在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇一

本學(xué)期內(nèi)跟車工作很簡單也很重要,，現(xiàn)在我在跟車接送基本情況介紹、學(xué)生排隊等車教育,、車內(nèi)管理教育,、學(xué)生下車安全教育四個方面來做個總結(jié)。

一,、跟車接送基本情況介紹：我們2號車一共有兩趟,，跟車時間每天早晚各1.5小時左右(不塞車的情況下)，接送路線：第一趟車有56+2住宿生,，是中山港方向的,，具體站點：富洲公司、小隱川菜館,、義學(xué)牌坊,、翔江制品廠、海傍村,、海傍生鮮店,、人才樓、中山書城,、安居花園共9個站點,。第二趟車共41人，走浪網(wǎng)方向,，具體站點：大俊客運站,、六百六橋頭、東勝村委,、東勝牌坊,、十靈牌坊、浪網(wǎng)居委會、紅衛(wèi)橋共7個站點,。

二,、學(xué)生排隊等車教育：我按照學(xué)校的要求教育學(xué)生排隊等車，而且在等車時不能在路邊追趕打鬧,，不能亂丟垃圾,。而且每個站點都有一個小隊長負(fù)責(zé)管理學(xué)生，幫老師數(shù)人數(shù),，跟老師匯報遲到,、請假的同學(xué)的名單。在這一點上兩趟車的學(xué)生都做得非常好,，而且從開學(xué)

到期末,，我發(fā)現(xiàn)車上的學(xué)生進(jìn)步非常大，從開始不排隊到每天自覺排隊等車,，從有小部分學(xué)生遲到到后來無論天氣多惡劣都沒有學(xué)生遲到,。但是有一點不足的就是：有時候在老師車沒有來的時候，有一小部分小學(xué)生偶爾會跑去買早餐或零食吃了,，等老師車到了卻找不到學(xué)生,。

三、車內(nèi)管理教育：在這方面,，一個學(xué)期下來我們車上教師和學(xué)生共同都有很大的進(jìn)步,。我從無這方面的管理經(jīng)驗到現(xiàn)在的熟練管理，從面對一些小問題都措手不及到能獨立管理好一百多學(xué)生,，熟練的處理各種問題,。而學(xué)生，則是從開始有在車上說話,、玩鬧,，偶爾還會丟垃圾出窗外，到現(xiàn)在的嚴(yán)格遵守車內(nèi)管理紀(jì)律,，能安靜,、乖巧的乘校車。所以說,，我們師生共同成長,，共同進(jìn)步。在做思想教育,，安全教育方面,，我會嚴(yán)格要求他們不說話，不丟垃圾,，不打鬧,，不破壞車內(nèi)公物,，還會進(jìn)行全體的文明禮儀教育，另外還進(jìn)行個別教育,。我能親切但又嚴(yán)肅的跟他們交流,，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生,。在車內(nèi)的管理方面不足之處：1,、剛開學(xué)不久，有些學(xué)生把車內(nèi)的椅子的背部的一些板塊弄掉下來,，我沒有及時告訴學(xué)校,，也沒有保留拆下的木板。

2,、開學(xué)不久,，學(xué)生有兩次把車頂上安全逃生窗口當(dāng)做是通風(fēng)窗口打開了，我通過主任的提醒才意識到那個窗口打開的危險性,。

四,、學(xué)生下車安全教育：在這一方面我一直以來都能按要求做得很好，我會組織學(xué)生有序下車,，并且是我先下車扶低年級的學(xué)生,，下車后也教育學(xué)生排隊刷卡進(jìn)校,，放學(xué)時還會下車送學(xué)生過馬路,，或者及時通知家長來接學(xué)生，還教育學(xué)生下車后馬上回家,，不得在外面逗

