在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇一

今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄穑瑢τ谖覀兝蠋焷碚f是榮幸的,，與此同時,，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí),，互相交流,，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致,，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好。上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動,，與同伴之間也能友好相處,，每個孩子也都顯示出自己的個性。

今天我們主要有以下幾個內(nèi)容：

我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力,，和接受能力,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會穿外套，鞋子,，但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。家長平時一定能感覺到,，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵,，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣,。

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動,，活動后是入廁,、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操,，35到55是吃點(diǎn)心,、喝牛奶。接著是上廁所,、洗手,。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所,、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課,。11點(diǎn)午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動,。12點(diǎn)午睡,。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床,，上廁所,、衣褲整理、喝水,、吃點(diǎn)心,，3點(diǎn)20是下午的教育活動，20分鐘的教育活動結(jié)束后是下午的離園活動時間,，同時也是家長接幼兒離園的時間,。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15―20分鐘左右,，因此小班每次的教育活動時間是15―20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言,、社會,、美術(shù)、手工,、體育,、音樂幾門課程,。同時要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及時的配合,，一邊達(dá)到最好的教育效果,。

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2、孩子來園離園都要憑卡

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、來園前,，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等）。

1,、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園,。早餐請在家里吃完，以免涼了孩子吃了容易生病,，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，請一定要告訴我們，我們一定會格外關(guān)注的,。

2,、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們,，以便我們及時了解孩子的情況,。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

4,、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲。

6,、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè),，每位家長都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),，以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育,。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。

最后我們兩位向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作,。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇二

尊敬的家長：

您們好,！首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到您們對我們工作的信任,。理解和支持,。也是對您們孩子的關(guān)心，正是有了您們的信任,，理解和支持,，使我們本學(xué)期的工作開展的很順利，在次,，我真誠地對您們說一聲“謝謝”,！同時也希望您們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

首先我一下,，我姓王,，是本班的班主任，另一位是余老師,，我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作,，我們今天的會議內(nèi)容有以下幾個方面：

幼兒園的安全是很重要的，長期以來我們都是把安全放在首位,，為了保證幼兒的安全,，我們每一位老師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開心，玩的高興,。

1,。培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

2培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，讓幼兒知道一些安全小常識,，知道119,。120。110等最基本號碼代表的意思,。

3,。培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生,，不滾地,，不隨地亂扔果皮等。

說到這里,，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有些家長在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)時，認(rèn)為孩子寫得不好看,，就代替孩子做作業(yè)，我個人非常不贊同這種做法,，我們的家庭作業(yè),，不是說要孩子寫的多好，多整齊,。主要是給幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,。

教育也是家長非常關(guān)心的問題之一，每天孩子放學(xué)回家,，家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎,？而是問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會了什么,？有沒有家庭作業(yè)等,。的確，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,，都希望自己的孩子能學(xué)到知識,，我們也能理解，但是幼兒園與小學(xué)不同,，在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣,，主要是讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不像小學(xué)每天都有做不完的'作業(yè),。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高,，我們都希望孩子們會數(shù)學(xué),。英語等等，所以周末就給孩子補(bǔ)特長,，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，小小的年齡承受太大的壓力，家長們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力,，通過這次家長會,，希望家長不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子,，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué),，不會英語等，不要緊張,，需要給他多一點(diǎn)時間去消化,，其實(shí)每個孩子都有他的特點(diǎn)，也許你還沒有發(fā)現(xiàn),。

下面請某某家長代表發(fā)言

由于時間的關(guān)系,，我們將本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容展示一部分給大家。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇三

各位家長：

你們好!

