在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇1
80%的簡(jiǎn)歷在五秒鐘之內(nèi)甚至根本沒(méi)有被閱讀就被淘汰了!相反的,,一份編輯專(zhuān)業(yè)、制作精良的簡(jiǎn)歷將叩開(kāi)您所向往公司的大門(mén),。
畢業(yè)在即,大學(xué)生們?cè)诤?jiǎn)歷上下了不小功夫,,可功夫到家不到家,?要招聘單位說(shuō)了算。香港智裕國(guó)際咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理李韻慈女士,,具有多年招聘經(jīng)驗(yàn),,閱簡(jiǎn)歷無(wú)數(shù),,她針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì),就如何有效組織信息,,完成優(yōu)秀的中英文簡(jiǎn)歷和求職信,,接受了記者采訪,。
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇2
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)
現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)溝通能力,,簡(jiǎn)歷是你與招聘單位的第一次溝通,你的目的是讓對(duì)方認(rèn)識(shí)和接收你,,單位的目的是了解你。
對(duì)單位人事部來(lái)說(shuō),,你可能是數(shù)以千計(jì)的應(yīng)聘者之一,,有些簡(jiǎn)歷甚至沒(méi)被認(rèn)真閱讀就被扔進(jìn)垃圾桶,更多的簡(jiǎn)歷在招聘人手中只停留十秒鐘,,也難逃相同的命運(yùn),。那些書(shū)寫(xiě)潦草,、滿(mǎn)紙錯(cuò)字的簡(jiǎn)歷根本就別想過(guò)關(guān),即使你是個(gè)天才,。
一定要重視簡(jiǎn)歷的包裝,,但包裝雖然重要,決定勝負(fù)的卻是內(nèi)涵,。你是否真具有單位所需要的才能才是應(yīng)聘成功與否的關(guān)鍵,。
怎么用郵箱投遞簡(jiǎn)歷
不知同學(xué)們是否曾有過(guò)這樣的疑惑:在用email投遞簡(jiǎn)歷的過(guò)程中,簡(jiǎn)歷附在附件中了,,那郵件正文該如何寫(xiě)呢,?
比起空白一片或者只有“附件是我的簡(jiǎn)歷”一句話(huà)的郵件正文,喬布小編更推薦大家在正文中寫(xiě)一篇精簡(jiǎn)的求職信哦,!這樣可以在HR下載簡(jiǎn)歷之前最大程度地體現(xiàn)自己的意向和優(yōu)勢(shì),,并且留下良好的印象,。
那么,,讓小編來(lái)告訴你在郵件寫(xiě)作與發(fā)送過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng),并如何使郵件成為求職過(guò)程中的加分項(xiàng)。
最佳順序:附件―正文―標(biāo)題―收件人
附件往往是郵件中最容易被遺忘的一部分?!皠偛磐砀郊币活?lèi)的郵件,,會(huì)令印象分大打折扣。因此最好在第一時(shí)間添加附件,,避免之后遺忘。
標(biāo)題放在正文之后填寫(xiě)(因?yàn)橥鼘?xiě)標(biāo)題的話(huà)大部分的郵件系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒),,格式應(yīng)按照應(yīng)聘公司的標(biāo)準(zhǔn),。若公司未定標(biāo)準(zhǔn),可以按照“申請(qǐng)的職位-姓名-職位要求的工作地點(diǎn)”的格式填寫(xiě),。
收件人在確認(rèn)郵件沒(méi)有疏漏后,,最后填寫(xiě),,可以避免郵件寫(xiě)作過(guò)程中的不小心發(fā)送,。切記不可將HR作為抄送人,,也不要抄送其他的無(wú)關(guān)人士,。
倒金字塔的敘事方法
在郵件的開(kāi)頭,最好能用一段文字言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)清整篇郵件的大意。節(jié)省閱讀者的時(shí)間,。
此部分內(nèi)容有五個(gè)要素――四個(gè)W和一個(gè)H:
Who(誰(shuí))――在郵件的開(kāi)頭明確郵件對(duì)應(yīng)的任務(wù)所屬人
What(什么)――描述清楚自己的需求或要求
When(何時(shí))――明確需求的期限,。避免使用模糊的字眼,,如“盡快”.使用清晰的表達(dá),,如“x月xx日之前”
