作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
中班體育游戲教案篇一
1,、幼兒感受身體控制球,，進(jìn)行多種玩球的小游戲,。
2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng),、共同玩球,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、玩球,。
幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法,。
讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法,。
二,、移球游戲。
教師：想一想,，一個(gè)人怎樣給球搬家,？
鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球,、用手背托球,、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間,、抱球在胸前等,。
引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球,，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),。
采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)——胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面,，用胸部或腹部夾住球往前走,。（可采用接力賽進(jìn)行）
結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲——背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行,，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背,，用背部夾住球往前走。
三,、放松活動(dòng)——玩球,。
教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手,、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作,。
活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維,。
中班體育游戲教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在情境化的游戲中、體會(huì)蔬菜與人們生活的關(guān)系,。
2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力,。
3,、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等,、紅綠燈標(biāo)記各一。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、熱身運(yùn)動(dòng)
老師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲《小司機(jī)》,，幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車的動(dòng)作，在場(chǎng)地四周小跑,，（邊念兒歌：“嘀,、嘀、嘀我是一個(gè)小司機(jī),，看見(jiàn)紅燈停一停,，看見(jiàn)綠燈向前行?！保├蠋煱缪萁煌ň?，出示紅燈要求幼兒停，出示綠燈,，幼兒可以隨意小跑（邊糾正個(gè)別幼兒小跑的動(dòng)作）（邊念兒歌：“嘀,、嘀、嘀我是一個(gè)小司機(jī),，看見(jiàn)紅燈停一停,，看見(jiàn)綠燈向前行?！?/p>
二,、帶領(lǐng)幼兒做小兔跳，小鳥(niǎo)飛,，大象走,，青蛙跳,。
三、送菜忙
1,、師：剛才,，張老師接到小貓菜市場(chǎng)打來(lái)的電話，她要要請(qǐng)我們小朋友幫它們送些蔬菜,，你們?cè)敢鈫?？小朋友看，去菜市?chǎng)要經(jīng)過(guò)一條小路,，走時(shí)要當(dāng)心,，別掉進(jìn)溝里去了。你們可要看清楚每個(gè)籃子需要什么菜,，可別送錯(cuò)了,。
2、蔬菜在這里,，現(xiàn)在每個(gè)小朋友送一個(gè)蔬菜過(guò)去,，回來(lái)時(shí)鉆山洞回來(lái)。
3,、請(qǐng)個(gè)別幼兒師范,。
4、要求幼兒送兩個(gè)蔬菜,，教師用手勢(shì)告訴幼兒送幾個(gè),。
5、要去幼兒送五個(gè)蔬菜,。
教師小結(jié)：蔬菜送完了,。我們來(lái)問(wèn)問(wèn)小貓，送對(duì)了沒(méi)有,？問(wèn)：小貓,，白菜送對(duì)了嗎？幼兒回答：送對(duì)了,。依次問(wèn)其它蔬菜是否送對(duì),。
四、買菜,。
1,、小動(dòng)物的媽媽，（選6明幼兒扮演動(dòng)物的媽媽并戴上頭飾）,，也要請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙,，幫忙去買菜。它給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)籃子,，籃子里有一張卡片,，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶,，小朋友拿到籃子就要看清楚動(dòng)物媽媽要你買什么菜，買幾個(gè),？可不要買多了,，也不要買少了，聽(tīng)清楚了嗎,？