首先,，我代表大四班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，你們能來參加這個家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一,、班級情況現(xiàn)在我就先來個介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長對我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生,。

二、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,，家長們對我園的情況還不了解,，所以在這我就做一簡單的介紹：

我園是省示范幼兒園，同時也是全市規(guī)模最大，設(shè)備最齊全,，師資力量最雄厚的幼兒園,，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名,，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷,。全園共有15個班，每班都具有電視機(jī),、錄音機(jī),、電子琴，日托班還配備有消毒柜,、vcd機(jī),、空調(diào)等，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯,。

三,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時代""新綱要""新課程"結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》,，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排,，我們班創(chuàng)設(shè)了四個主題，這四個主題是：1,、"生日的秘密"2,、"飛翔在藍(lán)天"3、"十二生肖大聚會"4,、"中國年",。說到主題，那什么又是主題活動?主題活動的設(shè)計主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的,。它緊緊抓住、充分調(diào)動并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn),。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動的內(nèi)容,。

(一,、)"生日的.秘密"。

說到生日,，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是銘記在心,，總怕孩子的生日過了，沒有能及時的為孩子準(zhǔn)備上一個大蛋糕或是準(zhǔn)備一個大的生日會,。但反過來問一下孩子,，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號?孩子可能會一頭霧水，在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是：

1,、讓孩子在了解自己,、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計,，在利用統(tǒng)計的結(jié)果比較生日的大小,。

2、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個家庭的生日會,。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會,，這一回也讓孩子加入到這個策劃當(dāng)中來，讓孩子和你們一起交流過生日會的想法,，嘗試用適合的方式做生日會的方案,。

3、準(zhǔn)備生日會了,，那我們可以邀請小朋友來參加我們的生日會,，一般我們都是口頭傳達(dá)，在這樣一來的機(jī)會下我們可以制作一些卡片來邀請,，這樣一來可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,，提高設(shè)計與制作的能力。

4,、給媽媽或爸爸過生日,。學(xué)會用多種形式表達(dá)對爸爸媽媽的愛。

5,、理解生日許愿,，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成,。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先，我代表班級的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了各位家長對我們工作的理解和支持，和對孩子成長的關(guān)心,。

正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼孩子們在幼兒園里又渡過了一個學(xué)期,，馬上就要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。因此,，本學(xué)期十分重要。

本學(xué)期,，我們班共有幼兒xx人,。

通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。

具體表現(xiàn)在：

孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣,、褲,、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的書包和疊被子,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。

通過上學(xué)期一個學(xué)期的努力,，本學(xué)期我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整不足，特制定本學(xué)期如下教育教學(xué)計劃,。

1,、 培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢

家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時,，坐姿,、握筆姿勢一定要正確。

堅持“一拳,、一尺,、一寸”，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時,，請家長協(xié)助做好提醒,，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

語言領(lǐng)域方面

1．傾聽理解

（1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動,。

（2）．對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒,、態(tài)度等）

（3）．能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思,。

2．表達(dá)交流

（1）．愿意與不熟悉的人交談,。

（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整,。

（3）．會用多種方式提出問題,。

3．欣賞閱讀

（1）．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的`敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

（2）．喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體,，感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法,、減法的含義,，具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10,，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確、整潔的書寫習(xí)慣,。

5.在日常生活游戲中,，認(rèn)識正方體、長方體,、球體等幾何形體,。

6.認(rèn)識人民幣。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動,。（種植）。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔,、交通、通訊工具等）的方法,，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題,、尋求答案；能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。

1、自信心培養(yǎng)

（1）．熱愛勞動,，有責(zé)任心,，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

（2）．愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動

（3）．遇到困難和挫折時不氣餒,，敢于不斷嘗試

2．人際交往

（1）．主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂,。

（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲,，有一定的堅持性。

（3）．能友善的對待外國友人,，禮貌地與他們交流,。

3．行為規(guī)則

（1）．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。

（2）．有環(huán)境保護(hù)的意識,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻,。

具體措施

1,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

2,、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作,。

3,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

本學(xué)期是大班下學(xué)期,，有些孩子今年9月份馬上就要上小學(xué)了，可能有些家長擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上,，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識,，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是,，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,，這也是我們教師和家長共同努的方向,。

那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間,，我們家長該做些什么,？不該做些什么？

1,、孩子的心理準(zhǔn)備

在幼兒園,，由于幼師時刻關(guān)心著孩子在園的活動，對孩子的照顧比較周全,。而在小學(xué)里,，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小,，因此最初會使孩子不適應(yīng)而出現(xiàn)抗拒心理。幼兒園的生活是松散型的,，進(jìn)入小學(xué)后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。

