為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇一

1,、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。

3、針對(duì)住宿生的特點(diǎn),，尋找共度佳節(jié)的合理方案,。

教學(xué)過(guò)程：

一、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

二,、中秋知識(shí)競(jìng)猜：

1,、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié))

2,、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,，看誰(shuí)說(shuō)的多?

(拜月娘,、賞月、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)

三,、故事引趣：

1、師引:

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,，可是非常重要的佳節(jié),。“月圓人團(tuán)圓”,，那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳,，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),，直烤得大地冒煙,，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去,。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力,，拉開(kāi)神弓,，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功,，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。_詐刁鉆,、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái),。不久,，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外,，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫 妻,。

一天,，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說(shuō)，服下此藥,，能即刻升 天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了,。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來(lái),。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,，身子立時(shí)飄離地面,、沖出窗口，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了,。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字,。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月

亮格外皎潔明亮,，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

2,、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好,，聽(tīng)了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

拜月娘拜土地公

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好,，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢,。(看時(shí)間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹(shù)

4,、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1,、討論：我們都是住宿生，中秋節(jié)也在學(xué)校里,，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚,。不過(guò)，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié),，但是我們?cè)谌?1)班這個(gè)大集體中,，和我們的同學(xué)老師一起過(guò)的中秋節(jié)，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了,，我們有什么想法嗎?

大家想過(guò)沒(méi)有,，中秋節(jié)怎么過(guò)?

2、同學(xué)之間交流

3,、關(guān)于外籍生

我們?nèi)?1)班的特點(diǎn)之一就是,，我們班有幾個(gè)外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海,，俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日,，我們?cè)搶?duì)他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛(ài)他們。他們的親人不在自己的身邊,，可是我們同學(xué)都在他們身邊,，我們就是他們的親人。

4,、同學(xué)交流

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意,。老師感到好開(kāi)心!看來(lái),，我們?nèi)?1)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,，共同出謀劃策做好每一件事!

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇二

一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分,。

學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立60周年,、改革開(kāi)放30周年祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓全體學(xué)生知國(guó)情,，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)

二,、活動(dòng)豐富多彩,。

1、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng),。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

2,、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,，振奮民族精神。

3,、開(kāi)展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng),。支部留守兒童向爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活情況,，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

4,、舉辦迎國(guó)慶,、中秋節(jié)手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)六十華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí),、習(xí)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài),，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇三

中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置,。召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù),，并制定了專門(mén)的活動(dòng)方案,。

二、宣傳引導(dǎo)有力,。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿 論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式,，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛,，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三,、文化活動(dòng)豐富多彩。按照活動(dòng)方案,，學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng),。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn),、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演,，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,。二是組織工會(huì)干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福,，與他們一起吃月餅,、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng),，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分,。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活,，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力,，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心,、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情,。

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇四

一.活動(dòng)主題：以“中秋·月·詩(shī)”為主題，慶祝中秋節(jié),。

二.活動(dòng)時(shí)間：20__年x月__日下午第二,、三節(jié)課

三.活動(dòng)地點(diǎn)：高一(4)班教室

四.活動(dòng)目的：

1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，了解中秋傳統(tǒng)典故,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。

2,、通過(guò)古代詩(shī)歌朗誦,，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3,、為學(xué)生提供展示自己,、鍛煉自己的平臺(tái)。

4,、借助活動(dòng),，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生互相了解,，增進(jìn)友誼,。

5、通過(guò)活動(dòng),，增進(jìn)師生間的情誼,。

五.活動(dòng)內(nèi)容：

1、“中秋·月·詩(shī)”專題講座

講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩(shī)詞

2,、“中秋·月·詩(shī)”主題班會(huì)

班會(huì)形式：猜中秋燈謎,，中秋古詩(shī)詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽,。

六.活動(dòng)過(guò)程

(一)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生活動(dòng)前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識(shí),、詩(shī)歌及與“月”有關(guān)的歌曲,。

2、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，布置會(huì)場(chǎng),。

(二)過(guò)程

1,、班長(zhǎng)(陳亞)致開(kāi)幕詞。

2,、中秋講座：中秋節(jié)的來(lái)歷(__);中秋節(jié)典故(__);中秋節(jié)詩(shī)詞欣賞(__)

