我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。
家長會教師心得體會幼兒園1
星期六,，我去參加了文化路小學(xué)組織的家長會,，讓我受益匪淺，對學(xué)校工作及教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,，也認(rèn)識到家長配合學(xué)校,、老師教育對孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用，學(xué)到了如何做好四年級這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)教育,，真正抓好這一時期孩子學(xué)習(xí)教育,、養(yǎng)成教育。同時讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法,。
這次的家長會李老師,、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在進(jìn)入四年級以來的情況,。兩位老師結(jié)合這次期中考試,、分析本班學(xué)生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因,。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長在哪方面要進(jìn)行輔導(dǎo),、特別要重視孩子家庭作業(yè),。總結(jié)了班級開學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn),，針對孩子的進(jìn)步和不足,，特別指出，家長應(yīng)該有平常心,，正確地看待學(xué)生的成績,，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績,，學(xué)習(xí)過程很重要,，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正,，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高,，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨(dú)立思考,，及時糾錯,，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心,，只要孩子一有進(jìn)步,，都要及時鼓勵表揚(yáng)。要多關(guān)心他們,，與他們交流,，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。不應(yīng)該一味指責(zé),，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間,、計劃學(xué)習(xí),，擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚(yáng)出來的,，并舉了一些成功的案例,，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導(dǎo)家長要配合老師,，和老師多溝通,，讓孩子真正成才，得了家長的一致認(rèn)可。
班主任李老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講,，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認(rèn)真檢查并簽字,，督促學(xué)生要多讀,、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要,，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐,，學(xué)校和路上的安全等。 這次家長會,，無論是校領(lǐng)導(dǎo),，還是班主任、任課老師,，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育,，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉(zhuǎn)變，作為家長,，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子,，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦用心,，組織了這次家長會,，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會。今后我一定配合老師們的工作,，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系,，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人,。謝謝老師們的辛勤付出!
家長會教師心得體會幼兒園2
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會,，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會,，每次開家長會,，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,，受益非淺。
一,、為學(xué)校和老師的努力而感動
每次開家長會,，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心,、精心,、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,，讓我在教育孩子的過程中少走彎路,、錯路,。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食,、日常習(xí)慣,、安全、健康等等方面來和家長溝通,，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長,，也是各有側(cè)重,，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰,、感動,。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
孩子上了小學(xué)以后,，自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè),，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合,，讓我覺得很累,。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累,，是因為沒有掌握好的教育方法,。當(dāng)老師，必須具有教師證;當(dāng)醫(yī)生,，必須具有醫(yī)師資格證;做司機(jī),，必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí),。在孩子成長過程中,，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的,，但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來做父母的,，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多了解一些教育孩子的方法,，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境,、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭,，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
三,、通過其他家長的發(fā)言找到差距
在家長會上,，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言,，我學(xué)到了很多教育孩子的實用方法,，也看到了自己孩子的差距。 像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,，我本身做的就不夠好,，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后,，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣,，考試的時候就是會做的題也可能丟分,。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白,，我就會著急,、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥,，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣,。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,，但通過這次家長會，我認(rèn)識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距,。
家長是孩子的教科書,，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲,。反省自己的家庭教育,，思想上不夠重視，放手太多,，監(jiān)控太少,，高估了孩子的自覺性和自制力,，今后會更加重視對孩子進(jìn)行習(xí)慣,、情感,、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式,，待人接物的態(tài)度,，做孩子的榜樣，與孩子一起成長,。
家長會教師心得體會幼兒園3
女兒就讀小學(xué)將近兩個月了,，已從剛?cè)雽W(xué)時的小朋友過渡到名副其實的小學(xué)生了，因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成為一名少先隊員,。
作為家長，對孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視,。我也不例外,。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長學(xué)校講座,，聆聽,、汲取教育專家們先進(jìn)的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,，從成功的典范中提取經(jīng)驗,，在失敗的案例中吸取教訓(xùn)，以求能為我用,。結(jié)合自身情況,，在此對家教的體會心得略談如下。
一,、視孩子為朋友,，以平常心對待
現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識多,，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想,、主意，其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實際年齡能夠具備的水平,。家長不能總以長者自居,，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品,，要視孩子為朋友,，多聽聽孩子自己的想法、意見,，然后再對之進(jìn)行分析,，告訴他(她)哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的,，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情,。如果孩子視你為朋友了,，那就說明他(她)的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會對你進(jìn)行撒謊,。孩子內(nèi)心的誠實,，正是我們每個家長所期盼的。
二,、尊重興趣愛好,，適當(dāng)加以引導(dǎo)
小學(xué)生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試,、做一做,，但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸,、多領(lǐng)略一些科外知識,，以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞,、控制能力后,，再根據(jù)實際情況作一些引導(dǎo)和支持。
三,、以身示教,，以理服人
“養(yǎng)不教，父之過”,。孩子的思想,、行為、習(xí)性,，在其成長為具有法律意義上的成人之前,，受家長的影響是很深遠(yuǎn)的，有些孩子甚至是其家長的翻版,。所以要孩子做到,，首先家長自己要做到。言教不如身教,，家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子,。另外，在教育孩子時應(yīng)遵循一個原則,，那就是以理服人,，誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤,，不然,，會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺,。
四,、寬嚴(yán)相濟(jì),，獎懲分明
視孩子為朋友,、給孩子以公平,，但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為,。對待孩子的犯錯,，應(yīng)該具體問題具體對待，不應(yīng)一棍子打死,。一般說來,，對孩子的第一次錯誤(只要不是很嚴(yán)重)，應(yīng)該予以原諒,、寬容,，應(yīng)以分析原因、陳述利弊,、說服教育為主,。天下沒有圣人，家長都在不知不覺中出錯,，何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯,、或者總是犯同樣的錯，那就另當(dāng)別論了,，此時應(yīng)該予以嚴(yán)正指出,、嚴(yán)厲批評，并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰,。當(dāng)然,，如果孩子有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn),，不管是學(xué)習(xí)上的,、思想上、生活上的,，都應(yīng)該及時進(jìn)行表揚(yáng),、獎勵。
五,、多表揚(yáng),、鼓勵，少批評,、攀比
前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章,，感覺頗有道理。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚(yáng),、鼓勵語言和對孩子經(jīng)常批評,、中傷的結(jié)果分析比較,，認(rèn)為如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚(yáng)他們、鼓勵他們,，自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,，自然會增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心,，自然會讓他們有一種不能辜負(fù)家長期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動力;相反,，如果家長總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不切實際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,，動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比,，動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子,，那肯定是適得其反,、背道而馳的。
其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話,，相反,，對批評聲都有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了,，自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為,，這時對于外界的所有要求都會充耳不聞，我行我素,，甚至出現(xiàn)心理疾病,。到了那時，用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了,。
孩子是自己的,，沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長;但孩子又是稚嫩的,，需要我們每一位家長的悉心呵護(hù)與用心載培,。讓我們一起協(xié)手，積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作,，為孩子們能夠接受良好,、扎實的基礎(chǔ)教育，建設(shè)一個安靜,、和諧,、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力!
