心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我的大學(xué)讀后感受 大學(xué)讀后心得體會(huì)篇一

《我的大學(xué)》是高耳基自傳體小說的第三部，小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來到喀山,，不久便參加了秘密的革命活動(dòng)，可俄-國的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷,，傷愈后,，他帶著新生的力量離開了喀山，重新踏上了流浪的道路,。

為了讀書,，高耳基在喀山做過雜貨店的工人，做過流浪漢,，搬運(yùn)工,，面包工人?？伤]有因此放棄讀書,。

有人說過“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人,?！备叨]有迷失方向,，而是變的更加的成熟。在如此惡劣的環(huán)境中,，而在如此生活的艱難困苦之中,，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書,，怎能不令人敬佩?

在大雜院的那段日子里,，就常常看到警-察們到這里來找東找西,，監(jiān)視人們的行動(dòng),。有那么一位老警-察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁-書,。但對(duì)于青年的高爾基來說,，那些所謂的禁-書卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍眩屓嗣衩髦?，讓人民有?倒_沙俄的信心,。

是啊!只有讀書才能使生活更美好。

我的大學(xué)讀后感受 大學(xué)讀后心得體會(huì)篇二

假期里,，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》,。

這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候，便離開自我的家鄉(xiāng),，獨(dú)自一人去喀山求學(xué),。可是作者高爾基并沒有上成大學(xué),，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想,。沒上成大學(xué)，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟,，賣苦力,，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后,，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),，高爾基在和古里。

普列特尼奧夫,，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中,，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),，對(duì)人生好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來到喀山,，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里,。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子，這位媽媽很可憐,，高爾基也注意到了這一點(diǎn),，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后,，高爾基決定找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān),。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說,，故事情節(jié)簡單，明顯,。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段,。這本書是1923年完成的，作者此時(shí)已有55歲,，年過半百,。

讀了這本書，我明白了無論什么狀況,，多么艱難,，也要想辦法克服。并且要懂事,，學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想,。

我的大學(xué)讀后感受 大學(xué)讀后心得體會(huì)篇三

暑假，按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)讀了馬克西姆·高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書,。這是作者的自傳三部曲,，講述了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)代的生活經(jīng)歷及其心路歷程，透徹而生動(dòng)地描繪了俄國19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷,。我很喜歡這本精典著作,。

這本書太好看了!語言豐富多彩，情景描寫活龍活現(xiàn),。主人公阿廖沙童年的經(jīng)歷是非常艱苦的,，經(jīng)濟(jì)的極度貧困家庭矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，但和藹可親的外祖母讓他感受到親情的溫暖,，嚴(yán)厲暴燥的外祖父在阿廖沙母親離開之后也漸漸改變了對(duì)他的態(tài)度……在這種情況下,，阿廖沙仍然堅(jiān)持克服困難努力學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)是他的快樂,。

讀這本書后,，讓我增長了許多豐富的知識(shí)，在增長知識(shí)的過程中讓我學(xué)習(xí)到了主人公阿謬沙在那么艱苦的環(huán)境下仍然酷愛，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神,。他愛抄記詩歌,，好詞好句也感染了我，讓我更加的愛讀書,。這就是我的收獲,。

苦難是人生的老師。正悲慘凄涼的童年生活,，使阿廖沙過早體驗(yàn)到世態(tài)的冷暖炎涼,，也使他感受到了學(xué)習(xí)的快樂。這部自傳體作品成就了馬克西姆,。高爾基終于成為俄國近代作家,。這本書也是世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)偉大代表，是我們小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生的必讀課外書籍,。

阿廖沙的精神深深感動(dòng)了我,。今天的我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生存環(huán)境，父母的關(guān)愛,，老師的諄諄教誨,，衣食無憂的生活，與阿廖沙當(dāng)時(shí)的環(huán)境有著天壤之別,，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

這本書非常不錯(cuò)!歌德說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！弊x書真好!在獲取知識(shí)的同時(shí),，我們的精神也得到了升華。

我的大學(xué)讀后感受 大學(xué)讀后心得體會(huì)篇四

本書是高爾基自傳體三部曲中的第三部,。作者描寫了他青年時(shí)代的生活經(jīng)歷,。從這個(gè)本書中，我看出了青少年時(shí)代的阿廖沙對(duì)小市民惡劣習(xí)氣的深惡痛絕,，對(duì)自由的熱烈追求,，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，在生活底層與勞苦大眾的接觸,，深入社會(huì),，接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料是他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件,。

在《我的大學(xué)》里,，高爾基用自己的筆反映了當(dāng)時(shí)俄國人民的生活，展示了這一時(shí)期俄國知識(shí)分子的思想狀況,。

阿廖沙在沒進(jìn)入大學(xué)后,，進(jìn)入了社會(huì)這所真正的人生“大學(xué)”。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人,、小偷,、乞丐生活在一起。

在這樣的生活中,，他覺得自己就像是一塊生鐵投進(jìn)了燒紅的爐火里,，生活中的每一天都在他的心頭留下了深刻的記憶，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，讓阿廖沙認(rèn)識(shí)了食品店的老板,，一個(gè)謙虛無私的進(jìn)步人士。他在食品店找到工作,，向工人們傳播革命理想,，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人罷工,。俄國的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后,，他帶著新生的力量,，離開喀山，重新走上流浪的道路,。

