、發(fā)言材料,、照片等；有活動(dòng)總結(jié),；有活動(dòng)記錄,。

（三）加強(qiáng)骨干教科研隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校歷城區(qū)科研學(xué)術(shù)帶頭人和歷城區(qū)名校長(zhǎng)、名教師,，要根據(jù)歷城區(qū)教育局和歷城區(qū)教科室的工作安排參加各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮自身的帶頭示范作用，加強(qiáng)學(xué)校骨干教科研隊(duì)伍建設(shè)。

（四）加強(qiáng)課題管理與研究工作,，提高課題研究實(shí)效

1,、用心開展微課題研究

各教研組和教師們做好微課題的申請(qǐng)、立項(xiàng),、成果推介等工作,。本學(xué)期將透過(guò)微課題成果展示，來(lái)推進(jìn)學(xué)校微課題研究的深入開展,。透過(guò)微課題研究,，培養(yǎng)教師反思意識(shí)和科研習(xí)慣，提高教師科研潛力,，提升學(xué)校日常教學(xué)實(shí)踐的科研化水平,。

2、參加各課題研究協(xié)作組開展的研究活動(dòng)

教科室把全區(qū)“十二五”教育科研立項(xiàng)課題,，按照研究資料,，劃分了12個(gè)課題研究協(xié)作組，我校2個(gè)課題組要用心參加相關(guān)協(xié)作組的活動(dòng),。

3、加強(qiáng)科研過(guò)程管理

進(jìn)一步落實(shí)《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》,，加強(qiáng)學(xué)校立項(xiàng)課題的過(guò)程性管理,。加強(qiáng)課題電子檔案建設(shè)，力求各項(xiàng)資料完整,、科學(xué),。各級(jí)課題的研究應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)加以推進(jìn)和深化，區(qū)級(jí)課題每學(xué)期至少組織1次鎮(zhèn)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示,，并做好材料的收集與整理工作,。學(xué)期末科研督導(dǎo)評(píng)價(jià)此項(xiàng)工作。

4,、做好“十二五”各級(jí)課題的結(jié)題鑒定工作

學(xué)校歷城區(qū)“十二五”規(guī)劃課題“學(xué)校文化建設(shè)與生活德育研究”和“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法研究”已進(jìn)入結(jié)題鑒定階段,。課題主持人要做好課題的總結(jié)、梳理,、提煉工作,，并按照歷城區(qū)課題結(jié)題鑒定要求，準(zhǔn)備好課題鑒定材料,。課題鑒定要提出申請(qǐng),，然后采取會(huì)議鑒定和通訊鑒定相結(jié)合的方式進(jìn)行結(jié)題。會(huì)議鑒定的主要程序是課題主持人宣讀課題研究報(bào)告,、專家組質(zhì)詢,、查看課題研究過(guò)程材料、專家組宣讀鑒定結(jié)果,。教科室將遵循“寬進(jìn)嚴(yán)出”的策略,，嚴(yán)把結(jié)題關(guān),，對(duì)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性研究成果的課題將不予結(jié)題。各級(jí)立項(xiàng)課題務(wù)必在20xx年12月底做好課題的結(jié)題鑒定工作,。

（五）充分利用各種宣傳平臺(tái),，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

1。以《歷城教科研》和歷城教研室網(wǎng)站為平臺(tái),，及時(shí)交流,、提升并推廣先進(jìn)學(xué)校和教師在研究中出現(xiàn)的先進(jìn)做法?！稓v城教科研》包括卷首語(yǔ),、理論前沿、研究動(dòng)態(tài),、特色建設(shè),、課題研究、課程教學(xué),、三名工程,、讀書隨筆等欄目。老師們用心投稿,，學(xué)校將教師的投稿狀況納入教師考核,。

2。充分利用《當(dāng)代教育科學(xué)》《山東教育》《中國(guó)教育學(xué)刊》《濟(jì)南教育》等平臺(tái),，推廣自己的成功經(jīng)驗(yàn),。

xx小學(xué)教科室

二零一七年一月

根據(jù)市教育局學(xué)前教育科20xx年工作要點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。

本學(xué)期我園共有18個(gè)班級(jí),，教師教學(xué)班級(jí)無(wú)變動(dòng),，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展主要以季節(jié),、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主,。透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識(shí),，但教研工作中還存在一些不足,。

一周計(jì)劃逐步完善，每一天都進(jìn)行活動(dòng)后的'反思記錄,，但存在個(gè)體差異較大,，反思資料常停留在表面，效果不顯著,。教師們的水平不同,，有的不是幼師專業(yè)，有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,，在選課上存在必須問(wèn)題,。部分教師對(duì)“綱要”和“指南”的理解還是比較缺乏。