2,、示范幾張卡片。
3,、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說(shuō)：“青蛙媽媽,，我買了兩個(gè)茄子等”,。
五、放松活動(dòng),。
小朋友們幫動(dòng)物媽媽買了這么多菜,，也累了，我們來(lái)放松放松,，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),，一二三，拍拍肩,，三四五,，扭一扭，五六七,，拍拍膝,，七八 九，走一走,。
六,、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧,！帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車回教室,。
七、活動(dòng)結(jié)束,。
中班體育游戲教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳，提高雙腳連續(xù)跳的能力,。
2,、通過(guò)教師的示范和講解，學(xué)習(xí)雙腳并攏輕輕向前跳的技能,。
3,、遵守游戲中排隊(duì)和從椅子背后繞回來(lái)的規(guī)則,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
椅子4把；荷葉若干分散在活動(dòng)中間,，兩片荷葉間的距離是30——40厘米,；干毛巾若干；音樂(lè),。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、開(kāi)始部分——熱身部分。
1,、隊(duì)列練習(xí)：聽(tīng)口令踏步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,，一路縱隊(duì)變換成4路縱隊(duì)，從4路縱隊(duì)變換成2路縱隊(duì),，最后變換成4路縱隊(duì),。
2、聽(tīng)節(jié)奏明快地音樂(lè)跟老師做青蛙模仿操,，活動(dòng)身體的各個(gè)環(huán)節(jié),。（教師自編動(dòng)作）
師：今天老師來(lái)扮演青蛙媽媽，你們來(lái)扮演小青蛙,，跟媽媽一起抓害蟲(chóng)好嗎,？那我們先要把本領(lǐng)學(xué)好，一起來(lái)鍛煉鍛煉吧,！
二,、基本部分。
1,、練習(xí)原地跳,。
幼兒站立成2路縱隊(duì)，教師在中間（或兩頭）
師：小青蛙你們會(huì)跳嗎,？你們跳跳看,？（幼兒在原地隨意跳）
師：你們?cè)趺刺プズοx(chóng)，害蟲(chóng)早跑了,？為什么,？
幼：我們是呱呱呱的叫著；跳的時(shí)候聲音很重,。）
師：那我們?cè)鯓涌梢宰プ『οx(chóng),？幼：不能發(fā)出聲音，輕輕地跳,。
師：你們說(shuō)的很對(duì),，媽媽教你們?cè)趺刺?/p>
教師邊念自編兒歌《小青蛙》示范原地跳。
附：小青蛙，真能干,，雙腳并攏輕輕跳,，雙手?jǐn)[一擺，雙腳蹲一蹲,，身體向前傾,，腳掌落地輕輕跳。
幼兒跟著老師邊念兒歌邊練習(xí)原地跳數(shù)遍,，在此基礎(chǔ)上練習(xí)向前跳幾步,，為下面的連續(xù)跳打下基礎(chǔ)。
2,、學(xué)習(xí)在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳,。
教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到荷花池，由于荷葉比較少,，不利于全班孩子同時(shí)跳荷葉的練習(xí),，因此分組進(jìn)行在荷葉上練習(xí)跳。
教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并攏,，在荷葉上向前跳，跳的時(shí)候腳掌要輕輕落地,。
3,、練習(xí)雙腳并攏在荷葉間行進(jìn)跳。
師：現(xiàn)在你們自己試試看,，從荷葉上跳來(lái)跳去,，不要掉到池塘里，也不要與其他小青蛙碰頭,，找空一點(diǎn)的荷葉上練習(xí)跳,。（也可以分組跳）
4、教師分別請(qǐng)兩個(gè)幼兒進(jìn)行示范,。
5,、游戲：《小青蛙抓害蟲(chóng)》
（1）教師講解抓害蟲(chóng)的行進(jìn)路線：第一只小青蛙先開(kāi)始從荷葉上跳過(guò)去，跳完荷葉跑過(guò)去,，再?gòu)囊巫颖澈笈芑貋?lái),，拍一下下一只青蛙的手，最后站在隊(duì)伍的最后,。
（2）教師請(qǐng)一個(gè)幼兒示范,。
（3）全體“小青蛙”依次接力抓害蟲(chóng)，游戲進(jìn)行2-3次,。
三,、結(jié)束部分。
師：小青蛙真能干,，抓了許多害蟲(chóng),，除了許多汗,，先用干毛巾相互擦擦背上的汗，聽(tīng)著音樂(lè)到池塘里洗個(gè)澡吧?。ǚ潘蛇\(yùn)動(dòng)）
中班體育游戲教案篇四
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