Why(為什么)――需要明確需求對(duì)于對(duì)方的重要性
How(怎么)――如果郵件內(nèi)容涉及指示,需要在郵件中給出具體,、明確的操作步驟指示
以上的五大要素可以根據(jù)郵件的實(shí)際內(nèi)容調(diào)整。作為求職email的開(kāi)頭,,不可或缺的便是三方面信息:
Who――我是誰(shuí)
What――我要做什么
Why――我為什么是不可或缺的'
條理與重點(diǎn)
簡(jiǎn)潔、易懂是郵件正文最基本的要求,。正文內(nèi)容應(yīng)分條陳列重點(diǎn),,每個(gè)重點(diǎn)之間邏輯清晰,,沒(méi)有重復(fù),。
在描述復(fù)雜的事情時(shí),,可以將內(nèi)容分成幾大塊,,每塊下面分列小點(diǎn),以重要性和緊急程度排序,。對(duì)于不可遺漏的重點(diǎn)用黃色高亮標(biāo)注。
切記不要通篇的大段文字,,沒(méi)有分隔,沒(méi)有重點(diǎn),。這會(huì)使閱讀郵件的人非常頭疼。
格式與標(biāo)點(diǎn)
郵件的內(nèi)容固然重要,,但細(xì)節(jié)的重要性也不容忽視,。清晰明了的格式,,能為郵件加分不少,。
需注意的有以下幾點(diǎn):
統(tǒng)一字體(中文常用宋體,,英文常用Calibri)、字號(hào),、文字顏色
沒(méi)有錯(cuò)別字和病句
英語(yǔ)的大小寫(xiě),、單詞前后有空格
中英文標(biāo)點(diǎn)不混用
發(fā)出去的郵件,,潑出去的水
要記住一旦按下按鈕,發(fā)送的郵件便已無(wú)法挽回,。因此,,在發(fā)送之前,,確認(rèn)郵件的完整和正確無(wú)誤非常地重要。
最后,,可以按以下的列表檢查自己的郵件:
附件、標(biāo)題添加
收件人無(wú)誤
條理,、重點(diǎn)清晰明確
格式,、標(biāo)點(diǎn)統(tǒng)一
用語(yǔ)禮貌
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇3
李女士說(shuō),現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)溝通能力,,簡(jiǎn)歷是你與招聘單位的第一次溝通,,你的目的是讓對(duì)方認(rèn)識(shí)和接收你,,單位的目的是了解你,。
對(duì)單位人事部來(lái)說(shuō),,你可能是數(shù)以千計(jì)的應(yīng)聘者之一,有些簡(jiǎn)歷甚至沒(méi)被認(rèn)真閱讀就被扔進(jìn)垃圾桶,,更多的簡(jiǎn)歷在招聘人手中只停留十秒鐘,也難逃相同的命運(yùn)。那些書(shū)寫(xiě)潦草,、滿(mǎn)紙錯(cuò)字的簡(jiǎn)歷根本就別想過(guò)關(guān),即使你是個(gè)天才,。
李女士強(qiáng)調(diào),,一定要重視簡(jiǎn)歷的包裝,但包裝雖然重要,決定勝負(fù)的卻是內(nèi)涵,。你是否真具有單位所需要的才能才是應(yīng)聘成功與否的關(guān)鍵。
有效表達(dá)個(gè)人信息
如果你不具備單位要求的條件,,就算弄虛作假取得面試機(jī)會(huì),,也一樣會(huì)被識(shí)破。但如果你正是單位所需要的人,,卻未取得面試機(jī)會(huì),,就該檢查自己是否在簡(jiǎn)歷中有效表達(dá)了個(gè)人信息,。
簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容是必需的,。別看簡(jiǎn)單,,可總有不少人忘記寫(xiě)上自己的聯(lián)系辦法或是性別,。李女士提醒畢業(yè)生,,以下內(nèi)容是簡(jiǎn)歷中不可少的內(nèi)容:
個(gè)人基本信息、職業(yè)目標(biāo),、教育背景,、所受獎(jiǎng)勵(lì)、校園及課外活動(dòng),、兼職工作經(jīng)驗(yàn),、培訓(xùn),、實(shí)習(xí)及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、興趣特長(zhǎng),。
關(guān)于簡(jiǎn)歷的基本守則,,李女士說(shuō),,首先要真實(shí)可靠。其實(shí)單位要想獲知你的真實(shí)情況并不困難,許多單位都將誠(chéng)實(shí)視為第一重要的品質(zhì),,一旦單位發(fā)現(xiàn)你作假,即使你才華再出眾也不會(huì)錄用你,。
編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要注意視覺(jué)上的美觀和利于閱讀,應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用編輯技巧,,如各種字體,,粗體字、斜體字,、下劃線,、段落縮進(jìn)等,,突出要點(diǎn),避免使用大塊的段落文章,。
