人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)活動感受篇一

今年的教師節(jié),，_幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束,、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個特殊的節(jié)日里,，_幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋煟蠹易园l(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子,，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了琳子無比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福,、同事的真情,，讓_幼兒園的老師們一直被驚喜、感動,、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!

教師節(jié)活動感受篇二

在第_個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

1,、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

2,、召開“為教師喝彩”教師會議,。

在第_個教師節(jié)到來之際，我校才本加校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話,。會上,，才本加校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

3,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，學(xué)生們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

教師節(jié)活動感受篇三

九月金秋，秋雨淅瀝,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。在教師節(jié)前夕，我校以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題,，堅持隆重,、熱烈、務(wù)實,、簡樸的原則,，在上級的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)的一系列活動,，我校全體師生度過了一個簡樸,、熱烈而又有意義的教師節(jié)。

一,、由政教處組織召開班主任會議,，布置初中部和小學(xué)部各班慶祝教師節(jié)活動。要求各班在九月7日下午最后一節(jié)課,，以班為單位,，進(jìn)行以感念師恩為主題的班隊會慶祝活動,。班級慶?；顒有问蕉鄻印?nèi)容豐富,、主題明確,，五一班以“感恩教師為主題”，七二以“紅燭頌”為主題更是班級慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲,、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情,，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二,、利用黑板報,、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報,，頌揚(yáng)學(xué)生心中朝夕相處的恩師,。

三,、學(xué)校班子成員,，專程到醫(yī)院慰問看望了我校退休教師皇莆老師，她因腳受傷,，住院治療,。學(xué)校送上了美好的祝愿，祝愿她早日康復(fù),。然后又對從我校離退休的十五位老教師,，進(jìn)行了看望和慰問，送上節(jié)日的祝福,。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂,，幸福安康。

各班還開展了溫暖送給老師的活動：

1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑,。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了,，懂事了,。

3、高年級開展感恩活動,，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉,，這些活動讓老師感動,，拉進(jìn)了師生間的距離。

四,、表彰先進(jìn)教師,，共祝美好未來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開了全體教職工慶祝會。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。并對常年堅守在教學(xué)崗位上的優(yōu)秀教師,，進(jìn)行了表彰,。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,、成效顯著,，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。

教師節(jié)活動感受篇四

_鎮(zhèn)充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，大力營造育人的濃厚氛圍,，扎實做好今年的教師節(jié)慶?；顒印?/p>

發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。座談會上,，評選出的優(yōu)秀支教教師、新分配教師,、偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)教師和優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作實際,，分別做了典型發(fā)言。他們默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的感人事跡,，深深感動著在場的每一個人。一貫制學(xué)校,、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人分別就如何做好做實新學(xué)期的教育教學(xué)工做了表態(tài)發(fā)言和匯報,。

營造育人濃厚氛圍。座談會上,，大家暢所欲言,，紛紛表示牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”教育教學(xué)理念,，始終保持定力，把學(xué)生,、家長,、學(xué)校放在心中的位置，充分了解學(xué)生,，關(guān)愛,、教育、感化每一個學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，做細(xì)做實學(xué)生,、家長,、社會之間的聯(lián)系“紐帶”，大力營造良好社會氛圍,，

不余遺力支持教育,。該鎮(zhèn)針對學(xué)校存在的問題,，持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實際困難。同時結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧,、教育扶貧等扶貧政策,，希望各位老師認(rèn)真落實精準(zhǔn)扶貧脫貧政策到點(diǎn)到人，確保不漏一人,，不錯一人,。更希望廣大教育工作者不忘初心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的拼搏精神求,，切實做好教育教學(xué)各項工作，充分讓學(xué)生生活學(xué)習(xí)安心放心舒心,，讓廣大群眾滿意,。

該鎮(zhèn)對40名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了慰問，各村分別對本村教學(xué)點(diǎn)教師進(jìn)行慰問,，讓全鎮(zhèn)教師過一個溫馨,，快樂的節(jié)日。