時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教研組工作計劃 教研組的工作計劃篇一

本學(xué)期，我園的教研工作將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__)》精神為指導(dǎo),，以縣教師進修學(xué)校幼兒教育教研室的工作要點為主線,，立足本園實際情況，深入學(xué)習(xí),、研討,。以解決當(dāng)前的問題為切入點,，繼續(xù)開展各種教研教改活動,，不斷的更新觀念,，提升教育水平，促進幼兒全面整體發(fā)展,。

二,、工作要點及措施

(一)加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

1,、組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__)》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教師園本培訓(xùn)》等，不斷更新教育理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式,。

2,、深入學(xué)習(xí)教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義,，積極實踐教材。

3,、積極開展教師讀書活動,。繼續(xù)開展《張雪門幼兒教育文集》讀書活動，堅持做好讀書筆記,，寫好讀書心得;積極參加聯(lián)動協(xié)作片區(qū)開展的“讀書沙龍”研討活動，將學(xué)習(xí)體會運用于一日活動的各個環(huán)節(jié)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，保障幼兒快樂健康地成長,。

(二)抓好常規(guī)教研,，促進教師專業(yè)成長

1,、積極探索有效的備課方式，科學(xué),、合理地制定月計劃,、周計劃和日計劃，整合教學(xué)資源,，提高教育活動的有效性,。

2,、抓好教學(xué)常規(guī),，科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活,，堅持以游戲為主要活動,，做好各個環(huán)節(jié)中的管理工作，讓幼兒在快樂的活動中成長,。本學(xué)期,，我們還將開展“閩南童謠進幼兒園”活動,。

2,、結(jié)合本幼兒園實際開展好“走進課堂月”活動,。

3,、繼續(xù)采用視頻教研、案例引導(dǎo),、教學(xué)觀摩、對話討論等方式引導(dǎo)教師探索有效地教學(xué)方法和策略,，不斷提高教師的教育水平,。

4、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)的機會。通過學(xué)習(xí),、研討,、聽課、評課,、外出交流等形式，讓全體教師獲得幼教新信息,，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認(rèn)識。

5,、加強教研過程管理,。結(jié)合本園實際建立健全教研制度、備課制度,、學(xué)習(xí)制度等,，以解決保教工作中的突出問題為切入點,，以教研組為單位開展教研活動,，注重活動過程的指導(dǎo)和檢查,，樂于反思,，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平,。

6,、注意各種教學(xué)資料的積累,，做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,。

(三)加強指導(dǎo)，彰顯中心示范輻射作用

1,、制定學(xué)習(xí)方案,，組織民辦幼兒園開展好《張雪門幼兒教育文集》讀書交流活動,，做好學(xué)習(xí)活動各階段的指導(dǎo)工作以及材料的收集和整理,。

2,、開展好幼兒教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(內(nèi)容另定),。

3、加強幼兒園之間的交流與合作,，組織教師參加各種教研教改活動,。

4,、立足本園實際,，面向民辦幼兒園開展公開教學(xué)觀摩活動(內(nèi)容另定),。

(四)加強家園聯(lián)系,，促進幼兒健康發(fā)展

1,、開展多形式家園活動,，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機會,。

2,、及時與家長溝通,、共同教育孩子成長,，促進孩子全面發(fā)展,。

三、月工作安排：

八月份：

1,、全體教師參加中心校校本培訓(xùn)活動

2,、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

3,、組織招生工作

4,、探討月計劃,、周計劃、日計劃的合理制定

5,、集體備課“我是大班小朋友”主題活動計劃

九月份：

1,、交流,、制定幼兒園工作計劃,、教研工作計劃

2,、交流,、制定班級計劃

3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師愛我,，我愛老師”主題活動

4、加強幼兒一日教學(xué)常規(guī)的管理

5,、參加縣教研工作會議

6,、參加縣幼兒教育中心教研組活動——集體備課事宜研訓(xùn)

