制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，新的開始。我班現(xiàn)有幼兒77名,，其中女生37名,，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級(jí)安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計(jì)劃如下,。

通過開展幼兒園安全教育周活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的.傷害,，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

1,、幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性,、實(shí)用性和實(shí)效性。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，深淺適宜、循序漸進(jìn),，不斷強(qiáng)化,，養(yǎng)成習(xí)慣。

3,、堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合,；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

4,、知識(shí)教育與強(qiáng)化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合。

5,、學(xué)校教育與家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合。

6,、自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。

1、和配班教師積極配合,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí),，應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。

（1）讓幼兒做到玩耍時(shí)不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,。隨時(shí)教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。

（2）教育要團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6,、午休時(shí)，組織幼兒安靜休息,，不吮吸手指頭等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長親自接送孩子,，并告誡幼兒部跟陌生人走,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇二

本班共有幼兒31人,，男孩17名，女孩16名,，其中29名幼兒符合中班的年齡,，4名幼兒年齡偏小。,。一名幼兒為德國籍兒童,，現(xiàn)在中國由母親來照顧。

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),，班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo)，比入園初有明顯的增長,，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,，其中有98%的幼兒學(xué)會(huì)了拍球。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營造快樂,、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能,，促進(jìn)幼兒、全面的個(gè)性化的發(fā)展,。

班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃),、利用零星時(shí)間（晨間、飯前,、進(jìn)餐時(shí),、午睡起床時(shí)）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力,，初步能借助動(dòng)作,、表情、語言等,，表達(dá)對(duì)音樂作品的感受,。

1,、開學(xué)啦（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：3周）

設(shè)計(jì)意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個(gè)成長階段，在這一主題中我們有機(jī)的結(jié)合了《老師,，我喜歡你》,、《我的好朋友》這兩個(gè)子活動(dòng)，讓孩子在快樂,、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué),。

2、祖國,、祖國我愛你（預(yù)計(jì)實(shí)施：2周）

設(shè)計(jì)意圖：中國是什么樣子的,？國慶節(jié)是怎么來的？通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，觀察周圍環(huán)境的變化，同時(shí)參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級(jí)組活動(dòng),，讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起,。從而增進(jìn)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。

3,、和圖書做朋友 （預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：1周）

設(shè)計(jì)意圖：隨著幼兒年齡的增長,，中班孩子對(duì)于圖書、故事,、閱讀有了濃厚的興趣,。老師或家長講故事給孩子們聽，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了,。他們開始想自己學(xué)會(huì)看圖書,、自己學(xué)習(xí)講故事。再者根據(jù)上學(xué)期自測結(jié)果中顯示出來地,，我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，有針對(duì)性的開展這一主題活動(dòng),，從而為孩子們提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我,、充分交流的空間。

4,、感官總動(dòng)員（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：2周）

設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒對(duì)自己身體的好奇心和探索欲望日益增長,，同時(shí)也勇于運(yùn)用感官進(jìn)行探索。豐富的環(huán)境加上積極的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,，也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)幼兒聽、看,、嘗,、摸,、嗅，幼兒的感覺經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)才能產(chǎn)生良性的互動(dòng),，同時(shí)學(xué)習(xí)保護(hù)自己的'感官,。

5、快快慢慢（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：3周）

設(shè)計(jì)意圖：環(huán)境中的快,、慢無處不在,，車速有快慢，動(dòng)物行走有快慢,，就連吃飯,、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢,。讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

6、紅色新年（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：3周）

過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,，中國年更是離不開喜洋洋的紅（窗花,、對(duì)聯(lián)、紅包,、禮物等等）,，而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn),，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,，而且愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,。與此同時(shí),，什么是中國年也就盡在其中了。

1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng),，分享成果,，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感,。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí),、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方

法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。

3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望。積極鼓勵(lì)幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過多種途徑,，豐富幼兒知識(shí),。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動(dòng)室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?！?/p>

5,、 充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,，要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。

