作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
中班體育游戲教案篇一
1,、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲,。
2,、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球,。
活動(dòng)過程：
一、玩球,。
幼兒人手一個(gè)球,，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法,。
讓幼兒相互交流,、學(xué)習(xí)各種玩球方法。
二,、移球游戲,。
教師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家？
鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法,，如：兩手心托球,、用手背托球、用一只手和手臂夾球,、把球夾在兩腿之間,、抱球在胸前等。
引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球,？請兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球,，然后兩兩結(jié)對進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。
采用接力的形式開展游戲活動(dòng)——胸夾球,。安排幼兒兩兩面對面,，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行）
結(jié)對開展集體游戲——背夾球,。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對背,，用背部夾住球往前走,。
三、放松活動(dòng)——玩球,。
教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手,、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作,。
活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法,，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。
中班體育游戲教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在情境化的游戲中,、體會(huì)蔬菜與人們生活的關(guān)系。
2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性,，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。
3,、復(fù)習(xí),、鞏固對數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等,、紅綠燈標(biāo)記各一,。
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
老師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲《小司機(jī)》,，幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作,，在場地四周小跑，（邊念兒歌：“嘀、嘀,、嘀我是一個(gè)小司機(jī),，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行,?！保├蠋煱缪萁煌ň欤鍪炯t燈要求幼兒停,，出示綠燈,，幼兒可以隨意小跑（邊糾正個(gè)別幼兒小跑的動(dòng)作）（邊念兒歌：“嘀、嘀,、嘀我是一個(gè)小司機(jī),，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行,?！?/p>
二、帶領(lǐng)幼兒做小兔跳,，小鳥飛,，大象走，青蛙跳,。
三,、送菜忙
1、師：剛才,，張老師接到小貓菜市場打來的電話,，她要要請我們小朋友幫它們送些蔬菜，你們愿意嗎,？小朋友看,，去菜市場要經(jīng)過一條小路,，走時(shí)要當(dāng)心,，別掉進(jìn)溝里去了,。你們可要看清楚每個(gè)籃子需要什么菜，可別送錯(cuò)了,。
2,、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個(gè)小朋友送一個(gè)蔬菜過去,，回來時(shí)鉆山洞回來,。
3、請個(gè)別幼兒師范,。
4,、要求幼兒送兩個(gè)蔬菜,，教師用手勢告訴幼兒送幾個(gè)。
5,、要去幼兒送五個(gè)蔬菜,。
教師小結(jié)：蔬菜送完了。我們來問問小貓,，送對了沒有,？問：小貓，白菜送對了嗎,？幼兒回答：送對了,。依次問其它蔬菜是否送對。
四,、買菜,。