7,、集體備課“我是中國人”主題活動計劃

8、開展家園聯(lián)系活動

十月份：

1,、開展“走進課堂月”活動

2,、開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動(內(nèi)容另定)

3,、開展民辦幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(內(nèi)容另定)

4,、參加“閩南童謠走進幼兒園”教學(xué)觀摩研討活動

5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動——大班數(shù)學(xué)活動：自然測量

6,、集體備課“金色的秋天”主題活動計劃

8、開展師徒結(jié)對“同上一節(jié)課”活動

十一月份：

1,、參加聯(lián)動協(xié)作片教研活動

2,、參加大地幼兒園教學(xué)觀摩活動

3,、參加農(nóng)村幼兒園教師“我們共同成長”系列培訓(xùn)二(幼兒園繪本教學(xué)培訓(xùn))

4,、參加漳州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園專題教研活動

5,、開展視頻教研活動(內(nèi)容另定)

6,、集體備課“一切都在變”主題活動計劃

7,、開展家園聯(lián)系活動

十二月份：

1,、參加實驗幼兒園園本教研活動

2,、參加協(xié)作片區(qū)“讀書沙龍”研討活動

3,、參加縣幼兒教育中心教研組活動

4,、開展閱讀《張雪門幼兒教育文集》心得交流活動

5,、幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查

6,、開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動

7,、集體備課“漂亮的服裝”主題活動計劃

元月份：

1,、迎新年活動

2,、參加視頻在線研討——數(shù)學(xué)教育活動

3,、各項資料的收集,、歸檔

3,、參加中心幼兒園教研文本資料交流活動

教研組工作計劃 教研組的工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本組教研工作以貫徹國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育精神為行動指南，圍繞學(xué)?！盀槊恳晃粚W(xué)生提供適合其發(fā)展的教育”的辦學(xué)思路，積極推進信息化教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)教研思想,，提高本組教師的專業(yè)教學(xué)能力和教育科研能力,，開創(chuàng)本組教研工作的新局面,。

二,、主要工作內(nèi)容

1、配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，嚴(yán)格按學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制度落實本組教師執(zhí)行教學(xué)計劃,、備課,、上課,、聽課,、批發(fā)作業(yè)和撰寫教學(xué)反思的情況,，力爭提高優(yōu)秀教案的比例。認(rèn)真對待學(xué)?！巴崎T聽課評課”教學(xué)督導(dǎo)，要求老師們回歸課堂管理,、狠抓課堂秩序,，杜絕“偽教學(xué)”行為,，落實全員育人工作,，提高課堂教學(xué)的實效性,，要求平時要布置并收集學(xué)生學(xué)習(xí)工作,、技能訓(xùn)練中的各種成果資料,，為學(xué)校開展“秀學(xué)生學(xué)習(xí)成果展”做好準(zhǔn)備,。

2,、堅持學(xué)無止境,、教無止境,、研無止境的工作態(tài)度,，積極組織老師們關(guān)注和學(xué)習(xí)信息化教學(xué)的相關(guān)知識和要求,，努力提升教育科研意識及能力,。本學(xué)期積極發(fā)揮和加強備課組的作用,，擬開展以下教研工作：（1）建立百度云盤，上傳共享各門課程資料及各類科組活動資料,，加強交流學(xué)習(xí)；（2）從網(wǎng)上下載專業(yè)優(yōu)質(zhì)課,，組織全組老師聽課,、評課,，學(xué)習(xí)借鑒,；（3）要求兩個備課組分別進行一次信息技術(shù)常用軟件的使用培訓(xùn)，如格式工廠,、屏幕錄像專家等；（4）由暑假到省外參加培訓(xùn)的老師在組內(nèi)進行交流學(xué)習(xí)收獲,；（5）由組長主持學(xué)習(xí)微課相關(guān)知識，嘗試制作微課視頻運用于教學(xué),。