6,、 采用生動(dòng)形象,、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為,，通過講故事、說兒歌,、看圖書,、討論等生動(dòng)活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,，并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固,。

7、 鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語言與他人交往,，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

1,、通過期初,、期末家長會(huì)及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng),。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動(dòng)照片,，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭,、便條、電話,、家訪,、親子活動(dòng)、家長接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等）,，以便每一位家長都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性,。

4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

5,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長助教活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流,。

1,、 對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒（邵栩?qū)帯⑼跫魏┙o予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們,，同時(shí)與家長密切配合，使他們在幼兒園這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,，開心快樂,。

2、 要給予離異家庭的孩子（傅安琪）更多的關(guān)愛,，讓她能感覺到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園。

3,、午睡時(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動(dòng),，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒

提醒他們中途起床解小便,，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦。

4,、 對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒（蔡悅靈,、王 箐）要多觀察，及時(shí)提醒他們增減衣物,，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、 鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒（毛正寧,、徐子涵）加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率。

根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)的特色是：開展多種形式的繪畫教學(xué)（紙版畫,、彩墨畫、吹畫,、粉筆畫、沙畫等）,；創(chuàng)辦班報(bào),，讓家長,、孩子、老師共同來參與；嘗試對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)綜合教育,，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。

1,、 進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

2,、 在天氣好的時(shí)候,，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動(dòng),、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料,。

4,、 增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便,、進(jìn)餐、午睡,、喝水、疾病等）,，不讓家長把臟衣褲帶回家,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

5,、 察言觀色,，注重幼兒的心理活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

四、班級(jí)管理

1?,、認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃,，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理,。

2管理好班級(jí)物品；

3抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理,。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇三

幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危,、家庭的幸福、幼兒園的安定,。因此,，一貫以來，我園的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、園內(nèi)的管理工作者,、教師、職工都十分重視安全工作,，常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作,。為了落實(shí)幼兒園年度安全工作計(jì)劃要點(diǎn)，確實(shí)作好班級(jí)安全工作,，給幼兒提供一個(gè)安全健康的環(huán)境,，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際,，制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任,。

組長：xx

副組長：xx

組員：xxxxxx

2,、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,，對(duì)幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，及時(shí)進(jìn)行整改,，防患于未燃。

3,、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責(zé)任書的層層簽定工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解,、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個(gè)安全,、安靜、和諧,、健康的成長環(huán)境,。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度,，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告,、整改，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。

5,、做好安全檢查,、安全教育生產(chǎn)培訓(xùn)及安全會(huì)議工作，每周的園務(wù)會(huì)議中把安全工作作為重點(diǎn),，時(shí)時(shí)刻刻給每一位教職工敲響安全警鐘,。

6、班主任在幼兒的一日生活中，要提高警惕,，時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),，不要讓幼兒因各種因素受到傷害。每天必須關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時(shí)了解情況,，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診,。

7,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人,、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮,、耳聰、腳勤,、手快,，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時(shí)做好傷口處理,，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的`工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇,。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我,，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé),。

8、“看好自己的門,，管好自己的人”,。每天值班老師在幼兒入園,、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,，絕不漏放一個(gè)孩子;在接送孩子乘車時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)，要教育孩子有秩序,，以防撞傷,，摔傷。

1,、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào)、家園聯(lián)系欄、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活,、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等,，努力提高師生,、家長的安全意識(shí),。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3,、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

1、定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、保育員。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

7,、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

8,、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

x、x月份：

1,、對(duì)幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí),。

2,、幼兒園開學(xué)安全工作大檢查的活動(dòng)并做好記錄，寫好情況匯報(bào),，搞好維修,、排查隱患工作。

3,、做好安全工作檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4、通過課例或其他安全教育方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

