作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園端午節(jié)兒歌教案學(xué)唱端午童謠篇一
一,、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。
教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié),。)
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。
1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。
3,、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。
4,、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。
5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子,、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因,。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五,，端午到，吃粽子,，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧。)
三,、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事,。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2,、他為什么要跳江自殺呢?
3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
教師反思：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原,，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n(yōu),，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,，于是整天憂(yōu)心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié),，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦,，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子,、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,。
教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,，你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
活動(dòng)結(jié)束!
幼兒園端午節(jié)兒歌教案學(xué)唱端午童謠篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。
2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味,。
3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng),。
4,、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、插艾草,、劃龍舟的圖片。
2,、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法,。
3、幼兒用書(shū),。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題,。
教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié),。)
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。
1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。
3,、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。
4,、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。
5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子,、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因,。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五,，端午到，吃粽子,，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧,。)
三,、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2,、他為什么要跳江自殺呢?
3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
教師小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n(yōu),，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是整天憂(yōu)心忡忡,，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié),，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦,，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子,、粽子喂飽魚(yú)蝦,，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊!
四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,。
教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,，你們包粽子要用到哪些工具呢?
1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子!
幼兒園端午節(jié)兒歌教案學(xué)唱端午童謠篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟,。
3,、嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪,、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟,，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。
4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。
5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt,、視頻,、未裝飾的龍舟,、彩紙、筆,、剪刀,、膠水、抹布等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導(dǎo)入,，引出端午的由來(lái)。
師：小朋友們,，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái),，好嗎?
教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻。
2.師：剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答)吃些什么嗎?
(1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題,，說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗,。
(2)教師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,。
(3)特別引出賽龍舟,，引起幼兒興趣。
3.師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧!(播放簡(jiǎn)短視頻)
(1)觀(guān)察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征,，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。
指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
(2)出示木質(zhì)龍舟,，觀(guān)察龍舟,，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣,。
指導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
(3)播放ppt,，觀(guān)看別人的手工龍舟作品。
4.教師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧!
(1)出示制作龍舟材料,，介紹制作材料
(2)一邊制作,，一邊講解注意事項(xiàng)。
5.舉辦"美麗的龍舟展",，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。
6.活動(dòng)結(jié)束,。
教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng),，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累,，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn),、用畫(huà)剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。
幼兒園端午節(jié)兒歌教案學(xué)唱端午童謠篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、對(duì)民間活動(dòng)有興趣,，知道龍舟賽活動(dòng)是中國(guó)傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng),。
2、樂(lè)意嘗試剪貼添畫(huà)的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征,。
3,、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),。
4,、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
龍頭的圖像,、淺藍(lán)色紙、剪刀,、固體膠,、ppt、視頻,、放碎紙的小籃
活動(dòng)過(guò)程：
一,、視頻導(dǎo)入
(意圖：觀(guān)察龍舟的特征，知道賽龍舟活動(dòng)是中國(guó)傳統(tǒng)的民間活動(dòng),。)
1、ppt：看看大人們?cè)谧鍪裁?他們劃的船是一艘什么樣的船?哪里是船頭?
2,、小結(jié)：大人們劃的船樣子像龍,，抬著頭很神氣的龍頭，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,，上面有鱗片裝扮,，龍的尾巴向上翹。
二,、師生演示
(意圖：重點(diǎn)學(xué)習(xí)剪貼“龍頭”圖像的方法,。)
1、我們也來(lái)玩玩賽龍舟的游戲,。
2,、請(qǐng)你們和老師一起做龍舟。
三,、幼兒創(chuàng)作
(意圖：有序的使用工具材料表現(xiàn)龍舟的特征,。)
1、龍舟我們自己做,。
先用小剪刀(剪下圖片上的龍頭),，用固體膠固定龍頭的位置，用記號(hào)筆從龍頭下方接住龍舟船身,，讓尾巴向上翹,，最后添上鱗片,。
2、幼兒創(chuàng)作,。
(1)提醒幼兒按步驟剪紙,、添畫(huà)，完成龍舟,。
(2)邀請(qǐng)誰(shuí)坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟,。
四、分享交流
(意圖：在游戲的過(guò)程中有喜愛(ài)民間活動(dòng)的興趣,。)(播放音樂(lè)“龍舟奪錦”渲染氣氛)
1,、用倒數(shù)計(jì)時(shí)，表示賽龍舟游戲開(kāi)始,。
2,、幼兒布置作品在場(chǎng)景中，最快的幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者,，以此類(lèi)推2,、3名……
3、找一找人數(shù)最多的龍舟,、數(shù)一數(shù)龍舟上劃船的人數(shù),。
幼兒園端午節(jié)兒歌教案學(xué)唱端午童謠篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗,。
2,、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能。
3,、參與節(jié)日游戲,。
4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
閱讀區(qū)：投放與端午有關(guān)的圖片,、書(shū)籍,。手工區(qū)：投放各色彩紙、小船模型、畫(huà)紙,、手工紙,。
數(shù)學(xué)區(qū)：投放畫(huà)好的船
活動(dòng)過(guò)程：
一,、活動(dòng)開(kāi)始。
(通過(guò)談話(huà)引出主題)
老師：小朋友們好!明天我們就要過(guò)節(jié)啦,，小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?
(幼兒回答)
老師：老師告訴你們吧!明天是端午節(jié),，每年的農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié),，我們大家就要吃咸蛋吃粽子還可以去觀(guān)看劃龍舟的比賽,，老師小的時(shí)候就會(huì)去觀(guān)看這樣的比賽哦。你們看過(guò)劃龍舟嗎?
(幼兒回答)
老師：沒(méi)有關(guān)系,，我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準(zhǔn)備的一些圖片,，看看是怎么樣劃龍船。
(播放圖片)
老師：好的,，看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧,，今天我們的區(qū)域活動(dòng)也是跟船有關(guān)系哦，老師在各個(gè)區(qū)角都準(zhǔn)備了一些材料,。
在閱讀區(qū)放了一些圖片,，小朋友們可以一起看一看,，說(shuō)一說(shuō)你們吃的粽子是什么味道,，你們乘過(guò)哪些船?
手工區(qū)的小朋友可以給小船涂上顏色或者來(lái)制作小船,，制作好了小船老師幫你們寫(xiě)好名字在我們的墻上進(jìn)行展示，所以請(qǐng)小朋友們要認(rèn)真的做，好嗎?
數(shù)學(xué)區(qū)的小朋友可以通過(guò)點(diǎn)卡來(lái)買(mǎi)賣(mài)小船，或者給小兔子分一分小船，一定要數(shù)清楚數(shù)量哦!
(常規(guī)提醒)
老師：好的,，那老師希望小朋友們能夠自覺(jué)的使用進(jìn)區(qū)卡,，不要爭(zhēng)搶?zhuān)谧约旱膮^(qū)角要耐心的跟小朋友們一起活動(dòng)，不要鬧哄哄的,。
(幼兒自選區(qū)角,，老師適時(shí)指導(dǎo)。)
三、活動(dòng)結(jié)束。
收拾操作材料,，展示個(gè)別效果比較好的幼兒作品,，引導(dǎo)幼兒欣賞,。
提出活動(dòng)中存在的一些不足讓幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣,。
課后將幼兒作品展示在墻面上供幼兒和家長(zhǎng)繼續(xù)欣賞。