3、切實開展本組課題《中職市場營銷專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能應(yīng)用能力的培養(yǎng)》相關(guān)工作,，積極推進教學(xué)與課題相結(jié)合的探究，做好研究過程資料的收集,、整理、匯報,。

4、督促和指導(dǎo)青年教師規(guī)范教學(xué)常規(guī),、提高課堂管理能力和教研能力，讓專業(yè)骨干教師與青年教師師徒結(jié)對,，做好傳幫帶工作,，以使他們更快地把握專業(yè)教學(xué)的理念，更好地完成本學(xué)期青年教師說課比賽任務(wù),。

5、組織好學(xué)生專業(yè)資格的培訓(xùn)和鑒定,。本學(xué)期考證有：13（13、14）班會計從業(yè)資格證,、13（9、10,、11）班《營銷師》（四級）考證。要求任課老師做好考前動員,、復(fù)習(xí)，考時人文關(guān)懷,，考后總結(jié)等工作。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力在11月份初13（13,、14）兩個財會班考證結(jié)束后,，做好“分專業(yè)不分班”的分層教學(xué)，因材施教,。

6,、在認(rèn)真總結(jié)20x4年省賽經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，成立20__年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽我組四個比賽項目的備賽小組和指導(dǎo)教師團隊,，制定備賽計劃,，做好備賽選手的挑選和培訓(xùn)指導(dǎo)工作,，并定期檢查學(xué)生的訓(xùn)練進展情況。

7,、配合德育處做好新生入學(xué)教育、專業(yè)宣傳工作和專業(yè)意識養(yǎng)成教育,。結(jié)合課題研究任務(wù)，重點抓好學(xué)生專業(yè)意識,、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，專業(yè)技能應(yīng)用能力的訓(xùn)練,，利用下午第三、四節(jié)課時間開展第二課堂活動,，分批對財會和營銷專業(yè)的所有學(xué)生開展超市收銀,、導(dǎo)購、倉管等多個實訓(xùn)項目的培訓(xùn),，并以班級為單位組織學(xué)生輪崗交替訓(xùn)練,，促進老師和同學(xué)們在學(xué)中做，在做中學(xué),，增強專業(yè)教師和學(xué)生良好的專業(yè)意識和專業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,。為了豐富學(xué)生的校園生活，本學(xué)期還將舉辦第六屆“財會知識和專業(yè)技能對抗賽”活動,，和第三屆不限專業(yè)的“商品推介脫口秀比賽”活動,，營造專業(yè)技能訓(xùn)練你爭我趕的競爭氛圍，促進了良好學(xué)風(fēng),。

8、開展組內(nèi)專業(yè)教學(xué)展示觀摩活動,，本學(xué)期安排了陳子超、龔銀輝,、陳玉華老師的組內(nèi)公開課,，課后組織全組教師認(rèn)真評課。

教研組工作計劃 教研組的工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

在當(dāng)今的社會,，隨著人們對教育的重視,，社會對教育和教師提出更高的要求，教書匠已經(jīng)不能勝任教育教學(xué)的工作,，一位教師僅靠一種方法去教不同的學(xué)生的時代已經(jīng)過去。教研工作越來越被重視,，提高教育藝術(shù),、教研能力和有效教學(xué)的能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格已是一項重要的任務(wù),。為配合學(xué)校的工作,，貫徹我校“教研立?！钡姆结槪木C組的教研指導(dǎo)思想是：增強教師的科研意識,，能積極主動地根據(jù)學(xué)生的特點和我校的辦學(xué)目的改進教法和改編教材,，能利用課堂教學(xué)的有效反思和探討來提高教師的教育教學(xué)水平,，能利用課外閱讀提高教育的理論水平,，能利用網(wǎng)絡(luò)上的思想交流提高現(xiàn)代化教學(xué)技能,。