5,、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

6,、期初安全工作會(huì)議,。

7、制定幼兒園安全工作計(jì)劃,。

8,、班主任與家長簽定“安全責(zé)任書”，填寫乘車幼兒的有關(guān)材料,，并上交學(xué)校存檔,。

9、召開校外接送車安全管理會(huì)議，開展安全教育日,、安全教育周系列活動(dòng),。

x月份：

1,、開展交通安全教育，做好家長合租車的安全管理工作,。

2,、園外接送車人員、廚師,、保育員及安保人員的安全工作培訓(xùn),。

3,、開展交通安全教育專題活動(dòng)。

4,、對(duì)各班安全日志記錄進(jìn)行檢查和了解,。

5、做好迎市級(jí)常規(guī)管理檢查的準(zhǔn)備工作,。

x月份：

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作及安全大檢查，安排各崗位人員加強(qiáng)節(jié)日值班,。

2,、做好學(xué)校安全知識(shí)宣傳教育工作,，開展防震、防火逃生演練活動(dòng),。

3,、園外接送車人員、廚師,、保育員及安保人員的安全工作培訓(xùn),。

4、對(duì)各班安全日志記錄進(jìn)行檢查和了解,。

5,、做好流行疾病的預(yù)防及防治工作。

6,、做好防溺水,、防食物中毒等安全教育工作，通過課例及其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

x月份：

1,、園外接送車人員、廚師,、保育員及安保人員的安全工作培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,，維護(hù)幼兒園正常工作秩序,。

3、開展幼兒園全面安全隱患排查工作,。

4,、開展幼兒日常安全教育活動(dòng)，扎實(shí)幼兒常規(guī)教育,。

5,、開展幼兒“暑期安全教育”講座，全面家訪工作,。

6,、開展交通安全教育及防溺水教育，開展暑假安全教育活動(dòng),。

7,、暑假護(hù)校工作安排。

x月份：

1,、校園安全隱患排查及整改,。

2、幼兒園安全工作例會(huì),，總結(jié)學(xué)期安全工作,。

3,、幼兒園安全工作檔案整理，臺(tái)帳檢查,。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇四

為了使全校師生有個(gè)良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境，消防工作尤為重要,，為此我們將在消防工作中牢抓“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的工作方針，緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全”主題,，以“隱患險(xiǎn)于明火,，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”為指針,，以消防法為依據(jù),，根據(jù)省、市,、縣工作意見,，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各班級(jí),，單元樓層簽訂安全責(zé)任狀,，學(xué)校消防安全，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局,，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，整體推進(jìn)我校教育進(jìn)程,，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計(jì)劃如下：

1,、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2,、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育,，增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施,，做到會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生,，會(huì)組織人員疏散。

3,、以班級(jí)為單位,，對(duì)各班級(jí)學(xué)生宣傳消防知識(shí),，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

4,、抓緊校園違規(guī)用電的`查處工作,，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

5,、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳,，主要以晨會(huì)和專欄的形式展開宣傳。

6,、開展消防知識(shí)安全教育,，各班開展消防主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

7,、總務(wù)處每天要巡查校園一次,，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防調(diào)入是否完好,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并要有記錄。

8,、總務(wù)處要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患,。

9、每天放學(xué)后,，關(guān)鎖教室門窗,，班主任要親自逐層檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題,。

10,、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加強(qiáng)推廣,，以促進(jìn)工作的開展,。

總之，要在實(shí)際工作中,，加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的措施,，務(wù)必將學(xué)校消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命,，發(fā)揚(yáng)消防官兵精神,，為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇五

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,、為幼兒提供安全的活動(dòng)場所,、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任、對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,、”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全、作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,，為確保幼兒在班級(jí)內(nèi)的身心安全,，我們制定了幼兒園班安全教育工作計(jì)劃、

我班現(xiàn)有幼兒xx名,，其中男小朋友xx名,，女小朋友xx名、小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,，安全意識(shí)薄弱需要在活動(dòng)中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練,、

1、幼兒園安全工作計(jì)劃中要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,、

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生、

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通,、

2、午飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒,、一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,、

3,、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,、中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正、

4,、把好幼兒離園關(guān),，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,、防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,、

5,、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的`螺絲釘，一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全、

6,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗、晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,、

（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力,、

1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等、

2,、教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西、使懂得不能隨便離開家長或集體,、

3,、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷、

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,、

5、教育幼兒不能碰電器插座,，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,、

6,、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,、最大限度地消除不安全因素,、

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力、通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,、

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇六

本班現(xiàn)有幼兒24名,，男孩13名,，女孩12名.其中有5名幼兒是老生，19名幼兒是我中班帶過的,，這些孩子的情況我比較了解,，盡管面臨的是兩位新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性.通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很不錯(cuò)，我們還觀察到,，我們班級(jí)的孩子性格開朗,、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力.但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們還是缺乏自主性,，傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo).

