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學(xué)生表揚信評語篇一
您們好,!
貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習(xí)生在歷經(jīng)幾個月的實習(xí)過程中,發(fā)揚了吃苦耐勞,、勤奮好學(xué),、嚴于律已、團結(jié)協(xié)助的良好工作作風,,能夠及時有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù),,善于思考,能夠舉一反三,,同時也能很好得遵守我公司的各項規(guī)章制度,,沒有出現(xiàn)無故缺勤,早退等現(xiàn)象,,能與其他新老員工相處融洽,,為他們樹立好的榜樣,不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果,,也充分體現(xiàn)著當代有志青年的良好精神風貌,,同時也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。
其中梁主花,、王婷,、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)出色,,能夠?qū)①F校教與的理論知識與實際情況相結(jié)合,,積極開動腦筋,為公司出謀劃策,,也很好得帶領(lǐng)其他實習(xí)員工辛勤工作,、努力付出,,具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力,,展現(xiàn)出一定的'管理氣質(zhì),。鑒此,我公司領(lǐng)導(dǎo)商量決定,,已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位,。
在此,我公司在對貴校表示誠摯的感謝,,同時,,也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學(xué)生一定能在當今激烈的競爭市場上占領(lǐng)一席之地,,成為社會之有用人才,!
xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生表揚信評語篇二
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
x月x日,,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,,可他沒等了很久,,失主都沒來。
因為他有急事,,就只好把拾到的錢,,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,,卻沒留下姓名,。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,,他是我們單位的一位職工,,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,,回我們單位的取款機尋找的時候,,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了,。
后來我們經(jīng)過多方打聽,,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時代里,,一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢,。
故此,,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的'行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰,。
同時,,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡,!
順祝
工作順利
此致
敬禮,!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生表揚信評語篇三
xxx:
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),,4月9日,,我校七年三班李xx同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,,為盡快找到失主,,李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽,、尋找,,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,,收獲了一份深深的'感動,。
一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,,把教育學(xué)生樹立正確價值觀,,使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動,,倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,,在學(xué)生中間,,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風貌,,為全校師生樹立了良好的榜樣。
此致
敬禮
表揚人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚信評語篇四
唐山師范學(xué)院中文系:
你校10級漢語言文學(xué)2班的史未強同學(xué),,在我校實習(xí)期間,,敢于吃苦、虛心好學(xué),,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及安排,,嚴格執(zhí)行實習(xí)生守則,,工作主動認真,能夠積極完成各項工作任務(wù),,具有良好的師德修養(yǎng),,受到學(xué)校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
史未強同學(xué)自三月中旬在我校進行教育教學(xué)實習(xí)后,,所負責的'八年級的學(xué)科成績有了明顯進步,,十五周的實習(xí)中,史未強同學(xué)能高度重視實習(xí)工作,,虛心向有經(jīng)驗的老教師請教,,認真寫好教案,上好每一節(jié)課,。他勤奮樂學(xué),,能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,從沒有遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn),,熱愛教育事業(yè),,實習(xí)計劃明確,能有計劃有目的地實習(xí),,能把所學(xué)知識很好地運用到教學(xué)實踐中去,,教學(xué)效果明顯。
在此,,非常感謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教育人才,,為學(xué)校,也為史未強本人的優(yōu)秀表現(xiàn)感到驕傲和自豪,。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
學(xué)生表揚信評語篇五
x職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
貴校于xx年月份派送過來的6名實習(xí)生在歷經(jīng)幾個月的實習(xí)過程中,,發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學(xué),、嚴于律已,、團結(jié)協(xié)助的良好工作作風,能夠及時有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù),,善于思考,,能夠舉一反三,同時也能很好得遵守我公司的各項規(guī)章制度,,沒有出現(xiàn)無故缺勤,,早退等現(xiàn)象,能與其他新老員工相處融洽,,為他們樹立好的榜樣,,不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學(xué)成果,也充分體現(xiàn)著當代有志青年的良好精神風貌,同時也給我公司創(chuàng)造了一定的'經(jīng)濟效益,。
其中梁主花,、王婷、張杰,、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)出色,,能夠?qū)①F校教與的理論知識與實際情況相結(jié)合,積極開動腦筋,,為公司出謀劃策,也很好得帶領(lǐng)其他實習(xí)員工辛勤工作,、努力付出,,具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力,,展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì),。鑒此,我公司領(lǐng)導(dǎo)商量決定,,已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位,。
在此,,我公司在對貴校表示誠摯的感謝,,同時,也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學(xué)生一定能在當今激烈的競爭市場上占領(lǐng)一席之地,,成為社會之有用人才!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚信評語篇六
xxx系:
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā),,我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點,、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。
xxx年11月12日中午12時許,,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;系學(xué)生,,機智敏捷,、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,,并及時報告保衛(wèi)處;
這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,,同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;
請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),,共同維護和創(chuàng)建我院平安,、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此,,院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚,,并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。
表揚人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚信評語篇七
尊敬的xx同學(xué)家長:
見信好!
您的孩子,,,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,,和以往二、三年級相比,,有非常大的進步,。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準備充分,,不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,,非常好地完成這些畫圖與拼角的`操作;他認真聽老師講解重點知識,,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,,并且回答得層次分明,,重點突出。
總之,,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,,xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學(xué)老師,,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,,以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,,能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,,堅持每天口算,,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),,堅持每天進步一點,,取得更大的進步!
數(shù)學(xué)老師
學(xué)生表揚信評語篇八
20xx年7月2日至4日,由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院5名優(yōu)秀大學(xué)生組成的服務(wù)團到xx縣開展了為期三天的暑期社會實踐服務(wù)活動,。
服務(wù)團成員冒著烈日烤曬和三十多度高溫,,先后深入到我縣廣陽鎮(zhèn)古城村,、瓦屋村和清河鄉(xiāng)雙河村等全縣重點植煙村的`煙田地頭,查看當?shù)卮筇餆熑~長勢長相,、育苗中心大棚,、密集炕房群和煙葉烘烤以及煙葉試驗項目園區(qū)等情況,走訪煙農(nóng)和基層黨員干部30余人,,調(diào)查煙農(nóng)生產(chǎn)生活和生存發(fā)展情況以及基層組織建設(shè)現(xiàn)狀,,填寫調(diào)查問卷20多份,并對煙農(nóng)有針對性地講解了煙田病蟲害防治和煙葉成熟采收以及科學(xué)烘烤技術(shù),,深受干部群眾歡迎,。
此外,服務(wù)團還對城區(qū)部分卷煙零售商進行了走訪,,與往屆農(nóng)大校友就工作成長歷程和母校百年校慶等問題進行了座談,,并以“普及煙草知識,享受健康生活”為主題,,對我縣城鄉(xiāng)煙民進行了一次有關(guān)健康吸煙的宣傳,共發(fā)放宣傳資料百余份,,有效地傳播了健康吸煙知識,。
煙草學(xué)院赴方城暑期社會服務(wù)團成員不顧炎熱酷暑,實地深入到田間地頭和大街小巷,,召開各類座談會3場,,調(diào)查基層黨建和煙葉投入與產(chǎn)出及煙農(nóng)生活生存情況,傳播科技知識,,得到了我縣基層黨員干部和廣da煙農(nóng)朋友熱烈歡迎,。
特在此向他們提出表揚。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日