教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，但教師參與不強(qiáng),，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，群眾意識(shí)不強(qiáng)，自我反思,、自我鉆研缺乏,。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，自主性,、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,，個(gè)性是孩子的問(wèn)題意識(shí)增強(qiáng)了，敢于表達(dá),。但孩子記錄水平較差,，生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，收集各種信息潛力差,，表征過(guò)程中技能也較差,，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問(wèn)題,，觀察效果不明顯,，很多孩子不會(huì)觀察，隨意性很強(qiáng),，對(duì)探索不感興趣,。

（一）加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考、重積累,、勤反思,。透過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育,，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作,，構(gòu)成一股凝聚力和向心力,。全園教師只有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時(shí)俱進(jìn),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng),。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,，我們將采取多種學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我,。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合,。

3,、以年級(jí)組為中心，依托骨干教師,，認(rèn)真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作,，透過(guò)教研活動(dòng),、示范課,、聽課評(píng)課,、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,。用心開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

（二）、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“綱要”,、“指南”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式,。

1,、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀,，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫好處,，用心實(shí)踐教材。

2,、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)等開展系列活動(dòng)，提升教師專業(yè)化水平,。

3,、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對(duì)話討論,、引導(dǎo)探索,、設(shè)疑問(wèn)答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討,。

4,、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

（三）,、加強(qiáng)專題研究提升教科研水平。

領(lǐng)會(huì)課程理念,，用心探索，樂(lè)于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位,，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、以年級(jí)組為單位,，成立三大教研組，使活動(dòng)更具靈活性,、操作性,，并有選取學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更有利于各組的研討和交流,。

2,、區(qū)域活動(dòng)以常規(guī)工作有序開展，并用心創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進(jìn)行材料評(píng)比。

（四）,。抓好幼小銜接工作,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

（1）平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng),、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)群眾、關(guān)心群眾,、為同伴服務(wù)的好思想,。

（2）注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊、快,。誠(chéng)實(shí),、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),。群眾活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng),。

（3）上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話、響亮話,。愛(ài)護(hù)書本,、學(xué)習(xí)用品等,。

（五）重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量

1、以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線,，進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度，注重活動(dòng)效益,。

2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查,，便于交流和學(xué)習(xí),。

（六）加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長(zhǎng)檔案

1、開展多形式家園活動(dòng),，為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì),，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、撮合，共同教育孩子成長(zhǎng),，使孩子獲得和諧,、全面發(fā)展。

象棋是中華民族文苑瑰寶,，開展象棋活動(dòng)不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃,、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過(guò)象棋活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)象棋活動(dòng)的興趣,，為中華民族的象棋事業(yè)奠定人才基礎(chǔ),。

1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。

2,、通過(guò)下棋訓(xùn)練,，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能,、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣,。

3,、象棋運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

4,、通過(guò)開展象棋活動(dòng),，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重,、鎮(zhèn)靜,、細(xì)心、恒心,、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1,、下棋是有益的活動(dòng),，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情,。

2,、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德,，有益于身心健康,。

3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力,。

4,、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明,。

1,、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,，加強(qiáng)靈活運(yùn)用,，提高學(xué)生的綜合能力。

2,、設(shè)“擂主”,，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理,。

3,、每月評(píng)一次積極參與分子。

1,、積極開展象棋第二課堂,，每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。

2、重點(diǎn)訓(xùn)練象棋尖子,，多層次培養(yǎng)后備人才,。

3、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)棋進(jìn)度情況,，聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,。

4、十二月份參加全校學(xué)生象棋比賽,。

以新課程改革精神為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，發(fā)揮他們的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，求真務(wù)實(shí),，努力使學(xué)生全面發(fā)展。

作為豐富學(xué)生課余生活,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展重要途徑的音樂(lè)課外興趣小組活動(dòng),，不僅是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分，也是音樂(lè)課程資源的重要組成部分,。

1.通過(guò)各種課外音樂(lè)活動(dòng),，激起學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生課外生活,，陶冶他們的情操,，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野,，豐富他們的音樂(lè)知識(shí),，提高他們的音樂(lè)技能技巧。對(duì)具有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，充分發(fā)揮他們的才能,，展示才藝。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

3.通過(guò)興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作熱情和實(shí)踐創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。

1.以音樂(lè)審美為核心,。以音樂(lè)審美為核心的基本理念應(yīng)貫穿于音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的全過(guò)程,，在潛移默化中，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操,、健全的人格。

2.以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,。興趣是音樂(lè)興趣小組的基本動(dòng)力,，在活動(dòng)中，要充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)特有的魅力,，在不同的活動(dòng)主題里,，根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律和審美特征，以豐富多彩的內(nèi)容與生動(dòng)活潑的形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)興趣,。

