為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生中秋節(jié)主題班會教案 小學(xué)生中秋節(jié)主題班會活動方案篇一

活動主題：中秋月圓人團圓

活動目的：

1,、 通過活動,，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情,、親情,，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

2、讓學(xué)生體驗節(jié)日的快樂，熱愛生活,，懂得情感的可貴,，為身邊的人送上祝福。

活動準備：(提前幾天準備)

1 ,、以小組為單位準備節(jié)目,。

2 、搜集資料,。

(1),、中秋節(jié)的來歷(民間傳說);

(2)、有關(guān)中秋“月亮”和“月餅”的謎語,；

(3),、明月的古詩詞。例：李商隱——《嫦娥》;李白——《靜夜思》,。

(4),、有關(guān)月亮的歌曲；

(5),、中秋節(jié)笑話,、小品、相聲,。

活動過程：

一,、 走近中秋

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍,。

a：時光的車輪展過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。

b：皎潔的月亮傳達一種深深的思念,，思念中秋的團聚,。

c：今天，花好月圓,，我們師生濟濟一堂,，共敘思念之情。

a：今天,，中秋佳節(jié),，我們一起歡度時光，同抒走進校園的喜悅,！

b：今天,，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航,。

c：今天,，月夜良辰,，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

a：明月當(dāng)空,，萬里無云,，詩情畫意，讓我們展現(xiàn)心聲-----請欣賞

文學(xué)組同學(xué)的詩朗誦《明月幾時有》

c：非常感謝文學(xué)組帶來的詩朗誦,，下面請欣賞音樂組帶來的歌曲《明月幾時有》

a：此情此景,，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說,，下面請文學(xué)組同學(xué)講述它的悠久歷史,。

文學(xué)組同學(xué)帶來(嫦娥奔月、吳剛伐桂,、朱元璋起義與月餅等)

c：因為這些美麗的傳說,，中秋佳節(jié)顯得更加神秘而迷人，溫馨而浪漫,。關(guān)于中秋佳節(jié),，我們同學(xué)知道的很多，下面我們來進行猜謎游戲,，有請小主持人王勤,。

王勤主持猜謎游戲

同學(xué)們知道的還真不少,，下面進行才藝表演。請美術(shù)組來解說他們的才藝表演,。

表演小品《吃月餅》,。

美術(shù)組展示美術(shù)作品。

c：每逢佳節(jié)倍思親,，在這個節(jié)日不禁讓我們

結(jié)束語：(班主任)

伴著同學(xué)們的歡聲笑語,，這次的班會圓滿的結(jié)束了。這次班會上同學(xué)們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂,，讓我們知道親人的思念,，在特別的日子里，同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心父母,，關(guān)心同學(xué),。我衷心的希望同學(xué)在新學(xué)期有新氣象，新起色,，煥然一新的我們一定會越做越好,，此次班會圓滿結(jié)束。

小學(xué)生中秋節(jié)主題班會教案 小學(xué)生中秋節(jié)主題班會活動方案篇二

一,、活動目的：

通過本次班會活動,，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西,。此外，借助于“團圓”,，讓學(xué)生感覺到親情,、感情存在。

二,、活動準備：

1,、召集班委討論、決定班會程序,，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容，確定主持人,；

2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)；

3,、排練朗誦,、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；

4,、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息,。

三、活動過程：

1,、主持人（顧佳卉,、）致歡迎詞；

2,、周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,；

3、講述中秋的由來,、食俗,；

4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事,；

5,、有關(guān)中秋的民謠表演；

6,、馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》,；

7、主持人宣布班會結(jié)束,。

四,、活動內(nèi)容：

女：首先歡迎各位老師光臨,，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,，它便有了生命,，有了與生俱來的藍色的夢想。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細流,、溶入汪洋大海的時候,，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量,。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,，在此祝所有的同學(xué)老師——

合：“中秋節(jié)快樂！”

男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧,？我們來一起回憶一下,，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的？

女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋,，歡飲達旦,，大醉。作此篇,，兼懷子由,。

明月幾時有？把酒問青天,。不知天上宮闕,，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒。起舞弄清影,，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶,，照無眠。不應(yīng)有恨,，何事長向別時圓,？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共蟬娟,。

男：很好,，謝謝周想同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在,，那有誰知道“中秋”的由來?。浚ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）

“中秋”一詞,，最早見于《周禮》,。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日,，在一年秋季的八月中旬,，故稱“中秋”。一年有四季,，每季又分孟,、仲、季三部分,，三秋中第二月叫仲秋,，故中秋也稱為“仲秋”。

隨著社會的不斷發(fā)展,，古人賦予月亮許多傳說,，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月,，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景,。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事,，八月十五月圓時成為抒發(fā)感情的極佳時刻,。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié),，取意于三秋之正中,，屆時萬民同慶。中秋之夜,，明月當(dāng)空,，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團圓的象征,，把八月十五作為親人團聚的日子,，因此，中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”,。

中秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日,，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會,，開科取士,，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事,。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行,。勝景與激情結(jié)合在一起,，人們便將應(yīng)試高中者，譽為月中折桂之人,。每到中秋,，必須進行隆重慶賀，成為全社會人民的重要風(fēng)俗,，經(jīng)朝歷代,，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國漢族三大節(jié)日（春節(jié),、端午,、中秋）之一。

（事先讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找）

女：其實呢,，最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了,，反而對圣誕節(jié)等比較注重。在2008年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日,。2007年12月14日,，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》（第二次修訂），規(guī)定自2008年1月1日起將清明,、端午,、中秋定為法定假日，清明,、端午,、中秋當(dāng)日放假一天。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,，是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”,，也叫“仲秋節(jié)”,；又因這個節(jié)日在秋季、八月,，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”,；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動,，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”,。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的,，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”,；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”,。關(guān)于中秋節(jié)的起源,，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗,、是古代秋報拜土地神的遺俗,。

男：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗??？（同學(xué)們自由發(fā)言）吃月餅、鴨子,、芋頭等,。

女：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,，又叫胡餅,、宮餅、月團,、豐收餅,、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品,。據(jù)史料記載,，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”,。漢代張騫出使西域,，引入胡桃、芝麻等,，出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”,，唐高宗時，李靖出征匈奴,，于中秋節(jié)凱旋而歸,，當(dāng)時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅，李淵很高興,，手拿胡餅指著當(dāng)空的皓月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍（月亮）,。”隨后分給群臣食之,。若此說確實,，這可能是中秋節(jié)分食月餅的開始。但“月餅”一詞,，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅,。月餅是圓的,，且被賦予團圓之意的時代是明，劉侗《帝京景物略》說：“八月十五日祭月,，其祭果餅必圓,。”田汝成《西湖游覽志余》說：“八月十五謂之中秋,，民間又以月餅相遺,，取團圓之義?！鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺,，大小不等，呼為月餅,。市肆至以果為餡,，巧名異狀，有一餅值數(shù)百錢者,?！毙撵`手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣,，彭蘊章《幽州土風(fēng)吟》描述說：“月宮符,，畫成玉兔窯臺居；月宮餅,，制就銀蟾紫府影,。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年,；奔入廣寒歸不得,，空勞玉杵駐丹顏。

小學(xué)生中秋節(jié)主題班會教案 小學(xué)生中秋節(jié)主題班會活動方案篇三

活動目標：

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一,、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二,、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三,、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么,？

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品,。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了，細細的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：“我只好重做了,。”又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：“啊你又長胖了,！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準,，我沒法給你做衣裳了,。”原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面,。