二、具體工作計劃

（一）工作思路：本學(xué)期我們以課堂教學(xué)改革為中心,，將教改、備課,、上課,、說課、聽課,、評課、課程改革實驗,、課題立項整合為一個相互關(guān)聯(lián)的整體,，繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”,，探討課堂教學(xué)的實用性,、趣味性,、有效性,、多樣性,，從而提高每一位教師的教學(xué)水平和藝術(shù)。

（二）具體工作計劃安排如下：

1,、繼續(xù)堅持“同備一課,，同上一課”活動

本學(xué)期適合進行“同備一課，同上一課”活動的學(xué)科是幼一的英語和幼二英語,，幼二英語是王清枝和張素平老師教的,，她們在上學(xué)期已經(jīng)試行“同備一課，同上一課”,，并取得非常好的成績,。本學(xué)期幼一的兩個英語老師要在她們的帶動下，也要推行“同備一課,，同上一課”,，并且在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，針對我校的特色和學(xué)生的特點,，確立課程目標(biāo),，選擇課程內(nèi)容,，采用有效而又活潑的教學(xué)方法,，有機地進行課程評價,，形成系統(tǒng)完整、適用的英語教學(xué)的課程體系,。

2、成立兩個教改研究小組,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

本學(xué)期我們要成立兩個教改研究小組：一個是英語教改小組，由王清枝任組長,，做好“同備一課,，同上一課”的活動,，抓好備課,、上課,、聽課,、評課和反思工作，結(jié)合教學(xué)的實際情況,，確立一個校級課題，進行研究,。另一個是有教心學(xué)和社會學(xué)組成教改小組,。由胡__任組長,，圍繞“與學(xué)生實際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相結(jié)合,，與學(xué)生就業(yè)實際需要相適應(yīng)”的課改方針,，思考目標(biāo)的.確定,、教學(xué)內(nèi)容的使用,、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)如何做到有效和有趣,、考試如何安排等問題,，確立課改方案和課題進行研究，以督促教學(xué),。

3,、有計劃地組織聽課活動

對于英語課的聽課活動，我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況,，把講得好的教師推出來，多講一些示范課,，讓其他教師借鑒和學(xué)習(xí),。對于教心學(xué)和社會,，我們重在聽教學(xué)方法的改進，把增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、增強課堂教學(xué)的實用作為研究方向,，以提高課堂教學(xué)的有效性,。此外,，會根據(jù)學(xué)校的安排，有計劃組織教師到幼兒園聽課,，以使教師的教學(xué)更接近幼兒教學(xué)的實際情況,，增強課堂教學(xué)的實用性，突出我校的辦學(xué)特色,。

4、積極組織組內(nèi)地說課比賽活動,，配合學(xué)校的說課比賽。

根據(jù)學(xué)校的說課比賽活動安排,，先調(diào)動組內(nèi)教師參加活動的積極性,，然后在組內(nèi)進行比賽，把每一學(xué)科的優(yōu)勝者推出來,，參加學(xué)校的說課大賽,，并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。

5,、利用課余時間和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育理論，提高理論水平,。

一方面組織教師利用組內(nèi)的教研活動學(xué)習(xí)教育理論，另一方面組織教師利用自己的便利時間,，有機地學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的教學(xué)理論水平,。鼓勵教師經(jīng)常上聚友網(wǎng)，進入“__師范網(wǎng)絡(luò)教研群”,，學(xué)習(xí)學(xué)校布置的專題，把自己的見解和心得體會發(fā)帖交流,，也可把自己的學(xué)習(xí)體會和教學(xué)中的問題拿出來在網(wǎng)上交流,。反思教學(xué)，提高教育理論水平,，指導(dǎo)自己的實際教學(xué),。

教研組工作計劃 教研組的工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針,，結(jié)合本校特點,，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)推進“以生為本,、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,，堅持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性,。強化課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率,。開展教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗,。改變觀課視角，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),。突出問題查找，研討教學(xué)方向,，分析教學(xué)方法,，為新課標(biāo)析疑解難,。確立“作業(yè)管理”為重點，組織教師開展作業(yè)設(shè)計,、有效的作業(yè)評價等一系列活動,。具體如下：

