在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
與經(jīng)典同行的讀書心得 與經(jīng)典同行讀書筆記篇一
經(jīng)典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光,。我一有空閑就拿起書來,，讀上一段《論語》，就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺,?！皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考,，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,，就也會有疑惑?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事皆蹉跎,。”告訴我要緊緊抓住現(xiàn)在,，不浪費(fèi)光陰!我還知道了時間的寶貴,，做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝,，一去不復(fù)返,，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在,?！扒Ю镏校加谧阆隆边@句話告訴我經(jīng)過風(fēng)吹雨打和種種嚴(yán)峻的考驗才會獲得成功!
我每一次朗誦經(jīng)典,，都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談,，在聆聽他們的教誨，向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理,。從他們那里汲取營養(yǎng),，增加智慧和獲取力量。
我因愛讀書,，被老師選去參加美文誦讀展示活動,。我精心準(zhǔn)備，反復(fù)揣摩詩句的意思與情感,。舞臺上,，我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》，心中被岳飛的一腔愛國情所感染,，一股激情奔涌而出,。誦讀完了，臺下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲,。我知道,，我的努力都沒有白費(fèi)。我為自己的成功感到驕傲!
誦讀經(jīng)典,，享受經(jīng)典,。經(jīng)典如一股甘泉，滋潤著我的心靈;經(jīng)典如天穹的星斗,，在我迷茫的時候指引我方向;經(jīng)典又如一座燈塔,，指引我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
與經(jīng)典同行的讀書心得 與經(jīng)典同行讀書筆記篇二
人生，像一局落子無悔的棋,，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的?！m然我只是生活中一個平凡的過客,，但也有一份我自己的精彩。
《書香》一文描述了這樣一個令人驚心動魄的故事,。他一歲時,，母親就去世了。孤苦伶仃的他和父親相依為命,。但要強(qiáng)的他愛生活,，愛讀書，成績一直名列前茅,。但殘酷又一次光顧了他,，父親因病重不治,，也離開了他。悲傷中,，小男孩又迎來了學(xué)費(fèi)的困擾,，好在一個好心人幫助了他,，還免費(fèi)為他提供大量的書,。男孩興奮地去拿了幾本書，但不幸又發(fā)生了,，一場車禍奪去了他的生命,，而那幾本書還緊緊地撰在他的手中……
看罷這個盈滿著悲傷的故事,，我不禁為男孩凄苦的命運(yùn)流下同情的淚水，同時也為男孩對書的癡迷而敬佩,。為了讀書,，他至死都無悔。想想幸運(yùn)的我呢?我的人生不也同樣因為書而變得精彩紛呈嗎?
生命因書而精彩,。書,，可以武裝人的頭腦，開啟人的智慧,。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,。古人也有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之說,。人生最愜意的事莫屬于夜深人靜,，坐再窗下，一杯香茶,，一卷名著,，四面蕩漾的茶香與書香，使我的靈魂飄飛,，慢慢升騰……
書,，使我飄飛的身心來到荒島，與魯賓遜一起開始流浪生涯,，面對并且克服困難;使我飄飛的心來到了黃土高原,，體驗安塞腰鼓的驚心動魄，激越高昂;是書,，讓我走進(jìn)一個別人無法走進(jìn)的世界,，讓我懂得什么是挫折的可貴，什么是頑強(qiáng)和勇氣,，什么是善良和邪惡……總之,，是書讓我感受到了生活中一個又一個精彩。
詩人的興趣是優(yōu)美的詩歌,，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章,，而我呢,，我平凡得什么都不是，難道就沒有自己的興趣嘛?不,，不是的,，我有，我的興趣就是書,。當(dāng)我虛度光陰時,，我會用“少壯不努力，老大徒傷悲”來警告自己;當(dāng)我和朋友分別時,，我會用“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”來見證我們的友誼;當(dāng)我對自己失去信心時，我會用“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”來鼓勵自己,。正因為這些書，我的人生路才變得花團(tuán)錦簇,。
遠(yuǎn)在天國的男孩呀,，但愿現(xiàn)在的你不必為生活的窘迫而煩惱，能沉浸在淡淡的書香中,，享受讀書的快樂……
與經(jīng)典同行的讀書心得 與經(jīng)典同行讀書筆記篇三
《你在為誰工作》這一書,，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個真實的社會寫照,，成功人士對待工作的態(tài)度,，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功,。
這些書之所以暢銷并非偶然,，而是當(dāng)今社會的需要，在日益競爭的市場背景下,，任何企業(yè)都需要那些誠信,、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點(diǎn),，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo),，還是普通一員，如能詳讀深解,，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題,，并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài),，重燃工作激情,，使人生從平庸走向杰出,。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,，責(zé)任,、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號,。
試問自己,，我在為誰工作——我在為自己工作。今天工作不努力,，明天努力找工作,。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天,，工作機(jī)會來之不易,，不珍惜工作機(jī)會，不努力工作而只知道抱怨的人,，總是排在被遺忘的角落,，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求,，只能如此而已,。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工,，同時也吸收新的員工進(jìn)來,，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人,，都將被棄于就業(yè)大門外,，惟獨(dú)擁有一定能力、技能并且努力工作的人,，才會被留下,。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作,，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧,，即使是為了生存。
