總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)期末工作總結(jié)標(biāo)題篇一

一是在硬環(huán)境建設(shè)方面,，成功地進(jìn)行了校網(wǎng)撤并，實(shí)現(xiàn)了“一中心,、七完小”的辦學(xué)格局,，為全面實(shí)施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ);實(shí)施硬環(huán)境改造，順利展開(kāi)了曉村二小的籌建工作,，曉村小學(xué)塑膠跑道于本學(xué)期建成,，并舉行了落成典禮;連盤(pán)小學(xué)綜合樓也已竣工投入使用，給連盤(pán)小學(xué)的辦學(xué)注入了新的活力;方山小學(xué)新建教學(xué)樓也即將要驗(yàn)收投入使用,，將會(huì)大提升方山小學(xué)的辦學(xué)水平;中城小學(xué)教師宿舍樓的建造已啟動(dòng),，中城小學(xué)開(kāi)始向著省標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)邁進(jìn);戚城小學(xué)的大門(mén)口和校園環(huán)境改造初步完成，極大地改善了校園環(huán)境,。鎮(zhèn)屬各小學(xué)的計(jì)算機(jī)機(jī)房電腦已經(jīng)配置到位,，網(wǎng)絡(luò)光纖也已全部拉到各小學(xué)，北澗小學(xué)教師用水問(wèn)題已解決,，廁所改造已列入計(jì)劃,，這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學(xué)綜合辦學(xué)水平。另外,，我校還成功地進(jìn)行了人事的調(diào)整和各校師資的配備,，使教育的資源達(dá)到了最大化，做到人盡其才,，才盡其用,，為均衡桃渚小學(xué)教育發(fā)展作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

在本學(xué)年的學(xué)校工作中,，還值得一提的是如何提升學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?。在今年學(xué)校工作的年初計(jì)劃中就提出，要培養(yǎng)理想教師,、探索有效課堂,、強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。但我們深深地知道抓軟件建設(shè),，促內(nèi)涵發(fā)展，不是一朝一夕,、一年半載可見(jiàn)成效的,，須發(fā)揚(yáng)“繩鋸木斷和十年磨一劍”的.精神。

在學(xué)校管理中,，學(xué)校也更加意識(shí)到要突出人文關(guān)懷,，緊緊依靠教師,，將學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長(zhǎng)緊密地維系起來(lái)，現(xiàn)已初見(jiàn)成效,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)年不到一年的時(shí)間(到六月底)，我們學(xué)校集體獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),，教師獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)50多項(xiàng),，學(xué)生獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)80多項(xiàng)。

其中,，在臨海市第六屆中小學(xué)(幼兒園)教師教學(xué)大比武中,，金海波老師榮獲全市教學(xué)大比武第一名的優(yōu)異成績(jī)，并有望在臺(tái)州市級(jí)教學(xué)大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績(jī),，吳美萍老師榮獲全市小學(xué)英語(yǔ)一等獎(jiǎng),，陳樂(lè)晨老師榮獲全市小學(xué)音樂(lè)一等獎(jiǎng)，陳平芬老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科全市二等獎(jiǎng),，候偉益老師榮獲全市小學(xué)美術(shù)二等獎(jiǎng),，金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎(jiǎng),，連盤(pán)小學(xué)的王美青和項(xiàng)玉蘇兩位老師榮獲全市小學(xué)語(yǔ)文三等獎(jiǎng);毛永君老師榮獲全市中小學(xué)信息技術(shù)三等獎(jiǎng),。

在學(xué)校10多項(xiàng)榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)中，還要值得提一下是：學(xué)校連續(xù)10屆被評(píng)為國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，我鎮(zhèn)的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)主題中隊(duì)會(huì)是我市愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)的三大特色之一;學(xué)校還被評(píng)為浙江省農(nóng)遠(yuǎn)工程先進(jìn)集體;被市公安局,、市綜治辦評(píng)為市“平安校園”示范學(xué)校;另外，學(xué)校還被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體,、市教育信息工作先進(jìn)集體等,。在文體工作中，我校田徑隊(duì)參加臨海市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，順利由乙組躍進(jìn)甲組,，并榮獲甲組第三名;在市中小學(xué)生乒乓球比賽中，獲農(nóng)村組團(tuán)體總分男子第一,、女子第二的好成績(jī),。在市中小學(xué)生籃球賽中，獲團(tuán)體總分男子第6名的成績(jī),。

在這些“精彩”的背后,，我們校行政做了哪些工作呢?

