隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

小學老師年終述職報告 小學老師年度述職篇一

大家好!

一年來，我主要承擔了三年級的語文教學。作為一名語文教師,，我把自己全身心的愛都奉獻給了學生，為他們插上了的成功的翅膀;在廣大教職工的大力支持下，圍繞學校的中心工作,，努力解放思想,，大膽改革創(chuàng)新，受到領導的好評,。下面,，我就從以下幾個方面來總結本人一年來的工作情況。

1,、真情關愛學生,，有力的促進了學生健全人格的培養(yǎng)。

在平時的日常教育教學工作中,，我盡可能的把所有學生當作自己的孩子一樣關愛,。凡是學習有進步的同學，都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學遇到困難,，我都會盡的努力幫助他;無論哪位同學病了,，我都會送上最及時的問候。同時,，我還在平時的語文課堂上有意識的強化情感教育,，不斷健全學生的人格?？傊?，我盡可能的用自己真情的付出來贏得學生的信任，為學生的健康成長保駕護航,。

2,、大興教研之風，有力的促進了教育教學水平的提高,。

一年來,，我在努力做好常規(guī)教學工作的同時，積極參加各類語文教研活動,，不斷加強新課程理念的學習,，通過不斷的學習和實踐，課堂教學水平有了進一步的提高,，得到了廣大老師和學生的普遍認可,。

小學老師年終述職報告 小學老師年度述職篇二

尊敬的領導，各位老師：

大家好!

初為人師的一年轉瞬即逝,?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺,，但這也印證著我這學期的付出與收獲,。

一、思想端正，熱愛教育

一年來,，我熱愛黨的教育事業(yè),，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師黨員，在日常工作中,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好學校的各項工作,，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實干。

二,、語文教學,，踏踏實實

這學期我主要擔任三年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上,，為了有效地提高教學質量,，我首先從自己做起，努力改進課堂教學,，做到以下幾點：

1,、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。

2、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改、評講等,。

3,、注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力,。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野,，豐富詞匯,，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內容及寫出自己的感受,。

4、勤寫日記。鍛煉學生多練筆,，隔天一個話題,，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說,。

三,、教育工作，不斷學習

作為一名班主任,，每天回到學校,，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅,。每天有會嚴格地要求學生做好,，比如儀容儀表、集隊,、做操等,，因此，在學校的廣播體操比賽中,，獲得了三個一等獎,。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風,，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學風,，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺,。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向,。

四,、學習生活，豐富多彩

1,、實實在在的培訓,。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩,，武勝“百師講壇”學習,，武勝教研學習,，新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶,，對我的教育教學都有一定的指引。

2,、緊扣重點的語文科研活動,。每一次科研活動，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討,，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流,，互相學習,。

3、精彩的課外閱讀,。為了和學生有一個溝通的橋梁,，我惡補了一些兒童文學作品：如林海音的《城南舊事》,、曹文軒的《根鳥》,。

五、反思才有進步

平凡的教學中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：

1,、在教育學生的時候，必須走進他們的世界,，理解學生的心理,。

2、面對特殊事例的時候,，必須尋求可取的方法,。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作,。

4,、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍,。

5,、勤動筆，寫反思,。

最后給自己在教育教學工作上的忠告：

少點煩躁,，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新,。

小學老師年終述職報告 小學老師年度述職篇三

本學期我所任學科是三年級的語文,，并兼班主任工作。整個班的學生兩極分化較嚴重,，后進生較多,，留守學生有16個，家長教育觀念淡薄,。但大部分學生積極向上,，團結進取，集體榮譽感較強?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結,。

一、主要工作和成績

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在教學中，處處嚴格要求自己,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作,，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。

1、做好備課工作,。在教學中,，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的教法,。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱,，抓重點;備教材、備學生,、備教法,、備學法;能圍繞本課時教學目的、要求,，根據(jù)學生的實際情況,，把復雜的內容進行變換，取其精華,，有取有舍;環(huán)節(jié)齊,，有后記等等。

2,、上好每一節(jié)課,。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材,，了解學生,，研究教法,，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境,，激發(fā)學習熱情,，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學,，各類學生主動地發(fā)展,，努力使自己的教學質量不斷提高。

3,、作業(yè)布置做到合理,，習題精練，有代表性和啟發(fā)性,，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，分層布置作業(yè)，重復死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績登記,。