簡(jiǎn)歷通常需要中英文各一份。簡(jiǎn)歷前附一封簡(jiǎn)短求職信,,有時(shí)會(huì)有出奇效果,。
簡(jiǎn)歷的成功要訣
李女士闡述了什么樣的`簡(jiǎn)歷可以在上千份簡(jiǎn)歷中獲招聘人青睞:
1.求職目標(biāo)清晰明確,。所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)征職位,無(wú)關(guān)的甚至妨礙你應(yīng)征的內(nèi)容不要敘述,。
2.突出你的過(guò)人之處,。每人都有自己值得驕傲的經(jīng)歷和技能,如你有演講才能并得過(guò)大獎(jiǎng),,你應(yīng)詳盡描述,這會(huì)有助于你應(yīng)征營(yíng)銷(xiāo)職位,。
3.用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)明你的強(qiáng)項(xiàng),。不要只寫(xiě)上你“善于溝通”或“富有團(tuán)隊(duì)精神”,這些空洞的字眼招聘人已熟視無(wú)睹。應(yīng)舉例說(shuō)明你曾經(jīng)如何說(shuō)服別人,如何與一個(gè)和你意見(jiàn)相左的人成功合作,。這樣才有說(shuō)服力并給人印象深刻。
4.自信但不自夸,。充分準(zhǔn)確地表達(dá)你的才能即可,,不可過(guò)分浮夸,華而不實(shí),。
5.適當(dāng)表達(dá)對(duì)招聘單位的關(guān)注及興趣,。這會(huì)引起招聘人注意和好感,,同時(shí)可以請(qǐng)求面試機(jī)會(huì)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷前先決定你的求職方向
你可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu),,也可以通過(guò)其它方式,,在投遞簡(jiǎn)歷前先決定你的求職方向,。
李女士強(qiáng)調(diào),擇業(yè)前一定要花點(diǎn)時(shí)間了解自己,,找出自己的優(yōu)勢(shì)及弱點(diǎn),,確定自己的職業(yè)方向,。然后要選擇目標(biāo)企業(yè)及職位,,了解目標(biāo)企業(yè)及職位需求情況,,了解市場(chǎng)行情,。切不可不考慮自身特點(diǎn),不考察企業(yè)情況,,盲目模仿他人的簡(jiǎn)歷和擇業(yè)目標(biāo),。
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇4
利用簡(jiǎn)歷手段來(lái)體現(xiàn)業(yè)務(wù)能力
在企業(yè)做業(yè)務(wù)工作當(dāng)然不一定是指最普通的業(yè)務(wù)員,,還有市場(chǎng)部經(jīng)理,、招投標(biāo)人員等所做的工作也涉及到業(yè)務(wù),,業(yè)務(wù)是一個(gè)企業(yè)的收入來(lái)源所以其分量度非常高,。不管任何企業(yè)都和業(yè)務(wù)有著緊密的關(guān)系,,應(yīng)聘業(yè)務(wù)類(lèi)工作或者即便你應(yīng)聘的工作并不屬于業(yè)務(wù)類(lèi)型,但是你照樣能夠在個(gè)人簡(jiǎn)歷里利用業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)取得企業(yè)的認(rèn)同,在簡(jiǎn)歷里我們可展現(xiàn)三個(gè)手段來(lái)體現(xiàn)業(yè)務(wù)方面的能力,。 手段一,做業(yè)務(wù)是需要競(jìng)爭(zhēng)的因?yàn)闃I(yè)主或者客戶(hù)不可能只看你一家,,為此你在簡(jiǎn)歷里把你搶的能力充分展示出來(lái),,也就是你擁有哪些搶的手段那么列出一兩個(gè)即可。比如你分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而后發(fā)現(xiàn)其在哪些地方有明顯的問(wèn)題,,于是抓住這個(gè)問(wèn)題做文章讓客戶(hù)產(chǎn)生擔(dān)憂(yōu)心理,如此有助于你將此業(yè)務(wù)搶奪過(guò)來(lái),。 