范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

心中的那份愛篇一

秋風(fēng)蕭瑟，樹枝上還殘留著幾片樹葉,，脫枝的葉子隨風(fēng)婆娑起舞,，舞到田間,，舞到天空，舞到行人的腳邊,。房舍的炊煙升起來了,，暖烘烘的卻仍擋不住寒流的吞噬。上天似乎早已注定了這個秋天會格外寒冷,。

那天正好是期中考試第一天的下午,，剛下考場，就聽到了姨父的聲音：“品,，過來,，你媽叫我來接你和你弟回家?！薄盎丶腋缮?？你騙我的吧，我還要考試,?！蔽乙性跈跅U上，腳在地面上發(fā)出“咣當(dāng)”,、“咣當(dāng)”的聲音,，搓著兩手，一副滿不在乎的樣子,?？墒呛芸煳揖椭牢沂嵌嗝吹挠薮馈,！罢娴?，趕緊叫上你弟回家,。”“我才不信,?！币幌蚓髲姷奈胰耘f不改往日性格，是多么幼稚啊,?！敖o，讓你爸說,?！币谈赴咽謾C遞給我。我竟笑著說問：“爸,，咋了,？”“你趕快回來吧，你爺爺不在了,?！本瓦@一句簡短的話，像一把匕首刺穿了我的心,。我的心在滴血,，滴呀滴呀，似乎沒有了知覺,，臉也定格了,。

我趴在欄桿上，不言不語,?？粗磳⑽鲏嫷奶枺瑯淙~在地面上再次舞動,，似乎在挽留著什么,，教學(xué)樓前花壇中的竹子隨風(fēng)搖曳。我的心被吹的冰涼,，不知道是怎么到的家,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就已聽到那震耳欲聾的鼓聲夾雜著絲絲悲涼。

走近家門,，沒有往昔爸媽的迎接,，亦沒有從家里傳出的做飯聲。面前雖人來人往,，卻顯得好冷清,。鼓聲敲打著我的心，一點點的吞噬著我的希望：原來這一切都是真的！

踉踉蹌蹌走進(jìn)家,，家里的人都已身著孝服,，淚眼模糊。穿上孝服走進(jìn)堂屋,，我木偶般地坐在棺材旁的麥秸上,。那場景我一輩子都不會忘：兩個姑姑哭天喊地，院子里的白色身影走來走去,，棺材前的那張照片似乎不是爺爺,。

我的眼淚還是沒有落下，“你爺走的時候還在念叨著你和你弟啊,，他說等到星期五,，你們姐弟倆就都回來了，他走的時候眼都沒有閉上,?！蹦棠虜鄶嗬m(xù)續(xù)的說著。我的眼淚終于抑制不住,。腦海中浮現(xiàn)出那一幕幕往事：爺爺背我上地干活,；爺爺不厭其煩地給我講故事；我故意糟蹋菜園的菜,，爺爺假裝生氣打我……那么平常的小事,，現(xiàn)在卻是那么的遙不可及,。

其實我與爺爺?shù)年P(guān)系已經(jīng)很陌生,。是啊，分別了三年怎么會不陌生,。也許是因為爺爺年老,，父母一直覺得他辦了很多對不起我們的錯事。導(dǎo)致我們姊妹倆不得不隨父母離家外出,，走南闖北,。外出這三年來爺爺從未給我們打過一個電話，也正是因此,，我才誤以為他不講理,，并且還在找我們的事。然而,，今年秋天我們回來后,，我才發(fā)現(xiàn)我錯了——每次看見爺爺那被病魔折磨的臉和削瘦的身軀，內(nèi)心就會有一份自責(zé),。但是對爺爺我已沒有了往昔的依賴,，回來的兩個月里竟從未和他好好地說過話。每次看著他那干癟囁嚅的嘴，想說又不敢說的樣子,，內(nèi)心就更加一份內(nèi)疚之情,。我想，爺爺一定擔(dān)心我不理他吧,。

爺爺走的時候很孤單,，身邊只有奶奶陪著，卻仍不忘我和弟弟,，可見他是多么舍不得我們啊,。然而我竟然不知道珍惜他健在的日子，想到這些,，悔恨就占據(jù)了我的全身,。那夜，我嚎啕大哭,，雖然這根本洗不去我內(nèi)心的痛苦,。