學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提,。

2、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。

比如每天晚上規(guī)定有30分鐘是讓孩子寫作業(yè)和看書的,，每天晚上9:30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長會認(rèn)為很難,，但只要我們堅持了,，就一定可以做到，要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,；什么時間不能做什么事,。

3、讓孩子學(xué)會社交,，學(xué)會分享,。

首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,，許多都沒有受到過什么挫折,，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差,。有些家長采取的賞識教育方法是,，無論孩子做什么事情，做得如何,，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞,。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。

其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好,。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng),。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時,，孩子也會感到失落和懷疑,。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好,，下次我會做的更好,。

4、教育孩子正確面對挫折,。

如果上小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦,？

讓孩子知道，誰都會遇到這些事情,，隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得,，與同伴相處要學(xué)會分享,、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做,。

為了取得良好的教育效果,，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對實(shí)施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面

1,、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做,，我們和家長都是孩子的老師,，對孩子的教育都有責(zé)任，尤其是家庭教育的重要性,。

2,、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面希望家長們不要包辦,，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

3、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期,，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，所以如果沒有什么特殊情況，請家長堅持每天送孩子來園,，如有特殊情況不能來園,，請您及時與班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

4,、如果家長您的聯(lián)系電話有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、早晨、下午離園請家長一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教育教學(xué)活動,，希望各位家長能按時送孩子來園，盡量讓孩子在8：00前到園,，如果有特殊情況請預(yù)先向老師通知一聲,。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

7,、請收好班級老師的聯(lián)系方式,。

家長的滿意，是對我們老師工作的肯定,，更是對老師工作的鞭策,。

老師的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我們,、配合我們,。如果各位家長對老師的工作有一些建議和要求，歡迎多提寶貴意見,，家長和老師也可以敞開心扉聊聊天,，共同探討一下教育孩子的好方法。

再一次謝謝你們的到來,。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇五

大家好,！又到了我們期初家長會，在此首先我代表本班的三位老師對大家的到來表示歡迎,，感謝各位家長對幼兒園,、班級工作的理解、支持,！冬去春來,，我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。今天我們一起來探討怎樣教育好孩子,，讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們將更耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。今天會議的主要內(nèi)容是：

1、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況,；

2,、簡單介紹本學(xué)期的各項工作安排和教學(xué)重點(diǎn)；

3,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題；

4,、關(guān)于家長委員會的有關(guān)事宜,；

5、需要家長配合的若干事宜,。

整體來說,，孩子們在書寫、理解認(rèn)知,、自理能力,、注意力等方面都有很大進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理外套和書包，書寫時的坐姿,、握筆姿勢都能做到規(guī)范,，能按時完成作業(yè)。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，在與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，懂得輪流和分享。只是個別孩子還會出現(xiàn)膽怯,、害羞的情況,，我們會積極的去引導(dǎo),，家長也要多鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。希望本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為、自理等方面的好習(xí)慣,。

在教育教學(xué)方面,，我和搭班老師互相配合，各負(fù)其責(zé),，完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

在安全方面我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn),，時刻提醒幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到要玩的開心,，更要玩的安全。

衛(wèi)生保健方面,，做好了各類消毒工作,，為幼兒營造一個健康生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣,，同時,，我們創(chuàng)造機(jī)會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情,，也使他們的自立能力,、自理能力有了很大的提高。

家園聯(lián)系工作方面：做到經(jīng)常和家長交流溝通孩子出現(xiàn)遇到的問題,，并及時解決,，真正實(shí)現(xiàn)了家園共育。

上學(xué)期,，我們班雖然取得了一定的成績,，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴(yán)重,，不喜歡主動幫別人做事,，缺乏奉獻(xiàn)精神。個別孩子聽課習(xí)慣不太好,，上課不專心,，個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差,，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個別孩子在整理書包學(xué)習(xí)用具方面的能力稍差些,，回到經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個,，找不到這個那個的。