3.注重個(gè)性發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自身獨(dú)特的方式參與音樂(lè),，享受音樂(lè)的樂(lè)趣,。在活動(dòng)中，要根據(jù)學(xué)生的共性和個(gè)性因材施教,，使其有機(jī)結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造生動(dòng)活潑、靈活多樣的活動(dòng)形式,，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的空間,。

4.重視音樂(lè)實(shí)踐。音樂(lè)課外興趣小組活動(dòng)的過(guò)程,，就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程,。因此，要重視學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐,，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),，將其作為他們走進(jìn)音樂(lè)，獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)的基本途徑,。通過(guò)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

每周五課外活動(dòng)進(jìn)行,，共12節(jié)，具體如下：

第一節(jié)：學(xué)習(xí)《校園的早晨》的簡(jiǎn)譜

第二節(jié)：學(xué)習(xí)《校園的早晨》的填詞唱歌

第三節(jié)：《老爸老媽》唱譜

第四節(jié)：《老爸老媽》填詞唱歌

第五節(jié)：學(xué)習(xí)《時(shí)間都去哪兒了》簡(jiǎn)譜

第六節(jié)：學(xué)習(xí)《時(shí)間都去哪兒了》填詞唱歌

第七節(jié)：復(fù)習(xí)課

第八節(jié)：學(xué)習(xí)《四渡赤水》的簡(jiǎn)譜

第九節(jié)：給《四渡赤水》填詞唱歌

第十節(jié)：學(xué)習(xí)《滾滾長(zhǎng)江東逝水》簡(jiǎn)譜

第十一節(jié)：給《滾滾長(zhǎng)江東逝水》填詞唱歌

第十二節(jié)：復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備展示成果

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái),，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué),。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，

為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組,。

1,、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理,。

4,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ),。

1,、2周英語(yǔ)角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹，,。

3,、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

5,、6周根據(jù)話題,，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演,。 7,、8周英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。

9、10周學(xué)唱英文歌,。

11,、12周學(xué)生演講比賽

13、14周根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對(duì)話表演。 15,、16周排練英語(yǔ)劇〈〈龜兔賽跑〉〉

雙周二第七節(jié)課

英語(yǔ)組的各位教師

三至五年

每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng),。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,，并積極開展朗讀比賽,。

2、開展有效的游戲比賽,，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼,。

3、利用英語(yǔ)交際角,，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

4,、活動(dòng)前教師要確定好主題,，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。

為發(fā)揮馮家灣工業(yè)園工會(huì)聯(lián)合會(huì)應(yīng)有作用,，展示園區(qū)廣大企事業(yè)單位職工的風(fēng)采,，激發(fā)員工的工作激情，推動(dòng)石羊兩個(gè)文明建設(shè)再上新的臺(tái)階,，石羊街道總工會(huì)報(bào)經(jīng)街道黨工委辦事處同意,，。擬于年6月舉辦馮家灣工業(yè)園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)職工技能趣味競(jìng)賽,，具體方案如下：

一,、 組織機(jī)構(gòu)

主辦：高新區(qū)石羊街道黨工委辦事處

承辦：高新區(qū)石羊街道總工會(huì)

協(xié)辦：成都良田廣告有限公司

二、 活動(dòng)安排

（一） 活動(dòng)時(shí)間：年6月23日（星期四）9：00-12：00（如因天氣原因,，另行通知）

（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：馮家灣工業(yè)園空地

（三） 活動(dòng)項(xiàng)目

技能項(xiàng)目：如意算盤,、super dog。 趣味項(xiàng)目：爭(zhēng)分奪秒,、龍騰虎躍,、滿載而歸

（四） 參賽對(duì)象：馮家灣工業(yè)園區(qū)企事業(yè)單位。

（五） 參賽人數(shù)：每個(gè)單位參賽人數(shù)不少于4人，其中至少一名女性,，內(nèi)含領(lǐng)隊(duì)1名,。

（六） 報(bào)名時(shí)間：年6月8日--年6月21日。

（七） 報(bào)名方式

請(qǐng)參賽單位準(zhǔn)備企業(yè)logo及企業(yè)簡(jiǎn)介,，并將報(bào)名表填好后交石羊街道新盛社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì),，聯(lián)系人：蔣俊杰，xxxx

三,、游戲規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

詳見(jiàn)附件

根據(jù)我校“二級(jí)導(dǎo)師制工作小組”實(shí)施方案中的要求,，我組每個(gè)老師將以學(xué)校為依托,，立足于本職崗位，并把日常工作中壓力作為不斷鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力,，力爭(zhēng)在三年內(nèi),，在師德和師能有較大提高。

