在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

實習教師崗位自我鑒定篇1

本人是__師范學校準備畢業(yè)的學生,，應學校要求,，我到__市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了,，回顧這一個月的實習生活,，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!

在這短暫的實習期里,，從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)驗,，還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性,。

教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進行德育,，德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

在學院領(lǐng)導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,，在實習學校的大力支持和幫助下,，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功,。這次實習,，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任,，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓,，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

“一日為師,，終身為父”，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任，這個月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的人生觀,，價值觀,。

實習教師崗位自我鑒定篇2

在大學三個月的實習結(jié)束了，在實習中,，我采用了看,、問等方式，對高校的日常教學管理工作的開展有了一定的了解,。通過這次實習,，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，通過理論與實踐的結(jié)合,，學到了許多書本上所學不到的知識和技能，這些讓我激動不已,。

在學生心理輔導員的實習中,，我深深地體會到我們的學廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽,、耐心詢問,、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個同學,，用清晰的話講解好每一個問題,，用深切的情表達每一個核心思想，最終得到同學們的肯定,。

老師和同學們的熱切關(guān)注讓我充滿自信的走過,，走過令我難忘的實習。同時也鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,，不斷進步!我,，以一顆真誠的心、樸實的情,，打動了學校的領(lǐng)導,、同事和親切、可愛的同學,。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師,、分管領(lǐng)導;同時還要感謝我的大學老師,、關(guān)心和幫助過我的同學。

“十年樹木,，百年樹人,。”實習完畢了,，在這三個月的實習中,，我受益匪淺，站在教育的最前線,，面對一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學習,，不斷自我增值,，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩,。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

實習教師崗位自我鑒定篇3

在中心小學進行了為期三個多月的教育實習工作,。本次的教育實習工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學工作,、班主任工作和課外活動。在專業(yè)指導老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導與幫助下,，我能較好地完成本次教育實習的工作,。

在教育教學工作中，我學到了許多在大學的課堂上學不到的知識,，實現(xiàn)了從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)變,。在實習的第一階段，我用心地聽課,，學習老師們的授課方式,、引課方式、提問方式,、引導方式等技巧,，認真總結(jié)每一位老師的教學特點及課堂上學生的反應。在實習的第二階段,，我深入分析教材,、分析學生、征求關(guān)老師的意見認真?zhèn)湔n,、說課,。通過教學實踐,，我把自己的教學理論知識付諸實踐，而且在課后認真聽取關(guān)老師的意見以及與學生交流,，對自己進行深刻的教學反思,，認真總結(jié)自己的優(yōu)缺點。經(jīng)過反復的練習,，我的課堂教學能力和課堂組織能力得到了增強,。但是，我也還存在一些不足,，例如：板書不美觀;知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強,。總的來說,，我能做到認真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,，教學效果較好,，學生能當堂消化、鞏固所教內(nèi)容,，教學重難點突出,、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學任務,。在課外,，我耐心地輔導學生，認真地批改作業(yè),。

在班主任工作中,，我的班主任劉老師給予了我無微不至的指導，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中,。在她的支持與指導下,，我積極檢查學生的早讀與晚自習的紀律與班級的衛(wèi)生情況，成功地開展了“呵護友誼之花,，珍惜每份友情”的主題班會活動,，并得到了老師和學生的肯定。從班主任的工作中,，我基本熟悉了各項工作的方式及流程,，從中學到了許多管理班級和學生的經(jīng)驗。通過班主任工作的實踐,，我感受到了班主任工作的細致與辛苦,。

在課外活動中，我積極地參加學校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的,，有接待美國與香港師生來訪的,，有籌備英語技能大賽的`,，有帶隊到廣州進行采訪的，有外出游玩和游園活動在各種活動中,，我得到了很多很好的鍛煉,，盡管工作很多，但是我也過得很充實,。