在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇一

在校園，就在我們身邊,，團結互助友愛的行為隨處可見,。在學校春季運動會中，我們舉行了久違的拔河比賽,。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,，卻奇跡般的勝利過，同學們歡呼啊,，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結友愛的心,，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭,，大家齊心協(xié)力,、心往一處想，勁往一處使,，動作協(xié)調(diào),，終于在那心驚肉跳的一瞬間,，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”,，團結是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。同樣，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量,。社會中的每個人,，因為團結這個橋梁，人與人之間才會緊密相聯(lián),，體現(xiàn)力量的風采,。因為團結,心與心才會向著同一個地方，實現(xiàn)夢想的追逐,工作和生活才會充滿快樂和激情,，團隊才會充滿和諧和友善,，拼搏起來才會在體內(nèi)和周圍充滿無窮無盡的力量。

在我們校園生活中,，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生,。記得有一次，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情,。他們因為比賽規(guī)則的原因大打出手,，如果不是我和同學及時發(fā)現(xiàn)并聯(lián)合制止，也許就會發(fā)生不可預料的后果,。要是同學間互相謙讓,，互相容忍，寬宏大量,，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生,。

一個班級，只有團結才能心聚,，也才能向著共同目標進發(fā),，學得更多的知識，成就一番大事業(yè),。反之,，如果人心渙散，事不關己,，高高掛,，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn),，學習成績上不去,，前途不會有多輝煌,。團結就是力量。這句話我贊同,。在學習生活中團結就能克服一切困難,，取得成功，團結是無堅不摧的力量,。一個班級,，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā),，學得更多的知識,，成就一番大事業(yè)。反之,，如果人心渙散，事不關己,，前途不會有多輝煌,。如果我們每一個人在對他人時多一份關愛，少一些爭執(zhí),，多一份真情,，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失,，就會讓我們用

團結互助奏出美妙的交響樂!更會讓我們的社會,，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇二

張涵韻,，今年10歲，雨露小學206班學生,。她性格開朗,、活潑陽光，在家長的言傳身教,、在老師的淳淳教導下,，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學,、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子,，在同學們眼里她是好朋友,，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。

只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子,，小小年紀就有了很好的口碑,。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,，叔叔,、阿姨、爺爺,、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩,，爺爺奶奶年紀大了,，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任,，在妹妹降臨后,，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺,，喂妹妹吃奶,，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,，過馬路走人行橫道,，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則,，她牢記于心,，“路遙知馬力，日久見人心”,，張涵韻同學擁有這些美德,，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊,。

孔子曰：人而無信,，不知其可也。

她講誠信,，誠得可愛,。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課,，總是提前一刻鐘從家里出發(fā),，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,，她過十歲生日的時候,，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,，她別提有多高興了,，但是由于酒店當天宴席多,，上菜較慢，還沒有等到大家散場,，就快到下午上課時間了,，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校,，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信,。

記得20xx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,，她看到通知回到家后,，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來,，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈,，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經(jīng)顯得并不重要了,，看著她哪對此投入百分百的勁頭,，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人,，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,，茁壯成長了。

她學習態(tài)度端正,，有強烈的求知欲望,，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,，她敢于提問,，善于質(zhì)疑，反應敏捷,，思路清晰,，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè),，成績始終出類拔萃,，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外,，她興趣廣泛,，旅游、攝影,、游泳等都能露上一手,。

她作為年級學生會干部班委會成員,，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動,，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先,，甘于付出,，深得老師、同學的信任,，是老師的得力小助手,。

學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿,，充分利用自己的優(yōu)勢條件,，真誠、熱情,、耐心地幫助其他同學,。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解,，直到他們完全弄懂學會為止,，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下,，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列,。

今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝,，積跬步致千里,，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇三

我是一個活潑開朗,、陽光自信,、幽默乖巧、廣交朋友,、樂于助人的小女孩,。我是個愛笑的女孩，又加上天生的,，一笑就變成月牙的眼睛,，所以，只要有我在，班級里就充滿了笑聲,。你們常常能看見我歡樂的笑臉,，聽見我快樂的笑聲。