一是加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睂W(xué)校堅(jiān)持行政班子工作例會(huì)和教師工作例會(huì)制,，將教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來(lái),，將教師的興奮點(diǎn)集中到教學(xué)上來(lái)。通過(guò)上情下傳,、時(shí)事宣傳,、檢查反饋、工作布置,。使廣大教師干有方向、做有目標(biāo),。通過(guò)專家,、名師的講座、引領(lǐng),，將廣大教師帶入新的教學(xué)境界——師德得到了提升,、師藝有了長(zhǎng)進(jìn)。

其次是逐步完善激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校全面推行工作目標(biāo)考核制度,，做到定性與定量相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合,、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動(dòng)力。尤其是教學(xué)工作的量化考核,，對(duì)青年的專業(yè)成長(zhǎng)起到了推波助瀾的作用,，提高了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

但我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),，更應(yīng)看到問(wèn)題的另一面,，我校還有四大心愿未了：一是曉村二小的建造進(jìn)展緩慢，還須進(jìn)一步努力;二是連盤(pán)小學(xué)的操場(chǎng)征地工作;三是推進(jìn)對(duì)戚城中學(xué)的的撤并,，對(duì)空置校舍進(jìn)行幼兒園改造;四是填補(bǔ)我校無(wú)臨海市名師,、無(wú)省級(jí)課題的空白。這四大心愿,，將在下一學(xué)年中努力得以實(shí)現(xiàn),。

小學(xué)期末工作總結(jié)標(biāo)題篇二

時(shí)光荏苒，在過(guò)去的一學(xué)期,，作為音樂(lè)教師的我,，忙碌著、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī),，也有一定的不足,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式,，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式,。下面我就把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

這學(xué)期的音樂(lè)考試我選用了：演唱及欣賞相結(jié)合的形式進(jìn)行表現(xiàn),。使學(xué)生們對(duì)音樂(lè)有了總結(jié)及新的認(rèn)識(shí)。

為了使學(xué)生能輕松,、舒暢地上音樂(lè)課，多用鼓舞學(xué)生的語(yǔ)言,。用心做到用好的`教學(xué)設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與矯正,。

我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及感情,。用功做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在舒暢的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看,、唱,，辯論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感想音樂(lè),、解析音樂(lè)、浮現(xiàn)音樂(lè),，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。

我還很注重自身的學(xué)習(xí),。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,，參加聯(lián)校的比賽獲得第二名,，學(xué)生的興趣很高,，參與意識(shí)非常強(qiáng)烈。本學(xué)期,，聯(lián)校舉辦的賽講中,，我的音樂(lè)課《雨中樂(lè)》獲得第一名。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好,。過(guò)去的一年是幸福的一年,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂(lè)著,、進(jìn)步著，即將到來(lái)的一年我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè),。

小學(xué)期末工作總結(jié)標(biāo)題篇三

這一學(xué)期，我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用切實(shí)可行的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，盡力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，教學(xué)效果立竿見(jiàn)影,。在課后，為不同層次的'學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

本學(xué)期，存在的不足是,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)有落到實(shí)處。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，應(yīng)該特別注意給他們補(bǔ)課。結(jié)果卻是紙上談兵,。再有就是課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待于我持之以恒且加大力度的管理。

小學(xué)期末工作總結(jié)標(biāo)題篇四

這學(xué)期很快就過(guò)去了,，下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧和總結(jié)：

