體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇一

孩子們從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活過渡這段時間需要我們家長和老師的鼓勵,，更重要的是孩子們的努力。以后大家有什么需要交流的,，可以和我聯(lián)系,。下面我談?wù)勛约旱膸c想法：

一是希望家長督促孩子完成作業(yè)。這個作業(yè)不僅僅是指寫的作業(yè),，很多時候是“說”的作業(yè),，甚至還有畫一畫的數(shù)學(xué)作業(yè)。比如：數(shù)學(xué)書25頁的作的說一說這道題,。第一幅圖孩子們就可以說：左邊有一朵花,，右邊有四朵花，一共有五朵花,。這個作業(yè)就是說的作業(yè)而不是寫的作業(yè),。家長們在檢查作業(yè)的時候，請您簽字：已說,。在以后的作業(yè)當(dāng)中,，我會經(jīng)常提到是日字格或者田字格，請家長們看我在黑板上指示的日字格或者田字格,。

二是培養(yǎng)孩子自己收拾學(xué)具,、課本的習(xí)慣,。我們一年級的學(xué)習(xí)中需要用到學(xué)具盒，請家長們?yōu)楹⒆訙蕚浜脤W(xué)具盒,，您提醒孩子自己收拾學(xué)具,，如果孩子做得好您就給他貼一朵小紅花，這樣孩子就有興趣,。也請我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶不要心疼孩子，把收拾書包的事情包攬,，如果孩子第一天有落下什么東西,，可以引導(dǎo)他指出他的不足讓他做得更好。還要請我們家長為孩子準備一個數(shù)學(xué)本,，用來讓孩子打草稿,，以便養(yǎng)成作業(yè)本的書寫整潔的良好習(xí)慣、

三是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣學(xué)好數(shù)學(xué)

（一）說數(shù)學(xué)畫數(shù)學(xué),。就像上面我講到的很多題目是說一說看一看這些都是培養(yǎng)孩子理解文字的能力的練習(xí)也是為后邊列式計算和應(yīng)用題打下基礎(chǔ)的題目,，所以請鼓勵我們的孩子多說、

（二）發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)用好數(shù)學(xué),。爸爸媽媽在生活中,，引導(dǎo)孩子用數(shù)學(xué)知識來解決問題。比如一家人在一起吃飯,，可以問：“寶貝,，你說一說今天我們家有幾個男的幾個女的，一共有幾個人呢,？”可以告訴孩子,，這就可以用算式來表示。3個男的加兩個女的一共5個人,，就是3+2等于5、再比如：爸爸媽媽買了兩種水果,，讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個梨和幾個蘋果,，吃了幾個水果，還剩下幾個呢,？這樣的問題其實就是兩步計算的問題了,。孩子們能感覺到身邊就有數(shù)學(xué)問題。像上面這樣的例子還可以有很多要靠我們家長去引導(dǎo)孩子觀察,。

（三）滲透難點知識降低學(xué)習(xí)難度,。第一冊中第二單元的“輕重”和第八單元的認識鐘表的問題，對孩子來說都很抽象,，這就需要我們在生活中自然而然的去學(xué)習(xí),。如：坐翹翹板的時候重的一方壓向下壓,。再比如，孩子在看動畫片的時候告訴他現(xiàn)在是幾時了,。孩子接觸多了,，學(xué)習(xí)起來就容易了。

（四）親子游戲快樂學(xué)習(xí),。孩子的成長需要父母的陪伴,，不是你拿手機孩子玩電腦，而是需要跟他面對面的游戲,，交流情感,。大家可以利用撲克牌做游戲。做“比大小”的游戲,；譬如爸爸抽了一張3,，爸爸抽了張6，讓寶寶來比大小或者用3和6算加減的游戲,，在游戲中爸爸,，媽媽還可以故意計算錯。讓孩子覺得自己很厲害,，孩子就會更有興趣,。這樣的游戲，可以讓孩子很開心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同時促進了親子關(guān)系,。

以上就是我給大家的一些建議,。相信我們家長還有許多很好的方法，希望大家能夠交流出來讓所有的家長共享,。我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇二

今天在學(xué)校召開的家長會上聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和老師對教育孩子所發(fā)表的演講,，感受頗深,。同時也感覺到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心無處不在。

首先是原校長的發(fā)言,，他一共講了四點：

一,、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性

他向家長們講述了小學(xué)時期對孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣,，所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要,，應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通，才能有爭對性的教導(dǎo)孩子,，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展,。