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng)，身體素質(zhì),、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高,，但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位.

2,、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐,，大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大.但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如：郭子宥,，董兮等.午睡等常規(guī)習(xí)慣較好,，自理能力也有所提高，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴.

3,、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話,，樂意與別人交談，對(duì)美術(shù),、音樂,、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣.也有竹永康,，金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中.

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣.發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑,、開朗的性格.萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感.

（一）常規(guī)方面

1,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對(duì)人友好.

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

4、教育幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí).

（二）健康

1,、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗，不玩水,，洗好后用自己的毛巾擦手,；

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高其生活自理能力,，安靜就座，能愉快,、安靜地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，熟練地使用筷子.不亂扔果皮、紙屑,，不隨地吐痰.

3,、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí),，看書,、繪畫時(shí)保持正確的姿勢.逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己.

4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪,、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能.

5,、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具.學(xué)習(xí)各種手工技能,，會(huì)自己動(dòng)手制作簡單事物.

6、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育,，在走,、跑、跳,、投擲,、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力，初步形成不怕困難,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì).

7、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力.

8,、不玩、不觸摸危險(xiǎn)品,，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法；

9,、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，并形成安全感、信賴感.

（三）語言

1,、樂意與人交流,，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的'語言交往，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力.

2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力.

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞，會(huì)用語言來推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語表達(dá)能力.

4,、喜歡聽故事,、安靜看書，對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣,，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容.

5,、繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力.幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性.

6,、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣.

（四）社會(huì)

1,、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神.為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心.

2,、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴,，認(rèn)識(shí)

、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛心.

3,、充分利用社會(huì)和家庭資源，了解周圍成人的勞動(dòng),，熱愛勞動(dòng)者,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí).在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級(jí)勞動(dòng)，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣.

4,、通過參觀活動(dòng)等形式,，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,，著名建筑,，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,，形成初步的愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感.

5、愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公物和公共環(huán)境.

（五）科學(xué)

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，會(huì)獨(dú)立大膽的完成簡單任務(wù),，能充分運(yùn)用感官感知事物，具有好奇心和求知欲.

2,、引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題.3,、具有一定關(guān)于社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些生活中常見的日用品,、動(dòng)植物,、交通工具，在生活,，游戲中逐步形成對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣.

4,、對(duì)大自然感興趣，愛護(hù)動(dòng),、植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí),，知道要珍惜自然資源.

（六）藝術(shù)

1,、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受喜愛環(huán)境,、

生活和藝術(shù)中的美；

2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人,、事、物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象、積極表現(xiàn).

3,、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),，積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，積極參與環(huán)境布置,，用自己的作品打扮教室.結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長,，通過各種音樂活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣.

4,、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動(dòng)作，并用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)自

己的感受,；

5,、樂意展示自己的作品,，與同伴相互交流、相互欣賞,、共同提高.

6,、能正確使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,，正確張合刀口,，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃,；

7,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙,、粘貼,、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng).

（一）,、健康

1,、教幼兒學(xué)會(huì)早操、律動(dòng),，示范,、講解清晰，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，并以表揚(yáng),、鼓勵(lì)等形式，激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性.

2,、豐富幼兒的體育活動(dòng)器具,，制作一些小型多樣自制玩具，并進(jìn)行合理投放,，提高幼兒的活動(dòng)興趣和活動(dòng)能力,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒一物多玩，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法.