由于我這學(xué)期課比較少,，所以對(duì)學(xué)生的了解和班級(jí)情況的掌握基本都是通過(guò)電話,、短信和qq的形式和學(xué)生溝通,、交流。通過(guò)幾次的班干部例會(huì),，我了解到，剛開(kāi)學(xué)的3,、4、5月各方面都還可以,，步入6月以后，由于快到期末,，還有天氣原因?qū)W生的整體思想比較浮躁，所以,，一邊在穩(wěn)定學(xué)生情緒的同時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的完成這學(xué)期的課程安排和任務(wù),，以一個(gè)良好的心態(tài)去迎接6月24日的期末考試，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束二年級(jí)的生活,，鋪墊三年級(jí)新學(xué)期的開(kāi)始。

在思想道德教育這方面：由于上學(xué)期臨近期末時(shí)班里連續(xù)發(fā)生幾起偷到事件和學(xué)生打架事件,，我格外的注意宗悅、王丹丹,、尹碧君,、董慧敏以及張臘文、曹霞這幾名同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和日常生活的表現(xiàn),。通過(guò)從班干部以及其她同學(xué)的談話中側(cè)面了解到，宗悅,、王丹丹、尹碧君這3名同學(xué)自上次打架事件以后,，表現(xiàn)很不錯(cuò)，同學(xué)們說(shuō)也有了很大的改變,。在學(xué)習(xí)上能夠做到安心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí),。在生活上也能做到嚴(yán)于律己了,，而且在做事的時(shí)候?qū)W會(huì)了思考，在上次宿舍墩布的問(wèn)題上也能感覺(jué)到懂得了三思而后行,，不在像以前那樣沖動(dòng)了,！在班級(jí)活動(dòng)中都能夠積極的參加,，在犯錯(cuò)改過(guò)后能勇敢的展現(xiàn)自我，看到她們的改變和表現(xiàn),，雖然嘴上不說(shuō)，但是心里很美,，很開(kāi)心。在上周的.周末小舞臺(tái)上,，有很出色的表現(xiàn),！很好~

人，都是在逆境中求生存,，孩子們長(zhǎng)大了，成熟了,！

但是,，幾多歡喜幾多愁，有令我開(kāi)心的欣慰的,，也有令我心煩頭疼的,。張臘文、董慧敏,、曹霞這幾名同學(xué)的遲到,，早退，曠課,，不出早操的行為嚴(yán)重影響了班級(jí)的正常秩序,，簡(jiǎn)直就是班里的頑疾。解決的辦法讓我想了很久,，琢磨的很久,。基本制定了一個(gè)大體的方案,；首先，第一步,，先把她們座位調(diào)開(kāi)，兩個(gè)禮拜觀察下來(lái),，雖然座位調(diào)開(kāi)，但是,，我一不在，三人又聚到后面開(kāi)小會(huì),，說(shuō)小話,。所以，第一計(jì)劃宣告破產(chǎn),。第二步,，我把講桌兩邊加了兩張活動(dòng)的桌椅，讓董慧敏和張臘文自行選擇,。張臘文跑的比較快一點(diǎn),，所以搶到了離講桌稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的位子，而董慧敏只能坐在離講臺(tái)比較近的位子了,。我讓全班同學(xué)監(jiān)督她倆不允許私自離開(kāi)和調(diào)換自己的座位,，如有一名同學(xué)向我反映，我立刻給家長(zhǎng)打電話,，讓家長(zhǎng)來(lái)參觀參觀她們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，看看她們平時(shí)上課的表現(xiàn)。嘿,，這招還挺好用，一說(shuō)叫家長(zhǎng),，這仨活躍分子安生許多，觀察了一禮拜效果還不錯(cuò),，于是又緊跟第三步,，不厭其煩的談話,，每周班會(huì)時(shí)間或者我在學(xué)校的時(shí)間就一個(gè)一個(gè)叫來(lái)挨著談話,，每周每周,，周周如此，剛開(kāi)始只談一周表現(xiàn),，后來(lái)談一些貼近生活有哲理性的引導(dǎo)話題,，抓住了她們翹課，遲到早退,，不請(qǐng)假外出的心理矛盾和不安的軟肋一舉拿下,。她們很吃驚的說(shuō)：“老師，你咋知道,？”我說(shuō)：“我是神,，我會(huì)算。不要看我不在學(xué)校,，你們的一舉一動(dòng)我都清楚的很,?！彪m然只是一句玩笑話,，但是長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),，也能細(xì)微的感覺(jué)到她們的變化，也是在班級(jí)活動(dòng)中積極的組織和練習(xí),。張臘文和曹霞也參加了周末小舞臺(tái)的演出。自編自演的“雷人舞”得到了很不錯(cuò)的反響,，迎來(lái)了許多掌聲和吶喊聲……

