總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師師德師風(fēng)自我總結(jié)簡短 教師師德師風(fēng)的總結(jié)篇一

1,、在遵紀守法方面,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則,，我有時候放松了或不注意這個準則,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴格。

4,、廉潔自律方面：在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操，講奉獻,，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力,。

8,、在教師形象方面：語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挕?/p>

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項整改措施：

1、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2、加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)

3,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4、孜孜不倦,，積極進取

5,、以身作則、率先垂范

6,、加強數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

教師師德師風(fēng)自我總結(jié)簡短 教師師德師風(fēng)的總結(jié)篇二

曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言,，如“教師是人類靈魂的工程師”,，“老師是辛勤的園丁”，“教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等?，F(xiàn)將做自我總結(jié),。

1、在教育教學(xué)過程中,，我除了面對學(xué)生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系,，要與學(xué)生家長進行溝通與配合,。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級,、不同學(xué)科的相互配合,，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。另外還要處理好與家長的關(guān)系，加強與家長的聯(lián)系與合作,，共同促進學(xué)生的健康成長,。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。

3,、加強數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)：

一是從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，

二是文章由勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。

三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

4,、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題。

歡迎廣大師生,、家長再提意見,，批評指正。

教師師德師風(fēng)自我總結(jié)簡短 教師師德師風(fēng)的總結(jié)篇三

任教16年來,，我一直認真進行師德師風(fēng)自查分析,。在過去的一個月里，通過對師德師風(fēng)整改的研究,，我對教師職業(yè)的特殊性有了進一步的了解,。我從學(xué)習(xí)中受益匪淺,。老師不僅要教好書，還要教育好人,。他們應(yīng)該是各方面的榜樣,，這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。首先,，根據(jù)學(xué)習(xí)要求,，結(jié)合自身的教育工作表現(xiàn)，進行自我問題分析

1,、檢查你對學(xué)生的愛

愛和責(zé)任是師德的靈魂,，體現(xiàn)在愛“雙優(yōu)”學(xué)生和“后進生”兩個方面平等對待每一個學(xué)生。新的師生關(guān)系對我們提出了新的要求,。我努力為學(xué)生著想并嚴格要求,。學(xué)生不僅是教育的對象，也是教師人格不斷完善的動力

缺點：當遇到一些執(zhí)迷不悟的學(xué)生時,，他們有時會感到不耐煩和憤怒,。有時他們大聲責(zé)罵這樣的學(xué)生，這傷害了學(xué)生年輕的心靈

2,、檢查你的愛心和奉獻精神

在教育教學(xué)中,，我們要愛教育，愛學(xué)校,，履行我們的職責(zé),，教書育人，注重培養(yǎng)有良好思想品德的學(xué)生,。我努力以高尚的職業(yè)道德,、良好的教學(xué)作風(fēng)、嚴格的紀律,、平等的態(tài)度,、以人為本、嚴格的要求,、耐心的指導(dǎo)對待學(xué)生,，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，不敷衍了事,，不要散布有害學(xué)生身心健康的思想缺點：由于個性的原因，有時更情緒化,，課堂教學(xué)往往以情緒為主,。3、檢查自己作為一名教師,，我深深意識到我的言行會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我總是注意自己的言行，以身作則,，言行一致,。在正常的工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,，講究言行，不講粗話,，以身作則,。出去上學(xué)，注意自己的形象,，不要參加任何對社會有負面影響的活動或其他活動,。經(jīng)常提醒自己要嚴格要求自己，保持良好的生活習(xí)慣缺點：有時對學(xué)生的要求太高,，當學(xué)生不能滿足自己的要求時,，難免會感到興奮，謙虛謹慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論和探索教學(xué)規(guī)則

5,、檢查你的誠信和教育

我記得陶行知先生在“每天四個問題”中寫道：“所有的惡意和行為都是由不誠實造成的,。”,。在工作中,，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響,。他從不利用職務(wù)之便謀取私利，向?qū)W生出售教具等商品,，索取學(xué)生和家長的財產(chǎn),，為個人利益從事有償家教，反思自己的教學(xué)行為,，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教學(xué)和教育方法,，改進自己的教育，積極更新教育觀念,，提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。不斷自我充電,，謙虛謹慎，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，羞于向下級發(fā)問。不足之處：缺乏進取精神,，對獲取新知識的理解不足,，學(xué)習(xí)商業(yè)，奮發(fā)圖強

未來努力方向：

1,、樹立先進的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新,。牢固樹立教育第一,、德育第一的思想，充分關(guān)心兒童的成長,，愛護和尊重兒童,，公平公正地對待每一位學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，把時間花在商業(yè)研究上，努力工作,，以利為本,。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心咨詢,，探索教學(xué)理論,，改進教學(xué)方法

4、在工作中,，我們應(yīng)該嚴格要求自己,，以身作則，真正做一名教師,。保持內(nèi)心的平靜,，不要太不耐煩。在工作過程中虛心聽取學(xué)生的意見和建議,，提高教育意識,，增強與不良現(xiàn)象作斗爭的勇氣，樹立良好的教師自我形象

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將努力改正自己的缺點，努力做一名德高望重,、事業(yè)有成的人民教師