作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
幼兒園大班開學第一課教案反思 幼兒園大班開學第一課教案安全教育篇一
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，我將活動目標定位于：
1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。
2,、在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高日常生活的安全意識,。
活動準備：
1、動畫故事,、兒歌朗誦,。
2,、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情,。
活動重點：
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。
活動難點：
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。
活動過程：
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢,？”
2,、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么,？”
（1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”,。
（2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多,，追逐很危險,，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事,？他錯在哪里,？為什么不能在教室里追逐？
3,、引導幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學習有感情地朗誦。
4,、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所,。
提高幼兒在日常生活中的安全意識,。
總結(jié)：
要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,，因為它關系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項,，其后果不堪設想,。
幼兒園大班開學第一課教案反思 幼兒園大班開學第一課教案安全教育篇二
活動目標：
1、引導幼兒認真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎上,，創(chuàng)造性地,、合理地續(xù)編小猴子第二天上學的故事。
2,、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點,，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好,。
3,、引導幼兒初步了解小學生的學習和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學生愿望,。
活動重點：
幼兒在理解故事的基礎上,，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好,，了解小學生的學習和生活常規(guī),。
活動難點：
幼兒能完整條理的續(xù)編故事。
活動準備：幻燈片
活動過程：
一,、談話導入課題,。
“小朋友，你們快要上小學了,，老師真為你們感到自豪,。
今天老師給大家?guī)硪粋€關于小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發(fā)生了些什么事兒,？”
二,、結(jié)合幻燈片，分段講述,、分析故事,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1,、講述第一段故事,，提問：
（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢,？
（2）小猴子在家里是怎么做的,？
（3）在小猴子上學的路上發(fā)生了什么事？
小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘,，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車,，遲到了20分鐘,，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒,。
2,、講述第二段故事，提問：
（1）小猴子為什么會坐立不安,？
（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣,？
（3）課間十分鐘還可以干什么？
小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松,，但需要的話應該先喝水小便,，也就是要合理用好課間十分鐘。
3,、第三段故事,，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？
4,、講述最后一段,，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間,？
三,、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：
（1）,、我們應該學習小猴子的那些地方,？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）
（2）,、小猴子懂事的點了點頭,，那么小猴子上學的第二天，它會怎么做呢,？（故事講完后提問）
四,、引導幼兒續(xù)編故事，進一步讓幼兒了解小學生的學習和生活,。
1,、同伴之間相互討論。
2,、個別講述,。
（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）
五、活動結(jié)束,，談話激發(fā)幼兒學做一名優(yōu)秀小學生的愿望,。
“老師相信，小猴子聽了老師,、爸爸媽媽和我們小朋友的話,，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學生,，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”
幼兒園大班開學第一課教案反思 幼兒園大班開學第一課教案安全教育篇三
一,、活動目標
幫助幼兒理解成長與生命的話題,。
二、活動重點
引導孩子說出對于自身成長乃至他人,、家庭,、社會成長的感悟。
三,、活動過程
1.升旗活動
大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌,。新學期的升旗儀式很重要，通過這種儀式,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感，并為自己是中國人而感到自豪,。
2.園長發(fā)言
3.游園活動
帶大班孩子游園,，除了了解有哪些地方有所變化外，還可以向他們征集建議,，他們認為幼兒園的哪些位置可以做出改變,，變成一個更好、更適合孩子們學習玩耍的幼兒園,。
4.班級談話
引導幼兒討論,，這個假期乃至整個20__年，在大環(huán)境的影響下,，自己,、自己的家庭、所了解的社會都經(jīng)歷了哪些成長,，對于這些成長,，自己又是怎樣的心情。
通過談話,，幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,，激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻的情感。
此外,，大班的幼兒對生命已經(jīng)有了了解,，這一年或許過多的聽到“死亡”這個詞，老師們需要及時地與幼兒探討生命的意義,，一起讀相關的繪本,，幫助他們了解生命的意義。
5.樹立常規(guī)
大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義,，老師可以適當?shù)匾龑в變河懻?，由他們來制定一些可行的日常生活的?guī)則,，這樣，他們會更有主人翁精神,。
6.總結(jié)
孩子們，恭喜你們已經(jīng)成為大班的學生了,。今天我們探討了成長,、生命，了解了生命的意義,，老師很感嘆你們與生俱來的樂觀,，也驚訝于你們看待問題是如此的通透。
今天的成長話題對于老師來說,，是從你們身上學到的處事態(tài)度,，今天，你們就是我的小老師,，謝謝你們,，是你們讓我對成長有了不同以往的認識。
這個學期,，希望我們班里的每一個人都不要掉隊,，讓我們陪伴著彼此，一起成長,，好不好!
幼兒園大班開學第一課教案反思 幼兒園大班開學第一課教案安全教育篇四
活動目標：
1,、知道如何向別人介紹自己。
2,、愿意在集體面前介紹自己,，并初步了解班級的其他同伴。
3,、樂于和同伴,、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活,。
重點難點：
重難點：怎樣自我介紹,，與同伴交流，體驗集體生活,。
活動準備：
1,、板書
2、白紙,、勾線筆若干,。
活動過程：
1、組織教學,。
2,、教師自我介紹,，與幼兒交朋友。
a,、教師：小朋友們,，歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師,，我們以后就要一起學習,、生活一學年。你們遇到什么困難可以來找我,，希望我們能成為好朋友,，好嗎？
b,、出示板書,，向幼兒介紹自己的工作、興趣,、愛好等,。
c、教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹,。
d,、師小結(jié)：自我介紹的時候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名,、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等,。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己,。
3,、引導幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。
4,、幼兒分組與同伴相互介紹,、相互了解。
5,、每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹,。
6、以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動,。
幼兒園大班開學第一課教案反思 幼兒園大班開學第一課教案安全教育篇五
一,、教育教學目標
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣,。
2,、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中,。
3,、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往,。
二,、教學準備
1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全,。
2,、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境,。
3、毽子
三,、活動過程
（一）入園活動
1,、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好,。
2,、通過“問、看,、查,、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患,。
（二）談話活動
1,、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺,，知道自己又長大了一歲,。
2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,，才是個有禮貌的小朋友,。
（三）如廁
在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。
（四）戶外活動
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽從教師的指揮,。
（五）室內(nèi)活動
1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患,？
（2）廁所有哪些安全隱患,？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2,、做好哥哥,，好姐姐
知道做表率,，不欺小，尊長輩,，講安全,。
（六）離園活動
1、仔細聽值日生叫名字,，不跟陌生人走,，拉緊家長的手，以防走失,。
2,、知道靠右走，不搶行,。
3,、按照幼兒園的作息時間入園。
（七）延伸活動
家長給孩子講生活中的安全知識,，增強幼兒的安全意識,，實現(xiàn)家園共育的教育目標。