讀了《你在為誰工作》之后,，我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下,，從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情,，積極發(fā)揮團(tuán)隊精神,，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念,。
與經(jīng)典同行的讀書心得 與經(jīng)典同行讀書筆記篇四
古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對閱讀的情有獨(dú)鐘。其實,，對于我們每個人而言,，閱讀的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知,?？梢婇喿x對我們每個人的益處，因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，使其受益一生,，是我們每個人都在思考的問題，我們家庭的做法是：
一,、培養(yǎng)讀書的氛圍
榜樣的力量是無窮的,，讓孩子愛看書，家長必須愛看書,，如果家長平時很少看書,，要求孩子看書的話也是蒼白無力的，家長愛讀書的行為會潛移默化地傳給孩子,，所以給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍很重要,。
二、爭取堅持每天與孩子一起讀書
與學(xué)校開展的“閱讀存折”活動有效結(jié)合,，營造家庭閱讀氛圍,，比如每天晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)是家庭閱讀時間段，這個時間不看電視,、不打電話,、不說話，只有閱讀;給孩子讀書,，孩子從中獲得的,，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧，還可以讓孩子學(xué)會分享與參與,，它使家庭充滿親情,。讓孩子時刻感受到家長的關(guān)愛。最重要的是和孩子一起讀書,，會增加很多和孩子聊天的話題,。在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時,，受益的不止是孩子，進(jìn)步是共同的,。讓讀書成為生活的一部分，孩子會逐漸養(yǎng)成期待看書的好習(xí)慣,。
三,、用耐心培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)好了，需要時間的積累,，需要不斷去激勵孩子,。尤其是對于年幼的孩子，每幅圖要讓孩子多看幾遍,，一個故事可以多講幾遍,。要有意識地與孩子交流閱讀心得。
四,、利用周末,，帶孩子到圖書館閱讀書籍及借閱書籍
在圖書館閱讀，孩子可以感受和享用另一種讀書環(huán)境,，有助于培養(yǎng)他的讀書興趣和借閱到自己喜歡讀的書,。
五、鼓勵孩子積極參加學(xué)校組織的閱讀活動
通過參加活動增強(qiáng)孩子的讀書動力,，經(jīng)過努力孩子取得了東營市“讀一本好書”征文低年級組一等獎及學(xué)校評選的“書香小碩士”的成績,。
這是我們家培養(yǎng)孩子讀書方面的一點(diǎn)點(diǎn)體會，相信有這個愿望,，并用心了,，孩子一定會愛上這項有益的活動的。
與經(jīng)典同行的讀書心得 與經(jīng)典同行讀書筆記篇五
一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,，時時刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往可以啟迪你的思想……
有人說,，如果人生是一只帆船,，那么讀書就是海風(fēng)，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒有風(fēng)吹,，人生終將擱淺在某個島嶼。
作為教師,，我們更需要讀書,，更需要終身讀書。我們都說,，要給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，的途徑就是讀書,。
蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書,，讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此,。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣,，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來,，深入地思考,。”我們教師有多少人每天能夠?qū)W習(xí),，每天的思考,，每天在讀書?然而，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書,，不斷地補(bǔ)充他們的知識?！?/p>
讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂,。一個精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。
讀書能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,。書籍會使教師不再自甘平庸,。有人說，人品即文品,。對教師來說,，人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時,，他的教學(xué)就會非同凡響,，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力,。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語世界，其實正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn),。
因此,，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計,、自我包裝,，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富,，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書,，抓緊時間讀書,，讀近的書，讀有思想力的書,，讀富有創(chuàng)意的書,。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧,，它會使你的生活輕松,，會友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會睿智地啟迪你人生的方向,。
與經(jīng)典同行的讀書心得 與經(jīng)典同行讀書筆記篇六
讀論語,，感到收獲頗多，讓我汲取思想的火花,、感悟智慧的光芒,。
其一：學(xué)，然后知不足,。
學(xué),，然后知不足，由此,，我要進(jìn)一步端正態(tài)度,，持之以恒，在通讀的基礎(chǔ)上再加以精讀,，并學(xué)會結(jié)合實際進(jìn)行研讀,，提升自我。
其二：思,，然后明目標(biāo),。
孔子曰：學(xué)而不思則罔有了知識，沒有思想,，就是不切實際的罔,。懂得了學(xué)習(xí)的重要性,。透過學(xué)習(xí)獲得知識，不是最終目標(biāo),。我們還務(wù)必學(xué)會思考人生,，人應(yīng)當(dāng)成為怎樣的人?