秋天已過，冬天到來,，天上的云啊,，請把我的悔恨帶給爺爺吧，希望這個冬天他不會冷,。

天上爺爺,，您諒解孫女了吧！

心中的那份愛篇二

在日常學(xué)習(xí),、工作抑或是生活中,，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力、想象力,、思考力和記憶力的重要手段,。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的心中的那份歉意作文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我是一個很內(nèi)向的人,，又是一個很執(zhí)著的人,，但現(xiàn)在的我絕不想背上不守信用的罪名。我知道我犯下了一個錯誤,，那像一把尖銳的刀深深地刻在了我的心里,，更讓我的罪惡感一下子涌上心頭,。故事發(fā)生在某一天的下午，我與同學(xué)一起約好去書店看書,。我在家高高興興地吃完午飯,，正準(zhǔn)備出發(fā)了，可媽媽這時說要帶我出去玩,，叫我不要出去,，給同學(xué)打一個電話說不去了。我一聽,，心里有幾分的'不安,，但更多的卻是喜悅。我給同學(xué)打了電話,，可是卻沒有人接聽,，我想這下慘了，如果同學(xué)沒有等到我,，一定急死了,。可也顧不上去找她了,。

媽媽又急匆匆地拉我出了門,。一路上，滿腦子的不安情緒隨著玩樂的開心而消散,。好像對同學(xué)的那份歉意早就拋到腦后,，只想著自己玩的多么開心。此時的天空仿佛由之前的昏暗變得明亮了,，但我知道這是所有厄運到來的前兆,。回到家后,，我的不安情緒再一次發(fā)作,，我仿佛能感受到自己內(nèi)心的那份愧疚，變得緊張不安的我再一次撥通了同學(xué)的電話,。我喃喃地說道：“今天真是對不起，因為有一些事情要做,，所以沒辦法與你赴約,，真是太抱歉了?！绷钗殷@訝的是,，電話里傳來的竟然是同學(xué)的安慰聲：“沒事，你有事先忙好了,，下次我們再約就好了,。”掛下電話，我仿佛有說不出的罪惡感,。明明是跟媽媽出去玩了,，卻欺騙同學(xué)說有重要的事情要辦。面對這樣的自己,，我好無助與悲哀?。〔恢醯?，仿佛給自己施加了一層罪惡的面紗,，即使是看不見，聽不見,，摸不著的,，但卻永遠(yuǎn)地殘留在我心里。那股歉意卻怎么也揮之不去,，重重地敲擊著每時每刻的我,。想到這里，我的罪名仿佛又一下加重了,。

心中的那份愛篇三

在平日的學(xué)習(xí),、工作和生活里，大家都接觸過,，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說明文、應(yīng)用文,、議論文,。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的為了心中那份愛作文,，歡迎閱讀與收藏,。

如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是一個好老師,，如果把對教育帶來的愛和學(xué)生的愛融為一體,，他便是一個完美的教師----托爾斯泰。

還是在兒時,，我的老師就在我心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下漸漸地在我心中生了根,，發(fā)了芽,，長大了，它終于結(jié)了果實——我也成了一位教師,。

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過“沒有也不可能有抽象的學(xué)生,，每一個孩子都是一個世界———完全特殊,，獨一無二的世界，在工作中,，我逐漸地感悟到這句話的深刻含義,，孩子們之間是有差異的，他們的性格,、氣質(zhì)不同,，特長、愛好不同,，各個方面的能力不同,，因此，對他們的教育方法也不同,。七年級的學(xué)生自我意識還不夠成熟,，自我行為調(diào)控能力較為弱，更需要別人的理解和尊重,，需要變換不同的方式加以指導(dǎo),。使他們樂于接受，作為七年級的班主任要具有一顆愛心,，愛學(xué)生就要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,，從點滴的小事入手關(guān)心他們，讓他們感受到來自教師的愛,，慢慢的他們學(xué)會傳遞愛,。剛開學(xué)時，我們班的董振振同學(xué)因開水燙傷了腿,，不久,，他來到學(xué)校后，下課時學(xué)生主動到他的桌前與他交流,，就連上廁所同學(xué)們都主動地攙扶著他,，孩子是一顆顆幼苗，在老師愛的雨露的滋潤下會更加茁壯地成長,。