我熱愛讀書,，校前校后,，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣子,；我團結同學,，每當同學需要幫助，我都會主動站起來,，伸出友誼之手,；我熱愛集體，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情,；我尊敬師長,，六年學習生活，我從不和老師頂嘴,，還經(jīng)常幫助老師做事,；我積極向上，集體的大小活動,，我都積極參加,，爭取取得好成績；我成績優(yōu)異,，六年中,，一直努力進取，奮發(fā)向上,，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績,；我陽光自信,，能敢于推銷自己,；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待,，能夠善待他人,；我誠實守信，對待老師同學,，親人父母,，坦誠相待，遵守諾言,；我勇于承擔,，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯,，也勇于承擔自己的錯誤,，不推脫,；我認真聽講，每一堂課都認真踏實,，做好筆記,，認真復習；我積極發(fā)言,，上課經(jīng)常舉手,，并熱愛發(fā)言。所以,，我每次上學都充滿快樂,。

我除了學好課內(nèi)知識，課余生活也十分豐富,，我熱愛舞蹈,、歌唱、羽毛球,、書法,、繪畫、設計,、寫作,、主持、演講,，還在課余時間創(chuàng)建了自己的博客與網(wǎng)站,，通過我的悉心“經(jīng)營”，它已經(jīng)成為了我的另外的一個家,，不僅讓我豐富了知識,，還充實了頭腦，讓我大大受益,。

我還是個多才多藝的女孩,，多次被評為三好學生，星級隊員,，曾先后獲得天驕杯一二等獎,，舞蹈等級證書，在我家里,，證書就占了一大塊地方,。

在家里，我也是一個懂事的孩子,，懂得父母家長照顧我們的付出,，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重,。有時還給他們一些意外的驚喜,，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力,，我姥姥感動萬分,。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷,，還加上了自己的巧妙設計,，讓媽媽著實驚喜。

在學校,，我也是老師的得力助手,，能夠為老師分擔，為班級做事,。

但我知道,，現(xiàn)在并不代表永遠，要想保持并超越自己,，唯一的方法就是一直努力,。所以絕不能放松，作對社會有用的人,。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇四

我是漳縣武陽西街小學五（3）班學生朱穎,，是我們班的班長，也是一名優(yōu)秀的少先隊員,，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號,。

我從一年級到現(xiàn)在都是在這個學校就讀的，從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課,，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片,；有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員,；有時組織我們?nèi)W生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年了,，在學?？鞓返膶W習和生活,，讓我學到了不少知識,，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學生,。

我們學校在我在校的這五年來,，從未發(fā)生過一例重大安全事故，每天放學時，老師都要親自帶著我們從人行橫道過馬路,，看到我們走完以后,，才回家，我感受到了學校對我們的真切關心,。每天,，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我,，在不同時間,，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧,，上下樓梯靠右走,，不推拉、不擁擠,上,、下學途中遵守交通規(guī)則……

我覺得學校的安全教育細致入微,，時時處處可見，真正的關心到了我們每一名小學生,，是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境,，讓我們安安心心的學習，放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣,。

作為班干部,、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時,，還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項,，幫助新入校的小同

學講解遵守交通規(guī)則的相關規(guī)定，讓他們知道,，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長,。老師、爸爸,、媽媽都夸我長大了,，懂事了，我很高興,。我心里一直在想：我一定要好好學習,，用我學到的知識和文化武裝自己，長大以后,，做一個有用的人,，來回報社會和國家，建設我們美好,、文明,、和諧的家園,。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇五

xxx是海宴中心小學五年級的一名學生，是少先隊大隊長,，班級班長,。她品學兼優(yōu)，積極進取,，樂于助人,，熱愛集體。她小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成了同學們學習的好榜樣,，成了同學中的佼佼者，也成了同學們眼中的名人,。

xxx同學是個品學兼優(yōu)的好學生,，年紀不大卻非常懂事，在人們眼中,，她已經(jīng)是個“小大人”了,。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂；他熱愛勞動,，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好,。學習上,，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講,、積極發(fā)言,，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快,，遇到不會的問題就記下來,，第二天問老師。課后能夠及時復習鞏固,，并且能夠提前預習下一篇課文,。平時在學習中遇到困難,，能夠主動找其他同學討論,，力求解決問題,。正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的語文,、數(shù)學,、英語各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，每次市質(zhì)檢,，她的三科成績在全級總是名列前茅,。但她從不驕傲，還堅持不懈地努力,，追求更高的目標,。因此，她多次被評為學校的“三好學生”和“學習之星”,。