二、工作要點與措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí),，增強課程改革的意識

1,、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著,，每位教師每周必讀教育家的教學(xué)理論，研究作業(yè)的有效設(shè)計和管理,，并定期開展研討活動，以此來提升自己的教學(xué)思想,。積極參加各級部門組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動,，認(rèn)真做好記載，活動后及時進行反思,。

2、加強教研學(xué)習(xí),，緊緊圍繞校長室、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo),，切實訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進度，扎扎實實開展教學(xué)工作,。要求語文教師積極參加作業(yè)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動,，爭取獲得好成績,。

(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

1,、改革備課形式,，嘗試電子備課，同級段教師相互合作,，資源共享。并針對本班實際進行修改,，在教學(xué)過程中加以調(diào)整，寫好教學(xué)后記,。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想,，重視“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實,。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實,、扎實的教學(xué)風(fēng)格,。

2、加強課題研究,，要做到：在平時處處實踐自己的研究,，勤于動筆記錄自己的點滴收獲,，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(三)規(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效

2,、要夯實一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個學(xué)生都要進行過關(guān)測試,。扎實做好低年級的識字,、閱讀教學(xué)，注重情趣性,、啟發(fā)性,、互動性、自主性,。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習(xí)慣,。加強低年級學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。積極探索低年級寫話的教學(xué)模式,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣,，二年級學(xué)生嘗試寫每日一句，每周一段,。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫成長日記,。開辟作文寫作的源泉，切實提高學(xué)生的作文能力,，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

3,、進一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，端端正正地寫字,。

4,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強各類素質(zhì)競賽,，一、二,、三年級學(xué)生每個月一個主題開展活動：x月份一年級學(xué)生的借助拼音識字比賽,。x月份二年級學(xué)生詞語接龍比賽。x月份三年級學(xué)生趣味詞語競賽,。以此促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改,、及時調(diào)控教學(xué),。

5、根據(jù)學(xué)校工作安排,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合,，高度重視抓好這項工作,。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、閱讀課,、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書,、讀好書,、好讀書，從讀書中收獲知識,、明白事理,、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

6、期末做好教研組工作總結(jié),，做好組內(nèi)檔案資料積累工作,，教學(xué)資料、教學(xué)論文,、教研組計劃,、教研活動記錄、教研組總結(jié),、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認(rèn)真做好記載,，健全檔案。

教研組工作計劃 教研組的工作計劃篇五

一,、工作目標(biāo)：

1,、組織教師深入學(xué)習(xí)，全面把握和落實新課程目標(biāo),，深化改革,，積極推進課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)實效。

2,、以學(xué)生的發(fā)展為本,，讓學(xué)生在民主、和諧,、平等,、開放的語文教學(xué)氛圍中用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，全面提高語文素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和個性發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、活動安排：

九月：

1、傳達市語文教研工作意見,，制定新學(xué)期工作計劃和課題研究計劃,。

2、參加教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析暨新教材學(xué)科培訓(xùn)會,。

3,、參加“與經(jīng)典同行，為生命奠基,？——中學(xué)語文課程資源開放利用與評價研究”課題交流研討活動,。

4、教學(xué)論文評比活動,。

5,、骨干教師講座。

十月：

1,、“三課”活動,。

2、組織參加市“和諧課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽活動及優(yōu)秀教學(xué)實錄評比活動,。

十一月：

1,、“三課”活動。

2,、參加初中青年語文教師讀書交流評比活動,。

3、骨干教師講座,。

十二月：

1,、參加“教學(xué)現(xiàn)代化”和《與經(jīng)典同行，為生命奠基》課題交流和研討活動,。

2,、期末復(fù)習(xí)安排,。

3、教師案例收集,。

元月：

1,、教研組工作總結(jié),。

2,、期末語文質(zhì)量分析。