手段二,,想讓客戶(hù)選擇你就得讓他信服你,,但如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者之間的差異其實(shí)并不大,,如你們幾家公司想從客戶(hù)這里獲得某產(chǎn)品的供給權(quán),,產(chǎn)品之間沒(méi)有多大區(qū)別所以你不能利用產(chǎn)品說(shuō)服客戶(hù),,而應(yīng)該從服務(wù)方面說(shuō)服客戶(hù)如服務(wù)的效率高,、時(shí)間長(zhǎng)、便利等等,??蛻?hù)最怕的就是出現(xiàn)某些問(wèn)題而不能得到有效快速的'解決,,你抓住客戶(hù)這個(gè)心理可以讓其對(duì)出于后期考慮而選擇你。 手段三,,善于利用外界去說(shuō)服客戶(hù),你可以將這么幾個(gè)方法列出來(lái),,第一,邀請(qǐng)客戶(hù)的親密合作者或有分量的親人,、朋友,、情人做說(shuō)客;第二,,為了不顯露自己可以讓客戶(hù)身邊的人說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壞話(huà),。上述三個(gè)手段你只需在簡(jiǎn)歷里使用一個(gè)即可,,有謀略的人才是做業(yè)務(wù)的好料。簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇5
簡(jiǎn)歷:體現(xiàn)交流能力
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)
李女士說(shuō),,現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)溝通能力,簡(jiǎn)歷是你與招聘單位的第一次溝通,,你的目的是讓對(duì)方認(rèn)識(shí)和接收你,,單位的目的是了解你。
對(duì)單位人事部來(lái)說(shuō),,你可能是數(shù)以千計(jì)的應(yīng)聘者之一,有些簡(jiǎn)歷甚至沒(méi)被認(rèn)真閱讀就被扔進(jìn)垃圾桶,,更多的簡(jiǎn)歷在招聘人手中只停留十秒鐘,也難逃相同的命運(yùn),。那些書(shū)寫(xiě)潦草,、滿(mǎn)紙錯(cuò)字的簡(jiǎn)歷根本就別想過(guò)關(guān),,即使你是個(gè)天才。
李女士強(qiáng)調(diào),,一定要重視簡(jiǎn)歷的包裝,,但包裝雖然重要,,決定勝負(fù)的卻是內(nèi)涵。你是否真具有單位所需要的才能才是應(yīng)聘成功與否的關(guān)鍵。
簡(jiǎn)歷的成功要訣
李女士闡述了什么樣的簡(jiǎn)歷可以在上千份簡(jiǎn)歷中獲招聘人青睞:
1.求職目標(biāo)清晰明確,。所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)征職位,無(wú)關(guān)的甚至妨礙你應(yīng)征的內(nèi)容不要敘述,。
2.突出你的.過(guò)人之處,。每人都有自己值得驕傲的經(jīng)歷和技能,如你有演講才能并得過(guò)大獎(jiǎng),,你應(yīng)詳盡描述,,這會(huì)有助于你應(yīng)征營(yíng)銷(xiāo)職位,。
3.用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)明你的強(qiáng)項(xiàng),。不要只寫(xiě)上你“善于溝通”或“富有團(tuán)隊(duì)精神”,這些空洞的字眼招聘人已熟視無(wú)睹,。應(yīng)舉例說(shuō)明你曾經(jīng)如何說(shuō)服別人,,如何與一個(gè)和你意見(jiàn)相左的人成功合作,。這樣才有說(shuō)服力并給人印象深刻。
4.自信但不自夸,。充分準(zhǔn)確地表達(dá)你的才能即可,,不可過(guò)分浮夸,,華而不實(shí),。
5.適當(dāng)表達(dá)對(duì)招聘單位的關(guān)注及興趣,。這會(huì)引起招聘人注意和好感,,同時(shí)可以請(qǐng)求面試機(jī)會(huì),。
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇6
怎樣在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)英文能力,?
在各大求職BBS版面,,經(jīng)常會(huì)看到詢(xún)問(wèn)這樣的問(wèn)題,“簡(jiǎn)歷是不是用英文呀”“面試是中文還是英文”“我沒(méi)有過(guò)6級(jí)能去外企嗎”“外企認(rèn)不認(rèn)托福成績(jī)呀”,。相信求職目標(biāo)是外企的學(xué)生,,都應(yīng)該會(huì)深刻地感受到——英語(yǔ)太重要了,!