留,，不得下車后打架。一個學(xué)期以來這項工作都做得較好,，沒有任何安全事故發(fā)生,。

總之，本學(xué)期內(nèi)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理好接送學(xué)生的工作,，沒有一天缺席,，沒有一次安全會議不來，車上學(xué)生也沒有發(fā)生一次打架現(xiàn)象,，更沒有吸煙等現(xiàn)象,，本人也沒有接到任何一位家長的投訴。我盡了跟車教師的本分,，盡了作為一個老師的責(zé)任,，認(rèn)真配合班主任工作，也代表學(xué)校的形象對學(xué)生和家長負(fù)責(zé),，受到了車內(nèi)學(xué)生的好評,。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇二

近幾個月“校車”這個詞可以說是讓每一個人緊繃神經(jīng),，全國各地，不斷有校車出事,，因為個別人的工作大意,，不負(fù)責(zé)任，多少個孩子從此與我們陰陽相隔,，家長斷腸,，社會嘆息!好在學(xué)校從建校以來，對校車的安全工作就非常重視,，學(xué)校從校長,、校車管理負(fù)責(zé)人，具體到跟車?yán)蠋?，再到司機(jī)都本著安全第一的高度責(zé)任心,，所以這學(xué)期的校車跟往年一樣，仍然是安全,，有序,，準(zhǔn)時的!

本學(xué)期我仍然負(fù)責(zé)接送全校趟數(shù)最多的“炭步線”，我現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、 緊繃神經(jīng),，安全第一

1、車輛在運行中嚴(yán)禁學(xué)生把窗戶完全打開

2,、確保學(xué)生上下車有序

3,、接送學(xué)生時， 如有學(xué)生沒有按時等車,，及時與家長或班主任聯(lián)系

4,、車輛行駛時，禁止學(xué)生在車上走動

二,、 細(xì)致工作,，規(guī)范行車

每次接送我不但核對學(xué)生人數(shù)，更要核對學(xué)生姓名,，做到不漏帶一個學(xué)生,，更不錯帶一個學(xué)生，為安全做保障;做好與司機(jī)的配合工作,，嚴(yán)格要求司機(jī)遵守交通規(guī)則,，謹(jǐn)慎開車，確保安全,。

三,、 作好溝通，服務(wù)至上

1,、有學(xué)生沒有上車,，作好家長與班主任的溝通工作

2,、學(xué)生在車上為了座位或發(fā)生口角，作好學(xué)生的協(xié)調(diào)工作

總之,，“安全”,、“服務(wù)”是校車接送工作的核心，在今后工作中,，我將繼續(xù)緊緊圍繞這兩個核心,，提高工作責(zé)任心，把握好每一個細(xì)節(jié)和工作環(huán)節(jié),，堵住安全漏洞,，把握安全規(guī)律，我們就能圓滿完成校車接送任務(wù),。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇三

上學(xué)期我校組織全體教師看了以羅恩老師的真實故事為背景改變的電影《熱血教師》,，暑期本人還讀了《羅恩老師的奇跡教育》一書，深有感觸,。他讓我們清醒地認(rèn)識到：好的教育其實沒有國界,。我們無力改變教育體制，卻能像羅恩那樣走進(jìn)孩子的生活,，用心聆聽孩子的心聲,，對他們充滿高期望、相信他們,、營造有激情的課堂和他們一起創(chuàng)造教育的奇跡,。

一、教師要有激情

“當(dāng)教師擁有標(biāo)新立異的創(chuàng)造力和自由時,，奇跡就會發(fā)生,?！边@是引用書中的一句話,。“你最喜歡什么樣的老師?”羅恩曾經(jīng)在一千個學(xué)生中對此進(jìn)行調(diào)查,。在智慧,、創(chuàng)造性、快樂這幾個備選項中,，大多數(shù)學(xué)生選擇的都是快樂,。他因此了解到一個快樂而充滿激情的課堂對學(xué)生是多么重要。

美國有句諺語：你可以把馬牽到水邊,，但是你卻無法讓它喝水,。羅恩堅信，每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,，他只是做了那個用關(guān)愛與激情點燃學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的人,。