在學校里,，xxx是老師的得力助手，同學們的好伙伴,。她是班里的班長,，對工作特別認真負責，每天老早回到教室督促同學做好衛(wèi)生值日,，檢查同學們的穿校服和佩戴校章,、紅領巾的.情況。然后收作業(yè),，檢查作業(yè)都做得非常好,。如果他發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫,，毫不留情,。為此，全班的作業(yè)書寫都比較好,。同學們都很怕她,，敬佩她。最后組織同學早讀或復習昨天學過的知識,。不管老師早到還沒到,，她像小老師那樣一本正經(jīng)。學校領導巡堂時,，多位領導都對這位優(yōu)秀班長贊不絕口,，還在開級會時多次表揚這位班干部盡職盡責。因而她每個學期都被評為學校的“優(yōu)秀班干部”,。

她時刻緊記班主任對她們說過的一句話：“我們要的不是一枝獨秀,，而是百花齊放”,。因此，同學們在學習上有什么困難,，她就滿腔熱情地去幫助,。有的同學生病了沒上學，耽誤了功課,，她會主動幫助其補課,，直到趕上為止。她還非常關心班級,，當她發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好,，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累,，還經(jīng)常告訴同學們一定保持班級衛(wèi)生,，遵守班級紀律，同心協(xié)力讓“優(yōu)秀文明班”的流動紅旗在五班安家了,。

在她的積極帶動下,，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,，爭做好學生,。良好的班風、學風已蔚然成風了,。她們班的考試成績也有很大的飛躍,。

有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。陳惠潔同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,、摘菜洗菜,、洗紅領巾等，還和奶奶捶捶背按摩按摩,，讓親情其樂融融,。對待鄰里，她文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛,。

在學校，她尊敬老師,，和同學團結友愛,，還有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不懂的問題,，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。有的同學紅領巾丟了,，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的,；碰到下雨天,，陳惠潔就把自己的傘借給她的朋友用，而自己則與別人同打一把傘回家……她真是同學們的好伙伴,。同學生病了,，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè),；她主動要求和班上成績最差的同學同桌,，給予幫助。后來同學們誰有了困難,，都去找她,，最后都能得到幫助。走出校園,，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,。記得去年的九九重陽節(jié)，她和父母商量后,，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去,。

在學校的生活中，xxx身為大隊長,，她能夠積極負責,，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標,，每天都認認真真地檢查隊員們的個人衛(wèi)生,、禮儀,、紀律、文明行為等各方面的情況,。學校開展“與不文明行為告別”五星爭章活動中,，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰,。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”,、“大事化小小事化了”的道理,，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她的成績突出,，表現(xiàn)盡職盡責,，得到了學校大隊輔導員和老師們的贊賞。她不虧是老師的的好幫手,！

去年,，全鎮(zhèn)組織了元旦晚會文藝匯演比賽，學校每天下午,、周末都進行訓練,。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑,。她總說：“作為隊干部的我,，要從自我做起，嚴于律已,，對同學要熱情幫助,，團結友愛，盡自己所能為集體爭光,?！?/p>

憑著她出色的表現(xiàn)和真誠的付出，因此贏得了大家的信任,、同學們的信賴,、家長們的喜愛和老師的好評。她先后多次被評為學校的“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀大隊干部”。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇六

蔡誠君同學今年10周歲，是大連實驗小學五年二班的學生,。在學習上,，她勤奮刻苦，博學多藝,；在班級工作中,，熱心服務，盡職盡責,；在日常生活中,，堅強自立，樂于助人,，曾獲得“最佳學生”等稱號和各類才藝競賽獎勵,。她一直是父母眼中的好孩子，長輩面前的乖乖女,，老師的得力助手,，同學們學習的榜樣,。她小小年紀,，卻以良好的思想素質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。

蔡誠君同學學習刻苦，善于思考,，勤學好問,。她有一個好習慣，對學習有著濃濃的熱情,，無論什么課,，上課總是認真聽講，積極發(fā)言回答問題,，在課堂上她是全班學生中最為活躍的,。她在課后注意自學，絕不偷懶,，能夠自己思考解決的問題,，堅持獨立完成作業(yè)。她愛讀書,，業(yè)余時間閱讀大量諸如《三國演義》,、《伊索寓言》、《增廣賢文》等有益的課外書籍,，讀書像是上了癮,，只要有時間，就會拿起書閱讀。雙休日,，她常常跑到書店看書,，連書店的工作人員都熟悉了，父母找她找不到的時候,，就知道她一定在書店,。讀書多了，使她在班上回答問題常有獨特見解,，自己在學習生活上也有了更加自信的看法,，學習成績一直名列班級和年級前列。