英語(yǔ)基本上成為了外企篩選的一個(gè)重要門(mén)檻,。不過(guò)今天我們要談的不是怎么學(xué)英文,而是從求職的第一步入手,,談?wù)勗诤?jiǎn)歷中應(yīng)該去怎么體現(xiàn)你的英文能力,。
說(shuō)到簡(jiǎn)歷,,當(dāng)然,,也包括現(xiàn)在企業(yè)流行的網(wǎng)申方式,,英語(yǔ)語(yǔ)言能力是一個(gè)必填項(xiàng)。能過(guò)四、六級(jí)基本上對(duì)于外企來(lái)說(shuō)已經(jīng)不新鮮了,。很多同學(xué)的簡(jiǎn)歷上都會(huì)簡(jiǎn)單地寫(xiě)上這樣一句話(huà):“通過(guò)CET4,CET6”,未免顯得過(guò)于單薄,,因?yàn)橥馄罂粗氐牟皇悄愕挠⑽目荚嚹芰Γ亲⒅啬愕挠⒄Z(yǔ)運(yùn)用能力和溝通能力,。
怎么才能在簡(jiǎn)歷中充分地表現(xiàn)自己的英文能力?HiAll的簡(jiǎn)歷專(zhuān)家給大家提了這樣幾條建議:
1通過(guò)除四、六級(jí)之外的英語(yǔ)綜合性考試證明自己的.英文能力,。
目前,很多學(xué)生還會(huì)考托福,、托業(yè),、GRE、劍橋商務(wù)英語(yǔ)等考試,。
托福,、GRE是用于國(guó)外大學(xué)錄取資格的基本考試,,可以從一個(gè)側(cè)面去反映你的英文能力,。有人曾說(shuō)過(guò):只要考過(guò)托福,,什么英語(yǔ)考試都不用怕了。
再說(shuō)說(shuō)托業(yè)考試。托業(yè)考試是為政府機(jī)構(gòu)和大型跨國(guó)企業(yè)開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系,,它用于測(cè)量母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的人士在日常工作環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力??梢钥闯?,托業(yè)考試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)針對(duì)性更強(qiáng)一些,。在正在進(jìn)行的校園招聘中,有很多知名企業(yè),,比如摩托羅拉,、愛(ài)立信、Adobe、韓國(guó)SK,、金佰利、南方航空等公司都在簡(jiǎn)歷填寫(xiě)中提出了填寫(xiě)托業(yè)成績(jī)的要求,,托業(yè)考試已成為被雇主認(rèn)可的英文能力測(cè)試,。寶潔公司的校園招聘筆試都是采用托業(yè)試題。
2不要用空洞的語(yǔ)言來(lái)描述你的英文能力
很多簡(jiǎn)歷中會(huì)出現(xiàn)這樣的字眼:“通過(guò)大學(xué)四,、六級(jí),,良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力”,。仔細(xì)想一下會(huì)發(fā)現(xiàn),,后面的那句話(huà)起不了任何作用,,變成了一句套話(huà)。你需要真實(shí)誠(chéng)懇地表述自己。
再看看這樣的描述:英語(yǔ)技能CET-6,,擅長(zhǎng)英文寫(xiě)作,擁有專(zhuān)業(yè)的英文翻譯能力,,能進(jìn)行基本的工作溝通,。這樣看下來(lái),感覺(jué)是比較充實(shí)且真實(shí)的,。
3將你的英文能力貫穿在簡(jiǎn)歷的每一個(gè)環(huán)節(jié)
英文能力不是只能在語(yǔ)言能力那一項(xiàng)發(fā)揮,。很多同學(xué)都會(huì)有出國(guó)交流學(xué)習(xí),,英語(yǔ)大賽獲得名次或者是接待外賓的經(jīng)歷。那么在你的實(shí)踐經(jīng)歷中,你就可以把相關(guān)的事件寫(xiě)上去,,有時(shí)候這些經(jīng)歷比英語(yǔ)考試更有說(shuō)服力。
例如:
實(shí)踐經(jīng)歷
北京林業(yè)大學(xué),,國(guó)際交流合作處,,志愿者
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇7
現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)溝通能力,簡(jiǎn)歷是你與招聘單位的第一次溝通,,你的目的是讓對(duì)方認(rèn)識(shí)和接收你,,單位的目的是了解你。
對(duì)單位人事部來(lái)說(shuō),,你可能是數(shù)以千計(jì)的應(yīng)聘者之一,,有些簡(jiǎn)歷甚至沒(méi)被認(rèn)真閱讀就被扔進(jìn)垃圾桶,,更多的簡(jiǎn)歷在招聘人手中只停留十秒鐘,,也難逃相同的命運(yùn),。那些書(shū)寫(xiě)潦草,、滿(mǎn)紙錯(cuò)字的簡(jiǎn)歷根本就別想過(guò)關(guān),即使你是個(gè)天才,。