二、家長是孩子的第一任老師

孩子出生后,，首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境,。在孩子的發(fā)展歷程中,，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記,。一個和睦,、溫暖、重感情,、守信用,、充滿朝氣、積極向上的家庭,，可能鑄就孩子健康的心理,。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以做為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。在平時應(yīng)該注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個好的榜樣,。

其次要重視對孩子的品德教育,。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心,，現(xiàn)在大部分的家長因為社會競爭激烈,，對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，忽視了對孩子的品德教育,，隨著年齡的增長,，孩子品德方面的問會越來越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通,，與孩子交朋友,，做到平等對待。

溝通是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶,。不是要講大道理,，而讓孩子覺得你是一個可以交心、無話不談的朋友,，不是象老鼠見了貓一樣的躲著,，在和孩子玩、聊天的同時可以和他說一說你的想法和觀點讓他自己去體會,。這樣他可能更好接受。

三,、安全

無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位,，時時刻刻提醒孩子注意安全，對他進行安全教育,，告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑”,。

四,、家長和老師的關(guān)系

家長和老師是同事、戰(zhàn)友,、朋友的關(guān)系,，因為我們的目標(biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂,、積極向上的人生,。

其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況，可以聽出來,，她的嗓子都啞了,，但她還是堅持向大家講了所有同學(xué)的情況，并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹,，做為家長我很感動,，也覺得孩子很幸運有這么好的一個班主任，老師您辛苦了,，謝謝您,。

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇三

20__年9月25日下午5時，我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開的家長會,，我感觸很深,，收獲很多。通過參加這次家長會,，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認識和理解,。

首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施,，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議,；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)情況，對存在嚴重問題的學(xué)生作了特別的說明,，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，及時督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。

家長會后我感觸不少,，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點體會：

一,、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個壞的習(xí)慣,，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長更應(yīng)該以身作則,，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二,、關(guān)愛孩子,，先從關(guān)注開始，多支持,，多鼓勵,，培養(yǎng)孩子的信心

對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時過度的關(guān)注起“分數(shù)”,，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵,、多贊揚、及時糾錯,，增強他們的自信心,，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚,。

我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，讓“賞識教育”落到實處。

三,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長和孩子共同進步

作為一名好家長，要多陪陪孩子,，陪他看書,、學(xué)習(xí)，多與他溝通,，還叫他與別人溝通,，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的,，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的,。

四、與孩子經(jīng)常交心談心

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們,、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到,，在現(xiàn)在形勢下，作為家長,，對自己的子女要作到嚴而有度,，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間,。

總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸,。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉,，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長,；希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇四

8月30日晚上，在開學(xué)的前一天,，學(xué)校組織了家長會,，這對我們這些新生家長來說無疑是一場及時雨，相比開學(xué)前孩子對新校園生活的好奇與興奮,，家長的心情更為忐忑,，孩子能否適應(yīng)新環(huán)境？學(xué)習(xí)任務(wù)到底有多重,？如何與學(xué)校形成順暢的信息溝通等各種擔(dān)心,，然而這些疑問在參加完學(xué)校精心籌備的家長會后都一一解開了。

家長會分為兩個議程,。在第一個議程即新生家長的全體會議里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為家長們介紹了學(xué)校的基本情況，這讓我們比較全面的了解了校風(fēng)校貌,，還認識了一支年輕,、有活力的教師團隊。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育,、培養(yǎng)孩子的問題給了我們這些家長很多建議,。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓勵孩子,、相信孩子,、榜樣的力量”，這些平時我在提醒自己應(yīng)做，卻反復(fù)被自己推到,，又重新建設(shè)的教育態(tài)度,，在陳校長的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘,，真心地感謝,！

第二個議程是在各自的班級里舉行的，班主任和任課老師準備了詳實的材料介紹了本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)及要求,，讓我們了解到了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的各項要求,，以便更有效地配合老師督促自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此次家長會后,，我對于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成長少了一份焦慮,，多了一份信心，但這并不意味著輕松,，因為任重道遠,，我想如果我能做到以下幾點，孩子的成長應(yīng)該不會太偏離：

一,、相信學(xué)校

學(xué)校會對孩子負責(zé)任,，校長說“孩子偶爾的落后是正常的，要相信他,，鼓勵他”,，班主任說“孩子入學(xué)后過了短暫的興奮期就是瓶頸期，對于那個階段孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，家長不要去批評孩子,，要正確引導(dǎo)”。每當(dāng)我聽到這些,，心里就會有一絲莫名的感動,，我能感受到他們說這些話時的真誠，有了這份設(shè)身處地的真誠,，會沒有最能讓人放心的責(zé)任感么,？