一部《論語》，清晰地證明了孔子的教育思想：人,，應(yīng)當(dāng)成為君子,。君子，作為理想人格,，孔子把它界定為內(nèi)圣外王,，如：文質(zhì)彬彬，然后君子,、博學(xué)于文,，約之以禮，亦能夠弗畔矣夫,、君子成人之美,，不成人之惡，等等,，強(qiáng)調(diào)了作為君子既要有學(xué)問學(xué)識,，還要有氣魄修養(yǎng)，學(xué)問加修養(yǎng)――所謂內(nèi)圣才是君子,。用這天的語言來表達(dá),，我把它理解為德才兼?zhèn)洹?/p>
思，然后明目標(biāo),，對于我們青少年來說,，這天我們重溫《論語》，應(yīng)思考立身和處世的原則,。內(nèi)圣外王的君子,，是我們做人做事的目標(biāo)和準(zhǔn)則，也許也是需要用畢生努力不斷去接近的一個目標(biāo),。
與經(jīng)典同行的讀書心得 與經(jīng)典同行讀書筆記篇七
《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的,、是可愛的、是活潑的,、是帥氣的……但我卻覺得他是一個勇敢的人,。
紙月病好了以后，每天早上都會遲到,，幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校,，大家都覺得很奇怪，有一天,，桑桑一大早就起來了,，為了知道紙月是怎么遲到的,，桑桑就故意給媽媽說自己去找昨夜未歸的鴿子了。
桑桑使勁地劃著船向板倉駛?cè)?。?dāng)?shù)桨鍌}時,，太陽才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下,，他四處張望,，見橋頭來的不是紙月，而是三個男孩,，他們在土路上晃蕩著,，并沒有走開的意思，好像在等一個人,，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月,，桑桑仔細(xì)一看，原來是板倉小學(xué)有名的大壞蛋,，連老師也沒法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水,，人稱“豁嘴大茶壺”,，另兩個是劉一水的“跟臭”，桑桑這才記起來,，他們專門欺負(fù)紙月,。讀到這兒，我仿佛看見桑桑正朝著這幾個大壞蛋咬牙切齒,，他雙手握成了拳頭,，雙腳在地上跺來跺去，好像想報復(fù)他們一樣,。
過了一會兒紙月走了過來,，見有人把路擋住了，便繞開在麥地里走,，劉一水一邊笑著紙月,，一邊唱著編的歌來嘲笑紙月，可紙月并沒有管劉一水,，她只惦記著上學(xué),，便飛快地往大堤上跑，準(zhǔn)備劃船到學(xué)校,。劉一水見紙月向大堤上跑,，便跟了上去，桑桑憤怒極了,，他不能袖手旁觀了,，他連忙叫道：“紙月!往我這里跑!”紙月便跑上了船,，桑桑撿起了一塊磚，向跑來的劉一水使勁砸去,，卻沒砸中他,，只嚇著了他，桑桑見劉一水馬上就要追上了,，便解開繩子向?qū)Π秳澣?，可劉一水卻跑上了船，他給了桑桑一拳,，頓時桑桑感到一陣銳利的酸痛,，隨機(jī)，鼻血便流了出來,。讀到這兒,，我心里一酸如果是我的話，我早就哇哇大哭,，回家去告狀了,。可桑桑呢?他卻沒有逃,，劉一水一腳把他踢下了水,，他見船開遠(yuǎn)了，便搶過船槳,，往回劃,。桑桑忍著疼痛，趁他不注意,，悄悄地爬上船,，向劉一水的腿一頭撞去，只聽撲通一聲,，他便掉下了水,，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭,，劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗了,，只好游了回去……
后來，桑桑給爸爸說了,，爸爸和地方政府向板倉小學(xué)警告了一番,。從此，劉一水便不敢再欺負(fù)紙月了,。