1、小動(dòng)物的媽媽,，（選6明幼兒扮演動(dòng)物的媽媽并戴上頭飾）,，也要請小朋友幫個(gè)忙，幫忙去買菜,。它給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)籃子,，籃子里有一張卡片，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶,，小朋友拿到籃子就要看清楚動(dòng)物媽媽要你買什么菜，買幾個(gè),？可不要買多了,，也不要買少了，聽清楚了嗎,？
2,、示范幾張卡片。
3,、幼兒看記錄買菜,，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個(gè)茄子等”,。
五,、放松活動(dòng)。
小朋友們幫動(dòng)物媽媽買了這么多菜,，也累了,，我們來放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),，一二三,，拍拍肩,，三四五，扭一扭,，五六七,，拍拍膝，七八 九,，走一走,。
六、小朋友們忙了一天了,，回家去吃東西吧,！帶領(lǐng)幼兒開車回教室。
七,、活動(dòng)結(jié)束,。
中班體育游戲教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳,，提高雙腳連續(xù)跳的能力,。
2、通過教師的示范和講解,，學(xué)習(xí)雙腳并攏輕輕向前跳的技能,。
3、遵守游戲中排隊(duì)和從椅子背后繞回來的規(guī)則,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
椅子4把,；荷葉若干分散在活動(dòng)中間，兩片荷葉間的距離是30——40厘米,；干毛巾若干,；音樂。
活動(dòng)過程：
一,、開始部分——熱身部分,。
1、隊(duì)列練習(xí)：聽口令踏步進(jìn)入活動(dòng)場地,，一路縱隊(duì)變換成4路縱隊(duì),，從4路縱隊(duì)變換成2路縱隊(duì)，最后變換成4路縱隊(duì),。
2,、聽節(jié)奏明快地音樂跟老師做青蛙模仿操，活動(dòng)身體的各個(gè)環(huán)節(jié),。（教師自編動(dòng)作）
師：今天老師來扮演青蛙媽媽，你們來扮演小青蛙,，跟媽媽一起抓害蟲好嗎,？那我們先要把本領(lǐng)學(xué)好,，一起來鍛煉鍛煉吧！
二,、基本部分,。
1,、練習(xí)原地跳。
幼兒站立成2路縱隊(duì),，教師在中間（或兩頭）
師：小青蛙你們會(huì)跳嗎,？你們跳跳看？（幼兒在原地隨意跳）
師：你們怎么跳著去抓害蟲,，害蟲早跑了,？為什么,？
幼：我們是呱呱呱的叫著,；跳的時(shí)候聲音很重。）
師：那我們怎樣可以抓住害蟲,？幼：不能發(fā)出聲音,，輕輕地跳。
師：你們說的很對,，媽媽教你們怎么跳,。
教師邊念自編兒歌《小青蛙》示范原地跳。
附：小青蛙,，真能干，雙腳并攏輕輕跳,，雙手?jǐn)[一擺,，雙腳蹲一蹲，身體向前傾,，腳掌落地輕輕跳,。
幼兒跟著老師邊念兒歌邊練習(xí)原地跳數(shù)遍，在此基礎(chǔ)上練習(xí)向前跳幾步,，為下面的連續(xù)跳打下基礎(chǔ),。
2、學(xué)習(xí)在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)跳,。
教師帶領(lǐng)幼兒來到荷花池,，由于荷葉比較少,，不利于全班孩子同時(shí)跳荷葉的練習(xí)，因此分組進(jìn)行在荷葉上練習(xí)跳,。
教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并攏,，在荷葉上向前跳，跳的時(shí)候腳掌要輕輕落地,。
3,、練習(xí)雙腳并攏在荷葉間行進(jìn)跳。
師：現(xiàn)在你們自己試試看,，從荷葉上跳來跳去,，不要掉到池塘里，也不要與其他小青蛙碰頭,，找空一點(diǎn)的荷葉上練習(xí)跳,。（也可以分組跳）
4、教師分別請兩個(gè)幼兒進(jìn)行示范,。
5,、游戲：《小青蛙抓害蟲》
（1）教師講解抓害蟲的行進(jìn)路線：第一只小青蛙先開始從荷葉上跳過去，跳完荷葉跑過去,，再從椅子背后跑回來,，拍一下下一只青蛙的手，最后站在隊(duì)伍的最后,。
（2）教師請一個(gè)幼兒示范,。
（3）全體“小青蛙”依次接力抓害蟲，游戲進(jìn)行2-3次,。
三,、結(jié)束部分。
師：小青蛙真能干,，抓了許多害蟲,，除了許多汗，先用干毛巾相互擦擦背上的汗,，聽著音樂到池塘里洗個(gè)澡吧?。ǚ潘蛇\(yùn)動(dòng)）
中班體育游戲教案篇四
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