阿廖沙在他的“大學(xué)”里地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富,，在墮落的社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他那顆積極進(jìn)取的心。

阿廖沙的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,，告訴我無論面對(duì)任何的困境,，都不能退縮，要站起來與它對(duì)抗,，還要學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)起身邊的朋友,，讓事情辦的更好。

我的大學(xué)讀后感受 大學(xué)讀后心得體會(huì)篇五

曾經(jīng)無數(shù)次幻想過畢業(yè)的場(chǎng)景,，也曾親眼目睹學(xué)長們拍下畢業(yè)照時(shí)那興奮的畫面,。四年的時(shí)光在掌心翻涌升騰，四年前幼稚的少年仿佛就在昨天,，而今卻走到了人生的岔路口,。

忘了有多久沒有靜下心來，認(rèn)真的走走,，最后一次停留,，為我四年的青春，畫上一個(gè)句點(diǎn),。

四年前我們?cè)谶@里相聚,，慢慢地熟悉著這里的一切。四年后我們即將離開，畢業(yè)了,，學(xué)校還是一樣熱鬧鮮活,，似乎沒有人注意到有一批人離開了。但是,，這是擁有我最美好回憶的地方,。我不敢說再見，我怕以后再也回不來了,。

圖書館前面的草地已經(jīng)被踩出一條小道,，只有寫著“勿踏草坪”的牌子依然立在原地。四年前,，學(xué)校南面的施工工地,，現(xiàn)在早已竣工，一排排整齊地大樓在風(fēng)里巍然而立,。校園里到處張貼著畢業(yè)轉(zhuǎn)讓的廣告,，拍攝畢業(yè)微電影微視頻的傳單也劈天蓋地涌來。五月的芍藥花開的正艷,，卻也無法抵擋畢業(yè)的熱潮,。一切仿佛就像一首沒寫完的詩，匆匆開始又要匆匆結(jié)束,。

最近總聽到有人說,，如果大學(xué)可以重來，我一定找個(gè)女朋友好好談一場(chǎng)戀愛;如果大學(xué)可以重來,，我一定不再睡懶覺,，堅(jiān)持吃早飯;如果大學(xué)可以重來，我想和好朋友一起去旅行;如果大學(xué)可以重來,，我想不再掛科;如果大學(xué)可以重來,，我想認(rèn)認(rèn)真真聽一堂高數(shù)課;如果大學(xué)可以重來，我想多參加一些活動(dòng);如果大學(xué)可以重來,，我想醉一次;如果大學(xué)可以重來,，我一定不做宅男;如果大學(xué)可以重來，我一定珍惜四年的青春;如果大學(xué)可以重來,，我一定好好學(xué)習(xí)過四級(jí);如果大學(xué)可以重來,，我一定不頹廢為夢(mèng)想奮斗。如果大學(xué)可以重來,，我一定會(huì)換一種生活方式,，將那些美麗的時(shí)光在指間按搓揉捏成夢(mèng)想中的樣子。是啊,，大學(xué)總會(huì)有遺憾,，畢竟它就像我們的生命一樣只有一次,，很多時(shí)候我們做不到盡善盡美，只有盡力而為,。

也許是我以前太過粗心,，也許是生活里的美好往往不容易察覺，只能在經(jīng)過時(shí)間的醞釀,，眼睛見著了諸多事情之后,，在被觸動(dòng)的某個(gè)瞬間才突然覺著，“哦,，原來很美,。”而這一切都不過是一直一直在眼前晃過,，像放電影,，只是膠卷只能用一次。我們永遠(yuǎn)都在趕路,，為了某些東西不停的前進(jìn)著,，而某個(gè)時(shí)候的驚鴻一瞥，卻成為了一生難忘的記憶,。正如此時(shí),，我望著這片校園，心里很暖,。

真的是最后一次在這里行走了，過了今晚我將坐上開往遠(yuǎn)方的列車,，和這里說再見了,。再坐一坐曾經(jīng)坐過的石階;去一次咖啡吧，再喝一杯四年來一直喝的檸檬味的咖啡;去一次圖書館,，看一本曾經(jīng)讓自己感動(dòng)過的書;和身邊的朋友聚一次會(huì),，再醉一次;去聽一次課，再坐在教室里享受一次一群人圍坐在一起的樂趣,?？墒峭蝗桓杏X時(shí)間越來越少，好像一天之間無法完成這些事,，可是大學(xué)仿佛就像一場(chǎng)夢(mèng),，總會(huì)醒來。

終于還是坐上了開往家鄉(xiāng)的火車,，四年前我們來自天涯海角,，如今我們又要?dú)w于海角天涯。不知不覺間一滴淚滑落臉龐,，四年來第一次哭泣,，不是因?yàn)殡x別,，而是因?yàn)樾耐矗厍粔阂值奶?。耳旁又回蕩起樸樹的《那些花兒》“有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/她們都老了吧她們?cè)谀睦镅?幸運(yùn)的是我曾陪她們開放”,。青春的花兒還在開放，而我們就這樣各自奔天涯,。