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初中課文說明文有哪些優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-06 14:49:01
初中課文說明文有哪些優(yōu)質(zhì)
時間:2022-11-06 14:49:01     小編:admin

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

結(jié)構(gòu)上概括全文,,起總起的作用,,在內(nèi)容上做好鋪墊,引出下文從別處找來的:【說明文】第一段的作用:這種題目有不同答題角度:(1),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用:引出下文,,文章第一段,,通常起著引出說明對象/說明事理的作用。(2)、結(jié)合說明方法談,。通過……的說明方法,,說明了……(事物特征或事理),使說明……(作用),。 常見說明方法的作用:①,、舉例子:通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明,從而使說明更具體②,、分類別:對事物的特征/事理分門別類加以說明,,使說明更有條理性。③,、作比較:把和加以比較,,突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。④,、打比方:將比作,,從而形象生動地說明了事物的特征/事理。 ⑤,、下定義:用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示,,從而更科學(xué)、更本質(zhì),、更概括地揭示事物的特征/事理,。⑥、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明,,使說明更準(zhǔn)確,。⑦列圖表:用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明,使說明更簡明更直觀,。 ⑧,、引用說明:引用說明有以下幾種形式——A、引用具體的事例;(作用同舉例子)B,、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C,、引用名言、格言,、諺語;作用是使說明更有說服力,。D、引用神話傳說,、新聞報道,、謎語、軼事趣聞等,。作用是增強(qiáng)說明的趣味性,。(引用說明在文章開頭,,還起到引出說明對象的作用;引起讀者的閱讀興趣的作用。

初中課文說明文有哪些

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