初次登講臺時,，面對著這群朝氣蓬勃的孩子，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,。不久，他們發(fā)現(xiàn)了我的“友善“,，給我玩起了把戲，上課有小聲說話的,，有做小動作的,，對于我當(dāng)然怒不可遏,，將他們狠狠地訓(xùn)了一頓，此后不久,，我發(fā)現(xiàn)了我的訓(xùn)斥還是有用的,，上課時，他們正襟危坐,，作業(yè)一張不差,，于是我同時發(fā)現(xiàn)，學(xué)生見了我繞著走,，回答問題時低著頭,，一言不發(fā)，我的心不禁顫抖了起來,，是我做錯了,。這時一位老教師給我送來了“靈丹妙藥”，與學(xué)生交朋友,，在每個學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)閃光點,，盡量使他們樹立自信心，將心比心,，以心換心,，不以你的真誠之情，誠摯之心是不會換取同學(xué)們純真的心的.,，很快我們之間建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系。有這樣一個故事：智慧,、成功,、愛三位天使來到人間，有位母親想請他們?nèi)ゼ依镒隹?，天使們告訴她說：我們只能去一個,，你回去商量一下再做選擇，母親最后決定把愛請回家,，奇怪的是另外兩位也跟著進(jìn)了屋,，母親驚訝地問：你們兩個怎么也進(jìn)來了，答曰：哪里有愛,，哪里就有智慧成功,，有愛就有了一切。故事中是這樣,，生活也更是如此,。有人說過：疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是一種神圣,，這種愛是接受教育的情感基礎(chǔ),，因為一旦學(xué)生體會到愛的情感,，就會“親其師，信其道”,，教師無小節(jié),，處處皆楷模，學(xué)高為師,，身正為范,。

面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想,，教育事業(yè)也許是擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一顆種子,，收獲的卻是整個美麗人生,，教學(xué)中，我們也許不能把愛匯聚成大海,，但我會竭盡生命,，把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進(jìn)學(xué)生的心,。教育是一方充滿任性的天地,，又是一片飽含情感的空間。老師們,，我們每個人手中都握著無數(shù)的金種子,，那便是愛，是我們?nèi)康呢敻?，請播下這顆金種子吧,，相信不久的將來，等待你的將會是豐碩的果實,。

心中的那份愛篇四

人生好似一淌深深淺淺的溪流,，在前進(jìn)時總會碰到這樣那樣的阻礙，只有堅守心中那份美好,，才能達(dá)到遠(yuǎn)方,！

堅守心中那份美好，這“美好”可以是你的理想,，也可以是你內(nèi)心的希望,，它是一切積極向上，激勵著你不斷前進(jìn)的東西,，它是在逆境中讓你永不言棄的信仰,。對于材料中那朵在夜晚萎?dāng)〉氖杠嚲斩裕哪欠菝篮茫褪悄钦找f物的太陽,！

人生并不總是一帆風(fēng)順的,，在你正處“低谷”的時候,，你需要一盞明燈去指引你走出去,，那就是你心中的美好，所以你要堅守,。

堅守心中那份美好,，就像在航海時得到一塊指南針，不管風(fēng)有多猛,，浪有多高,，你都能辨清方向，成功到達(dá)彼岸,；堅守心中那份美好,，就像在走夜路時，僅握的那盞燈,，它能照亮你腳下的路,，讓你不至于被絆倒；堅守心中那份美好,，就像那朵矢車菊堅信陽光能讓它復(fù)蘇,。

一個人失敗了并不可怕，可怕的是沒有信仰,，或者失去了心中的美好,，那和行尸走肉有何差別？堅守心中那份美好太重要,，所以我們必須堅守,。心中的美好固然要堅守，但也要守之有度,。

堅守心中那份美好,，應(yīng)該是在內(nèi)心保留希望，在逆境中堅持,。不要理會他人的冷嘲熱諷,，始終堅定的走下去，這樣的堅守才能獲得成功,。但堅守心中的美好,，并不是過度自信，而忘了自己應(yīng)該做的事,。要堅守,，首先要有心中的美好，樹立積極樂觀的人生態(tài)度,，即使遇到挫折,，也不會輕易拋棄那份美好,，這是一種珍貴的品質(zhì)。

人應(yīng)該有信仰,，有內(nèi)心的美好,，就像矢車菊那樣，堅信陽光總會到來,，于是它堅持,，忍耐，在甲蟲嘲笑和阻止它時,，它依舊是等待,，這樣一份堅守，讓它最后真的能“復(fù)蘇”,?？梢妶允匦闹械哪欠菝篮茫娴暮苡斜匾?，因為堅守,，你才有繼續(xù)前進(jìn)的支撐，因為堅守,，你擁有永不言棄的毅力,，因為堅守，你最后獲得了成功,！

同學(xué)們,，讓我們堅守住心中那份美好吧！