她們告訴我說(shuō)：“老師，雖然這樣每天都很累,，但是每天都過(guò)得很充實(shí)，很開(kāi)心,。”

這周技能課匯報(bào),。上周周一，我接到舞蹈老師打來(lái)的電話,，說(shuō)學(xué)生太懶散，不好好排練,。了解情況后，當(dāng)天是第一天,，遲到的比較多。就讓班干每天統(tǒng)計(jì)遲到的,，不好好練的。那段時(shí)間好了點(diǎn),。又借故班會(huì)時(shí)間說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,。這些話學(xué)生好像都聽(tīng)進(jìn)去了，也做到了,。

只有相互體諒,，才能學(xué)到更多的知識(shí)，取得更大的進(jìn)步,。

昨天學(xué)生技能課匯報(bào),，早上是舞蹈,，匯報(bào)完學(xué)生問(wèn)我怎么樣,，我說(shuō)很好,！特別好,！看著她們臉上留下來(lái)的汗珠，看著她們傻傻的笑,，想著她們qq每天更新有多累的心情,，鼻子有點(diǎn)酸,，但心里很甜,，不由的想說(shuō)一句,，大家辛苦了,！出來(lái)大家合了張影,！

看著她們笑著鬧著,，我第一感覺(jué)到她們帶給我集體的溫暖，最起碼對(duì)我來(lái)說(shuō),。

這就是我這學(xué)期的工作總結(jié),，有點(diǎn)特別的總結(jié)，有點(diǎn)羅嗦的工作總結(jié),。這就是我的學(xué)生,，雖然每天見(jiàn)了會(huì)煩，會(huì)因?yàn)樗齻冃那椴缓?，?huì)因?yàn)樗齻兎敢稽c(diǎn)小錯(cuò)就恨不得全部掐死的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)樗齻儾宦?tīng)你的自作主張的學(xué)生，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而把你氣的要死的學(xué)生,。會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小委屈就跟你掉眼淚的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)橹雷约悍噶隋e(cuò)而百般討好你的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小喜悅就能激動(dòng)好幾天的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)你罵了她,，給你甩鼻子甩臉,，第二天又老師長(zhǎng)老師短跟你嘻嘻哈哈一群沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)生,。

我是一個(gè)很不會(huì)用嘴表達(dá)的人，是一個(gè)很喜歡發(fā)脾氣的人,，是一個(gè)性情很暴躁的人，但是每次面對(duì)著犯了錯(cuò)后的她們,，我都會(huì)選擇包容,？

因?yàn)椋以?jīng)也年輕過(guò)不是嗎,？

這樣的工作總結(jié)還要寫(xiě)一次,，而下一次的工作總結(jié)就該總結(jié)你們畢業(yè)的時(shí)刻了，現(xiàn)在想想心里都有點(diǎn)難受,。

總是叫囂著不在當(dāng)你們的班主任了,，但是每次安靜下來(lái)后心里最多的還是不舍,。不知道新的班主任你們能不能適應(yīng),，不知道你們心里會(huì)不會(huì)討厭我,?？傇谛睦飳?duì)自己說(shuō),，堅(jiān)持吧,，就快畢業(yè)了,，還有一學(xué)期,。一咬牙一跺腳就這樣撐過(guò)來(lái)了,。2年了，我都不知道自己是怎么過(guò)來(lái)的,，反正就這樣稀里糊涂的過(guò)去了。