3,、根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練.保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶外活動(dòng),，積極開展小型多樣、分散的體育活動(dòng)及體育游戲.將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合,，合理安排活動(dòng)密度和強(qiáng)度,，掌握好適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量.雨天要堅(jiān)持安排好室內(nèi)鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動(dòng).

4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強(qiáng)跳繩訓(xùn)練,，教師要做好示范,，鼓勵(lì)幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽，爭取名次.

5,、對(duì)本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,，控制活動(dòng)量，及時(shí)提醒他們休息,，隨時(shí)注意觀察.

6,、以早操，午間操的方式,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，協(xié)調(diào)身體的靈活性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和積極性.

7,、以談話評(píng)比的方式,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.有初步的生活自理能力.

8、通過游戲活動(dòng),，幫助幼兒學(xué)會(huì)控制行為,，培養(yǎng)幼兒互相友愛，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度.

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇七

我班現(xiàn)有幼兒380名,，其中女生14名,，男生16名。大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及本事,，但由于幼兒年齡小,，自我控制本事較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),，讓幼兒健康的成長。

1,、建立班級(jí)安全職責(zé)制,，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)本事

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。

2,、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤情景,，做好出勤登記，對(duì)缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地,、器械的`安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒簡便參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí),，生活教師應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi)。其次,，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫忙,，遇到不安全的'情景及時(shí)向教師匯報(bào),。

6、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情景及時(shí)報(bào)告,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好接送人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇八

經(jīng)過小班一學(xué)年的生活,，我班幼兒很快的融入幼兒的生活。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)貫徹《指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,。為了能夠更有效更好地做好班級(jí)工作,，我制定了以下計(jì)劃：

新學(xué)期我班插了4名新生，現(xiàn)在共有幼兒34名,。通過一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的.自我約束力,；

2,、在活動(dòng)區(qū)游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對(duì)手工很有興趣,，本學(xué)期我們還將引導(dǎo)幼兒進(jìn)行泥塑創(chuàng)作的同時(shí),，培養(yǎng)幼兒使用剪刀、撕貼,、等技能,。

4、注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí)、尊重他人的印象,，因此,，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：

（ 1 ）多與幼兒進(jìn)行有效交談,，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī),，用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒；

（ 2 ）提供傾聽的機(jī)會(huì),，播放音像作品,，讓幼兒安靜地傾聽；

（ 3 ）在活動(dòng)中開展形式多樣的表演,、看圖講述,、小新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述,，鼓勵(lì)他們大膽參加表演,；

（ 4 ）提高幼兒合作意識(shí)和交往能力，通過交換玩具,、分享食物,、合作游戲，一同完成一件事情,，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，會(huì)向周圍的人問好,、聊天，并且有一位非常要好的朋友,。

5,、主題活動(dòng)《昆蟲世界》的開展。

主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)多采用教師引導(dǎo),、師生共同建構(gòu)的方式根據(jù)幼兒的興趣、特點(diǎn)生成的,，并根據(jù)幼兒的興趣增減,。根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，注重活動(dòng)的生活化,，加強(qiáng)活動(dòng)中的情感體驗(yàn),。開展《昆蟲世界》主題活動(dòng)要請家長配合幼兒收集有關(guān)的昆蟲的資料，同時(shí)進(jìn)行一些親子制作,。

6,、開展市級(jí)微課題音樂節(jié)奏活動(dòng)。

本學(xué)期我們要進(jìn)行 《中班音樂節(jié)奏活動(dòng)生活化材料的實(shí)踐研究》課題研究,，我們要在班級(jí)東側(cè)走廊上創(chuàng)設(shè)富有音樂節(jié)奏氛圍的日常生活環(huán)境“快樂樂坊”,，遷移幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)，幫助幼兒建立系統(tǒng)的演奏常規(guī),，邀請幼兒和家長一起尋找生活中適宜的材料運(yùn)用在音樂節(jié)奏活動(dòng)中,。

1、生活老師每天做好清生活,、清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、每周更新家園聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