家長會教師心得體會幼兒園4
首先要感謝學(xué)校給了我們家長學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過定期的家長會活動,，使我們家長學(xué)到了先進(jìn)的教育理念,，也能夠及時準(zhǔn)確地了解孩子在學(xué)校的各種思想動態(tài)和行動，做到有的放矢地配合學(xué)校幫助孩子健康成長,。
通過家長會的學(xué)習(xí),，收獲一些心得體會,，與大家分享一下：
一、家庭氛圍很重要,，父母是孩子的第一任老師,，孩子成長階段的大部分時間都是在家庭生活中度過的，家長的一言一行,，一舉一動都在無時不刻地影響著孩子的言行舉止,，所以很多時候要給孩子定規(guī)矩,，家長首先必須守規(guī)矩,，換句話說，要使孩子做到,，家長必須身體力行的先做到,，并且要做好，這樣才能夠影響到孩子,。家庭氣氛要民主,，有事情多與孩子商量，不要老是用居高臨下的口吻教訓(xùn)孩子,，要用平等的態(tài)度與孩子對話,。對待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性,，居里夫人曾經(jīng)說過“好奇心是人類第一美德”，可以利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情,，譬如幫媽媽洗衣服,，收拾玩具，布置自己的小房間,，自己作一些創(chuàng)意手工等等,，大人切不可對孩子的好奇心厭煩并給予打擊，這方面作為家長的我做得還不是很好,，看起來以后要好好改變一下自己,，做好孩子的表率。
二,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。小孩子可逆性最強(qiáng),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣后,，一輩子都受益無窮,。要做到這一點(diǎn),，家長必須幫助孩子建立一個作息時間表，做到按時作息,，今日事今日畢,，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須今日完成。要珍惜時間,，充分科學(xué)的利用時間,，當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合,，愛玩畢竟是小孩子的天性,，不能抹煞孩子的天性，也要給孩子留出一定的自主時間和空間,。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候,，家長也不能吝嗇自己的表揚(yáng)和贊美，而且是真誠的發(fā)自內(nèi)心的贊美有助于孩子良好習(xí)慣的形成,。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)，仔細(xì),，認(rèn)真審題,，獨(dú)立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查,，錯誤及時訂正,，也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講，每日及時整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，這樣的孩子就不會丟三拉四，在學(xué)習(xí)上分心,。任何東西都不可以亂放,，但書可以隨處亂放。我覺得校長說得很有道理,，要給孩子隨手有書看,，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
總之,，家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點(diǎn),，給我在孩子的教育問題上指明了一個正確的方向，使我也受益非淺，相信通過學(xué)校與家庭的互動,，共同努力,，肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!
家長會教師心得體會幼兒園5
女兒今年進(jìn)入小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門,。9月17日以來我在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍,、盼女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是很重要的。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會,。
一,、自我素質(zhì)的提高
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。正如朱棣云老師所說的要教育好孩子首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系,，與孩子交朋友,，尊重孩子，知道如何給孩子部署任務(wù),，如何處理孩子的不開心等,。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣受益終身
通過張琴老師的講座使我明白了習(xí)慣是人的思維定勢,，是一種潛移默化的力量,。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，還可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí);可在家就靠家長督促和引導(dǎo),。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣和生活習(xí)慣等方面開始。雖然都是一些小事,，但正是這些小事使之培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的學(xué)生,。
三、創(chuàng)造好條件,，好環(huán)境
外界條件是孩子讀好書的外因,，父母的素質(zhì)、住房條件,、家庭生活習(xí)慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起帶頭作用,，多讀書,，多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用,。家庭生活習(xí)慣要注意,，孩子看書應(yīng)給她創(chuàng)造一片小天地，使孩子感受到讀書是一種享受,。選擇學(xué)校也要考慮,，要給孩子找一所文化與藝術(shù)都兼有的學(xué)校，在學(xué)習(xí)文化的同時不忘藝術(shù)的情操,。
孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,，家庭教育也是，家長學(xué)?？梢哉f是拋磚引玉,，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長。感謝家長學(xué)校,，更感謝少兒藝校為我們創(chuàng)辦了這么好的學(xué)臺!讓我們共同努力,，爭取把孩子培養(yǎng)成為有用人才，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn),。
家長會體會