：本組共有5人,，二位是分校的教師,，三位是本校教師，根據(jù)本組的具體情況,，并按照我校導(dǎo)師工作的要求訂出以下工作計(jì)劃,。

：根據(jù)學(xué)校的“二級(jí)導(dǎo)師制師徒工作小組”實(shí)施方案中要求和本組人員分布情況，特訂出以下工作目標(biāo)：

1,、在三年內(nèi)內(nèi),，本組成員每人都能寫出1篇質(zhì)量較高的文章，或參加各級(jí)的論文評(píng)比,，或在CN或等同CN刊物上發(fā)表,。

2、本組中老師爭(zhēng)取參加各級(jí)的公開課的比賽,，或參加各種類型的公開課的演練中,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

3,、本組初級(jí)老師在三年內(nèi)的教學(xué)能力和師德要本校中能得到老師的高度肯定,，其中職稱是初級(jí)老師的教學(xué)水平能完全達(dá)到高級(jí)老師的教學(xué)水平。職稱是高級(jí)老師的教學(xué)水平同級(jí)別老師中能起領(lǐng)頭作用,。

4,、二級(jí)導(dǎo)師每學(xué)期要指導(dǎo)初級(jí)級(jí)老師開一節(jié)質(zhì)量較高的公開課，并對(duì)該課進(jìn)行較為規(guī)范的評(píng)析,。

1,、各人根據(jù)自己本學(xué)期所申報(bào)的原有課題進(jìn)一步深入研究,，并撰寫一篇較有價(jià)值研究論文。

2,、根據(jù)學(xué)校的“二級(jí)導(dǎo)師制師徒工作小組”實(shí)施方案中要求,，各級(jí)導(dǎo)師各盡所能，履行自己的職責(zé),。

3,、每一位導(dǎo)師對(duì)自己所指導(dǎo)的教師要有責(zé)任感，要嚴(yán)格按照方案中的要求自己所指導(dǎo)的老師,，在所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使自己所指導(dǎo)的老師出成果,。

4、一級(jí)導(dǎo)師每月至少組織本組老師開展一次活動(dòng),，或聽果,，或研討。一級(jí)導(dǎo)師每學(xué)期聽本組數(shù)學(xué)老師二節(jié)或二節(jié)以上課,，聽后要與上課者進(jìn)行交流,、探討。

5,、本組老師每學(xué)期課后反思寫的篇數(shù)不得小于所上節(jié)數(shù)的70%，小學(xué)高級(jí)教師要多寫課后反思,，反思自己教學(xué)的得與失,。并把自己教學(xué)中的得與失與同組組老師共享。

6,、本組老師要具有勇于實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神和努力自我提高的愿望,。能隨時(shí)利用各種渠道、各種方式開展學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高自己對(duì)當(dāng)前課程改革的認(rèn)識(shí),，在學(xué)習(xí)中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

1,、20xx年上半年為理論學(xué)習(xí)階段,，目得提高全組的理論水平，每人以自學(xué)為主,，每月利用一次集中活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容以每個(gè)組員提供的內(nèi)容或以一級(jí)導(dǎo)師提供的內(nèi)容為主，內(nèi)容主要以課改文章為主,。

2,、給組里每個(gè)成員提供發(fā)展或?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)，如上公開課或文章評(píng)選機(jī)會(huì),，或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，每次外出學(xué)習(xí)要寫學(xué)習(xí)心得,。

3、20xx年下半年為論文撰寫階段,，這半年主要工作放在如何撰寫論文上,，或根據(jù)自己教學(xué)隨筆整理成文，并鼓勵(lì)撰寫論文的老師勇于向有關(guān)刊物投稿,，其間一級(jí)導(dǎo)師要有一篇質(zhì)量較高的論文在有關(guān)刊物上發(fā)表,。

4、20xx年寒假本組全體成員的教學(xué)水平有較大提高,，即初級(jí)教師基本能具備上公開課的能力,，而高級(jí)教師能具備指導(dǎo)自己的組里老師開公開課能力。在這段時(shí)間里爭(zhēng)取本組教師有一些質(zhì)量較高的文章在各級(jí)評(píng)比中得獎(jiǎng)或在有關(guān)刊物上上發(fā)表,。

07,、12：全組第一次集中，學(xué)習(xí)修訂本組計(jì)劃,。

07,、寒假： 全組成員看一節(jié)名師公開課，并寫一篇看后感,。

20xx年上半年每個(gè)月舉行一次本組活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容聽組內(nèi)研探課或匯報(bào)一月來(lái)自我提高或自我進(jìn)修情況。

20xx年建立本組博客網(wǎng)站,，博客網(wǎng)站上要體現(xiàn)本組活動(dòng)情況和每人業(yè)務(wù)檔案,。

20xx年暑假本組人員對(duì)自己業(yè)務(wù)進(jìn)修進(jìn)行小結(jié)，并在本組博客網(wǎng)上張貼交流,。