3,、利用每天幼兒入園離園的時(shí)間與家長進(jìn)行溝通交流,。

4、定期召開家長會(huì),、面對(duì)面的與家長進(jìn)行交流,。

5、邀請家長參加開放日活動(dòng),，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

每周進(jìn)行初步的安全教育,，通過兒歌、故事,、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體,，不能跟陌生人走,；當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師；通過表揚(yáng),、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭搶；游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。配合幼兒園開展防震減災(zāi)等逃生訓(xùn)練,，引導(dǎo)幼兒懂得逃生自救的方法。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇九

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展群眾備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們透過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

(1)用心借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自我教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，用心參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、用心探索,、切實(shí)落到實(shí)處。用心參與教師再培訓(xùn)教育

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體資料有：

(1)每周由年級(jí)組長組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

(4)開展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4――5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)(記分――作為月考依據(jù))

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)用心參與,，構(gòu)成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍,、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)

(2)研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人帶給較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的`機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討,。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路,，到達(dá)事半功倍的效果,。

b、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際狀況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠(yuǎn)利),、音樂(江平),、手工制作,、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí),、課件制作(由付金紅,、李萍指導(dǎo)),、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

(2)不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改善教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

5、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上建立班級(jí)特色,，如繪畫,、、舞蹈,、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

古詩,、兒歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首學(xué)前班：4首

(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠算、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

6,、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂。

(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自我的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

(2)透過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的資料，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí)。

(3)透過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

九月份：

1、做好迎新生工作,。

2,、小班“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、早操的編排和訓(xùn)練。

4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5,、根據(jù)教師節(jié),、對(duì)幼兒進(jìn)行尊師教育,。

6制定教科研工作計(jì)劃,，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃,。(中旬公開課開始)

十月份

1,、結(jié)合國慶節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育,。(進(jìn)行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動(dòng))

2,、幼兒體操比賽(暫定)

3,、區(qū)教師七項(xiàng)技能比賽

4、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知

5,、家長開放日(填寫幼兒,、家長反饋表)

6、建立兩操,、兩欄評(píng)比表,。(分發(fā)流動(dòng)紅旗)

十一月份：

1、繼續(xù)開展公開課

2,、做好衛(wèi)生完全工作,、加強(qiáng)甲流及手足口病的預(yù)防工作

3、抽查月計(jì)劃,、總結(jié)完成狀況,。

4、常規(guī)工作抽查及考核

5,、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

十二月份：

1,、慶元旦活動(dòng),。

2,、學(xué)期匯報(bào)課(家長開放日)

3,、研討：如何寫好幼兒評(píng)語。

4,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備

5、學(xué)期考核

一月份：

1,、擬訂學(xué)期總結(jié)

2,、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)

3、優(yōu)秀班主任,、教案,、優(yōu)質(zhì)公開課評(píng)比

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇十

悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

1,、平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整班級(jí)計(jì)劃,。

2,、定期開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

3、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性地使用新的課程。

4,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育

1,、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

（五）做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。

具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇十一

踏著春天的腳步,，我們又迎來了新的一學(xué)期,。本學(xué)期本班幼兒共29人，其中新生4名,。通過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,，針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開展幼兒社會(huì)化活動(dòng)，從幼兒的情感,、親情入手,，提高幼兒的社會(huì)交往能力。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，加強(qiáng)“生活,、學(xué)習(xí)、環(huán)境,、觀察”四方面有序來實(shí)施幼兒園的園本課程,。

1、生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護(hù)能力,。

（1）學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,。

（2）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食,，能將飯菜吃完,。

（3）培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,，不吵醒別人。

（4）能根據(jù)自己的`身體需要調(diào)節(jié)自己,，如：根據(jù)冷熱增減衣服等,，提高自我服務(wù)能力

（5）學(xué)習(xí)必要的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

2,、學(xué)習(xí)有序方面：

（1）鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶,。

（3）用清楚,、完整的語言表達(dá)自己的意愿。

（4）按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng),。

（5）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

（6）加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng),，學(xué)會(huì)傾聽,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（7）注重計(jì)劃―做―整理―回憶四個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、觀察有序方面教師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行觀察，并及時(shí)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),，做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理,。