強(qiáng)調(diào),,一定要重視簡(jiǎn)歷的包裝,,但包裝雖然重要,,決定勝負(fù)的.卻是內(nèi)涵,。你是否真具有單位所需要的才能才是應(yīng)聘成功與否的關(guān)鍵。
有效表達(dá)個(gè)人信息
如果你不具備單位要求的條件,,就算弄虛作假取得 面試 機(jī)會(huì),,也一樣會(huì)被識(shí)破。但如果你正是單位所需要的人,,卻未取得 面試 機(jī)會(huì),,就該檢查自己是否在簡(jiǎn)歷中有效表達(dá)了個(gè)人信息,。
簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容是必需的,。別看簡(jiǎn)單,,可總有不少人忘記寫(xiě)上自己的聯(lián)系辦法或是性別,。提醒畢業(yè)生,以下內(nèi)容是簡(jiǎn)歷中不可少的內(nèi)容:
個(gè)人基本信息,、職業(yè)目標(biāo),、教育背景,、所受獎(jiǎng)勵(lì),、校園及課外活動(dòng),、兼職工作經(jīng)驗(yàn),、 培訓(xùn) ,、實(shí)習(xí)及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、興趣特長(zhǎng),。
關(guān)于簡(jiǎn)歷的基本守則,,首先要真實(shí)可靠。其實(shí)單位要想獲知你的真實(shí)情況并不困難,,許多單位都將誠(chéng)實(shí)視為第一重要的品質(zhì),,一旦單位發(fā)現(xiàn)你作假,,即使你才華再出眾也不會(huì)錄用你,。
編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要注意視覺(jué)上的美觀和利于閱讀,,應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用編輯技巧,,如各種字體,,粗體字、斜體字,、下劃線,、段落縮進(jìn)等,,突出要點(diǎn),,避免使用大塊的段落文章。
簡(jiǎn)歷通常需要中英文各一份,。簡(jiǎn)歷前附一封簡(jiǎn)短 求職信 ,,有時(shí)會(huì)有出奇效果,。
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇8
優(yōu)秀個(gè)人工作簡(jiǎn)歷體現(xiàn)能力
個(gè)人工作簡(jiǎn)歷先要真實(shí)可靠,。其實(shí)單位要想獲知你的真實(shí)情況并不困難,許多單位都將誠(chéng)實(shí)視為第一重要的品質(zhì),,一旦單位發(fā)現(xiàn)你作假,,即使你才華再出眾也不會(huì)錄用你,。
進(jìn)入9月份,,應(yīng)屆大學(xué)生求職高峰期到來(lái),,不少人都在簡(jiǎn)歷上下了不小功夫,,可功夫到家不到家,,要招聘單位說(shuō)了算。香港 智裕國(guó)際咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理李韻慈女士,,具有多年招聘經(jīng)驗(yàn),閱簡(jiǎn)歷無(wú)數(shù),,她針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì),就如何有效組織信息,,完成優(yōu)秀的中英文簡(jiǎn)歷和求職信,接受了筆者采訪,。
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)
李女士說(shuō),,現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)溝通能力,簡(jiǎn)歷是你與招聘單位的第一次溝通,,你的目的是讓對(duì)方認(rèn)識(shí)和接收你,單位的目的.是了解你,。
對(duì)單位人事部來(lái)說(shuō),你可能是數(shù)以千計(jì)的應(yīng)聘者之一,,有些簡(jiǎn)歷甚至沒(méi)被認(rèn)真閱讀就被扔進(jìn)垃圾桶,,更多的簡(jiǎn)歷在招聘人手中只停留十秒鐘,,也難逃相同的命運(yùn),。那些書(shū)寫(xiě)潦草,、滿(mǎn)紙錯(cuò)字的簡(jiǎn)歷根本就別想過(guò)關(guān),,即使你是個(gè)天才。
李女士強(qiáng)調(diào),,一定要重視簡(jiǎn)歷的包裝,但包裝雖然重要,,決定勝負(fù)的卻是內(nèi)涵,。你是否真正具有單位所需要的才能才是應(yīng)聘成功與否的關(guān)鍵,。
簡(jiǎn)歷要有效表達(dá)個(gè)人信息
如果你不具備單位要求的條件,,就算弄虛作假取得面試機(jī)會(huì),也一樣會(huì)被識(shí)破,。但如果你正是單位所需要的人,,卻未取得面試機(jī)會(huì),,就該檢查自己是否在簡(jiǎn)歷中有效表達(dá)了個(gè)人信息,。
簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容是必需的,。別看簡(jiǎn)單,可總有不少人忘記寫(xiě)上自己的聯(lián)系辦法或是性別,。李女士提醒畢業(yè)生,,以下內(nèi)容是簡(jiǎn)歷中不可少的內(nèi)容:
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇9
個(gè)人簡(jiǎn)歷能力體現(xiàn)什么
個(gè)人簡(jiǎn)歷能力體現(xiàn)什么,,一般說(shuō)來(lái)求職者留下比較深刻的印象往往就是兩點(diǎn)左右,,所以我們?cè)谶M(jìn)行求職的時(shí)候,,在自己的能力的展現(xiàn)上面最好還是不要超過(guò)三點(diǎn)的。工作的時(shí)候更好的顯現(xiàn)自己的能力,,所以在能力展現(xiàn)上面列舉的能力方面還是比較的多。并且可以給招聘的`人員留下更好的印象,,所以可以這么說(shuō),,在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,突出重點(diǎn)還是十分的必要的,。
年 ?齡: 22
戶(hù)口所在: 山東
國(guó) ?籍: 中國(guó)
婚姻狀況: 未婚
民 ?族: 漢族
身 ?高: 162 cm
體 ?重: 56 kg
求職意向
人才類(lèi)型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 人事專(zhuān)員/助理,招聘人員,,商務(wù)/電子商務(wù)-經(jīng)理/主管/專(zhuān)員/助理
工作年限: 2 職 ?稱(chēng):
求職類(lèi)型: 全職 可到職日期: 兩個(gè)星期
月薪要求: ~2499元 希望工作地區(qū): 廣州,不限,,
工作經(jīng)歷
九江學(xué)院 ? 起止年月:-05 ~ 2013-12
公司性質(zhì): 其它 ?所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
擔(dān)任職位: 淘寶店主
工作描述: 網(wǎng)上代理,,店面宣傳與推廣,,查看接收訂單,下單,,及寶貝的相關(guān)服務(wù)
離職原因: 目前還在營(yíng)業(yè)狀態(tài)
廣州*區(qū)總醫(yī)院迎賓樓 ? 起止年月:2013-01 ~ 2013-02
公司性質(zhì): 政府機(jī)關(guān) ?所屬行業(yè):餐飲業(yè)
擔(dān)任職位: 服務(wù)員
工作描述: 餐飲配送等
離職原因: 開(kāi)學(xué)
志愿者經(jīng)歷
綠江環(huán)保協(xié)會(huì) ? 起止年月:-09 ~ 2011-12
擔(dān)任職位: 協(xié)會(huì)成員
工作描述: 校園衛(wèi)生的參與,,幫助關(guān)愛(ài)養(yǎng)老院的老人,,文明環(huán)保知識(shí)的倡導(dǎo)
教育背景
畢業(yè)院校: 九江學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專(zhuān) ?獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: -07
專(zhuān) 業(yè) 一: 電子商務(wù) 專(zhuān) 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ): 英語(yǔ) 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平: 較差
其它外語(yǔ)能力:
國(guó)語(yǔ)水平: 優(yōu)秀
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
會(huì)日常辦公軟件的使用,也善于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及管理
個(gè)人自傳
大一開(kāi)學(xué),,參加了商務(wù)發(fā)展社和校學(xué)生會(huì),在商務(wù)發(fā)展社做組長(zhǎng),,校學(xué)生會(huì)做干事,,一年的時(shí)間里,讓我學(xué)會(huì)了如何與他人更好的溝通,,及協(xié)調(diào)組員干好工作,。我曾擺過(guò)地?cái)?,現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間管理網(wǎng)店。業(yè)余時(shí)間很充裕,,但我對(duì)學(xué)習(xí)也毫不放松,,曾獲“二等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三等獎(jiǎng)學(xué)金”及“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)證書(shū),。
