學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

去支教的心得體會篇一

美好的時間總是短暫的,，一眨眼二十幾天就過去了,，支教的生活很充實，雖然天氣很熱,，每天晚上一個人呆在宿舍,，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我,，在宿舍里,，吹著我的只有一只電風(fēng)扇，說真的,，還真挺艱苦的,。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得,。剛開始時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假,。

在課堂上，我努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，并適時的表揚,，讓孩子們感受到了老師的鼓勵與贊賞，并給所有孩子一個驕傲的理由與機會,，而孩子們也每每因為我的表揚而把胸脯挺了又挺,。看著孩子們在學(xué)習(xí)中一點點的進(jìn)步,、一點點的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的,。我從孩子們的身上體會到他們的純真和樸實，也看到了大家對這次活動的大力支持,。孩子們的要求不高,，不要好衣服，好吃的,，他們只想要好老師,，多學(xué)點東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力,，那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心,，看著他們純真的笑臉，我深切的體會到：一個人有多快樂并不取決于他得到多少,，而是他付出多少,。

整個活動中給我們留下印象最深的還是孩子本身：他們在逆境下并沒有失去純真，依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰,。盡我們的所能為孩子們做些什么,，讓他們更健康，更快樂的成長,，是我們所有參加支教活動的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們共同的心愿。

時間總是匆匆流逝,，在這短短的時間內(nèi),，自己體驗到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷,，是一種悟性,，是一種心境，是一種感覺,，是一段偶然愉悅的時光,，更是一種生活的從容。

孩子們帶給我們的不僅僅是教學(xué)的壓力,，更多的是快樂與激情,。與同學(xué)們交流實質(zhì)上是心靈的碰撞，思想的融會,，沒有碰撞的火花,，課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會，便沒有了進(jìn)步,，授課也就失去了應(yīng)有的價值,。然而，我們的課堂是活躍的，在看到我們多樣的互動式講課后,，同學(xué)們的情感再也無法抑制,，他們的小手如雨后春筍般舉到我們的面前，看到他們積極的表現(xiàn),，我們可以感受到他們每一天一點一滴的進(jìn)步,，這不正是一名教師夢寐以求的嗎?

在這期間，我們帶去的是一種精神,，一種理念!生命因為有愛而更加美麗,，因為奉獻(xiàn)而更加精彩!回首起來二十幾天支教工作的經(jīng)歷，它始終是我人生的一次歷練,，也是我人生的寶貴財富,。因為它讓我明白了辛勞與快樂，感動與奉獻(xiàn)的真諦,。接下來還有十幾天,，我將再接再厲，用更高的熱情投入到支教中去,。我相信,，這次的支教經(jīng)歷將會在我未來的學(xué)習(xí)、工作甚至生活中產(chǎn)生重要的影響,，它會激勵我勇敢前進(jìn),，爭取將來做一個優(yōu)秀的教師!

去支教的心得體會篇二

曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習(xí)支教的機會,。在來之前,，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作,。

轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了,。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個偽教師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生,。記得x月x號那天踏上征途,，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居,，聽名字感覺好雅,，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活,，像陶淵明一樣,，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校,。恰逢周五,，下午上完課后,，老師和學(xué)生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園,，空蕩蕩的宿舍,。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師(在另一所學(xué)校),。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日,。周一迎來了排課,。一二年級品德,、音樂,、美術(shù)，還有全校體育,，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。老天，我的專業(yè)是化學(xué)!我就這樣被全才了,。

站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時,，我突然覺得自己特別神圣,，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話,，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學(xué)們的小動作,。站在講臺上,，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生,，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時,，瞬間會涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感,。我終究不是圣人,，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到,。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn),，其實好多事并沒有想象中那么困難,，只要你敢想，然后去做,。

周二是教師節(jié),，這個本不屬于我的日子，恰好在實習(xí)期,，所以我有幸度過,。早上第一節(jié)是二年級音樂,，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會,。等我再次推開教室門的時候,，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個大字,，還有同學(xué)們畫的各種圖案,，還有三個桃心,，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂，教室各個角落還零星的掛著氣球,，雖不甚美觀,，可是我能感受到他們滿滿的心意,。第一個教師節(jié),，我收獲的是滿滿的感動,。