4,、抓好培優(yōu)輔差工作。我認識到要想提高教學質量,，培優(yōu)輔差工作至關重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學風的形成。因此,，我堅持做到有計劃,、有效果、有記錄,、有輔導,、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

5,、加強學生成績管理，使用好成績冊,。對學生的作業(yè)情況,、提問效果,、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價,，每天發(fā)放動物小精靈來調動學生的學習積極性,，鼓勵學生不斷進步。

二,、本次考試的得與失

1,、在本次考試中，我班均分88,、33,，排名第四。我對這次考試成績喜優(yōu)參半,，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進步,，后進生也考出了自己的正常水平，可也有個別后進生考場發(fā)揮失常,，我班的仇勝同學平時復習都較認真,，書寫習慣也有了較大的進步?？墒窃谶@次考試中作文一個字都沒寫,，使我對學生的答題習慣更加關注，同時也讓我想到了監(jiān)考老師有沒有督促學生寫完卷的義務,。

2,、 本次考試存在的問題及改進措施

(1)基礎知識出錯的原因就是極個別學生仍然不能牢固掌握字詞，尤其是學困生,。

(2)習慣方面,，缺少仔細審題和認真檢查試卷的好習慣。做題時有些學生不好好審題就開始做,，寫完就算完了,，不認真讀讀自己究竟寫的是什么，還沒有形成良好的答題習慣,。

(3)閱讀方面,，閱讀仍是學生的弱項，學生正確理解文本內容的能力有待加強,，尤其是不能認真地默讀短文,，因而造成了一知半解，差不多寫上就行,，答題不完整不全面的現(xiàn)象,。

(4)習作方面，本次習作要求是讓學生寫一篇日記,，我班有16位學生不能正確審題,，把日記寫成了作文,，其中學困生在扣分中占的比例很大。

今后改進措施

繼續(xù)加大加強對學生,，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固,，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。

小學老師年終述職報告 小學老師年度述職篇四

時間真的過得很快,，上課的點點滴滴還在腦海里不斷地回蕩,，而現(xiàn)在已經(jīng)學期結束了。這一年來的教學工作,，讓我成長了很多,，也更能總結自己。以下就是我自己的三年級工作總結：

一,、認真?zhèn)浜谜n

教學中,，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),，備課既要備教材,、備教法，又要備學生,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛與積極性。我明白備課的重要性,，所以,，根據(jù)學校的教學計劃，花費較大的力氣用在備課上,，認認真真鉆研教材和教法,，了解班級學生的點，根據(jù)不同的課文類型,，根據(jù)學生掌握知識的實際程度,，安排了不同的教學方法，努力做到每一課都要有一定的針對性,。

二、調動學生的上課積極性

備課充分,，能適當?shù)卣{動學生的積極性,，但還不夠。要想上課效果好,，還要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會影響到課堂教學。所以,，上課一定要設法使學生投入,，不讓其分心,，這就要講究方法了，有時并很難把這點做好,。當學生在課堂上無心自學,，違反紀律時，我們教師的情緒不應該愛到影響,，更不能把這種情緒帶到教學中,，讓原本正常的講課愛到了沖擊，發(fā)揮不到應當?shù)乃?，以至影響教學效果,。我在教學中努力做到不帶情緒上課，認真研究方法,，采取有利方法解決當中困難,，調動學生課堂上的積極性。

三,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

有人說：好的習慣就是成功的一半,。也有人說：習慣決定了成敗。的確是這樣,，有不少學生之所以學習成績不如人意,，并不是他們智力不如人，很大程度上是這些孩子的行為習慣差,，或者了學習習慣不好造成的,。為了少讓這種現(xiàn)象出現(xiàn)，我在教學中努力培養(yǎng)學生多方面的好習慣,。首先是做人的習慣,，教學生要懂禮貌，要團結同學,，關心集體等等,。其次是生活習慣，自已的事自己做,，在家要適當?shù)刈隽λ芗暗募覄?，要學會自己整理書包等。再次是學習的習慣,，如課前預習,、課后復習，認真聽課,、認真寫作業(yè),，經(jīng)常查工具書，學會搜集資料，愛看課外書等習慣,。通過行為習慣的培養(yǎng),，學生的精神面貌和學習成績均有一定程度的提高。