二、相信孩子

學(xué)會放手,，讓孩子不斷地在實踐中學(xué)習(xí),、在失敗中成長，絕不做“包干”家長,。

三,、做好自己

都說教育是一場修行，我在修行過程中還需要不斷自省,，與孩子一起成長,，努力做好榜樣,，希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。

積極與老師溝通,，配合學(xué)校,，和學(xué)校在尊重孩子及培養(yǎng)孩子各方面的良好習(xí)慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點上,，穩(wěn)步向前,，而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)一起攜手努力吧,！

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇五

我參加了這次的家長會以后，感觸特別的深,，以前都是孩子爸爸去,，現(xiàn)在我作為媽媽去了家長會，從老師那了解我的孩子的情況,，也是有另外一番感覺的,，由此我真正的感受到家長會是什么樣子的了。

我這是第一次參加家長會,，在這次會上,，我看見的大多數(shù)都是媽媽，孩子的爸爸很少來,。會議開始后,，是班主任開的頭，講述了孩子上個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，以及這個學(xué)期的打算,，并且也夸獎了孩子們，會上的氣氛整體都還不錯,，沒有出現(xiàn)什么事故,，平穩(wěn)的開了下去。等待班主任講完事情后,，就是家長代表上去講話,，這位家長講了很多對于自己的孩子的情況，她很了解,，她是一位母親,，我這一對比她，就覺得自己做媽媽做得有點不稱職,，我竟然不怎么了解我家的孩子,。

以前我因為忙工作，經(jīng)常是晚回家,，基本上孩子都睡了,，我根本就沒有時間去跟他互動,，而且有沒有互動的機會，早上我又很早出去工作了,，所有的事情幾乎都是爸爸在做,，我一直以事業(yè)為重，不怎么去關(guān)注家庭,，此次的家長會讓我知道自己失去了那么多陪伴在孩子身邊的機會,，所以孩子其實不怎么跟我親近，我原先還抱怨來著,，現(xiàn)在卻覺得是自己的錯誤了,。

其他家長也忙，但是他們都會盡量抽出時間來開家長會,，而且他們都是換著來的,，不一定是規(guī)定是爸爸或者媽媽，一點也不像我的家庭,，我把家里的事情交給孩子爸爸,，就不管事了，怎么可以這樣呢,？不能的,，一個家，必然是一起去承擔(dān)的,，不可能分的太開的,。因此讓我明白了自己之前的作為是多么不可取，沒有半點作為家長的自覺,。隨便跟其他家長聊天,，就會發(fā)現(xiàn)自己除了了解自己，好像就不了解其他人的了,，看著別人家的小孩可以肆意的在懷里撒嬌打滾,。而我的孩字只是站在我旁邊什么都做不了，那一刻我的心有點疼,，一直覺得他雖然不親近我,，但是卻很乖，這樣一想,，怎么能不乖呢,，之前都是他乖我才會夸的，所以他才會這樣的,，其實他的內(nèi)心也是希望可以跟其他小孩子一樣的,。

經(jīng)過這次家長會，我總算明白自己以后不能只做一個工作狂了,，家庭也是要兼顧的額,，而且孩子還小,，我對他的關(guān)心太少，只能在之后去彌補他了,，我也會盡量的抽出我的時間去多陪陪他,，我現(xiàn)在就覺得家長會的意義大概就在此了吧。

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇六

很高興參加一學(xué)期一次的家長會,，會中,，印象最深的是聽取了周弘老師關(guān)于賞識教育的專題講座。

當(dāng)前,，孩子的教育問題,，是父母的頭等大事，也是社會關(guān)注的熱點問題,。如何教育好自己的孩子,，把他培養(yǎng)成對家庭和社會有用之人？作為父母來說,，總有操不完的心，訴不完的苦,。為了孩子不輸在起跑線上,，大部分家長都不管孩子愿意不愿意，喜歡不喜歡,，替小孩子請家教,、上興趣班，布置做不完的作業(yè),、看不完的課外書等等,，總希望自己的孩子多學(xué)點東西，將來能在激烈的社會競爭中有立足之地,。當(dāng)然許多的家長也是很被迫,、很無奈，誰不希望孩子能過得輕松一些,，無憂無慮,、快快樂樂成長，可是大家都在這么做,，我不做能行嗎,？

我想這是每個父母必須面對的問題，都在思考的問題,。當(dāng)然結(jié)果是有的孩子比較成功,，有的孩子還過得去，有的孩子總比別從差一截,。當(dāng)自己的孩子總比別的孩子差一截,，父母不著急才怪呢,。有什么好的教育方法，能起到事半功倍的效果,？自然也就成為每個父母關(guān)注的焦點,。