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簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇10
溝通行為技巧的培養(yǎng):
1. 目光交流:從小就培養(yǎng)孩子和人交流時(shí)要注視對(duì)方,,不能看著別處,。
2. 輪換表達(dá):要讓孩子盡快理解兩個(gè)人不能同時(shí)說(shuō)話(huà),,要等對(duì)方說(shuō)完再開(kāi)口,懂得輪替交流的規(guī)則,。如果剛開(kāi)始時(shí)孩子對(duì)要求不能理解,,訓(xùn)練人員可以通過(guò)一些手段來(lái)輔助,。如:講話(huà)時(shí)把手或用到的玩具放在自己口前,,講完后把手或玩具放在孩子口前,,表示現(xiàn)在該你說(shuō)了,。如果每次你都能這樣做,不久他就能理解什么時(shí)候該聽(tīng),,而什么時(shí)候該說(shuō)。一旦孩子理解了輪替交流,,不再搶話(huà),就可以把這個(gè)提示動(dòng)作去掉,。
3. 禮貌行為:從小就要注重培養(yǎng)孩子基本的禮貌行為和禮貌用語(yǔ),。如:見(jiàn)面要打招呼,,離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”;要讓老人先走或給老人讓座等等。一些聽(tīng)障患者由于從小缺乏這方面的培養(yǎng),,長(zhǎng)大后也不懂得這些禮貌行為,,使得周?chē)娜丝偸前阉麄儺?dāng)成與眾不同的一員,。
很多家長(zhǎng)雖然也注重孩子交往能力的培養(yǎng),但方法不當(dāng),。例如,,家長(zhǎng)讓孩子對(duì)老師說(shuō)“老師好”,,而孩子當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言水平只能表達(dá)出“好”,,于是家長(zhǎng)就馬上一遍又一遍地教孩子說(shuō)出這句話(huà),。當(dāng)每次交流都演變成這樣的正音或?qū)W說(shuō)話(huà)時(shí),,就完全喪失了交流的意義,而且會(huì)引起孩子的厭煩和抵觸,。因此,在生活中培養(yǎng)孩子與人交流時(shí),,不用要求他一定表述準(zhǔn)確完整,家長(zhǎng)只要呈現(xiàn)出正確的交流行為和語(yǔ)言就可以了,。
4. 積極互動(dòng),、好奇提問(wèn):善于在生活中引發(fā)孩子提問(wèn),,能夠調(diào)動(dòng)孩子的好奇心,。
5. 給予回應(yīng):在別人講述時(shí),聽(tīng)者要能夠表示出正在聆聽(tīng),,可以說(shuō)出“啊、對(duì),、是嗎?”等表示回應(yīng)。當(dāng)講話(huà)者向他提問(wèn)時(shí),,應(yīng)能夠做出相應(yīng)回答。這些也是交流溝通的技能,。
簡(jiǎn)歷是溝通能力的體現(xiàn)篇11
1. 沒(méi)聽(tīng)清時(shí)能夠要求對(duì)方重復(fù):當(dāng)孩子沒(méi)有聽(tīng)清他人的語(yǔ)言時(shí),,應(yīng)能夠要求對(duì)方重說(shuō)一遍,“我沒(méi)聽(tīng)清,,你能再說(shuō)一遍嗎?”這是基本的溝通策略之一,。
2. 懂得如何詢(xún)問(wèn)未獲得的信息:如果對(duì)別人陳述中的某部分信息沒(méi)有聽(tīng)清楚,就不需要讓對(duì)方完全重復(fù)了,,可以針對(duì)性地提問(wèn),,如“你是說(shuō)8點(diǎn)集合嗎?”
3. 沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)知道如何要求對(duì)方解釋說(shuō)明:如果能夠聽(tīng)清楚對(duì)方的語(yǔ)言,但不理解其中的某個(gè)或某些詞語(yǔ),,就需要請(qǐng)求講話(huà)者給予解釋,。如“是什么意思?”
4. 能夠向聽(tīng)者提供解釋說(shuō)明:當(dāng)別人不理解孩子的語(yǔ)言時(shí),他要懂得提供重復(fù)或用其它語(yǔ)言進(jìn)行解釋,。
5. 能夠和對(duì)話(huà)者維持同一話(huà)題:如果完全不關(guān)注他人的語(yǔ)言?xún)?nèi)容,,只講自己的,,溝通就會(huì)難以持續(xù)。因此,,從小要培養(yǎng)孩子關(guān)注他人的講述內(nèi)容,,能與別人進(jìn)行同一話(huà)題的聊天。