二,、讓孩子相信自己，別摧毀他們的夢想

作為老師,，要激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的夢想,，并且讓他們知道我們相信他們能夠夢想成真。一旦我們發(fā)現(xiàn)他們身上的潛力,，他們也就會開始發(fā)現(xiàn)自己的潛力,。這樣就會自如地以我們的方式塑造一班高度自信，并對成功有著自我期待的學(xué)生,。孩子們的潛力就在那里,，而我們的職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)潛力，鼓勵潛力,，并讓我們的孩子知道,，我們毫不懷疑地堅信他們的夢想一定會實現(xiàn)。

三,、在老師和家長之間搭一座信任之橋

我們應(yīng)該明白,，如果家長和老師之間彼此鼓勵，那么就能夠營造一種有利于孩子們成長的氛圍,，而且這種氛圍帶來的影響將極為深遠(yuǎn),。作為老師，應(yīng)該記得向家長們表達(dá)感謝,。當(dāng)你了解到某個家長為了孩子的考試而用心輔導(dǎo)時,，就應(yīng)該為[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 ]他的出色工作喝一聲彩。要讓家長們知道,，他們在培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和尊重他人的意識上所作的努力,。重要的不是你要專門去做些什么，而是你要向家長們伸出友誼之手,，并讓他們知道,，你很尊重他們，非常感謝他們在教育孩子方面所作的努力,。

四,、制定規(guī)則

他說：“恰當(dāng)?shù)男袨榕e止與禮儀修養(yǎng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素之一,?！彼运粎捚湓?shù)刂贫ㄟ@些規(guī)則，有了這些規(guī)則,，學(xué)生不再只關(guān)心自己的目標(biāo),，而使班級有了家的氛圍。他認(rèn)為，只有當(dāng)孩子們變成了一家人,，大家相互尊重,，相互支持，真正的學(xué)習(xí)才會在教室里發(fā)生,。即中國古語說的好：沒有規(guī)矩不成方圓,。

因此，吸收本書的營養(yǎng)為“中國特色”的教育所用是必要,。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇四

回顧一個學(xué)年來的科學(xué)工作,，科學(xué)教研工作有了一定起色，基本完成了學(xué)年初預(yù)定的目標(biāo),。小學(xué)科學(xué)學(xué)科本年教研工作的重點是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實施中遇到的實際問題展開行之有效的教研活動。主要工作是：

1,、以“做中學(xué)”為抓手,，結(jié)合新課程的實驗、實施,，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，促進(jìn)形成民主、開放,、高效的教研機(jī)制,。把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課，悉心引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2,、深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中,，不斷提高科學(xué)教師的教學(xué)專業(yè)水平和新課程把握能力,。從更深程度把握教育改革的時代脈搏。

3,、結(jié)合身邊科學(xué),、學(xué)生開展綜合實踐活動和校本教研為途徑和方法。注重研究實效,，及時推廣研究成果。讓學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)自然,、親近自然、欣賞自然,。教學(xué)中還能將德育滲透到科學(xué)教育當(dāng)中,。

4,、不斷完善學(xué)科評價體系。著眼于充分,、全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,，關(guān)注個別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系,。教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評,，不斷提高教學(xué)水平,。

5、在科學(xué)教學(xué)中,，保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,，注重養(yǎng)成大膽心細(xì)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)的情感,。

6,、為激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的動手操作能力,，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，組織了一系列活動。組織指導(dǎo)科技興趣小組活動,，舉辦主題科學(xué)實踐活動,。

7、觀察能力是科學(xué)工作素養(yǎng)的重要組成部分,觀察能力的訓(xùn)練,，自然也是科學(xué)工作者教育的重要內(nèi)容,。要求教師在教學(xué)時就應(yīng)該創(chuàng)造條件(機(jī)會)，誘發(fā)或激發(fā)學(xué)生的問題意識,，讓他們在對問題的不同看法中去質(zhì)疑,、去評議、去推想,、去驗證,。

