為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇一

20xx年1月中旬至20xx年2月底,。

第一階段（1月9日---1月17日）：宣傳發(fā)動(dòng),；

第二階段（1月18日---2月12日）：活動(dòng)開展；

第三階段（2月13日---2月20日）：總結(jié)表彰。

本次活動(dòng)由課程指導(dǎo)中心汪海英總負(fù)責(zé),。

養(yǎng)成讀書習(xí)慣濃厚書香氛圍

1,、激發(fā)全體學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣,，讓每個(gè)學(xué)生都愛上學(xué)習(xí),。

2、不斷濃厚學(xué)校特有的“書香校園”特色,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。

3、營(yíng)造“書香家庭”氛圍,，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

1、指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際,，根據(jù)市教育局寒假“建議書目”制定出寒假讀書規(guī)劃,。為了有利于開展年級(jí)讀書評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況,，學(xué)校為各年級(jí)學(xué)生推薦1-2本共同書目,，供學(xué)生認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記,，寫好書評(píng)（或征文）等,。學(xué)有余力的學(xué)生，在此基礎(chǔ)上還可以自主選擇喜愛的書目進(jìn)行閱讀,。

2,、語(yǔ)文教師在寒假前要開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物,、指導(dǎo)閱讀等任務(wù),，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)共讀書目（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師）。各班要做好以讀書為主題的宣傳活動(dòng),，開學(xué)后在教室走廊的墻壁上開辟“寒假讀書交流園地”,，營(yíng)造濃厚的校園書香氛圍（負(fù)責(zé)人：班主任）。

3,、班主任要與家委會(huì)成員一起,，向家長(zhǎng)宣傳讀書的意義及作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共閱讀,，做孩子讀書的好伙伴,，并協(xié)助孩子（尤其是低年級(jí)）按照老師的要求完成相關(guān)讀書作品,。

4、根據(jù)xx市推薦書目,，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定各年級(jí)推薦書目及讀書計(jì)劃：

年級(jí)

推薦共讀書目

要求

一年級(jí)

《彼得兔的故事》(注音)

《大腳板鴨子――五個(gè)小怪物》（注音）

完成“我的寒假閱讀記錄卡”,，紙張規(guī)格為a4（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），照1張親子共讀照片，在a4紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求圖文并茂,，寫一寫和家人一起閱讀感想、親子閱讀的快樂和發(fā)生的事情,，還有爸爸,，媽媽的留言等。

二年級(jí)

《幸福的密碼》（注音）

《哭泣的海豚灣（科學(xué)童話）》（注音）

三年級(jí)

《小布頭和他的新朋友》

《好心眼兒巨人》

完成“我的假期讀書記錄單”紙張規(guī)格為a4（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）,，要求圖文并茂,，美觀實(shí)用。寫一寫自己的讀書感言,，還有爸爸,，媽媽對(duì)你的假期讀書的評(píng)價(jià)。

四年級(jí)

《奔跑的放牛班-淘氣包馬小跳系列》

《我是特種兵――海軍陸戰(zhàn)隊(duì)①》（少年軍事小說）

完成“讀書手抄小報(bào)”主題“書香潤(rùn)童年,，好書伴成長(zhǎng)”要求：紙張規(guī)格為a4紙，圖文并茂,，設(shè)計(jì)美觀,，內(nèi)容充實(shí)。

五年級(jí)

《愛的故事》

《史記（青少版）》

選擇一本自己喜愛的圖書,，進(jìn)行深度閱讀,，撰寫讀后感并推薦給其他愛書的小伙伴。稿件要電子稿word文字形式,。小學(xué)五年級(jí)400字,，六年級(jí)500字，初中各年級(jí)800字,。

六年級(jí)

《野芒坡》

《99℃――孩子,，做更好的自己》

七年級(jí)

《氣球上的星期五》

八年級(jí)

《你若不勇敢，誰替你堅(jiān)強(qiáng)》

九年級(jí)

《哈佛凌晨四點(diǎn)半（初中實(shí)踐版）》

5,、評(píng)比：各班級(jí)“寒假讀書交流園地”展評(píng)由班主任負(fù)責(zé)組織安排,，在此基礎(chǔ)上，協(xié)同語(yǔ)文老師,，向?qū)W校推薦5篇優(yōu)秀作品參加評(píng)比,。學(xué)校將組織評(píng)委老師評(píng)出各年級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。結(jié)合學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師（語(yǔ)文老師）若干名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合讀書園地展評(píng)情況和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)若干名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予班主任一定獎(jiǎng)勵(lì),。