體育活動(dòng)中的器械在整個(gè)教學(xué)中起著舉足輕重的作用，聰明的幼兒能運(yùn)用這些器械創(chuàng)造各種玩法,。幼兒的觀察能力強(qiáng),，能發(fā)現(xiàn)和洞察生活中的各種材料用來游戲。園內(nèi)新購買了一套玩具,，剛把玩具從紙箱里拿出,。就有孩子把紙箱拿著玩。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后,，組織孩子們收集大紙箱,，并為紙箱涂上各種顏色,。設(shè)計(jì)此活動(dòng)，旨在訓(xùn)練幼兒爬,、滾,、跳、平衡等運(yùn)動(dòng)能力的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒創(chuàng)造的潛能,；培養(yǎng)幼兒獨(dú)立運(yùn)動(dòng)及合作運(yùn)動(dòng)的能力,。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡玩花紙箱,，體驗(yàn)游戲的快樂,。
2、用紙箱輔助練習(xí)爬,、滾,、投擲、跨跳的動(dòng)作,。
3,、能創(chuàng)造性的合作玩紙箱。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
花紙箱,、沙包若干,。
【活動(dòng)流程】
1、熱身操《動(dòng)起來》,。
2,、幼兒人手一個(gè)紙箱自由的玩。
玩法：
（1）在紙箱內(nèi)手腳協(xié)調(diào)的向前,，向后爬行,。
（2）將紙箱豎起來，幼兒離紙箱一段距離,，把沙包投擲進(jìn)去,。
（1）將沙包夾在，伸直身體在紙箱內(nèi)側(cè)身翻滾,。
（2）將紙箱豎起來,，幼兒來回跨跳，單腳跳或雙腳跳,。
3、教師觀察,，及時(shí)的肯定,、示范。
4,、幼兒合作玩紙箱游戲,。
玩法：
（1）《螃蟹過河》——將紙箱豎起排成兩條,，兩人一組背靠背成螃蟹狀跨過紙箱。兩組競賽,。
（2）《射靶》——兩人為一組,，一個(gè)幼兒雙手舉起紙箱，另一幼兒用沙包朝紙箱正中投擲,。
（3）《糯米包油條》——兩人為一組，兩兩相抱,，在紙箱中側(cè)滾翻。
（4）《運(yùn)糧食》——將沙包放在紙箱內(nèi),，兩人一組抬紙箱橫著走向終點(diǎn)。沙包不能掉出,。
（5）《小轉(zhuǎn)盤》——兩人一組，各拿一個(gè)紙箱的一端,，背靠背旋轉(zhuǎn)走,。
5,、教師評價(jià)游戲玩法,，鼓勵(lì)并肯定孩子的想象創(chuàng)造能力。
活動(dòng)延伸：
師：“回家和爸爸媽媽一起玩花紙箱,，思考還有沒有別的玩法,。下次課我們再來討論,。”
【活動(dòng)反思】
此次活動(dòng)成功挖掘了孩子們的想象創(chuàng)造能力,，鍛煉了雙腳力量,。練習(xí)了爬,、滾、投擲,、跨越等動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,，從而培養(yǎng)了幼兒勇敢果斷的個(gè)性和探索精神,。孩子們學(xué)會(huì)了商量，學(xué)會(huì)了合作,，領(lǐng)悟到大家只是齊心協(xié)力,，才能碰撞出智慧的火花,。
中班體育游戲教案篇五
活動(dòng)要求：
1.通過說說,、議議等活動(dòng),，對各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識。
2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣。
3．初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.家園共同收集大小不一,、種類不同的球若干,，如皮球,、乒乓球、排球,、網(wǎng)球,、籃球、足球,、保齡球,、羽毛球等。
2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,，版面.
3．球類運(yùn)動(dòng)vcd,，磁帶，
4．事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識,。
活動(dòng)過程：
一,、認(rèn)識各種球類
1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場
2,、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球
3,、說說同伴帶的球
4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別
二、觀看球類運(yùn)動(dòng)vcd,，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式
1,、觀看vcd
2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng),？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
3,、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng),？
4,、愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）
4,、延伸：你還知道其它的球嗎,？