4、環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料,，增加一些真實(shí)的材料,，使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)。

5,、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線,、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為輔的園本課程,，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),、建構(gòu)知識(shí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)與能力。

6,、加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng),，培養(yǎng)交往能力。

（1）能大方地與教師,、幼兒交往,。

（2）在活動(dòng)中,，不爭搶玩具，有初步的合作意識(shí),。

（3）愛勞動(dòng),，做力所能及的的事。

（4）知道愛父母,、老師,、同伴、家人,，有愛心,。

（5）會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。

7,、配合幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估,。

8、大型活動(dòng)：二月份編排新操,；三月份“愛媽媽”年級(jí)慶?；顒?dòng)；春游,；四月份月份年級(jí)“國際象棋月”,；五月份親子環(huán)保制作；六月份十年園慶,。

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

2,、保育教師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個(gè)舒適,、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3、堅(jiān)持定期消毒,、滅蚊,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度,、定時(shí)定量的給幼兒喂藥,，照顧好生病的孩子，

5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

6、積極開展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),。

1、密切與家長的聯(lián)系,，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反饋。

2,、充分運(yùn)用家長資源,，開展家長助教活動(dòng)，使家長與教師共同參與到活動(dòng)教育中去,。

3,、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長開放日活動(dòng),。

4,、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動(dòng),。

5,、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)人員之間的交流與配合，保教結(jié)合,，“與時(shí)俱進(jìn)”調(diào)整自己,。在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,，具有自我挑戰(zhàn),、自我超越的意識(shí),，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn),。

2、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí),、更新教育觀念,。

3、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,、平等地對(duì)待幼兒。樹立意識(shí),，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書,，加強(qiáng)修煉,。提高自我素質(zhì)。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期即將開始,，為了更好的開展好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,，搞好班級(jí)的工作，現(xiàn)結(jié)合班級(jí)的具體情況做以下的計(jì)劃:

總體來看,，班級(jí)幼兒發(fā)展水平相當(dāng),，在自理能力方面較好，語言表達(dá)能力較強(qiáng),。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,，這將作為本學(xué)期的工作的重點(diǎn)。班級(jí)中有三名年齡較小的幼兒,，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn),，重點(diǎn)突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。

1.語言領(lǐng)域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，培養(yǎng)喲而服用完整語言表達(dá)自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的.能力,。這些目標(biāo)主要通過故事講述、二個(gè)朗誦,、看圖講述等形式來完成,。

2.社會(huì)領(lǐng)域:幼兒能愉快來園，積極參加集體活動(dòng),、體驗(yàn)共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信,、助人等良好品行,。這些目標(biāo)主要在日常生活活動(dòng)匯總游戲中進(jìn)行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo),。

3.藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能中膽表述自己對(duì)美的感受;學(xué)習(xí)用自然聲音,、表情演唱歌曲;學(xué)習(xí)使用多種材料、工具及多種方法進(jìn)行簡單的創(chuàng)作活動(dòng),。主要通過歌曲,、舞蹈、律動(dòng),、美術(shù),、手工等活動(dòng)來完成此目標(biāo);

4.科學(xué)領(lǐng)域:對(duì)周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣,、學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù),、形,、時(shí)等知識(shí)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

每月的活動(dòng)做以下安排:

九月份:

1.做好幼兒分入院工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)

2.結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛老師尊重老師

3.結(jié)合中秋節(jié),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

十月份:

1.結(jié)合國慶節(jié),，讓幼兒認(rèn)識(shí)國旗,，中國地圖，激發(fā)幼兒愛國情感

2.通過幼兒手工制作,，讓幼兒愛老敬老

3.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的練習(xí)

十一月份:

1.繼續(xù)省編教材的落實(shí)工作

2.準(zhǔn)備選編元旦節(jié)目

十二月份:

1.給幼兒排練節(jié)目

2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

3.在冬日里游樂,，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇十三

托二班

3月11日―3月15日

上周

新的學(xué)期開始了,，孩子們的情緒穩(wěn)定,，都能積極主動(dòng)地參與到游戲活動(dòng)中，大家共同學(xué)習(xí),、游戲,，玩得可開心了，老師也及時(shí)督促孩子們多喝水,。

指導(dǎo)要點(diǎn)

1,、提醒孩子用六步洗手法正確洗手

2、鼓勵(lì)幼兒自己疊簡單的衣物

3,、鼓勵(lì)幼兒多喝水,，隨時(shí)喝水,。

語言活動(dòng)：《大口袋》

藝術(shù)活動(dòng)：《歡迎新朋友》

科學(xué)活動(dòng)：《五彩的'柱子》

健康活動(dòng)：《動(dòng)物模仿操》

社會(huì)活動(dòng)：《我來》

音樂活動(dòng)：《我愛媽媽》

藝術(shù)空間：《美麗的花瓶》

自我服務(wù)：《小嘴真干凈》

圖書閱覽：《兩輛小火車》

形體

過渡環(huán)節(jié)

1、手指游戲《炒雞蛋》

2,、歌曲《我愛媽媽》

３,、故事《金色的房子》

集體游戲：《馬兒快跑》,、《揪尾巴》,、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》

分散活動(dòng)：《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》

區(qū)域名稱：美工區(qū)

活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒用膠棒給盒子四面粘貼

家園共育

1、引導(dǎo)孩子在需要幫助時(shí)能用語言表達(dá)

2,、根據(jù)天氣變化給孩子穿適宜的衣服

謝謝您的支持與配合,！

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃大班 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)等課題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們針對(duì)本班班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂了以下學(xué)期工作計(jì)劃,。

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,，更新教育觀念,，把素質(zhì)教育落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，因地制宜,，合理安排幼兒一日活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容,，組織開展教學(xué)活動(dòng),。

2、教育教學(xué)中面向全體,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，注重對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

3,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中。

4,、力求各項(xiàng)工作扎實(shí),、優(yōu)異，建立有特色的良好班級(jí),。

5,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

6,、增進(jìn)家園交流,，使家園同步發(fā)展。

1,、生活方面

（1）開學(xué)初,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦椅子,、學(xué)具柜,、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作,，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣,。

（2）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和科研活動(dòng)等，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,；在游戲中相互照顧；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,；能安靜,、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng),。

（3）定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

（4）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊,；會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔。

（5）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病,。

2、學(xué)習(xí)方面

（1）開展各項(xiàng)競賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞"幼小銜接"這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展"比一比,，誰坐得端正",、"我的作業(yè)最整潔"、"最愛動(dòng)腦的孩子"等競賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展跳繩、投籃比賽,、講故事比賽等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

（2）貫穿一些入學(xué)前的.教育,，增加幼兒的知識(shí)量與識(shí)字量,，注重對(duì)幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)，為入學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

（3）在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。

（4）結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

（5）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們將認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，努力組織好每一次活動(dòng),，使幼兒能積極,、主動(dòng)地投身到活動(dòng)之中,。

3、科研方面

（1）做個(gè)有心人,，收集生活中的有意義的建構(gòu)材料,。

（2）根據(jù)建構(gòu)作品，進(jìn)行創(chuàng)造性的講述,。

（3）同伴間能相互合作,、協(xié)商進(jìn)行游戲。

（4）能夠根據(jù)主題設(shè)計(jì)圖紙,，并能采納他人好的建議,。

（5）能合理地評(píng)價(jià)同伴的建構(gòu)作品，要求語言流利,。

4,、社會(huì)性方面

（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。

首先,，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。其次，多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

（2）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

（3）在活動(dòng)中,，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)；會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。

（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感,。

5,、家長工作幼兒是在家庭、幼兒園,、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長的,。其中,，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力,。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：

（1）做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，每周五下午公布下周的教學(xué)內(nèi)容,。通過"家長園地"、"成長手冊""校信通"等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

（2）組織好家長開放活動(dòng)，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對(duì)我班工作的支持,。

（3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。