四,、擴大語文學習范圍

俗話說得好“生活處處是語文”,。要提高學生的語文成績，光憑課堂教學,，光靠書本上有限的知識是遠遠不夠的,，只有用大語文觀才能培養(yǎng)出高素質的學生來。在教學中,，我除了完成教科書上的任務外,，還會去鼓勵學生到生活中去學語文，如給學生增加背誦《必背古詩七十首》,、《三字經(jīng)》等古典文學知識,，向學生推薦古今中外的名著，指導學生如何在生活中找到學語文的素材,、和寫作的材料,。

五、認真做好幫教工作

對雙有生的幫教工作,，本人一直在認真地做,，特別是對學習成績不理想、學習方面有困難的學生,，經(jīng)常利用時間找他們談心,，幫他們找差距，鼓勵增強學習信心,，幫助他們補缺補差,，交給他們一定的學習方法，讓他們能跟大多數(shù)同學一道進步,。

六,、認真完成學校分配任務

在完成語文教學工作外，還參加了中國遠程班主任培訓,。我雖然年齡大了,，但是不甘落后。利用課余時間,，學模塊,、看視頻，認真完成每一個模塊的作業(yè),，經(jīng)常受到校領導的好評。通過學習，受益匪淺,。

總之,，在工作中雖然取得了一定的成績，但也薦在著不少問題,，今后還要努力學習,，不斷提高自己的各方面的能力，進一步做好學校的工作,。

小學老師年終述職報告 小學老師年度述職篇五

寒冬已來,，馬上就迎來我所教小學三年級的寒假了，而我作為他們的語文老師,，我在這學期的工作也快要結束了,。經(jīng)過這一學期的語文教學，我從中獲得了一些收獲,，也付出了我很多的精力,，為了把這群學生的語文成績拉上來，我從中做了許多的工作,。以下就是我這學期的工作總結：

一,、配合學校工作，做好本職工作

我這學期接手三年級學生的語文,，我就充分的配合學校的工作,。學校要做相關語文的活動，我都會積極參加,，全力打配合,，把學校要做的活動都布置好并且在最后都取得不小的成績，這是我一個教師要做到的,。還有就是我自己的工作,，我身為語文教師，對我的學生就要付全部的責任,。平時每天都備好課,，每天也都適當?shù)牟贾靡徊糠值淖鳂I(yè)給他們回家做。再一個就是課堂作業(yè)的批改,，我也都準時批完下發(fā)到他們的手上,，及時講解作業(yè)中他們不會做或者做錯的題目，及時的讓他們改正自己做錯的題目,，并且把知識點都學會,。

二、培養(yǎng)學生們的語文素養(yǎng)

在這一學期,，我自費買一些適合他們讀的書,，平時就督促他們讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的習慣。書看的多了,，語文的素養(yǎng)慢慢就培養(yǎng)出來了,，像這樣在平時在學校沒有事情做的時候，讓他們看一些書,，布置他們每天讀的篇章,，同時也讓他們寫讀后感和摘抄書中美妙的句子，一達到他們自己理解書中蘊含的道理,，從自己的角度先去看問題,。本學期采取的這個措施，取得了很好的效果,，他們在做試卷上的一些需要見解的題目時,，已經(jīng)能夠自己找到問題所在，是很好的開端,，下學期再接再厲把學生的語文的素養(yǎng)再提升一些,。

三、早自習要他們大聲朗讀,，培養(yǎng)語感

在早自習的時候,，我也會陪他們一起讀書，我會先帶領他們把要讀的課文讀一遍,，把課文重點要讀出感情的句子或者段落分出來,，在他們讀到這些的時候，就讓他們把感情也表現(xiàn)出來,，如此就可以培養(yǎng)他們讀課文的語感,，在以后自己讀書的時候，就能夠自己分辨出哪些需要用感情,，哪些需要平常讀,。在學期末的考試中，這方面就顯示出來了,，我在幫他們改試卷的時候,，他們能夠準確捕捉到文字中的感情部分，分數(shù)也就拿得多了,。

這學期,，我做好自己的分內職務，采取一些措施幫助學生們學習語文,，達到了我想要的結果,，我對此很是滿意。那對下學期三年級的語文,，我對我的工作就更加有信心了,，一定會更好的,。