還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)該很輕松,，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操,、早讀、晚自習(xí),，很是佩服她們,。我沒有課,，所以只是看著她們忙碌而忙碌,，我沒有體驗到教,，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風(fēng)情與民俗。

周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨,，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過幾日之緣的宋老師!緣分真是個很奇妙的東西,。來了大寨。廁所近了,，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭,，晚上宿舍外頭也沒有癩_和老鼠蝸居了。

沒有比較就沒有幸福感,。雖然來了這里是一年級包班,，仍舊覺得在天堂。這里一年級與黃巖不同,，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏,。第一堂課，他們甚至有些怕老師,。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力,，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量,。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球,，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子,，他們依然照舊,。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機會,。小孩子完全是視覺動物,，大多時候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉!每個學(xué)生的進(jìn)度參差不齊,，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識,。

事實上，在學(xué)習(xí)方面,，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生,，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會,。每天全天的課不免讓人心情煩躁,，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了,。有耐心，微笑面對學(xué)生真的是一件很困難的事,。

教書其實并非自己想的那么簡單,，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單,，但必須要懂得怎樣去講,，所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。其次,，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時,，一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,。通過對比,，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受,，便根據(jù)實際情況去改正,，去采納。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能,。

這里做飯阿姨還有各科任教教師都對我特別好,，大家不分年齡經(jīng)常坐一起說說笑笑，其樂融融,。無論酸甜還是苦辣,，我都覺得特別有滋有味。不知道在正式結(jié)束要離開的時候我會有多么不舍?

最后,，在此我要感謝給了我這次機會,，給了我明白這些道理的機會，是青年支教團(tuán)讓我們長大,，所以我們也要學(xué)會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話,，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨?以前自己很渺茫,，人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會到了,，我想人活著是為了愛與責(zé)任，是為了感謝與愛,。

去支教的心得體會篇三

支教的我如同一根火柴,，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了,，但畢竟留下了光和熱,，這對于我來說已經(jīng)足夠了。當(dāng)初選擇支教,，雖然不知道會面對怎樣的工作和生活,，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜這來之不易的機會,。在慶陽羅城小學(xué)支教的15天里,，雖然很短,，但對教師身份有了一個更深的理解，更讓我懂得了什么是作為一名教師的幸福,，它是來自于沒有功利天真的孩子們,，也是來自于平凡工作的每一滴感動?；蛟S我并沒有留下些什么,，但是卻帶走了一個值得珍藏一生的記憶。人生沒有對錯只有選擇!只想說選擇下鄉(xiāng)支教,，是我一生中最平實而精彩的一筆!

雖然這是一個夏日炎炎的暑假,，但這個暑假過得是挺有意義的，因為很榮幸并且很高興地參加了社團(tuán)組織的暑期社會實踐,，成為__年暑期支教志愿者中的一員,。

我們__小分隊的13個成員于大一軍訓(xùn)完的第七天即x月__號的下午7點多就上車出發(fā)前往__小學(xué)進(jìn)行計劃為期十五天的__暑期志愿支教活動。累并快樂的支教很快就結(jié)束了,，x月x號上午搞完文藝匯演后就和那群樸實可愛的學(xué)生們艱難地告別了,。支教時日短短十五天的支教讓我受益匪淺，頗有感觸,。我學(xué)到了很多,，認(rèn)識了很多，也懂得了很多,。

新的工作,，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任支教點學(xué)校學(xué)生的英語,、國文,、物理化教師，感覺難度有點大,，由于小學(xué)沒有開設(shè)物理化課(只有社會課),，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個階段的最基本的常識卻一無所知,，到最后不得以給他們講一些生活中相關(guān)的故事,，希望以此來促進(jìn)他們對于物理化學(xué)習(xí)的熱情。

走上了注目已久的三尺講臺,，頓時意識到了支教生活的真正開始,，履行神圣職責(zé)的開始。為了不辜負(fù)學(xué)生跟家長的信任,，盡心盡力去備課,，力爭不錯過一個知識點。頓時體會到了“要給別人一杯水,，自己得有一桶水”的含義,。上課時,，盡努力活躍氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極性,，不讓任何一個學(xué)生掉隊，努力處理好不同程度學(xué)生的關(guān)系;下課時,，及時和學(xué)生互相交流,，查漏補缺，力求給學(xué)生講得更好,、更完善,。早讀時間，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生補習(xí)當(dāng)天沒學(xué)懂的功課,。幾天下來,，雖然嗓子有些疼，但我還是堅持到了最后,。