本學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容是：學(xué)期復(fù)韻母,、鼻韻母（前鼻韻母,、后鼻韻母）及其相關(guān)音節(jié)。能熟練拼讀音節(jié),、音節(jié)詞,、逐漸能拼讀整個句子。重點(diǎn)是音節(jié)詞的認(rèn)讀與聽寫,。在拼音的學(xué)習(xí)中拼讀非常重要,，尤其是在這學(xué)期學(xué)的內(nèi)容比較多，更需要多拼讀,。給家長一個建議,，我們要把它融入生活中，如,，看到家里,、馬路上的東西，讓孩子拼讀,，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上,，然后讓孩子注上拼音,。激發(fā)孩子的興趣。要求：幼兒書寫規(guī)范正確準(zhǔn)確的讀出拼音詞,，會聽寫,，按時完成作業(yè),，家長簽字,。

重要活動安排：

（1）五月份上旬，在園內(nèi)舉辦家長開放日活動,，以便家長參加了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,；

（2）六月下旬園內(nèi)舉辦畢業(yè)典禮活動，需要家長配合,，請會后家長及時的告訴本班老師你的孩子有何特長如：跳舞,、唱歌、講故事演小品或是彈奏某種樂器可在畢業(yè)典禮上展示,。

在孩子接受社會教育的過程中,，有幾個重要的銜接時期,。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注,，所以大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期,。

家長能為孩子在入小學(xué)前所做的是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，包括自主學(xué)習(xí),、良好的控制力，對事情有探索思考的精神,。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考,。因此,，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

（一）讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。

在幼兒園里,，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大,。而在小學(xué)里,，老師主要精力放在教學(xué)上,，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小,，最初會使孩子不適應(yīng),，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此,，家長要注重孩子自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng),。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ),。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識,，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣,。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地,、整理衣柜,、收拾碗筷、購買簡單的物品,，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

（二）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。

幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的`，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提,。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。除了會自己吃飯,、穿衣,、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品,，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,，等等,，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落，不拖拉,。

（三）加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力,、觀察力,、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀,、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備,。入學(xué)前,，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng),。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求。比如,，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來,；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述,，等等,。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音,；聽成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,，孩子一次聽完記住,，再按順序逐步完成。

（四）培養(yǎng)孩子的注意力,。

孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。所以大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說,，一句話說得多了,，則成了可聽可不聽的話。孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,，一定要相信孩子的能力,，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù),、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

（五）加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá),。

進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)入一個新的交際圈，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高,，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師,，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力,。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼,，與別的孩子一起玩時能謙讓,，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流,、猜拳等,，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”,，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通,，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事,。

（六）培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,，提高孩子的時間觀念。

要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好,；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為,。

為加強(qiáng)幼兒園教育,、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，密切教師與家長的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長對幼兒園教育的監(jiān)督作用,，增強(qiáng)幼兒園工作的透明度，增進(jìn)幼兒園與家長的相互了解,，我們成立了家長委員會,。通過與家長委員會共同配合，使幼兒園教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長教育達(dá)到“同心”,。努力營造有利于幼兒健康成長的育人環(huán)境,。委員會委員暫時定為每班兩名,，我們根據(jù)家長對孩子平時的管理情況，以及家長的綜合素質(zhì),，暫時找出兩位家長代表來擔(dān)此重任,，這兩位家長今后就是我們家園之間溝通的橋梁,，家長們有什么意見或要求可以直接找我們，也可以通過這兩位家長來和我們交流,。當(dāng)然,，如果今后我們有更好的人選，那么經(jīng)過討論后可以隨時增加或替換,。

1,、放學(xué)時，請家長們站在接孩子的相應(yīng)位置的臺下接孩子,。

2,、早晨入園、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園。每周一幼兒需要參加升國旗儀式,，到校時間為7：50,。

3、家長做好孩子入園前的檢查工作,，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西,，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等,。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容,，能夠?qū)W會原諒別人,。

4、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期,，為了減少孩子發(fā)病的機(jī)會，請家長及時為孩子更換的衣服,。

5,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。因此很多工作需要你們的配合,。感謝家長的積極參與,，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝,。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好,！在這次家長會開始前，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘h前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。