周弘老師的賞識教育，給我們提供了一種全新的教育理念,，他提出“沒有教不好的孩子,，只有不會教的父母”；“孩子學(xué)習(xí)不行時,，家長卻更多的是抱怨和指責(zé),，很少反思自己的過錯”；“不是好孩子需要賞識,，而是賞識使他們變得越來越好,；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞”,；“賞識教育是生命的教育,，是愛的教育，是充滿人情味,、富有生命力的教育”等等,。以一種獨特的角度，來闡述兒童教育問題,，給人耳目一新的感覺,，也給家長提出了更高的要求。聽了周弘老師精彩的講課,，頗有啟迪,。

我想，我們在為自己的孩子提供較為優(yōu)越的生活,、學(xué)習(xí)條件的同時,，要以一顆平常心去對待孩子的功過得失，心平氣和地允許孩子適度的自由發(fā)展,，給他一定較為寬松和諧的成長空間,。每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都是有自己的閃光點,，但每個孩子都是有差異的,，智力有高有低、能力有強有弱,、發(fā)展有快有慢,，面對日益激烈的社會競爭環(huán)境,，我們在給他適度壓力的同時,，更要懷著一顆感恩的心,，去欣賞他,，去了解他，去鼓勵他,，去推動他,。給孩子創(chuàng)造了力所能及的外部條件，即使孩子無法發(fā)展到你所期望的層次與高度,，也無怨無悔,。周弘老師的講座很好，有生動的語言,，有成功的實例,，值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道,，探索真正適合自己孩子的教育方法,，每位老師、家長肯定都有許多好的方法值得借鑒,。

我們的孩子有緣來到501班學(xué)習(xí),，近一年來，明顯地懂事了,，學(xué)到了許多新的知識,。非常感謝老師們的悉心教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心幫助,，熱心家長的大力支持，使他能夠快樂成長,，我們由衷感到高興,。我們會積極配合學(xué)校、老師開展各項工作,，共同努力促進孩子們健康快樂成長,。

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇七

大家好！能與大家相識是一種緣分是一種緣分,，希望在今后的工作中能得到大家的支持,，成為大家的朋友，共同把我們的孩子教育好,。讓這些寶貝們在三班這個大家庭中快樂地學(xué)習(xí)成長,。

孩子們從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活過渡這段時間需要我們家長和老師的鼓勵，更重要的是孩子們的努力,。以后大家有什么需要交流的,，可以和我聯(lián)系。下面我談?wù)勛约旱膸c想法：

一是希望家長督促孩子完成作業(yè),。這個作業(yè)不僅僅是指寫的作業(yè),，很多時候是“說”的作業(yè),，甚至還有畫一畫的數(shù)學(xué)作業(yè)。比如：數(shù)學(xué)書25頁的作的說一說這道題,。第一幅圖孩子們就可以說：左邊有一朵花,，右邊有四朵花，一共有五朵花,。這個作業(yè)就是說的作業(yè)而不是寫的作業(yè),。家長們在檢查作業(yè)的時候，請您簽字：已說,。在以后的作業(yè)當(dāng)中,，我會經(jīng)常提到是日字格或者田字格，請家長們看我在黑板上指示的日字格或者田字格,。

二是培養(yǎng)孩子自己收拾學(xué)具,、課本的習(xí)慣。我們一年級的學(xué)習(xí)中需要用到學(xué)具盒,，請家長們?yōu)楹⒆訙蕚浜脤W(xué)具盒,，您提醒孩子自己收拾學(xué)具，如果孩子做得好您就給他貼一朵小紅花,，這樣孩子就有興趣,。也請我們的`爸爸媽媽，爺爺奶奶不要心疼孩子,，把收拾書包的事情包攬,，如果孩子第一天有落下什么東西，可以引導(dǎo)他指出他的不足讓他做得更好,。還要請我們家長為孩子準備一個數(shù)學(xué)本,，用來讓孩子打草稿，以便養(yǎng)成作業(yè)本的書寫整潔的良好習(xí)慣,、

三是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣學(xué)好數(shù)學(xué)

（一）說數(shù)學(xué)畫數(shù)學(xué),。就像上面我講到的很多題目是說一說看一看這些都是培養(yǎng)孩子理解文字的能力的練習(xí)也是為后邊列式計算和應(yīng)用題打下基礎(chǔ)的題目，所以請鼓勵我們的孩子多說,、

