總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師師德師風(fēng)自我總結(jié)篇一

1,、在教育教學(xué)過(guò)程中,，我除了面對(duì)學(xué)生外，還要與周?chē)渌掳l(fā)生聯(lián)系,，要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與配合,。課程的綜合化趨勢(shì)特別需要與全體教師之間的合作,，不同年級(jí)、不同學(xué)科的相互配合,，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生,。另外還要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。

3,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)：

一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，

二是文章由勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。

三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

4,、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,，解決好自己的師德問(wèn)題。

歡迎廣大師生,、家長(zhǎng)再提意見(jiàn),，批評(píng)指正。

教師師德師風(fēng)自我總結(jié)篇二

任教16年來(lái),，我一直認(rèn)真進(jìn)行師德師風(fēng)自查分析,。在過(guò)去的一個(gè)月里,，通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)整改的研究，我對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了進(jìn)一步的了解,。我從學(xué)習(xí)中受益匪淺,。老師不僅要教好書(shū)，還要教育好人,。他們應(yīng)該是各方面的榜樣,，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。首先,，根據(jù)學(xué)習(xí)要求，結(jié)合自身的教育工作表現(xiàn),，進(jìn)行自我問(wèn)題分析

1,、檢查你對(duì)學(xué)生的愛(ài)

愛(ài)和責(zé)任是師德的靈魂，體現(xiàn)在愛(ài)“雙優(yōu)”學(xué)生和“后進(jìn)生”兩個(gè)方面平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。新的師生關(guān)系對(duì)我們提出了新的要求,。我努力為學(xué)生著想并嚴(yán)格要求。學(xué)生不僅是教育的對(duì)象,，也是教師人格不斷完善的動(dòng)力

缺點(diǎn)：當(dāng)遇到一些執(zhí)迷不悟的學(xué)生時(shí),，他們有時(shí)會(huì)感到不耐煩和憤怒。有時(shí)他們大聲責(zé)罵這樣的學(xué)生,，這傷害了學(xué)生年輕的心靈

2,、檢查你的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神

在教育教學(xué)中，我們要愛(ài)教育,，愛(ài)學(xué)校,，履行我們的職責(zé)，教書(shū)育人,，注重培養(yǎng)有良好思想品德的學(xué)生,。我努力以高尚的職業(yè)道德、良好的教學(xué)作風(fēng),、嚴(yán)格的紀(jì)律,、平等的態(tài)度、以人為本,、嚴(yán)格的要求,、耐心的指導(dǎo)對(duì)待學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍了事，不要散布有害學(xué)生身心健康的思想缺點(diǎn)：由于個(gè)性的原因,，有時(shí)更情緒化,，課堂教學(xué)往往以情緒為主,。3、檢查自己作為一名教師,，我深深意識(shí)到我的言行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我總是注意自己的言行，以身作則,，言行一致,。在正常的工作和生活中，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,，講究言行，不講粗話(huà),，以身作則,。出去上學(xué)，注意自己的形象,，不要參加任何對(duì)社會(huì)有負(fù)面影響的活動(dòng)或其他活動(dòng),。經(jīng)常提醒自己要嚴(yán)格要求自己，保持良好的生活習(xí)慣缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求太高,，當(dāng)學(xué)生不能滿(mǎn)足自己的要求時(shí),，難免會(huì)感到興奮，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論和探索教學(xué)規(guī)則

5,、檢查你的誠(chéng)信和教育

我記得陶行知先生在“每天四個(gè)問(wèn)題”中寫(xiě)道：“所有的惡意和行為都是由不誠(chéng)實(shí)造成的,。”,。在工作中,，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,。他從不利用職務(wù)之便謀取私利，向?qū)W生出售教具等商品,，索取學(xué)生和家長(zhǎng)的財(cái)產(chǎn),，為個(gè)人利益從事有償家教，反思自己的教學(xué)行為,，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)和教育方法,，改進(jìn)自己的教育,，積極更新教育觀念，提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。不斷自我充電,，謙虛謹(jǐn)慎，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，羞于向下級(jí)發(fā)問(wèn)。不足之處：缺乏進(jìn)取精神,，對(duì)獲取新知識(shí)的理解不足,，學(xué)習(xí)商業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)

未來(lái)努力方向：

1,、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,，自覺(jué)遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹(shù)立教育第一、德育第一的思想,，充分關(guān)心兒童的成長(zhǎng),，愛(ài)護(hù)和尊重兒童，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間花在商業(yè)研究上,，努力工作,，以利為本。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心咨詢(xún),，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法

4,、在工作中,，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以身作則,，真正做一名教師,。保持內(nèi)心的平靜，不要太不耐煩,。在工作過(guò)程中虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，提高教育意識(shí)，增強(qiáng)與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的勇氣,，樹(shù)立良好的教師自我形象

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將努力改正自己的缺點(diǎn)，努力做一名德高望重,、事業(yè)有成的人民教師

教師師德師風(fēng)自我總結(jié)篇三

通過(guò)一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己20年來(lái)的教育工作生涯,，自我總結(jié)如下：

1、在遵紀(jì)守法方面,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3、在熱愛(ài)學(xué)生方面,，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。

4,、廉潔自律方面：在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn),，不謀取私利,，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力,。

8,、在教師形象方面：語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2,、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4,、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專(zhuān)”的修煉,。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1,、敬崗愛(ài)業(yè),，要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)

3,、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4、孜孜不倦,，積極進(jìn)取

5,、以身作則、率先垂范

6,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。