人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇一

本人在以來,，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨，服從并認真完成學校安排的各項工作,。

上半年,，擔任六【1】班班主任，在工作中做到教書育人,，為人師表,，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，全班成績優(yōu)異，名列第一,。

受學校領導的信任,， 在工作中，充分發(fā)揮學生各部門職能,，利用學生 監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全 班學生的行為習慣,，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育。現今,， 班級衛(wèi)生做到“每日三小掃,，每周一大掃”，兩操做到“快,、靜,、齊”。

在擔任的 數學教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念,，通過提問,、討論、 活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學生的學習興趣,。

看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師,。當然,，我也知道自己很多不足，比如：教學經驗不足,，管理方法單一等,。若未被通過，我不會氣餒,，努力改進,，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上,；若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師,，我會再接再厲，絕不驕傲,，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,，力爭做得更好。

此致

敬禮,！

申請人：

20xx年 2月25 日

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇二

一,、思想品德方面：

一年來，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人教育法》,、《義務（低保申請書）教育法》等。思想端正,、作風正派,、服從學校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。在學生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,。能夠顧全大局,、團結協作，順利完成各項任務,?？鬃诱f："三人行必有我?guī)煛?特別是對我這個剛從事教學工作的來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助,。我也在聽課,，評課中提高自己，反思自己的教學方式方法,。

二,、業(yè)務知識和工作能力方面：

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一,、結合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，收到較好的效果。

2,、在教學中,，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下,，我從光盤上互聯網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的`操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。目前信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外，我還擔負著許多其它的任務,，其它教師信息技術的培訓以及學校機房,、各室的計算機的維護和維修等。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，但任重而道遠,，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻,！

申請人：

20xx-12-30

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇三

又到了期末總結時間,，這學期本人嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯系,，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現,，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲,，絕不驕傲,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇四

教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè),。當了近五年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻。我就帶著對教育的熱衷,，信心十足地登上了這三尺講臺,，當我面對那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進步,，能茁壯成長，我總有一種農民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。

參加工作以來,，我能認真學習,，積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習。熱愛教育事業(yè),，關心愛護學生,，遵紀守法，團結同志,，顧全大局,，自覺維護教育形象。要給學生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務水平,，我利用休息時間，學習積累,，不斷充實新知識,，總結新經驗，改進教育方法,，不斷提高教學水平和能力,。平時，我刻苦鉆研業(yè)務,，掌握并努力做到精通所教學科的專業(yè)知識,，認真學習教育理論，按教育教學規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學研究活動,，備好每節(jié)課,，經常互相聽課,，虛心學習,，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課,，及時批改學生的作業(yè),，督促學生訂正作業(yè)中的錯誤。

20xx年至今,，我一直擔任班主任工作,，同時擔任語文、思品,、等學科的教學工作,。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇,，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精益求精，全面關心學生健康成長,。作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意,。

在教學上,，我一直擔任四(2)班的語文教學工作。我刻苦鉆研,，虛心求教,，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,。幫助學生提高學習質量,，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育,。為了讓學生掌握最好的學習方法,，我在備課中，根據新課標要求,，從班級的特點出發(fā),，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學中，我總是鼓勵學生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,，激發(fā)他們的學習熱情,，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，提高學生的語文素養(yǎng),。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅,。

當今世界,，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,，網絡通訊技術的發(fā)展,，這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師,，不但要對所教的課程有精深的認識,，還應有廣博的知識。因此,，我從各方面,，不斷提高自身的修養(yǎng)。

1,、我利用業(yè)余時間完成了大學本科的學習,。

2、我認真上好每堂課,，并積極參加學校的公開課教學實踐,。

3、我聯系自己的工作實踐,，寫好教育心得,，在學校的教研活動中進行交流。

任教以來,，我的獲獎情況如下：

——20xx年1月,，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎

申請人：xx

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇五

您們好,！

我自進入xx中學以來,，在陳校長的正確領導下及其他領導的關心幫助下，我體會到了“開心工作,、愉快生活”的真諦,。與同事們的融洽、和諧相處,，讓我感到非常溫暖,，同時也讓我感到萬分榮幸。