她是一個熱愛班級,、關心集體的人,，從上學以來，積極協(xié)助老師開展班級教育活動,。她是個熱情好動的孩子,，主動地發(fā)揮個人特長，團結同學,，起帶頭作用,，做好協(xié)調(diào)聯(lián)絡工作，認真完成老師布置的任務,，使所在班級多次獲得表彰獎勵,。她還擔任小組長，平時關心學習成績差的同學,，熱心結對幫助他們提高學習成績,，嚴格按照老師要求檢查組員的學習情況，帶動共同進步,。作為值日小組長,，她以身作則每次不但自己工作做的最多，還能幫助同學完成任務,，并認真檢查衛(wèi)生任務完成情況,，做到最后一個離開教室。

蔡誠君同學興趣廣泛,，在課余積極參加各種有益的活動,。除了喜歡看書外，還參加鋼琴,、繪畫,、舞蹈、體育,、電腦以及民族樂器等興趣學習活動,。5歲開始就參加鋼琴訓練，每天堅持練習一小時，一直堅持到現(xiàn)在,，鋼琴練習已成了她的愛好,，正在爭取取得業(yè)余八級證書的成績。3歲開始進行英語口語方面的綜合學習,，并主動要求報名學習繪畫,、舞蹈，學一行,，愛一行,，收獲不少。學校和班級組織開展的文娛體育活動,，她都是主要的參與者,，無論那個角色都要體會，都會干得有模有樣,，成了活動多面手,。曾獲得有少兒繪畫比賽二等獎、英語單詞大賽一等獎,。

在學校,，積極幫助老師處理班上的事情，不怕麻煩,，不計苦累,；老師不在的時候，勇于負責,，敢管敢說，深受老師信賴和同學佩服,。在家里,，不因為是寶貝女兒耍嬌氣，不以獨生子女而霸蠻,，能理解父母的難處,，幫父母做力所能及的家務；父母上班或是加班,，能獨立自主地完成學習任務,，盡自己能力照料自己生活，替父母分擔壓力,，做到使父母放心,，使家庭舒心。小小的孩子,，出色的表現(xiàn),，得到了父母、親屬、鄰居和同學的好評,。

她牢記一句話：第一名,、一百分固然重要，但執(zhí)著有毅力地把每件自己必須做的事情,，做深做透才是最重要的,。隨著年齡的增長，她越來越知道為什么而學習,，怎樣尋找最佳的方法學習,。把以前的成績作為堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋,。

這就是蔡誠君,，一個文明守紀，思想上進,，熱愛學習,，關愛他人，品學兼優(yōu),，勇于超越自我的陽光女孩,。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇七

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家下午好,！我是五三班的邢大偉,，一個熱愛勞動的同學。

通過老師的講解,，我了解了雷鋒的一些事跡,，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想,，做好事從不留名,。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應學校號召,，時時處處以雷鋒為榜樣,。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者,?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福,?！蓖瑢W的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用,；班里的衛(wèi)生用具亂了,，我一個人獨自默默地整理,；同學生病了，我能及時給予關心和關照,；在平時,，對于有困難的同學，他會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難,；在學習上,，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè),，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀,，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復講解,，一直到他們懂了為止,。

班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板,、打掃教室,。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來,，放到垃圾桶里,。

我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時,，我會笑笑說：“一點點的成績,，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的,?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學習，學習雷鋒樂于助人的精神,，好好學習,，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量,。

謝謝大家，我的匯報完畢,！

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇八

石文澤,，是大北城小學六年級的一名小學生。我在學習上認真刻苦,，各科成績都很好,；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,；在擔當班干部的工作中,，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰,。我時時刻刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們的好榜樣,。

在學習中，我有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。每當遇到在學習上有困難的同學,，我總會耐心地盡其所能，認真講解,。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,，但我的這種學習態(tài)度是非常端正的。在成績面前,，我從不驕傲,，并不斷努力，追求更高的目標,。

我一直認為,，做為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感,，這是一個小學生應具有的優(yōu)良品質(zhì),，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的,，如果能使全體同學都取得進步,，那就是我最快樂的事。平時,，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步,；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難,、耐心講解。 平時我很樂于助人,。記得有一次,，學校組織為地震災區(qū)捐款活動，當我聽了災區(qū)的事跡后,，心情非常沉重,，感到自己的生活比他要幸福多了，想盡一些自己的力量,。在和父母商量后,，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。還有在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情。