8、了解和預(yù)測學(xué)生,，盡可能多地為他們準(zhǔn)備和提供生活中常見的材料,，盡量及時滿足學(xué)生探究的需要;同時，還樹立了開放的教學(xué)觀念，給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究的時間,、空間以及體驗的機(jī)會,，根據(jù)學(xué)生實際情況和教學(xué)實際活動，創(chuàng)造性地開展探究活動,，引領(lǐng)學(xué)生親歷科學(xué)探究的全過程,。

我的工作取得了一些成績，但也存在著許多不足,，我將不斷學(xué)習(xí),，更好地開展各項活動，爭取取得更大成績,。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇五

讀〈我最好的老師〉有感

人人都說：老師是春蠶,，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭,。老師教給我們許多科學(xué)的道理,，使我們一生受益。今天,，我學(xué)了〈我最好的老師〉這篇課文后,，加深了我對老師的敬佩之情，更讓我明白了一個深刻的道理,。

〈我最好的老師〉記敘了懷特森在科學(xué)課上用出人意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考,、獨立判斷的能力，和對科學(xué)的懷疑精神,。

讀了這篇課文后,，我大吃一驚!如今，老師們都盡量在課堂上做到十全十美,，生怕自己傳授錯了知識,。而懷特森先生卻還別有用心故意講錯，這種做法還真是新奇!

的確,，生活中沒有任何東西是完美的,，我們每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r也應(yīng)該具有對科學(xué)懷疑的能力,。書上寫的,，不一定是對的;名人說的，也不一定是至理名言,。

記得我曾看過一篇文章：一位名叫聶利的12歲學(xué)生通過不斷的探究,，推翻了“蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)聲”的“真理”。

在現(xiàn)今這個社會中,，人們的思想早已被先人留下的“真理”所禁錮,。有幾個人能像聶利一樣勇于向“真理”論證,，向科學(xué)權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)呢?這不禁讓人覺得有點悲哀,。

我認(rèn)為,，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己獨立思考的能力,。不要對貌似正確的觀點相信,，要堅持自己的想法。不要迷信書本,，也不要迷信權(quán)威,。這也是懷特森先生讓我明白的道理。

我相信,，我能做一個能獨立思考的人,，做一個有主見的人。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇六

暑假里,，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn),，素質(zhì)教育討論活動，通過學(xué)習(xí),，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得,。

一,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù),。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。為此,，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么,，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國,，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國,，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,，不計較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神,，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁,。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”,，必定不能把工作做好,。

2、熱愛學(xué)生,，誨人不倦

熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志,。每一個學(xué)生,，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為學(xué)生的一生著想，從思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生,。教師要有民主思想,，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考,，切不可刺傷學(xué)生的自尊心,。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為,，和善平等地對待學(xué)生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰,、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時,，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,，多一點贊美,，多一點信任，你會得到的回報,。

3,、以身作則，為人師表

在教學(xué)實踐活動中,，教師只有以身立教,，為人師表，才能有力地說服學(xué)生,，感染學(xué)生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教,，“不能正其身,，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做,，以免給學(xué)生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實正直,，勤奮好學(xué),，禮貌待人,，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗,。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué),，廣學(xué)博覽,，精益求精。教師在日常教學(xué)中,，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為,，影響教育學(xué)生,。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,，人類正在進(jìn)入信息社會,。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快,，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段,。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時俱進(jìn)，活到老,，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,，擴(kuò)大視野,，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口,。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,，擁有自主學(xué)習(xí),、自我學(xué)習(xí)的觀點,。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí),，獲得一輩子享用的知識技能,。只有主動去掌握新概念,，學(xué)習(xí)新理念,，研究新問題,，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益,。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上,。時代在變,，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,，不斷地提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要,。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才,。教師的政治取向,、道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用,。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向,。我身為一名中青年教師,，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家,，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的,。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去,，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù),。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專家型教師,，不學(xué)習(xí)怎么可以,，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會所淘汰,，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,，和學(xué)生共同發(fā)展,。