可能有很多家長對我比較陌生,，自我介紹一下，我姓朱,，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之,，孩子會形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說：對不起,！沒關(guān)系！謝謝,！等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小,，小事化了。何樂而不為呢,？我想也是你們家長所希望的,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏,？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為；

（1）,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

（2）,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼。

（3）,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導(dǎo)）,，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做,，這樣打消了孩子的積極性,。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個對孩子很不公平,。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動,。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣、疊被,、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。

（一）,、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

① 語言：語言包括講故事,，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字,。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：李杰、馬明粵,、黃景,、王楚、陳翔宇等

②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對計算興趣，比較好的有：王藐,、將樂,、李杰,、程星宇、劉立雄等

③音樂,、舞蹈：通過音樂教育 ,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：楊樂,、鄒鳳,、李瑋、將樂,、劉媛,、湯瑩瑩、等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動手操作能力,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有：王映婷,、楊朗晨、將城,、王藐,、楊昊等

⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期,，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：惠勇紅,、劉潔,、唐明毓、馮坤,、陳錦,、曾超、葉憲揚(yáng),、郭漫燕等

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn),？應(yīng)該用什么方法教育他們,？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里，只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子,。

（二）珠心算介紹：這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了，也許各位家長對現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,，下面就由我來簡單介紹一下,，（發(fā)資料）請各位家長觀看我們準(zhǔn)備的資料。

1,、珠心算簡介：家長們從資料上看珠心算,，也許仍然對珠心算存在疑問，下面就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算,，希望各位家長配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好,？

2,、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解,，希望家長們平時能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的達(dá)到心算的目的,。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高,。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂,，是否有壓力,？當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂,，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢,？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí),，誰能讓孩子快樂點(diǎn),？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了,！那么我們在幼兒園是怎樣快樂的學(xué)習(xí)的呢,？請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每天早上做早操,，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動,，也有上珠心算課,，拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動,，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學(xué)習(xí)的,。他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學(xué)習(xí),，所以請家長們放心把孩子交給我們,，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過這次家長會后,，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué),，不要緊張,，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點(diǎn)時間去消化,，英語有的記得有的不記得,，他只是需要你的一點(diǎn)提示，有了你的提示他很快就記起來了,，拼音格式不對,，沒關(guān)系，擦干凈重寫就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤,，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢,？也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù),，其實(shí)每一個孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，給予肯定,，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長,。

說到這里,，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎么辦？我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃,，下面有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況,！掌聲有請！

感謝莫老師給我們帶來了那么生動的講解,，相信經(jīng)過莫老師的講解,，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo),。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上,，為什么我會一再強(qiáng)調(diào)這個問題呢,？因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，許多家長因?yàn)椴涣私馕覀冃√柎蟀嗑褪菍W(xué)前班,，上了大班可以直接升讀一年級,，曾經(jīng)就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀,。然而小孩的'學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么,？教師又是怎么樣的呢？我不敢斷言,，只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了,。第一沒有安全保障，第二個是學(xué)生復(fù)雜,，四,、五歲的，六歲的都在一個教室,，有個家長說,，當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的,，而且只有一位教師時,，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi)，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時的安全,，下課之后便是靠孩子自覺,，安全也沒有保放學(xué)，三點(diǎn)上課,，四點(diǎn)放學(xué),，老師也沒有幼兒園的老師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園,。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時間,，用量等）,。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

5,、每兩周填寫聯(lián)系手冊。

6,、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,，我們每月會打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時間復(fù)習(xí)，并及時反應(yīng)給老師,。

1,、談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的,？說說你的看法,？

2、對于我們大班的作業(yè)情況有什么意見（是多是少）,？

你們的滿意是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉,，說說建議和意見,，或是有疑問也可以提出來,，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方,。

10個孩子10種個性,，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家！各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與！

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇七

大家好,！

很高興大家都來參加家長會,，我是大班的老師xxx，過去的兩年時間里,，和各位家長一起去努力,，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸,，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題,，我也是有一些話想對家長們說。

