我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀心得體會(huì)五篇篇一

古往今來(lái),，偉大的中華民族涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)為了人民的利益英勇殺敵,、保家衛(wèi)國(guó)而勇于獻(xiàn)身的杰出人物——英雄,。他們是人類(lèi)的精英，是人民的楷模,。他們的事跡催人奮進(jìn)：像岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”,、李向群的“抗洪搶險(xiǎn)”、楊利偉的“飛天壯舉”……這些英雄的英勇事跡永遠(yuǎn)銘刻在人民的心里,，鑄成了人民的心靈長(zhǎng)城,。

時(shí)勢(shì)造英雄。就像2020年春,，湖北武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染,，這是一場(chǎng)人傳人的可怕疫情。在“抗疫”的一線(xiàn)上,，就涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物,。84歲的鐘南山爺爺告訴大家“沒(méi)事就呆在家里別出去”，自己卻不顧生命危險(xiǎn)連夜趕赴“抗疫”一線(xiàn)指揮工作;還有各省市那些馳援武漢的逆行者——醫(yī)護(hù)工作者,，他們也是名副其實(shí)的英雄,。如，“疫情吹哨人”李文亮醫(yī)生就在這次“抗疫”戰(zhàn)中去世的——他是“武漢市中心醫(yī)院”的醫(yī)生,，年僅34歲,，年輕而又充滿(mǎn)才華的李醫(yī)生用自己寶貴的生命換取更多人的生命，這就是英雄!讓我們永遠(yuǎn)記住這位英雄人物!

國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),。在這次“抗疫”戰(zhàn)中,，全國(guó)各地都涌現(xiàn)出一大批志愿者。他們有的冒著生命危險(xiǎn)協(xié)助交警在各個(gè)路段檢測(cè)體溫;有的冒著嚴(yán)寒堅(jiān)守在社區(qū)的關(guān)卡處宣傳防疫工作;有的協(xié)助社區(qū)工作人員上門(mén)為居民檢測(cè)體溫,，送東西等,。還有快遞小哥，司機(jī)朋友們……他們都是這次“抗疫”戰(zhàn)中的無(wú)名英雄!

讓我們向這些英雄人物致敬!《英雄人物》將激勵(lì)我勇往直前!

小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀心得體會(huì)五篇篇二

這個(gè)寒假里,，我讀了《山羊不吃天堂草》這本長(zhǎng)篇小說(shuō),，我很喜歡。

《山羊不吃天堂草》這部小說(shuō)主要講了：明子他們一家養(yǎng)了一群羊,，羊把草吃完之后,，就沒(méi)草可以吃了，主人讓它們?nèi)コ蕴焯貌輹r(shí),，它們卻碰都沒(méi)碰,，最后竟然一口都沒(méi)吃直到餓死，可憐的明子因?yàn)榧依锔F,，所以只能跟著師傅三和尚去學(xué)木匠活,，在外面艱辛地打工，嘗盡了世態(tài)炎涼,，卻堅(jiān)守本心,、樂(lè)觀善良、積極向上,。

這本書(shū)中,，我最敬佩的就是明子了。因?yàn)樗牡厣屏?，信守承諾,。有一次，好心人給了明子1500元,，讓明子下次去給他做木匠活,，本來(lái)家里窮的明子可以直接不做工作帶著1500元回家，但他并沒(méi)有那樣做,，而是去給那位好心人干活,。

我也佩服明子積極向上的精神。明子沒(méi)有學(xué)可以上,，得去學(xué)藝打工,。然而他并沒(méi)有抱怨家里窮，而是樂(lè)觀積極的去工作,，遇到困難也會(huì)想方設(shè)法去解決,，而不是輕言放棄。

反觀現(xiàn)在的我們,，現(xiàn)在好多同學(xué),，家里的生活條件都不錯(cuò),，卻整天想著吃喝玩樂(lè)。明明有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，卻仍然不思進(jìn)取：上課不好好聽(tīng)講,，放學(xué)不好好完成作業(yè),，甚至連吃飯都要挑食……相比之下，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自慚形穢?同學(xué)們,，我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要更加努力地讀書(shū);有這么好的生活環(huán)境，就更要好好珍惜,，給自己一個(gè)更好的明天,。

《山羊不吃天堂草》這本書(shū)，真是一本生動(dòng)易懂而又耐人尋味的長(zhǎng)篇小說(shuō),，大家不妨也來(lái)看看，相信大家也能和我一樣,，從中學(xué)習(xí)到東西,。

小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀心得體會(huì)五篇篇三

這個(gè)寒假里，我讀了不少書(shū),，有的讓我感動(dòng),，有的讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》,，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說(shuō)三部曲”中的第一部,。

《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡,，冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常毒打他,，愛(ài)錢(qián)如命的兩個(gè)舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他,，除了外祖母,，幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。有一次,，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里,，把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了,，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓,，阿廖沙被打暈了過(guò)去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯,，不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，我們還在媽媽的懷里撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過(guò)上了如此悲慘的生活,。

雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里,，他卻沒(méi)有因此而怨恨生活，相反,，在外祖母的關(guān)愛(ài)和保護(hù)下,，他成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)觀的人,。他沒(méi)有放棄自己,，而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，在知識(shí)的殿堂里遨游,。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識(shí),，加上自己不斷的努力，長(zhǎng)大后終于成為了一位的作家,。