無論在家在校,，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學中，我是一名懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任我,。在擔當班干部期間，我勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手,，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊,。受到老師和同學的好評,。

雖然在學習中，和班級管理中,，我還有一些不足,，但我一定努力克服，使自己更加完善,，爭取做一名品學兼優(yōu),，得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇九

李子涵,，女，11歲,，學校少先隊員,，任某某,、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織,，認真細致地做好少先隊工作,，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受教師的教育,、幫助。她從小就懂禮貌,，守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂,，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神,。她有著一股鉆勁兒,，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣,，促使她不斷發(fā)展,。

熱愛祖國，遵守公德,，講究文明,，懂禮貌、習禮儀,。在家里,，孝敬老人，關心父母,，聽話懂事,，并能幫助父母做力所能及的家務;在學校，作為少先隊大隊長,、中隊長,，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，熱愛少先隊工作,，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中,，作為班長,，是老師的得力助手,，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學習上有困難的同學,，老師有意安排幾個不想學習,，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌,，在她的感染,、幫助下，他們的學習成績有了很大進步,。同學威信高,，年年被評為學校“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀學生干部”,。

學習中，勤于思考,，熱愛讀書,，勇于質(zhì)疑，注重總結學習方法,，有一股鉆勁和韌勁,，養(yǎng)成了良好的學習習慣。上課時,，她是最積極發(fā)言的一個,，而且聲音是那么的響亮、清晰,，同學們常常忍不住為她鼓掌,。自入學以來，學習成績一直名列前茅,，多次總成績獲取年級第一名,，年年被評為學校“三好學生”,。

在班級中,，每當有什么最臟、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影,，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,，總是讓老師十分放心,。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方,，團結他人,。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁,。

在家里，為了鍛煉自己的潛力,，她自己學做飯,、洗衣、打掃房間,、自覺學習,，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心,。每一天放學,，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進步,，逗父母開心,。她學習上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢,。

在班務工作上,，她任勞任怨，從不推諉,。在勞動中,，她比誰都用心、賣力,。她經(jīng)常幫忙同學打掃衛(wèi)生,，從不嫌臟，嫌累,，臟活,、累活搶著干。班上開展的中隊活動,，她從不推脫,。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎差,，在學習中有疑問,、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析,，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學心中的楷模。

小學生的先進事跡材料 小學生先進事跡材料1000字篇十

xx,，女,，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心小學六年級的一名學生,，擔任學習委員,、學校大隊委委員。她品學兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、積極爭章,。她小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),。成為同學中的佼佼者。

在學習上,，她刻苦好學,，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。

她有一顆善良真誠的心靈,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，深得鄰里喜愛,。在學校，對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,。對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失,。她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真、善,、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，x同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”,。她尊敬長輩,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,，通過學習,，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫和音樂。三好學生的標準是德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進，在努力,，全面認識自己,，提高自己，不斷在學習中增長知識,。

就是這樣一個既有愛心,、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生,。

陳政霖品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極向上,。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者,。

在學習上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他

作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生,。他喜歡閱讀，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。

他有一顆善良真誠的心靈,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。陳政霖同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，他心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂融融,。對待鄰里，他文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛。

在學校,，他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動,，他都能積極參與,，無私奉獻,。特別是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出,，班級捐款,，有他的份，家庭捐款,，也有他的份,，就連父母單位捐款，他也要參加,。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。

他勞動積極肯干，臟活,、累活他總是槍在先,，從不惜力。對待班級的勞動任務,，他都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動,，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,。

有一次搬磚鋪路勞動,，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞,，累得滿臉漲紅,，滿頭是汗，老師不忍,，讓他少端點兒,，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行,，我不累,。”又去干了,。還有一次,，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽,，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工,，他一看,，急了，一把操起鐵锨,，自己使勁地鏟起來,，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒,，學習委員袁思雨突然喊：“呀!陳政霖的手流血了……”老師過來一看,，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了,。老師馬上帶他去包扎,，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長,，應該帶頭,。”說著又操氣鐵锨鏟起來,，鏟完草他又帶頭去拾草,。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了,。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉陳政霖同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生，做個好公民,。”他尊敬長輩和師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性,。他追求全面發(fā)展,，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡看書,、繪畫、唱歌和體育運動,。

三好學生的標準是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標,。小學的六年里,，他一步步地朝這個目標在前進、在努力,，全面認識自己,、提高自己，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!