隨著時代的進(jìn)步，教育的改革,，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，因此，在今后的工作中,，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,，在師一日，便不可荒廢半日,。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。

為了無愧于教師這一職業(yè),，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，完善自己,，書寫出燦爛美好的未來,。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇七

一學(xué)期來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力、下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)、配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育教學(xué)情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點,、并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,、

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),、保證每一節(jié)課的質(zhì)量、

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式、本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用、通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué)。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、成績和不足

加強(qiáng)與各任課老師的合作,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，兩個班的化學(xué)成績都取得了一定的進(jìn)步，不少學(xué)生的成績大幅度提高,，但還需進(jìn)一步提高，打算在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。

社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇八

本學(xué)年,，我擔(dān)任六年級一班、二班,、三班和四班的科學(xué)教學(xué)工作,，緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待自己的工作

教育教學(xué)工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，工作中我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以求實效為教學(xué)工作的基本原則,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神,，努力推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,。

二,、不斷學(xué)習(xí)是提高工作質(zhì)量的根本

要保證科學(xué)課程的順利開展，以新課程的理念指導(dǎo)實踐,，我非常重視學(xué)習(xí),平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)科學(xué)課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽科學(xué)教學(xué)講座,積極參加校本培訓(xùn),。通過一系列的學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對新課程理念感悟也一步步加深,。除了學(xué)習(xí)理論文章外,，我還利用網(wǎng)絡(luò)和書籍學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，虛心向同事們學(xué)習(xí),，積極參與教研組的聽課,、評課、觀摩研討活動,，不斷吸收新鮮血液,，使自己的課堂教學(xué)能夠適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

三,、落實教學(xué)常規(guī),，扎實開展教學(xué)工作

在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，積極落實教學(xué)常規(guī),。平時認(rèn)真研究教材,，參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。立足學(xué)校現(xiàn)有條件,，能做實驗就做實驗,，不能做就由老師演示，發(fā)動學(xué)生,，課下自己創(chuàng)造條件完成科學(xué)實驗。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇九

為了了解物理教學(xué)的現(xiàn)狀,，分析教學(xué)工作中存在的不足,，研究下階段教學(xué)的思路，采取行之有效的措施,，提高教學(xué)的質(zhì)量,，在后期的工作中取得長足的進(jìn)步，現(xiàn)反思如下：

1,、正確處理好物理學(xué)習(xí)中的“思”與“問”,。

很多學(xué)生認(rèn)為物理抽象，難學(xué),，但又一時找不到好的學(xué)習(xí)方法,，有的同學(xué)認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽講,、課下仔細(xì)看書,，平時多做些題就能把物理學(xué)好，他們也試著這樣去做了,，可是效果并不理想,，那是為什么呢?我想大家都忽視了“思”與“問”在物理學(xué)習(xí)中的重要作用。

孔子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！边@句話充分指出了學(xué)與思的密切辨證關(guān)系,。告誡大家在學(xué)習(xí)中要重視積極思考,，才會有收獲。物理課程并不象有的課程那樣,，記住幾個概念，幾條規(guī)律和幾個結(jié)論就能解決很多問題,，僅僅靠死記硬背，生搬硬套是行不通的,。物理不是看懂的,，也不是聽懂的，是想懂的物理學(xué)內(nèi)容來源于自然現(xiàn)象及生活實踐,，是研究自然規(guī)律的,，物理題型靈活多變,，光靠死記硬背沒有多大用處的，必須深入理解,，弄清,、概念規(guī)律的來龍去脈，這需要有較好的理解能力,、觀察能力,、邏輯思維能力，空間想象能力,、分析問題的能力、利用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力等,。

物理學(xué)習(xí)的成功與否,，關(guān)鍵在于能否正確的處理好“思”與“問”的關(guān)系?？梢哉f沒有思考就沒有進(jìn)步，沒有問題就沒有提高,。在學(xué)習(xí)物理的過程中,，應(yīng)注意積極地思考,，善于提出問題,，解決問題，在“思”中進(jìn)步,，在“問”中升華,。