孩子們在幼兒園里面都是非常的聽話的,，經(jīng)過兩年的成長,，現(xiàn)在在大班里面，也是學(xué)習(xí)更加專心了,，沒有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象,，同時對于學(xué)習(xí)，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的,，但是大家都還是會去很努力的去學(xué)習(xí),，上課也是特別的一個積極認(rèn)真，大班是孩子在幼兒園最后的一個學(xué)年,，明年的下學(xué)期就是要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)了,，和在幼兒園的學(xué)習(xí)會是完全不同的，但是我們的孩子們都很努力,，也是愿意學(xué)習(xí)的,。

我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子，雖然這個建議之前經(jīng)常說,，但是我覺得對待孩子,，這個鼓勵真的特別重要，在我們的教育里也是要反復(fù)的講,，讓我們的孩子感覺到他們做的事情,，只要是對的，我們都是會給予鼓勵,，給予贊揚(yáng)的,，特別是我們孩子取得了進(jìn)步，可能和別的孩子相比,，并不是特別的大,，但是只要我們的孩子的進(jìn)步和自己相比是有變化的，其實(shí)我們就應(yīng)該去鼓勵,，多一些鼓勵也是給予他們信心,，讓他們是更加的有動力去學(xué)習(xí)，去成長的,，特別是我們的孩子而今也要開始學(xué)習(xí)一些知識,，也變得是難了一些，只要他們是愿意學(xué)習(xí),，其實(shí)我們就是要去鼓勵他們,，最后的成績目前來說其實(shí)是并沒有那么的一個重要，更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，喜歡上學(xué)習(xí),。

除了鼓勵，我還建議家長們帶著孩子多鍛煉,，現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個階段,，更是容易生病的一個階段，只有去加強(qiáng)鍛煉,，讓抵抗力都上去了,，其實(shí)就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則,，給孩子們做一個榜樣,，一起去運(yùn)動,，身體是非常重要的，我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個好的運(yùn)動習(xí)慣,，是愛上運(yùn)動,，那么這樣對于他們的.一個成長，他們的人生都是非常的有幫助的,。而今孩子們在幼兒園里面也是有一些體育的運(yùn)動,，不過我更覺得家長的影響是更大的，只有大家都是熱愛運(yùn)動,，愿意去陪伴孩子運(yùn)動的,，那么更是容易讓我們的孩子們來喜愛運(yùn)動。

教育是我們大家一起來幫助孩子們的,，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會,，也是希望今后大家是一起，為了我們的一個孩子,，一起多去分享,，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長,。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇八

各位家長們：

大家好,！

我是xx班的老師xx，非常歡迎家長們能夠來參加這次的家長會,，在大班所學(xué)習(xí)到的東西,，確實(shí)還是比較多的，這個學(xué)期也即將要結(jié)束了,，那么對于本學(xué)期以來工作經(jīng)歷,，還是應(yīng)該要和各位家長們，做好溝通,，這也是很有必要的,，對于這個學(xué)期以來的個當(dāng)中，確實(shí)還是感覺非常有意義的,，xx班一共有xx名孩子,，人數(shù)比較多，所以對于大家的表現(xiàn)還是應(yīng)該要重視起來的,，管理起來所需要花費(fèi)的精力也是比較多,。

平時孩子們都是相處的.比較和睦，但是偶爾還是會有打鬧的情況發(fā)生,，對于這類情況我們都是耐心的溝通,，讓孩子們化解矛盾，這樣才能夠在平時的生活當(dāng)中相處的更好,，這也會是我們一直重視的,，大班的孩子們也是比較活躍,，對于平時的學(xué)習(xí)還是比較多的，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好的,，孩子們各方面應(yīng)該要去積累的,，幼兒園的孩子們,，這一點(diǎn)是應(yīng)該要重視起來的,，這次的家長會希望各位家長們都重視起來，是需要去認(rèn)真的去落實(shí)好,，經(jīng)過我們的了解,，還是有部分家長平時的工作比較忙的，那么這樣就忽視了孩子們的教育,，平時對于孩子們的關(guān)心也就少了,，所以確實(shí)還是需要把這個做好，孩子的身心發(fā)展需要家長呵護(hù),，和需要關(guān)心,。