一直很討厭離別的感覺(jué),，等到明年的這個(gè)時(shí)候,，我肯定會(huì)哭的,！

小學(xué)期末工作總結(jié)標(biāo)題篇五

真正的總結(jié)應(yīng)該是帶了些思考的,，是一種反思、一種頓悟,，所謂：思者先行，道在其中,。我想，這正是我們所欠缺的吧,。

其實(shí)，在工作的過(guò)程中,，我們經(jīng)常會(huì)有一些一閃而過(guò)的感想，有時(shí)侯在課堂上剛發(fā)生,，或在課間捕捉到了什么,，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂(lè)過(guò),，笑過(guò)，說(shuō)過(guò)就止了,，不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié),。我自己就是這么一個(gè)不善于反思和總結(jié)的人，因此同樣的問(wèn)題可能會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),。這次細(xì)細(xì)反思這一個(gè)學(xué)期的班主任工作,，得出一些不足之處,，向老師們?nèi)〗?jīng)。

當(dāng)了4年的班主任,，帶了四批學(xué)生,，每批學(xué)生都有同樣的問(wèn)題存在，就是班級(jí)的衛(wèi)生工作搞不好,，比如：地面上有細(xì)碎的垃圾,，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了,；而且往往一放學(xué),，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗臺(tái),、講臺(tái)有灰塵,，等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級(jí),。我想,，那一定是班主任的原因了。反思了一下,，可能平時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)得還不夠多,，相對(duì)應(yīng)的懲罰措施用得力還不夠，使學(xué)生也對(duì)衛(wèi)生工作不夠重視,，這些需加強(qiáng),。那么肯定還有一些我所沒(méi)想到的，向老師們?nèi)〗?jīng),。

學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步,，但是我覺(jué)得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長(zhǎng)，并不是老師的作用,。班干部受老師的差遣做些事已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了,，但是班干部工作的積極主動(dòng)性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個(gè)孩子的`潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,，也是值得我們思考的一個(gè)問(wèn)題,。

雖然說(shuō)孩子畢竟是孩子，很多時(shí)候需要老師再三的教育和提醒,，但是我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性是很必要的,。學(xué)生的自覺(jué)性包括學(xué)習(xí)上的自覺(jué)和行為上的自覺(jué)。但是不管你怎么說(shuō),，對(duì)于他們,，總只是如一陣風(fēng)吹吹過(guò)：眼保健操還是有人偷眼；一段時(shí)間不提醒,，手指甲又忘剪了,；早上到了學(xué)校以后又在玩了，甚至把眼睛都弄傷了

我班推出表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)你真棒卡繼續(xù)努力卡手段,，提高學(xué)生的自覺(jué)性。這種競(jìng)賽,，貧富差距不能拉得太大,，不然學(xué)生就會(huì)失去興趣，從而使競(jìng)賽失去效果,。對(duì)于優(yōu)生,，要讓他跳一跳摘到桃子；對(duì)于后進(jìn)生,，有時(shí)侯我們要送桃子給他,。當(dāng)然，任何的事物對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都會(huì)從一開(kāi)始的新鮮感到后來(lái)的審美疲勞,，對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),，可能產(chǎn)生了審美疲勞，因此,，我改如何改進(jìn)制度,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)感，使這一項(xiàng)措施更為規(guī)范,，可行性更強(qiáng),。與老師們共同探討。

這學(xué)期因?yàn)榱硪话嗉?jí)的合并,，班級(jí)人數(shù)增加了,。無(wú)論從教學(xué)上還上管理上對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。不管是班主任工作,，還是教學(xué)工作,，都是良心活，付出和收獲都是成正比的,。想要做得好,，唯一的方法便是用心做,、用力抓,，不抓、不做,，學(xué)生的成績(jī)不可能上來(lái),，班級(jí)的各方面也只會(huì)退步,。反正自己是盡全力了，感覺(jué)就是累呀,。