希望廣大學(xué)生繼續(xù)與好書相伴,，努力成長(zhǎng)為具有良好閱讀品質(zhì)的新一代。希各班級(jí),、各年級(jí)組織好本次讀書活動(dòng),，推進(jìn)書香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。希望全體家長(zhǎng)能大力支持學(xué)生讀書活動(dòng),，推進(jìn)書香家庭建設(shè)，為孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇二

讓學(xué)生與書為友,，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然,。通過假期讀書活動(dòng)的開展豐富學(xué)生寒假生活,，讓書籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書中不斷陶冶情操,，凝聚智慧,，提升品味打造書香家庭、書香校園,。

讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤(rùn)家園

通過閱讀開闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí),，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

全體學(xué)生

1,、請(qǐng)學(xué)生,、家長(zhǎng)積極參與，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造好閱讀氛圍,，提供優(yōu)質(zhì)閱讀條件,，二年級(jí)鼓勵(lì)孩子嘗試撰寫讀書筆記(必須用“田字格”本書寫，筆記內(nèi)容為:摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段,、小感悟等。）

2,、班主任要求學(xué)生利用微信小程序等軟件進(jìn)行讀書打卡,。

3,、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)提倡“親子共讀共交流”,。

4,、學(xué)校通過電話咨詢、當(dāng)面交流等多種方式對(duì)班級(jí)學(xué)生寒假讀書及教師督促激勵(lì)情況進(jìn)行抽查,。

5,、各班主任和語(yǔ)文教師要通過班級(jí)微信群及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家長(zhǎng)“親子共讀”，對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀家庭及時(shí)宣傳報(bào)道;提倡家長(zhǎng)利用抖音,、朋友圈、美篇等平臺(tái)進(jìn)行分享展示,，教師將對(duì)分享展示情況進(jìn)行記錄,，作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

6,、學(xué)生寒假讀書材料（閱讀打卡,、紙質(zhì)讀書記錄或電子讀書記錄等）在開學(xué)報(bào)名時(shí)上交到班主任老師處。

7,、各班在開學(xué)第一周星期四之前,，上報(bào)5名書香學(xué)生（盡量不要與班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)重復(fù)）并附讀書材料，3個(gè)書香家庭,，學(xué)校統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)“閱讀之星”“書香家庭”獎(jiǎng)。

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇三

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“書香伴我成長(zhǎng)”假期讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,！

通過活動(dòng),，使學(xué)生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

“書香伴我成長(zhǎng)”

全體學(xué)生

20xx年1月--2月

1,、制定讀書計(jì)劃書：

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定出讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

2、開展古詩(shī)文誦讀：

開展古詩(shī)文誦讀,，各年級(jí)背誦要求：低年級(jí)10首上以,，中年級(jí)15首以上，高年級(jí)18首以上,。

3,、制作“采蜜集”：

（1）每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”，將讀書活動(dòng)計(jì)劃書,、活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記,、心得體會(huì)等記錄下來,。具體要求如下：

ａ、摘抄：

2年級(jí)不少于5篇,。

3-4年級(jí)不少于6篇,。

5-6年級(jí)不少于8篇。

ｂ,、讀后感：

（2）新學(xué)期,，按班級(jí)為單位將學(xué)生的讀書筆記裝訂成冊(cè)，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評(píng)選活動(dòng),。

4,、學(xué)校將對(duì)讀后感進(jìn)行評(píng)比投稿活動(dòng)。

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇四

讀書是終生的事情,，讀書應(yīng)重在平時(shí),。讀書有益于育德、勵(lì)志,、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求,。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義,。

為活躍校園文化,，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野,，抵制不良文化侵襲,，度過一個(gè)愉快、健康,、有益的寒假,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此,，我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動(dòng)

本次讀書活動(dòng)以“與經(jīng)典同行,，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí),，按照“全員參與,、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動(dòng),。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū),，通過讀書活動(dòng),，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

20xx年寒假

1,、主辦：教務(wù)處

2,、協(xié)辦：各班主任、圖書室

3,、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組

第一階段：宣傳策劃（寒假前）

1,、制訂活動(dòng)方案。

2,、各班級(jí),、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作,。

第二階段：組織實(shí)施（寒假）

1,、發(fā)出倡議。

2,、各班具體實(shí)施,。

第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）

1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記,、心得體會(huì),、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。