經(jīng)過幾天接觸,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限,，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂,。

支教很辛苦,，卻很快樂。每天早晨離7：30點尚有一個小時左右就有學(xué)生來學(xué)校,，我們只有在他們的到達(dá)之前就起床;每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課,，多的有的一天甚至有4節(jié)課;每天晚飯后還要開例會、備課,，基本上每天都至少23點后睡覺;一天中還要抽出隊員拍照,、做一日三餐、調(diào)研,、中午下午送學(xué)生回家……但是,，和這些辛苦比起來，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容,，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流,，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂,。

羅城小學(xué)的學(xué)生們十分樸實可愛,。我們離開的前一天，有好多學(xué)生說“老師們別走,，我們舍不得…”,，還有好多學(xué)生哭了,，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的,，……十五天中,，有的學(xué)生家長給我們送來蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念,，有些名字都還不太記得住,。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“曲老師，雖然您看著有時候很嚴(yán)肅,，比我哥哥還兇,，但我還是不怕你，您上課很有趣,，謝謝您教我們,，帶給我們快樂!”有的看我皮膚很黑就說我是被曬黑的(其實本來就很黑的)，讓我下次再來的時候帶上防曬油,，有的問我要電話號碼和qq號,，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們舍不得”,、“明年再來”之類的話…哈哈,，這群可愛的孩子!

當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)的老師更難,。以前我覺得當(dāng)老師很酷,，那么多孩子在家頑皮、淘氣得很,，但一到老師的面前就服服帖帖的,，記得我親戚家一正在上小學(xué)一年級孩子，在家罵不怕,，打不怕,，每次調(diào)皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏，只要說“你要是再不聽話就告訴你的_老師來!”保管有效,。支教之后我就覺得,，當(dāng)老師不僅不酷，而且很辛苦,，給學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè),、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思,，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵嘴打架,、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問題,，找學(xué)生或其家長談話,，反正事情不少,，這些都是當(dāng)過老師才有的切身體會。如果教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些,，要是教的是一二年級或者是學(xué)前班的小學(xué)生的話,，課堂上除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生,，怕他們打打鬧鬧出點啥事的,，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大,。當(dāng)老師難，當(dāng)小學(xué)老師,，真的很難,，很辛苦呀!!

支教的每一天，堅持早起按時工作,，嚴(yán)格要求自己,。支教的生活也不是一帆風(fēng)順的，有過思想斗爭,，有過情緒波動,，但因為這里的孩子們、這里的家長們,、這里的每一個人都是那么誠樸,、那么親切，讓我覺得自己就是四年級的一份子,、羅城小學(xué)的一份子,。只想說，是“愛”讓我迅速適應(yīng),、是“愛”讓我全情投入,、更是“愛”讓我堅持到底!

支教生活的每一天我都告訴自己：努力照顧到每一個，努力幫助到每一個,，一個學(xué)生都不能少,。針對那些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，針對那些壞習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行溝通引導(dǎo),，針對班上一個很聰明,，但又出了很懶惰的羅祎凡同學(xué)進(jìn)行加強教育。經(jīng)過了一段時間,，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生知道專心學(xué)習(xí)了,，許多學(xué)生知道勤奮用功了，羅祎凡同學(xué)也知道上課動手寫字了,?？吹剿麄兊倪M(jìn)步,，想象當(dāng)初的決心，真的做到了!