2、與學(xué)生形成“情感共振”，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣 ,。

在物理的教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣教育尤為重要，因為強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣是有效學(xué)習(xí)的力量源泉,。所以應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容注意增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在差生轉(zhuǎn)化工作，首先要重視非智力因素的培養(yǎng)，我以為不僅要教好物理，還要關(guān)心,、熱愛差生,，使師生間形成“情感共振”，從而使這部分學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)物理課.教師要充分利用物理學(xué)科特點,，物理學(xué)科與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的關(guān)系對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、人生觀,、價值觀的教育和培養(yǎng)，從而使他們形成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣.物理教師除利用物理學(xué)研究范圍廣吸引學(xué)生,，激發(fā)興趣外,，還要設(shè)計,、準(zhǔn)備好高質(zhì)量的演示實驗，介紹物理學(xué)的新進(jìn)展等方面來提高差生的學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然,，為了鞏固差生的學(xué)習(xí)熱情,，還要使不同類型差生獲得程度不同的學(xué)習(xí)上的成功,，以此保證學(xué)習(xí)上的“良性循環(huán)”。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法之一是讓各類差生嘗試到成功學(xué)習(xí)的喜悅,。成功教學(xué)可以增強(qiáng)和保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)生們對學(xué)習(xí)物理有濃厚興趣,，甚至讓入著謎的主要原因大多源于物理學(xué)科本身具有的強(qiáng)烈吸引力,，而差生對物理是否感興趣的首要因素則取決于物理教師的教學(xué)水平和方法。所以,，轉(zhuǎn)化差生的工作與教師的教學(xué)方法有很大關(guān)系,。此外，教師要善于觀察,，努力挖掘?qū)W生的閃光點,，適時表揚(yáng)，提高學(xué)生的自信心也很重要,。

3,、勤下班輔導(dǎo)，樂于幫助學(xué)生排除前進(jìn)道路上的困難,。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也”，可見,，教師課后輔導(dǎo)的重要性,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，肯定會遇到許多困難,，比如：知識點的理解和運用,、知識的遷移等。這時,，教師應(yīng)主要扮演導(dǎo)演的角色,，盡量以良好的師生關(guān)系,，和顏悅色的表情，充沛的精力,，語重心長的,、幽默的和富有啟發(fā)性的語言，對準(zhǔn)合適的輔導(dǎo)目標(biāo),，選擇恰當(dāng)?shù)男问胶头椒?，認(rèn)真策劃，精心組織,，適時引導(dǎo),。幫助學(xué)生分析思考，指導(dǎo)學(xué)生挖掘題目中的隱含條件,，從而找到解題的突破口,，通過一道題一道題的積累，最終起到舉一反三,，逐類旁通的效果,，真正使學(xué)生體驗到解題成功的喜悅。

4,、積極參加科組的教研活動,，取人之長補(bǔ)己之短。

(1),、物理課的聽課活動,。

聽課作為一種教育研究范式，是一個涉及課堂全方位的,、內(nèi)涵較豐富的活動。特別是同事互相聽課,、不含有考核或權(quán)威指導(dǎo)成分,，自由度較大，通過相互觀察,、切磋和批判性對話有助于提高教學(xué)水平,。

聽課者對課堂中的教師和學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的觀察，留下詳細(xì),、具體的聽課記錄,，并做了評課，課后再與授課教師及時進(jìn)行交流,、分析,，推動教學(xué)策略的改進(jìn)，這在無形中會促進(jìn)物理教師教學(xué)反思能力的提升,。

(2),、課后小結(jié)與反思筆記,。

課后小結(jié)與反思筆記，就是把教學(xué)過程中的一些感觸,、思考或困惑及時記錄下來,，以便重新審核自己的教學(xué)行為。新課程下,，以物理學(xué)科來說,，其實平常物理教學(xué)中需要教師課后小結(jié)、反思的地方太多了,。

