工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
寄宿學(xué)校生活老師的總結(jié)篇一
首先,，在工作上，我盡心盡職做好本職工作,。能夠與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)做好各方面工作,，認(rèn)真做好各種記錄,，按時(shí)完成教案，積極參加教研活動(dòng),，提高本身的寫作能力,、教學(xué)水平，對(duì)幼兒負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。同時(shí)，在努力下,，何嘉慧,、鐘家進(jìn)、張菀儀等小朋友由內(nèi)向轉(zhuǎn)變到活潑開朗的性格,。我深深體會(huì)到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴(yán)的樣子,，而是要了解孩子的特點(diǎn)，利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法,，尊重孩子,，在與孩子平等相處,、共同活動(dòng)過程中，潛移默化地對(duì)孩子施加影響,，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展,。
其次，我也重視幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展,，堅(jiān)持晨運(yùn),。同時(shí)注意考慮幼兒的年齡特征，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,，讓幼兒在輕松,、愉快的情景下得到鍛煉。
此外,，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，深入了解觀察幼兒，有針對(duì)性地共同合作教育幼兒,。除了談?wù)勑∨笥阎?，也?huì)有一些生活小談，不過于呆板,。所以,，我是幼兒的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,。
在生活上,，與同事們友好相處，尊重別人,。
這個(gè)學(xué)期雖然快過去了,，但是它值得我深思。當(dāng)中也有許多不足的地方,，今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，謙虛向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷努力,，爭(zhēng)取做得更好,。
本學(xué)期任教八年級(jí)二班的物理課程，使用的是人教版的新教材,。新的教材資料提出了新的目標(biāo)和要求,，要有新的教學(xué)理念，我在教學(xué)中,，留意全面進(jìn)步全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作扼要小結(jié)以下：
一、精心備教全面掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)。
透過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,，課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料,，透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,，在教學(xué)每個(gè)一節(jié)課前,，精心預(yù)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)預(yù)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來(lái)看效果較好,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的進(jìn)步。
二,、培養(yǎng)愛好激起學(xué)習(xí)用心性,。
愛好是的老師，學(xué)習(xí)愛好的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中十分留意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不弄灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背,，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟,。其次展開課外實(shí)踐活動(dòng),，如：弄課外小實(shí)驗(yàn)小制作，也聯(lián)系家長(zhǎng)展開家庭活動(dòng),。另外在課堂上展開適當(dāng)?shù)那樾谓虒W(xué)和課堂游戲,，教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激起學(xué)習(xí)愛好。
三,，重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
我明白科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激起學(xué)生的思惟潛力,，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力,，觀察潛力創(chuàng)新潛力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情形，若器材不足或沒有器材,，我就自制或教學(xué)生自制,，起初探究課很難掌控課堂，感覺有些雜亂,，經(jīng)一段時(shí)間明白堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學(xué)生的自學(xué)潛力明顯增強(qiáng),，而且學(xué)習(xí)的用心性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。
四、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫忙培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,。
物理是八年級(jí)學(xué)生開始接觸的一門新課,，起初，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績(jī)不理想,。這類狀況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長(zhǎng),，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期動(dòng)身,。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心,，不弄偏困難,。從多方應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊美的眼光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，這天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫忙,，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好,。
五,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不但教書而且育人,。
放下老觀念和老思想,，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诿裰?、同等,、?jiǎn)單中學(xué)習(xí)。不是授之以魚而是授之以漁,。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，教給他們做人的到了道理。
以上是對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作扼要的小節(jié),，工作中也有疏漏和不足,，如：怎樣建立較好的評(píng)價(jià)體系，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力等,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,，力求精益求精。
本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。一年來(lái),，我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班的物理教學(xué)工作，本人以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù),?；仡欉@一年，忙碌而又充實(shí),，付出了,，努力了，收獲了,。
時(shí)間過得真快,，20_學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一、思想上
一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事,，民意民生,，進(jìn)取向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上
一年來(lái)，我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會(huì),。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。
可是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人本事還有待提高,，學(xué)生成績(jī)提高太慢。今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
本學(xué)期繼續(xù)初二(2-6)班歷史科教學(xué)工作,，回顧本學(xué)期的工作及教學(xué)成績(jī)，都達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),，但實(shí)驗(yàn)班(2)班的情況良好,，普通班(3-6)班的情況相對(duì)差一些，這與學(xué)生的努力和教師的辛勞是分不開的,。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上吸納新知識(shí),，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率,。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的教學(xué)效果，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：
一,、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，拼命趕進(jìn)度不可取。
在考試中,，考生答題存在的問題,，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中歷史的基礎(chǔ)知識(shí)有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。
抓基礎(chǔ)知識(shí),，就是要抓歷史課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各位學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對(duì)歷史的知識(shí)和掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，盡量降低落后面,。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,，甚至使部分學(xué)生跟不上的學(xué)生對(duì)歷史失去興趣,。
二、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),。
要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論,，輕過程,，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的“基本學(xué)科思維方法”。根據(jù)今年試題中出現(xiàn)的內(nèi)容,，對(duì)初中歷史教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力,。
三、深化課堂教學(xué)改革,，鉆研教學(xué)大綱(歷史課程標(biāo)準(zhǔn)),。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，因此,，除了要用新的教學(xué)歷年武裝自己以外,，要提前在初二歷史的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
四,、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討。
聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,，提出不足之處,，以求達(dá)到更好的課堂效果。
五,、加強(qiáng)分析教學(xué),，中考試題中，材料分析題所占的比例越來(lái)越大,，引起了我們老師的高度重視,。
在日常教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，逐步提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，因而這一部分相對(duì)得分較高。
六,、理直氣壯抓好學(xué)有余力,。
有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科活動(dòng)，給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,，鼓勵(lì)他們冒尖,，脫穎而出，為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下了良好的基礎(chǔ),。
七,、從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。
在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,，提高合格率,，最后取得較高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、在思想上愛黨愛國(guó),，積極進(jìn)取
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本,，背學(xué)情?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們比較喜歡上課,。
在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，向李文霞請(qǐng)教自然,、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。
三,、在分管工作上，服從安排,，積極主動(dòng)
在每周繁忙的情況下,，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo),。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。
四,、提高素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實(shí)踐,。而且自己所教班級(jí)成績(jī)名列前茅,但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評(píng)指正,。