在這里,，我要感謝一群人,。首先，我要感謝羅城小學(xué)的孩子們及他們的家長,，是他們給了我鍛煉自己的機會,，是他們的熱情與信任支持我戰(zhàn)勝困難與脆弱，是他們讓我們麥田之光團(tuán)隊的工作變得有意義,，是他們讓我感受到了愛的真諦,，是他們讓我們的暑假變得更加充實，是他們給與了我們前進(jìn)的動力,，在支教的道路上堅強地走下去,。我教給孩子們的并不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富!其次,，我要感謝麥田之光提供給我這樣一個機遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺,，讓我開辟了人生的新天地，迸發(fā)了年輕的激情與力量,，展示了一個當(dāng)代大學(xué)生的樣子!生命中最美的回憶,，始終有那樣一方天地，記載著青春時代的驕傲與自豪!最后,，我要感謝我的隊友,，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),，是他們的辛勤勞作才使得我們的活動變得更加精彩，變得更加完美;

15天的支教鍛煉中,，既加深了隊員之間的友誼,，又從隊員身上學(xué)到了很多為人處事的方法。從領(lǐng)隊景超學(xué)姐的身上,，我學(xué)到的不僅是她的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力,，更是無悔的執(zhí)著和愛心，還有辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犻L石程同學(xué),、快樂開朗的周學(xué)梅學(xué)姐,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的薛雅文學(xué)長、嚴(yán)格認(rèn)真的王開慧學(xué)姐,、做事果斷的高永德學(xué)長,、熱情善良的施珊珊學(xué)姐等等。從他們身上看到了今后努力的方向：要做一個有原則、對工作學(xué)習(xí)認(rèn)真謹(jǐn)慎,、對待他人熱情真誠,、同時對生活充滿自信和憧憬的人。

人的一生中,，難得有機會去證明自己,、考驗自己、磨煉自己,。在這次支教中,，我做到了。帶著我的愛,、熱情,、與信念在慶陽羅城小學(xué)的校園去證明了自己、考驗了自己,、磨煉了自己!雖然支教結(jié)束了,，但還有三年的時間才離開大學(xué)校園，我會在有限的時間里,，把支教帶給我的財富化為無限的學(xué)習(xí)動力，不斷充實自己,、認(rèn)識自己,、反思自己，提高自身各方面的能力,。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆,，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶,。

去支教的心得體會篇四

暑期實踐結(jié)束已有數(shù)天,，至今早上起床都仍未改掉實踐時的起床習(xí)慣。雖然在剛?cè)嵺`時不停想念著家里的種種舒適,，結(jié)束后回到家中,，卻忍不住懷念起了實踐時的種種充實。

盡管有著諸多的不順心,，我對這次實踐仍滿溢著感激和懷念之情,。通過這次實踐真的讓我獲益頗豐，它不僅豐富了我的大學(xué)經(jīng)歷,，也使我體會到了許多從未體會過的珍貴情感,。

一開始的經(jīng)歷誠然是艱苦的，沒有燈的廁所和浴室,，冰水澡,，蒸籠一樣的寢室和與記憶中的我們過去的臉龐重合的學(xué)生們陌生而警覺的面孔，這些統(tǒng)統(tǒng)在實踐的前幾天一股腦加到我們頭上,，讓我有種想要放棄的沖動,。然而隨著校長給我們提高了生活條件,，我們也漸漸適應(yīng)圣泉鄉(xiāng)的生活。學(xué)生們的面孔終于開始變得親切而可愛,，雖然美中不足的是這些熊孩子一跟你熟起來就沒紀(jì)律,。一切的一切都在朝好的方面發(fā)展，以至于最后我竟愛上了那段時光,。

每天傍晚的家訪也是重頭戲,，每個班的老師在四點鐘下課之后都仿佛一窩四散奔走的老鼠，跟著學(xué)生們到圣泉鄉(xiāng)的各個地方去,。學(xué)生們住得遠(yuǎn)近不一,，有的住的近的幾分鐘便能到，住得遠(yuǎn)的將近要花上一個多小時,。隊員們?yōu)榱思以L通常都要使出渾身解數(shù),，有搭家長三輪車的，有借學(xué)生自行車的,，有結(jié)伴組團(tuán)走街串巷的,。我們這一組甚至遇到了借學(xué)生家里的助動車的情況。學(xué)生們家中情況各不相同,，大多數(shù)家長待我們這些遠(yuǎn)道而來灰頭土臉的大學(xué)生還是相當(dāng)熱情的,，家訪完還不忘送這送那。送的最多的是桃子,，當(dāng)?shù)厥翘易拥脑a(chǎn)地,，家訪路上能見到夾道大片大片的桃林和玉米地，還有家長送當(dāng)?shù)孛a(chǎn)——炸知了,，可惜許多人終究沒有勇氣把一只黃燦燦的知了塞到嘴里去,，只得辜負(fù)了這種據(jù)說極上等的美味。