3,、組織委員(__)宣布中秋主題班會(huì)開(kāi)始。

4,、主持人(__,，__)報(bào)幕、宣布比賽規(guī)則,。

5,、中秋燈謎競(jìng)猜。

6,、中秋古詩(shī)詞朗誦比賽,。

7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽,。(以十秒為計(jì)數(shù),，如十秒內(nèi)沒(méi)有人再站出來(lái)唱，比賽結(jié)束,，看哪個(gè)組唱得又多又好)

8,、班委統(tǒng)計(jì)各組得分。

9,、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,。

10、頒獎(jiǎng),。

11,、班主任致辭。

12,、班長(zhǎng)致閉幕詞,。

13、全班一起說(shuō)祝福語(yǔ)：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生,，花花月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行,，祝同學(xué)們：中秋快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

14、碰雞蛋比賽,，分吃月餅,。

七、活動(dòng)總結(jié)

這是一次有意義的活動(dòng),，通過(guò)講座,，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷,，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩(shī)詞，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng),。而主題班會(huì)競(jìng)賽的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái),。而最后,，碰雞蛋和分吃月餅的活動(dòng)，把氣氛推向了高潮,。通過(guò)這次活動(dòng),，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生之間,、師生之間增加了了解,，加深了情誼。

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇五

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗,，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō),，誦讀、撰寫(xiě)中秋詩(shī)詞美文,，了解各地中秋飲食文化,，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美的能力,。

2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋,、共同制作中秋小報(bào),，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。

二,、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容

1,、找中秋資料：

(1)中秋節(jié)的由來(lái)

(2)中秋節(jié)的傳說(shuō)

(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)

(4)關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞

(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)

2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽(全體)

3,、賞中秋美文：(最有代表性的詩(shī)詞及作家)(初三)

4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)

5,、寫(xiě)中秋感言：“我手寫(xiě)中秋”征文活動(dòng)(全體)

6,、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)(初一)

7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)(全體)

三,、活動(dòng)時(shí)間安排：

1,、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料,。

2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開(kāi)展主題活動(dòng),。形式不限

(1)問(wèn)卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)

(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家

(3)中秋節(jié)美文推薦

(4)今年如何過(guò)“中秋”討論3,、9月17日——23日全校性開(kāi)展“中秋詩(shī)詞、中秋傳說(shuō)”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比

4,、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”,。

5、9月25日——30日寫(xiě)征文“我手寫(xiě)中秋”,。

四,、活動(dòng)要求：

1、9月10日前,，各班將收集的資料交學(xué)校德育處,。

2、9月17日前,，將調(diào)查問(wèn)卷,、中秋節(jié)最具代表的詩(shī)詞及作家統(tǒng)計(jì)、過(guò)中秋的內(nèi)容交政教處

3,、9月24日前,，各班交中秋小報(bào)3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩(shī)詞朗誦比賽,、中秋傳說(shuō)故事比賽”比賽

4,、9月30日前各班交“我手寫(xiě)中秋”征文2篇

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇六

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

三,、活動(dòng)目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福,。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

第一階段：

活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

二,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：

以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題：

話說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái)

2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：

中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展,，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過(guò)今天的活動(dòng),，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么?

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、中秋的傳說(shuō)和故事,。

3、月亮的傳說(shuō)與故事,。

4,、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5,、關(guān)于中秋的.詩(shī)詞,。

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇七

一、指導(dǎo)思想

在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際,，為了豐富同學(xué)們的校園生活,，宣傳中華民族悠久的民族歷史和民族文化，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)凝聚力,，努力把我校建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展好,、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好,、學(xué)習(xí)氛圍好的文明校園,、平安校園、和諧校園，政教處,、團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)將聯(lián)合舉辦“迎中秋猜謎博餅”活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題：

樂(lè)博金秋引領(lǐng)風(fēng)尚

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月13日中午12：00-13：30

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.猜謎活動(dòng)