阿廖沙的童年是痛苦的,，是孤獨(dú)的。比起他,，我們的童年可愉快得多,。別說(shuō)毒打，就是罵,，爸爸媽媽也沒(méi)有罵過(guò)我們幾回,。我們小時(shí)候能上幼兒園，每天在幼兒園里玩耍,、交朋友,，處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)?；氐郊依?，有爸爸媽媽的陪伴，一家子吃著豐盛的晚餐,，說(shuō)說(shuō)笑笑,，幸福在我們心里開(kāi)出花來(lái)。上小學(xué)后,，有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評(píng),，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下,，哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活,，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應(yīng)該呀,。

讀完這本書(shū),，既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活,，好好學(xué)習(xí);也讓我懂得了面對(duì)坎坷與不幸,，一定要樂(lè)觀積極，一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀心得體會(huì)五篇篇四

高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。的確,書(shū)籍可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),，知識(shí)可以幫助我們改變命運(yùn)。

我看過(guò)的書(shū)有天馬行空的《西游記》,，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》,，曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書(shū)就是我看完后感觸頗深的《假如給我三天光明》,這本書(shū)里面的女主人公叫海倫·凱勒,她用知識(shí)改變了自己的命運(yùn),。

海倫·凱勒是不幸的,。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,，讓她的世界變得無(wú)光,、無(wú)聲又無(wú)助。從此,，她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,，聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲，說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話(huà)語(yǔ)……她與世界失去了溝通,，失去了聯(lián)系。這種打擊讓她對(duì)生活充滿(mǎn)了絕望,，每一天都過(guò)得昏昏沉沉,。于是她情緒開(kāi)始變得暴躁，常常亂發(fā)脾氣,，亂扔?xùn)|西,。而這樣黑暗的生活，也讓她覺(jué)得在這世上沒(méi)有愛(ài),，只有無(wú)盡的痛苦與悲傷,。就這樣，她每天被迫活在這沒(méi)有光明和沒(méi)有聲音的世界里,。整整,，她熬過(guò)了8年無(wú)光無(wú)聲的歲月。

剛開(kāi)始,，海倫·凱勒跟著媽媽學(xué)著一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ),，后來(lái)，海倫·凱勒的媽媽給她找來(lái)了一個(gè)老師，她就是海倫的人生導(dǎo)師——安妮.莎莉文,。在莎莉文老師的耐心的指導(dǎo)下,，海倫.凱勒撥開(kāi)了心中的烏云,找到了屬于自己心中那個(gè)的那一份光明。

海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀,?？赡茉谖覀兤胀ㄈ搜劾镒帜负烷喿x沒(méi)那么難，但是在一個(gè)殘障人士眼里簡(jiǎn)直是難上加難,，而且她最后竟然還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),，是在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界里。要知道,，對(duì)于海倫而言,，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊?海倫·凱勒，用她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,、頑強(qiáng)奮斗的精神,、堅(jiān)持不懈的努力，實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生,。

讀完這本書(shū),，我的目標(biāo)更明確了，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)：時(shí)刻保持積極的心態(tài),，樂(lè)觀向上;任何時(shí)候都不向困難屈服,，珍惜一切;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信,、勇敢的人,。

小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀心得體會(huì)五篇篇五

作家冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀好書(shū)”,，我深有體會(huì)。在這漫長(zhǎng)的寒假里,，我如饑似渴地讀書(shū),，努力汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，其中有一本書(shū)讓我受益匪淺,，那就是——《老人與?！贰?/p>

在書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了對(duì)生命充滿(mǎn)熱情,、勇于拼搏、沉著,、機(jī)智的圣地亞哥,。他樂(lè)觀，獨(dú)自出深海捕魚(yú)，84天一無(wú)所獲,，卻依舊不言放棄;他勇敢,，毅然與大馬林魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，成功捕獲大馬林魚(yú);他堅(jiān)毅,，歸途中遭到鯊魚(yú)群襲擊,，堅(jiān)決與鯊魚(yú)拼命搏斗。特別是他的那一句“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗”，給了我心靈上的極大震撼!

我敬佩老漁夫圣地亞哥,。在現(xiàn)實(shí)中也有許多像老漁夫一樣的人,，像張海迪阿姨，她小時(shí)候就半身殘廢,，但她從未向病魔低過(guò)頭,，從未向厄運(yùn)屈服過(guò)。在病魔,、困難面前,，她總是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，勇敢地去挑戰(zhàn),。憑著她頑強(qiáng)的毅力和永不言棄的精神,，她戰(zhàn)勝了病魔、厄運(yùn),，成為了一位了不起的作家,、翻譯家。

讀《老人與?！分?，我只要遇見(jiàn)一點(diǎn)挫折就想退縮、放棄;只要考試成績(jī)不理想,，就會(huì)垂頭喪氣;只要做事不順利，就會(huì)煩躁不安……可是讀了《老人與?！分?，我開(kāi)始明白，書(shū)中的圣地亞哥即使在惡劣的環(huán)境中,，也沒(méi)有喪失生活的勇氣,，沒(méi)被困難嚇倒。相反地,，他不畏困難,，勇于反抗，最終戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),。老人這樣鍥而不舍,、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎?

人生路處處風(fēng)雨阻!生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途,，既有春日的萬(wàn)紫千紅,，也有冬季的風(fēng)刀雪劍。一個(gè)人在努力向前時(shí)難免會(huì)遇到許多困難,，經(jīng)受許多挫折,。我下定決心，以后無(wú)論遇到什么困難,，都要像這位硬漢一樣,，做生活中的“圣地亞哥”，不畏艱難,，奮發(fā)向上,，努力捕獲屬于自己的“大馬林魚(yú)”。