實踐中發(fā)生了諸多的意外,，隊員傷病不斷,，給我們的應(yīng)急能力帶來了很大的考驗，然而我們這個實踐隊最終還是克服了種種困難,，一起走到了最后,。

這十幾天里，隊員們之間都培養(yǎng)出了深厚的羈絆,。那個一邊高歌一邊豪飲的餞行之夜將實踐隊的氣氛加熱至點,，仿佛青春散場，伙伴們圍抱痛哭,，每個人都將這一刻深深地印刻在腦海中,，成為永不忘懷的珍貴回憶。就連我一個時常游離于群體外的人也受到了深深的感染，體會到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情,。

總之,，在最后，我要說一聲謝謝,，謝謝所有實踐隊的成員,，謝謝六一班可愛的孩子們，謝謝圣泉鄉(xiāng)的一切,，非常感謝你們給了我十四天獨一無二的珍貴經(jīng)歷,。

去支教的心得體會篇五

又迎來了一個新的假期，在這么長的時間里,，我秉承著不能隨意浪費的心思參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動,，期望能夠通過這次三下鄉(xiāng)的社會實踐來鍛煉我畢業(yè)以后的工作經(jīng)驗，也希望能夠通過這次實踐來取得一些不錯的進(jìn)展,，讓我在出學(xué)校之前就能夠積累起足夠的閱歷,。

在經(jīng)過一些準(zhǔn)備以后，我們一行師生踏上了旅途,，乘坐著大巴車前往了我們的目的地__村__小學(xué),，在路上，老師給我們詳細(xì)的講解了一番注意事項,，主要是讓我們不要害怕,，跟著老師的安排來做，將自己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來就能夠完成這一次實踐,，就算是沒有做好也沒有關(guān)系，權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗了,。

但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂,，我們都有著屬于自己的自信，相信自己能夠在這次活動中達(dá)成目標(biāo),。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志,，也讓整個車廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息。

我們到達(dá)__村__小學(xué)以后,，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下先是去會議室里開了一次會議,，分配了一下我們每個人的任務(wù)。而在這場三下鄉(xiāng)支教任務(wù)中,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)__班一段時間,，雖然這任務(wù)稍顯重要，讓我有了一瞬間的不自信,，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)面的情緒,，保持著熱情與自信開始了我的支教工作。

說實話，這段時間的支教工作并不輕松,，但也沒有我想象的那么困難,，我的表現(xiàn)也算是沒有辜負(fù)老師對我的期望。雖然我和我的搭檔__同學(xué)只是給__班的孩子們上了兩節(jié)課,，并組織他們排練了一些節(jié)目,，但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜愛，在學(xué)校里聽到這些可愛的同學(xué)們喊老師好的時候,，心里確實是充滿了成就感,。

對于這次三下鄉(xiāng)支教活動也在時間的推移之中有了更深刻的體驗，這次支教行動讓我這個學(xué)生提前的感受到了老師的工作,，不僅僅是體會到了教師職業(yè)的不容易,，也了解到了教師行業(yè)的樂趣所在。每當(dāng)我看到這些可愛的孩子笑臉,，我就越發(fā)的期待在真正畢業(yè)后前往一所學(xué)校教書以后會遇到什么樣的學(xué)生,，是不是像這些村里的孩子一樣可愛而又活潑呢?

就如上所說，雖然沒有待多久,，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼,，不僅僅是讓我學(xué)會了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠?qū)W會使用一種老師的目光來看待問題,，而不是之前那樣作為一個學(xué)生的角度,。這樣的角度變化所帶來的好處是巨大的，能使我明白作為一個老師我還欠缺什么東西,，從而加倍的往這方面努力彌補,。

雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會實踐為期不長只有十多天，但是它所帶來的好處可不少,，讓我們這群學(xué)生提前的經(jīng)歷了工作,，了解了自身的缺陷不足，讓我們能夠樹立起一個不斷地完善自己,，讓自己變得更優(yōu)秀的目標(biāo),，不斷地朝著未來優(yōu)秀人民教師的方向而努力的奮進(jìn)!