（1）參加對(duì)象：全校學(xué)生

（2）猜謎活動(dòng)場(chǎng)地：教學(xué)樓前水泥空地

兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：科學(xué)樓一樓會(huì)議室

001——075：第一兌獎(jiǎng)窗口076——150：第二兌獎(jiǎng)窗口

151——225：第三兌獎(jiǎng)窗口226——300：第四兌獎(jiǎng)窗口

（3）猜謎要有秩序,，不大聲喧嘩,；謎底猜出后，只需把答案和序號(hào)記在本子上到相應(yīng)兌獎(jiǎng)點(diǎn)兌獎(jiǎng),，謎語(yǔ)不能拿下來(lái),，違反者取消猜謎資格；對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,。

2.博餅活動(dòng)

（1）參加對(duì)象：猜中燈謎的團(tuán)員,，必須持本人團(tuán)員證。

（2）地點(diǎn)：科學(xué)樓一樓會(huì)議室

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇八

活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育,，以中秋節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展節(jié)慶文化系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、融洽和諧的人際關(guān)系,，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感,，努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍,。

活動(dòng)主題：

快樂(lè)中秋,，你我共享

活動(dòng)內(nèi)容：

一、主題班會(huì)

要求：9月26日各班召開(kāi)《快樂(lè)中秋你我共享》主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)的由來(lái),、中秋節(jié)的習(xí)俗、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等,。完成一份教案,。

二、《我與家人過(guò)中秋》

要求：通過(guò)攝影的形式,，體驗(yàn)與家人過(guò)中秋的快樂(lè),。六年級(jí)每班完成4張照片,，于9月29日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

三,、《今年中秋節(jié)我們準(zhǔn)備怎么過(guò)》

要求：通過(guò)活動(dòng)方案征集,，讓學(xué)生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂(lè)和生活快樂(lè)的幸福感。七年級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案,，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾,。

四、《中秋節(jié)知多少》

要求：以電子文稿圖文并茂為形式,，進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、習(xí)俗以及有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文化,。八年級(jí)每班完成2份電子文稿,，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道中秋節(jié)的來(lái)歷,、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動(dòng),，知道中秋節(jié)歷史悠久,，懂得“中秋月圓”的原因，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，感受親情,。

2、正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和外國(guó)節(jié)日,，積極參與中秋節(jié)的文化娛樂(lè)活動(dòng),，針對(duì)如何更好地慶祝中秋節(jié)的論題，發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3,、從不同途徑搜集節(jié)日的信息，對(duì)中秋節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步探究的興趣,。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、知道中秋節(jié)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，以及“中秋月圓”的原因,。

2,、體會(huì)節(jié)日背后的歷史含義和文化底蘊(yùn)，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,。

3,、對(duì)民族傳統(tǒng)佳節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步了解和參與慶祝活動(dòng)的興趣,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、民風(fēng)民俗,、名言佳句。

活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓

2,、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

3、活動(dòng)時(shí)間：9月__號(hào)下午第二節(jié)

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

中秋節(jié),，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié),。時(shí)在夏歷八月十五日,，正值三秋之半，故名中秋,。與春節(jié),、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,，時(shí)在立秋日;魏、晉,、唐,、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗,?！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū),，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代,。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié),，慶豐收,、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅,、瓜果以祭月,，古風(fēng)延續(xù)至今

圓圓的月亮象征著團(tuán)圓，中秋節(jié)也是中華民族象征著團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日,。所以,，我們把圓月和中秋緊緊地聯(lián)系在一起了。

二,、聯(lián)系自己,，暢談中秋感受：

1,、過(guò)渡：中秋節(jié)為什么是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，人們?yōu)槭裁闯＝柚星锕?jié)月亮最圓時(shí)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和與親人,、朋友相聚的愿望,，人們又是怎樣來(lái)慶祝中秋節(jié)的呢?帶著這些問(wèn)題，繼續(xù)我們的探究學(xué)習(xí),。

2,、一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶，今天,，就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén),，將其中最深刻的印象呈現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

(學(xué)生講述對(duì)中秋節(jié)的印象,，交流各自家中的過(guò)節(jié)方式,。)

①教師啟發(fā)引導(dǎo)：爸爸、媽媽為你的爺爺,、奶奶、外公,、外婆做了些什么?(贈(zèng)送月餅,，全家團(tuán)聚。)

②思考：他們?yōu)槭裁匆@么做?(表達(dá)一份孝心,。)

③小組討論：我們平時(shí)應(yīng)該怎么做,，才能體現(xiàn)對(duì)父母的一片孝心呢?