在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我是總結(jié)了很多,，所以我現(xiàn)在回想起來的時候,，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心，xx班是一個集體,，我作為班主任,，一定會把這個集體的工作做好，所以這是我們應(yīng)該要去積累的,，是接下來需要合理去安排好,，現(xiàn)在天氣也越來越熱了，各位家長們應(yīng)該要重視孩子們身體,，注意防暑,，沒有必要的話，盡量不要帶孩子們外出室外活動,，現(xiàn)在天氣實(shí)在是太炎熱了,，大家應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的工作，在家的時候,，要叮囑孩子們平時早點(diǎn)睡覺,，因?yàn)樵谄綍r的上課當(dāng)中，還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況,，這樣的影響很不好,，也影響上課的氣氛，這些更加是接下來應(yīng)該要去合理安排做好的,，讓我們大家一起做好,，然后努力的去做好相關(guān)的工作,，讓孩子們能夠有一個好生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

大班的學(xué)習(xí)情況,，我們應(yīng)該要認(rèn)真對待,，幼兒園的學(xué)習(xí)情況，也是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的,，同時也希望各位家長配合我們的工作,，祝家長們工作順利。

幼兒園大班家長會老師發(fā)言稿 幼兒園大大班家長會老師的發(fā)言稿篇九

各位家長：

大家好,，今天是我們幼兒園開園以來第一個家長會,，我其實(shí)一直想開一個家長會，和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子,。

幼兒的世界應(yīng)該是美麗的,，在幼兒園，他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景,、每一個角落都應(yīng)該是美的,。我們幼兒園是一所由臺胞合資創(chuàng)辦的一級幼兒園，園舍建筑童趣,，色彩鮮麗,，花草樹木繁盛，環(huán)境優(yōu)雅,。在幼兒園中,，我們創(chuàng)設(shè)了新奇有趣的活動角，審美與互動相結(jié)合,，力圖讓每個孩子看到,，就有動起來的欲望，增強(qiáng)孩子的體育鍛煉意識,。

首先,，我們開辟了幼兒園前操場的部分場地，添置一些體育活動器材,，如：跳繩,、皮球、平衡木,、球籃,、滑梯,、攀登架,、吊環(huán)等。同時，老師要布置好活動場地,。如：沙地,、游泳場、體操場等,。

其次,，我們身邊有許多可利用的自然材料，我們平時多為幼兒收集,、設(shè)計和制作活動器材,，如：彩色塑料袋做成彩帶，柳條變成套圈等,，做《運(yùn)糧食》,、《摘果子》、《打草人》等游戲活動,，用碎布縫制沙包、沙袋,、做投擲,、拋接、擊打,、踢夾的游戲,。

再次，讓孩子從事一些力所能及的勞動,，在幼兒園里學(xué)著做值日生,，擦桌子、擺椅子,、整理玩具,、擺圖書等；在家里幫媽媽掃地,、拿筷子,、摘菜、買饅頭,。做一些自我服務(wù)的勞動：自己洗臉,、穿衣服、疊被子,、洗手帕等,。

讓孩子的童年擁抱童書，讓童書的詩意留駐孩子的童年,。這是筆者在幼兒園環(huán)境建設(shè)中提出的一個重要目標(biāo),。多讀書，可以潤澤孩子的綠色童年，可以讓孩子更早地?fù)肀Ъ儍舻淖鎳Z言文字,。為此,，筆者所在的幼兒園組建了園內(nèi)流動圖書架。圖書架是這樣設(shè)計的：在教學(xué)樓的`外墻壁上,，寫上諸如“閱讀,，可以點(diǎn)亮心燈”等等的讀書名言，在靠墻壁的地方,，再擺上約有中班孩子高度的圖書架,，上面整齊地擺放著適合幼兒閱讀的書目，諸如《鄂魚怕怕,，牙醫(yī)怕怕》等等生動有趣的兒童圖書,。這樣的話，在校園的每一個角落中,，都有著開啟兒童豐富精神大門的金鑰匙,。每一個孩子在經(jīng)歷活動角激烈運(yùn)動之后，也有一方可以靜下來閱讀的空間,，那時,，孩子的心靈得到釋放，精神得到升華,。