（二）發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)用好數(shù)學(xué),。爸爸媽媽在生活中，引導(dǎo)孩子用數(shù)學(xué)知識來解決問題,。比如一家人在一起吃飯,，可以問：“寶貝，你說一說今天我們家有幾個男的幾個女的,，一共有幾個人呢,？”可以告訴孩子，這就可以用算式來表示。3個男的加兩個女的一共5個人,，就是3+2等于5,、再比如：爸爸媽媽買了兩種水果，讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個梨和幾個蘋果,，吃了幾個水果,，還剩下幾個呢？這樣的問題其實就是兩步計算的問題了,。孩子們能感覺到身邊就有數(shù)學(xué)問題,。像上面這樣的例子還可以有很多要靠我們家長去引導(dǎo)孩子觀察。

（三）滲透難點知識降低學(xué)習(xí)難度,。第一冊中第二單元的“輕重”和第八單元的認識鐘表的問題,，對孩子來說都很抽象，這就需要我們在生活中自然而然的去學(xué)習(xí),。如：坐翹翹板的時候重的一方壓向下壓,。再比如，孩子在看動畫片的時候告訴他現(xiàn)在是幾時了,。孩子接觸多了,，學(xué)習(xí)起來就容易了。

（四）親子游戲快樂學(xué)習(xí),。孩子的成長需要父母的陪伴,，不是你拿手機孩子玩電腦，而是需要跟他面對面的游戲,，交流情感,。大家可以利用撲克牌做游戲。做“比大小”的游戲,；譬如爸爸抽了一張3,，爸爸抽了張6，讓寶寶來比大小或者用3和6算加減的游戲,，在游戲中爸爸,，媽媽還可以故意計算錯,。讓孩子覺得自己很厲害,，孩子就會更有興趣。這樣的游戲,，可以讓孩子很開心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同時促進了親子關(guān)系,。

以上就是我給大家的一些建議。相信我們家長還有許多很好的方法,，希望大家能夠交流出來讓所有的家長共享,。我的發(fā)言完了，謝謝大家！

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇八

昨天,，我參加了__實驗小學(xué)五（4）班的家長會,，聽了倪校長的講話，受益匪淺,，幫助我走出家庭教育的誤區(qū),。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)——認為我們只要給孩子吃喝就行,，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負責(zé)的事,，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界,，認為家長是至高無上,，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵,，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,，我身為家長,，在家庭教育方面，需要我的行動,，努力去學(xué)好家庭教育知識,，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子,，從而激發(fā)他們的潛能,，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才,。

從中保小學(xué)到__實驗小學(xué),，孩子不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境，成績下滑,，加上新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理上的一些變化,，而父母沒有給予及時的幫助，而是無端的責(zé)罵,，挖苦孩子,，加上父母的不理解，促使孩子躲開父母,，無法溝通,，出現(xiàn)“叛逆行為”，作為孩子最親的人,，我們又是怎樣做的呢,？

在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛,。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面、真實地認識自己,，形成獨立做事的習(xí)慣,。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓,。教育孩子從小誠實守信,。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高,，讓靈魂閃耀,。

只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù),，有計劃,，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣,，孩子都會很棒,。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長,。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,，優(yōu)秀家長。

我相信,，在__實驗小學(xué)的校貌,，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍,，雄厚的師尊力量作后盾,，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，將在__實驗小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi),，爭取成為一個__實驗小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生,，學(xué)校,，家長互相配合及溝通,，為將我女兒培養(yǎng)成一個德,、智、體的好學(xué)生而盡力吧！

教師的家長會心得體會 教師家長會心得體會幼兒園篇九

星期四晚上,，我去參加了這次學(xué)校組織的家長會,，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解,，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,，學(xué)到了如何教育孩子獨立自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法,。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法,，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因,。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié),，提出了希望家長采取的措施和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學(xué)生能看懂試題中的陷阱,，為升初中做的準備,。總結(jié)班級開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn),，對好和差的作業(yè)進行了展示,，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。

特別指出,，家長應(yīng)該有平常心,，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來,，不要只盯著考試成績,，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正,，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透,，鼓勵孩子獨立思考,，及時糾錯，讓孩子理解學(xué)會為止,，讓孩子樹立自信心,，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚,。要多關(guān)心他們,，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。不應(yīng)該一味指責(zé),，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解,、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,，引導(dǎo)家長配合老師,，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可,。

班主任黃老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外,，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),，及時認真檢查并簽字,，督促學(xué)生要多讀、多背,、勤練,、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感,，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作,。

孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，非常需要老師的全面輔導(dǎo),，家長的配合,，也深切體會到一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教老師們的良苦用心,，組織了這次家長會,，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機會,，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系,，從我做起,，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出,！