2,、對(duì)組織較好,，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

1,、讀書筆記或隨筆不少于10篇，每篇不少于300字,；讀書心得不少于1篇,，字?jǐn)?shù)不少于500字。

2,、愛惜圖書,，不得損壞，損害照價(jià)賠償,。

3,、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書，人手一冊(cè)，做好借閱登記,。

4,、一本讀完后可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會(huì)或隨筆,，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比,。讀書前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書,。

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇五

小朋友們又迎來了一個(gè)新的假期,。為了把孩子從電視、手機(jī),、玩具的誘惑中拉出來,，給孩子度過一個(gè)豐富多彩又極具意義的寒假，東陽(yáng)市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動(dòng),。

讓讀書成為孩子的習(xí)慣,，讓身邊充滿智慧!

20xx年xx月16日

上午：09：00―11：00(幼兒組)

下午：15：00―17：00(少兒組)

東陽(yáng)市圖書館

東陽(yáng)市文化廣電新聞出版局

東陽(yáng)市圖書館

東陽(yáng)市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)

東陽(yáng)市新華書店

馮德全早教(東陽(yáng))基地

上海天狐文化傳播有限公司

2―6周歲幼兒組限額60人

6―10周歲少兒組限額60人

1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)

2,、“綠書簽”簽名活動(dòng)

3,、因材施教

4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)

5,、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇六

“腹有詩(shī)書氣自華”,，只有做到愛讀書、讀好書,、善讀書,，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生,，為了過一個(gè)有意義的寒假生活，學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性,、實(shí)踐性,、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)。

1.讀整本書

結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”,，推薦學(xué)生閱讀整本書,。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書目。

2.寫讀書感悟

學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,，撰寫讀書感悟,。并在大量閱讀的.基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章,。

3.讀書活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書目的照片,，也可是孩子讀書的照片)

4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià),。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合,，學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì)。

作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書,。如果做成一本書的話需加上：1.封皮 2.前言 3.后記(評(píng)價(jià),、小結(jié)、反思)

作業(yè)形式可以使用表格記錄單,，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn),。

所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在a4紙上,，上,、下、右邊距位2cm,，左3cm,。

開學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)讀書分享活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”,。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!

供應(yīng)學(xué)校德育處

20xx年1月15日

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇七

“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求,。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野,，提升文化品位和素質(zhì),，抵制不良文化侵襲，度過一個(gè)愉快,、健康,、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為此,，我校倡議和組織“xxxx年寒假學(xué)生‘讀書節(jié)’”活動(dòng)。

本次讀書節(jié)活動(dòng)以“書香溢滿校園,，心靈徜徉書?！睘橹黝}，凸顯學(xué)生主體意識(shí),，按照“全員參與,、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、積極創(chuàng)新,、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動(dòng),。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力,；引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍,。

20xx年寒假

高一,、二年級(jí)學(xué)生

1、主辦：xxxx中學(xué)

2,、承辦：學(xué)校團(tuán)委

3,、指導(dǎo)：語(yǔ)文教師

第一階段：宣傳策劃（寒假前）

1、制訂活動(dòng)方案,。

2,、發(fā)出倡議。各班級(jí),、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生,，做好準(zhǔn)備工作。

第二階段：組織實(shí)施（寒假）

1,、按照學(xué)校所列書目有選擇地閱讀,，每人必讀2本。

學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案策劃篇八

“腹有詩(shī)書氣自華”,，只有做到愛讀書,、讀好書、善讀書,，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn),、厚德載物的大氣，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生,，為了過一個(gè)有意義的寒假生活,，學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性、實(shí)踐性,、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè),。

一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

1.讀整本書

結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”，推薦學(xué)生閱讀整本書,。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書目。

2.寫讀書感悟

學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,，撰寫讀書感悟,。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。

3.讀書活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書目的照片,，也可是孩子讀書的照片)

4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合,，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià),。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合,，學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì)。

作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書,。如果做成一本書的話需加上：

1.封皮

2.前言

3.后記(評(píng)價(jià),、小結(jié)、反思)

4.作業(yè)形式可以使用表格記錄單,，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn),。

5.所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在a4紙上,，上,、下、右邊距位2cm,，左3cm,。

6.開學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)讀書分享活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”,。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!