由于幼兒的年齡小,，流動圖書架的書籍選擇也就顯得非常重要。我們所選擇的是適合低幼兒童閱讀的一些書目,。比如說,，兒歌、童謠,、童話故事,、科學(xué)小圖片等。為了讓流動圖書架起到真正的作用,，我們還要求每個老師在教學(xué)中要滲透這些書目的講解,，激發(fā)幼兒閱讀的欲望。同時,，園內(nèi)還積極開展一些有關(guān)讀書的活動,，促進(jìn)孩子們的閱讀。比如說,，幼兒園每年一度的講故事比賽,、童話劇表演比賽、讀書大王評選等等,。

建園以來,，我們幼兒園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,，把幼兒健康、安全放在工作的首位,，不斷改善辦園條件,，把人文教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，作為幼兒園環(huán)境布置的一個重要因素,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅,、寬松的成長氛圍。

首先,，配齊幼兒園該有的一切設(shè)施,，為人文教育保駕護(hù)航。幼兒園具有電腦室,、保健室,、廣播室、多功能活動廳等,。每個班有活動室,、睡眠室和流水盥洗室，配有空調(diào),、電視,、vcd、電子琴,、收錄機(jī)、消毒柜,、飲水機(jī)及足量的玩具和幼兒圖書,。戶外活動有平衡木、攀登架,、吊橋,、火箭滑梯、多功能千秋架,、蕩船,、搖馬、動物轉(zhuǎn)盤,、小樂園,、快樂城、海洋球池,、沙池,、游泳池等大型玩具。

其次,，創(chuàng)設(shè)室外人文環(huán)境,。我園在300米長墻上設(shè)置了壁畫，并隨時更換。例如,，我們畫的世界地圖,、中國地圖、浙江地圖,、蒼南地圖,，并配上了“胸懷祖國放眼世界熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)”的文字，圖文并茂,，幼兒從中受到啟發(fā)和教育,。

再次，結(jié)合具體時間,，設(shè)計一些有關(guān)人文教育的活動,，將物質(zhì)環(huán)境建設(shè)和精神環(huán)境建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來。例如,，我們以節(jié)日為主題設(shè)計環(huán)境,，通過新年、元宵節(jié),、植樹節(jié),、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié),、七一黨的生日,、中秋節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行愛家鄉(xiāng)愛勞動人民的教育,，從而引發(fā)深層次的熱愛祖國的情感,。從不同季節(jié)的多個主題設(shè)計墻壁環(huán)境。

最后,，創(chuàng)設(shè)家校合作的環(huán)境評介,，為人文教育添磚加瓦。家庭是孩子成長的第一環(huán)境,，父母是孩子的第一任老師,。家長的一舉一投足往往是無言的規(guī)范，對孩子的影響勝過千言萬語,。我們采取了很多方法,、形式，向家長提供有關(guān)教育資訊,，如：家園欄,、保健之窗、幼兒園網(wǎng)站,、幼兒成長檔案等,，讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn),，從而充分利用家庭這一重要的教育資源；針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難,，及時給予解答和幫助,。我園經(jīng)常組織親子活動，如：包餃子,、放風(fēng)箏,、親子運(yùn)動會等，加強(qiáng)家園的親和力,。家長的教育觀念變了,，陪孩子的時間多了，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也就濃了,，知識視野也開闊了,，身體素質(zhì)也提高了。只有家庭教育環(huán)境和幼兒園教育教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一,，孩子的教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一,，孩子的和諧發(fā)展才會有廣闊天地。

良好的環(huán)境,，是孩子成長的快樂天地,。我們堅信，只要做個有心人,，心中裝著孩子,，布置環(huán)境時不忘孩子的健康、快樂成長,，我們的幼兒園一定能夠成為孩子們成長的搖籃,，是孩子們揮灑童心的自由天地！我們幼兒園的每一個角落一定會說話,！