教學(xué)過程中,，我們只要認(rèn)真去進(jìn)行教學(xué)反思，善于總結(jié),，就一定會有收獲,。

跟車心得體會 跟車學(xué)員感想心得體會篇十

黨的以來這四年，在戰(zhàn)略部署上展現(xiàn)出偉大的志向和抱負(fù),。從“中國夢”到“兩個一百年”,，從推動發(fā)展到深化改革，從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整到“四個自信”,，從外交布局到軍隊改革,，從反腐到扶貧，無不體現(xiàn)出他的宏韜偉略,。作為黨中央的核心,、全黨的核心，他肩負(fù)起了帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,。

在北京大學(xué)講話時曾提到,，“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下去謀劃人生,、創(chuàng)造歷史”,。孔丹理事長的理解是,，“際遇”就是一個人的遭遇和時運,。“機(jī)緣”這個詞,，指的是因緣里面包含著機(jī)會和緣分;當(dāng)“機(jī)緣”來臨時,，能夠抓住它、能夠應(yīng)對它,，就會形成“際遇”,。實際上，“機(jī)緣”,、“際遇”經(jīng)常連起來用,，就是講人的命運,。從記者和孔丹理事長的對話中我們看到孔丹理事長成功背后的故事，更是從中學(xué)習(xí)到了做人做事的方法,。

曾說,，“要系好人生的第一粒扣子”,，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣,，樹立自己的正確人生觀，走出自己的人生道路,。一個好的開始是成功的一半,，我們作為90后，才開始走我們的人生之路,，首先要考慮的是正確的人生觀而不是走,，沒有正確的人生觀就好像在黑夜中行走，漸漸地我們就會迷失方向,。我們樹立人生觀要堅定的跟隨黨的步伐,，以黨的精神為核心，與“中國夢”,、與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興相結(jié)合,。

重視理論的力量?？椎だ硎麻L覺得讀書是我們一種天然需要,。讀書是一種享受，在插隊期間,，勞動是艱苦的,，生活是艱難的，孔丹理事長任能克服白天的疲憊和困倦,，你會鉆到書里面去,，為了看書，以至鼻孔常常都被熏黑了20xx學(xué)習(xí)“陜北七年”有感20xx學(xué)習(xí)“陜北七年”有感,。而正是這種精神為孔丹理事長打下了扎實基礎(chǔ)。后來有人說,，如果一件事情在邏輯上不完整或者不自洽的話,，孔丹是不會接受的美譽(yù)。如今,，我們擁有的一個富足的生活,，但閱讀卻越來越少，微博,、微信,、心靈雞湯成為了主要的閱讀,。快,，斷,，小的片段閱讀讓我們?nèi)鄙倭宋膶W(xué)著作對心靈的升華、對知識的獲取,。

注重“修身”,，學(xué)會了在困難中發(fā)現(xiàn)生活樂趣的本領(lǐng)。無論遇到什么困難,，我在應(yīng)對困難的時候,，都不會放棄尋找人生的樂趣和幸福

人生不可能一帆風(fēng)順，困難是人生的?？?，所以在遇到困難時，不能著急,，一定要慢下來,，穩(wěn)下來，才能克服困難,，走得更遠(yuǎn),。愁眉苦臉是過日子，高高興興也是過日子!讓我們快樂的面對苦難,，在苦難中完成了人生的一次升華20xx學(xué)習(xí)“陜北七年”有感心得體會,。

孔丹理事長在北京大學(xué)演講時曾經(jīng)說過一句話：“我希望年輕人不要只是分享社會的進(jìn)步和發(fā)展，應(yīng)該有責(zé)任為這個社會的進(jìn)步和發(fā)展作出你的努力和你的貢獻(xiàn),。你可以有不同的背景,，可以有不同的原因，可以有不同的追求,，但是不能離開社會進(jìn)步的要求,。”這是孔丹理事長對我們年輕人的期望,，也是我們的責(zé)任,。