回顧過去的一年,，感覺特別充實,。對待工作，我從不馬虎,，嚴肅認真是我的一貫原則,。我勤勤懇墾、扎扎實實（認真做好備課,、上課,、輔導、改作業(yè),、考查,、聽課等教學常規(guī)工作），腳踏實地做好教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務,。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并注意不斷改進自己的教學方法，并有所成效,。

我以“教書育人,，為人師表，德高為師,、身正為范”為宗旨,，一直在努力打造能成為被同事、學生,、社會承認的好老師,。我重視學生的人格修養(yǎng)和良好習慣的養(yǎng)成教育，抓好學生的人生觀,、世界觀,、價值觀教育，切實做好學生的思想教育和心理指導,。我重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習能力,，使學生樂學善學，成績明顯進步,。

我積極參加業(yè)務學習和教育教學科研活動,，多次在本校開展公開課；參加縣舉辦的新課標公開課比賽復賽中獲得政治科二等獎,；縣抽考考查科目（政治）,，學生成績排名在全縣排１８位；期末政治成績平均分比以往提高了5分,；第二學期期中所教尖子班的歷史成績第一,；所教普通班期末歷史成績第一?？傊?，這一年所任教的班級，無論是政治,、歷史成績平均分都超過了兄弟學校同年級的班級,。但是我不會滿足于今天已取得的這點成績，在未來的教育教學的道路上,，會更加努力打造更完美的明天,！

最后，感謝各位領導,，感謝所有關心支持和幫助我的老師,！

此致

敬禮,！

申請人：

日期：

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇六

本人洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨 服從并認真完成學校安排的各項工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，遵守學校的各項規(guī)章制度，教書育人,，愛護學生,，為人師表，在擔任的數學教育教學方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材，每節(jié)課前都積極準備好,。我始終確立"以學生為主體"的.教學理念,，通過提問、討論,、 活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學習。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表，關注學生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當不錯的成績,。而且充分發(fā)揮學生各部門職能,，利用學生自我 監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育?，F今， 班級衛(wèi)生做到"每日二小掃,，每周一大掃"，兩操做到"快,、靜,、齊"。,，得到了學校領導的好評,。

在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課,，不早退，不遲到,。只要在學校,，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美,。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務水平,，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革,，大膽創(chuàng)新,，勇于探索。此致 敬禮,！

申請人：

20xx年 1月22 日

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇七

我?guī)е鴮逃臒嶂?，信心滿滿地登上了三尺講臺，并且一直熱衷于到現在,。教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),，我深愛這份崇高的職業(yè),。

有人說“教師職業(yè)，是一份良心事業(yè)”,，我覺得這句話不僅實在,，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師,，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,而且擔負著每一位學生家長的眷眷之心,。因此，我要用我的愛心,、良心和責任心對待每一位學生,，尊重學生，愛護每一個學生,，只有這樣才無愧于我的良心,。

當然，我也知道自己有很多不足,，比如：教學經驗不足,，教學方法還不夠新穎等。若未被通過,，我不會氣餒,，并且向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師,，我會再接再厲,，力爭做得更好。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年6月10日

教師評優(yōu)申請書學校教師評優(yōu)申請書篇八

一,、思想品德方面：

一年來,，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人教育法》,、《義務（低保申請書）教育法》等,。思想端正、作風正派,、服從學校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。在學生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,。能夠顧全大局,、團結協作，順利完成各項任務,?？鬃诱f："三人行必有我?guī)煛?特別是對我這個剛從事教學工作的來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助,。我也在聽課,，評課中提高自己，反思自己的教學方式方法,。

二,、業(yè)務知識和工作能力方面：

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一,、結合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，收到較好的效果。

2,、在教學中,，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下,，我從光盤上互聯網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展,。經本期實踐,，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。目前信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一,。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外,，我還擔負著許多其它的任務，其它教師信息技術的培訓以及學校機房,、各室的計算機的維護和維修等,。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠,，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻！

申請人：

20xx-12-30