(孝敬長(zhǎng)輩，爭(zhēng)獲孝敬章)

3,、小結(jié)：你們的中秋節(jié)過(guò)得真有意義,，令人難忘。

三,、了解來(lái)歷,，感受中秋節(jié)悠久歷史

1、師：課前,，老師請(qǐng)同學(xué)們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料,，你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

2、學(xué)生交流中秋節(jié)來(lái)歷,。

嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宮;谷物豐收,，人們拜祭;

3、小結(jié)：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),，民間傳說(shuō)很多,，究竟哪個(gè)更準(zhǔn)確，我們已無(wú)法證實(shí)了,。但是,，根據(jù)史書(shū)記載,，唐朝初年，中秋節(jié)就成為固定的節(jié)日,，距今已有1500多年的歷史,。它已成為我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

思考：每個(gè)月的農(nóng)歷十五都有圓月,，為什么把中秋節(jié)放在每年的八月十五?為什么“月到中秋分外明”呢?說(shuō)說(shuō)你的想法,，

5、小結(jié)：

每年農(nóng)歷八月十五正值秋分前后(太陽(yáng)直射赤道),，空氣中水汽較少,，透明度較好，月亮便顯得特別明亮,。又因?yàn)檫@時(shí)是一年秋季的中期,，所以被稱為中秋。所以,，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”,。

三、了解習(xí)俗,，感受中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)

1,、師：作為傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)有好多慶祝的方式,。

①說(shuō)說(shuō)全國(guó)各民族人民是怎么來(lái)慶祝中秋節(jié)的?

②把收集到的材料合作交流,。

2、有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)故事;

(1)嫦娥奔月

(2)朱元璋起義

(4)月餅典故

(5)傳統(tǒng)習(xí)俗

燈謎吃月餅燃燈祭月賞月

我們?cè)谶@里歡聚一堂,，遠(yuǎn)在臺(tái)灣島的小朋友也是我們中華民族的子孫,，盡管我們現(xiàn)在各在一方，相信我們總有一天會(huì)團(tuán)聚的,，我們?cè)谶@團(tuán)圓佳節(jié)里給他們寫(xiě)一封信吧!遙祝我們對(duì)他們的思念之情

中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月

相傳,，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死,，民不聊生,，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮,，他同情受苦的百姓,，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力,，拉開(kāi)神弓,，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,，為民造福,。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外,，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻,。一天,，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說(shuō)，服下此藥,，能即刻升天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人天蓬看見(jiàn)了,，他想偷吃不死藥自己成仙,。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵,，天蓬假裝生病,，留了下來(lái),。待后羿率眾人走后不久,，天蓬手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是天蓬的對(duì)手,，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面,、沖出窗口,，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。

傍晚，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒，天蓬早逃走了,，后羿氣得捶胸頓足,，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字,，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。他拼命朝月亮追去,，可是他追三步，月亮退三步,，他退三步,，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前,。

后羿無(wú)可奈何,，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。

中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂

相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂,，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它,，但是每次砍下去之后,，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),，就這樣隨砍隨合,，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,，是漢朝西河人,，曾跟隨仙人修道，到了天界,，但是他犯了錯(cuò)誤,，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處,。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,，持為寒者薪”的記載。

中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代,。當(dāng)時(shí),，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元,。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策,，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中,，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng),。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng),，起義軍如星火燎原,。

很快，徐達(dá)就攻下元大都,，起義成功了,。朱元璋傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節(jié),，讓全體將士與民同樂(lè),，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣,。此后,，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多,，大者如圓盤(pán),，成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái),。

高中中秋節(jié)主題班會(huì)最新方案篇十

中秋里說(shuō)感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意,，人們說(shuō)感恩之水從心田流淌;人們說(shuō)中秋之節(jié)源于真情洋溢,。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),，而它確是永恒。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二,、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福,。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

2,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2,、同學(xué)們之間交流。

五,、小結(jié)

感恩需要心的連續(xù),，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅,，吸納所有的真情,。作到——敞開(kāi)胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見(jiàn)“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。

人是一個(gè)有感情的動(dòng)物,，同樣一個(gè)沒(méi)有感情的人就不是一個(gè)完整的人,。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人,。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的,，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆,。