體育活動(dòng)中的器械在整個(gè)教學(xué)中起著舉足輕重的作用,，聰明的幼兒能運(yùn)用這些器械創(chuàng)造各種玩法。幼兒的觀察能力強(qiáng),，能發(fā)現(xiàn)和洞察生活中的各種材料用來(lái)游戲,。園內(nèi)新購(gòu)買了一套玩具，剛把玩具從紙箱里拿出,。就有孩子把紙箱拿著玩,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，組織孩子們收集大紙箱,，并為紙箱涂上各種顏色,。設(shè)計(jì)此活動(dòng)，旨在訓(xùn)練幼兒爬,、滾,、跳、平衡等運(yùn)動(dòng)能力的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒創(chuàng)造的潛能,；培養(yǎng)幼兒獨(dú)立運(yùn)動(dòng)及合作運(yùn)動(dòng)的能力,。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡玩花紙箱,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。
2、用紙箱輔助練習(xí)爬,、滾,、投擲、跨跳的動(dòng)作,。
3,、能創(chuàng)造性的合作玩紙箱。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
花紙箱,、沙包若干,。
【活動(dòng)流程】
1、熱身操《動(dòng)起來(lái)》,。
2,、幼兒人手一個(gè)紙箱自由的玩。
玩法：
（1）在紙箱內(nèi)手腳協(xié)調(diào)的向前,，向后爬行,。
（2）將紙箱豎起來(lái)，幼兒離紙箱一段距離，把沙包投擲進(jìn)去,。
（1）將沙包夾在,，伸直身體在紙箱內(nèi)側(cè)身翻滾。
（2）將紙箱豎起來(lái),，幼兒來(lái)回跨跳,，單腳跳或雙腳跳。
3,、教師觀察,，及時(shí)的肯定、示范,。
4,、幼兒合作玩紙箱游戲。
玩法：
（1）《螃蟹過(guò)河》——將紙箱豎起排成兩條,，兩人一組背靠背成螃蟹狀跨過(guò)紙箱,。兩組競(jìng)賽。
（2）《射靶》——兩人為一組,，一個(gè)幼兒雙手舉起紙箱,，另一幼兒用沙包朝紙箱正中投擲。
（3）《糯米包油條》——兩人為一組,，兩兩相抱,，在紙箱中側(cè)滾翻。
（4）《運(yùn)糧食》——將沙包放在紙箱內(nèi),，兩人一組抬紙箱橫著走向終點(diǎn)。沙包不能掉出,。
（5）《小轉(zhuǎn)盤》——兩人一組,，各拿一個(gè)紙箱的一端，背靠背旋轉(zhuǎn)走,。
5,、教師評(píng)價(jià)游戲玩法，鼓勵(lì)并肯定孩子的想象創(chuàng)造能力,。
活動(dòng)延伸：
師：“回家和爸爸媽媽一起玩花紙箱,，思考還有沒(méi)有別的玩法。下次課我們?cè)賮?lái)討論,?！?/p>
【活動(dòng)反思】
此次活動(dòng)成功挖掘了孩子們的想象創(chuàng)造能力，鍛煉了雙腳力量,。練習(xí)了爬,、滾、投擲、跨越等動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,，從而培養(yǎng)了幼兒勇敢果斷的個(gè)性和探索精神,。孩子們學(xué)會(huì)了商量，學(xué)會(huì)了合作,，領(lǐng)悟到大家只是齊心協(xié)力,，才能碰撞出智慧的火花。
中班體育游戲教案篇五
活動(dòng)要求：
1.通過(guò)說(shuō)說(shuō),、議議等活動(dòng),，對(duì)各種常見(jiàn)的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。
2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,，激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣,。
3．初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難,，堅(jiān)持到底的精神,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,，如皮球,、乒乓球、排球,、網(wǎng)球,、籃球、足球,、保齡球,、羽毛球等。
2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,，版面.
3．球類運(yùn)動(dòng)vcd,，磁帶，
4．事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、認(rèn)識(shí)各種球類
1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)
2,、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球
3,、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別
二,、觀看球類運(yùn)動(dòng)vcd,，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式
1、觀看vcd
2,、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類運(yùn)動(dòng),？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
3,、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng),？
4,、愛(ài)國(guó)主義教育（中國(guó)的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）
4,、延伸：你還知道其它的球嗎,？
