隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)生調(diào)查報(bào)告例文篇一

一年級(jí)多數(shù)交給爸爸,、媽媽保管,。

二年級(jí)由爸爸,、媽媽存入銀行,。

三年級(jí)把壓歲錢(qián)交給爸爸、媽媽后,，定時(shí)當(dāng)零用錢(qián)給,。

四年級(jí)自己保管少數(shù)。

五年級(jí)自己保管,，用時(shí)做記載,。

六年級(jí)到書(shū)店買(mǎi)一些健康書(shū)籍。

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時(shí)間：xx年1月29日

調(diào)查地點(diǎn)：武鋼十小

調(diào)查人數(shù)：約26人

調(diào)查人提示：要用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些對(duì)自己有用的東西,。比如健康的書(shū)籍,、文具等。千萬(wàn)不要花在不必要花的地方,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)生調(diào)查報(bào)告例文篇二

親愛(ài)的同學(xué),，你喜歡閱讀嗎？閱讀可以使人開(kāi)拓視野,、開(kāi)啟智慧,、陶冶情操、豐富情感,。下面,，請(qǐng)你參加閱讀情況調(diào)查活動(dòng)，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)作答喲,！

讀書(shū)興趣調(diào)查

1,、你喜歡閱讀嗎？（）

a．非常喜歡b．比較喜歡c．一般d．不喜歡

2,、你平時(shí)在什么情況下讀課外書(shū),？（）

a．主動(dòng)閱讀b．老師要求c．家長(zhǎng)監(jiān)督

3、你喜歡用什么樣的方式獲得知識(shí),？（）

a．讀書(shū)籍b．讀報(bào)刊c．網(wǎng)絡(luò)閱讀d．其他

4,、你喜歡觀察、閱讀見(jiàn)到的各種文字（如廣告、通知,、標(biāo)牌,、海報(bào)、電視屏幕等）嗎,？（）

a．喜歡b．不喜歡c．有時(shí)喜歡

5,、你所讀的書(shū)是否很雜？故事,、小說(shuō),、報(bào)道、傳記什么書(shū)都讀,？（）

a．是b．不是

6,、讀書(shū)是不是你度過(guò)閑暇時(shí)間的主要方式之一？（）

a．是b．不是

7,、讀書(shū)時(shí)是否有時(shí)感到高興,，興奮，有時(shí)感到傷心,、痛苦,？（）

a．是b．不是

8、你是否樂(lè)意通過(guò)閱讀了解更多有趣的人和事,，開(kāi)拓自己的視野,？（）

a．是b．不是

9、你喜歡讀什么樣式的書(shū),？（）

10,、你喜歡讀古詩(shī)文嗎（）

a．很喜歡b．有時(shí)候喜歡c．不喜歡

讀書(shū)方式調(diào)查

11、讀書(shū)時(shí),，你能否根據(jù)文章的內(nèi)容調(diào)整閱讀的速度,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

12、閱讀時(shí),，你是否用手指或筆指著讀,？（）

a．是b．不是c．有時(shí)

13、閱讀時(shí),，你會(huì)不會(huì)讀出聲,？（）

a．出聲b．不出聲c．有時(shí)出聲

14、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

15,、你能否通過(guò)略讀，大概了解所讀文章的內(nèi)容,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

16,、你閱讀時(shí)是否一個(gè)字一個(gè)字地讀,？（）

a．是b．不是c．有時(shí)

17、你閱讀古詩(shī)時(shí),，能否有節(jié)奏地朗讀,？（）

a．能b．有時(shí)能c．不能

讀書(shū)習(xí)慣調(diào)查

18、你是否利用詞典等工具書(shū)幫助閱讀,？（）

a．能b．有時(shí)能c．不能

19,、你能經(jīng)常和別人談?wù)撋踔翣?zhēng)論書(shū)中看到的人和事嗎？（）

a．能b．有時(shí)能c．不能

20,、你能否通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)很快掌握新玩具的玩法,？（）

a．能b．有時(shí)能c．不能

21、閱讀時(shí),，你能否對(duì)文章中不理解的地方提出疑問(wèn)？（）

a．能b．有時(shí)能c．不能

22,、閱讀時(shí),，你能否注意積累一些詞語(yǔ)、句段,？（）

a．能b．有時(shí)能c．不能

23,、你每天都有相對(duì)固定的時(shí)間讀書(shū)、讀報(bào)嗎,？（）

a．有b．沒(méi)有

讀書(shū)方法,、策略、態(tài)度調(diào)查

24,、你讀課外書(shū)是,，一般（）

a．認(rèn)真讀b．挑選有趣的地方讀c．隨便翻翻

25、你讀書(shū)是能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

26,、你讀課外書(shū)時(shí)喜歡（）

a．摘抄好詞佳句b．寫(xiě)讀后感c．圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)批注d．只讀,，不動(dòng)筆

27,、你讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或者不懂的問(wèn)題怎么辦？（）

a．跳過(guò)去不讀b．查工具書(shū)c．隨便認(rèn)讀d．問(wèn)爸爸媽媽或老師e不看了

28,、你喜歡把自己讀過(guò)的故事講給別人聽(tīng)嗎,？（）

a．喜歡b．不喜歡c．有時(shí)講

29、閱讀時(shí),，能否經(jīng)常猜出文章中生詞的意思,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

30、閱讀時(shí),，能否聯(lián)系上下文理解詞句的意思,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

31,、閱讀時(shí)，能否注意文章敘述的前后關(guān)系,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

32,、閱讀時(shí)，能否抓住關(guān)鍵性的句子來(lái)理解文章內(nèi)容,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

33,、閱讀古詩(shī)時(shí)，能否主動(dòng)想象詩(shī)歌所描繪的情景,？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

34,、閱讀中能否經(jīng)常猜出故事后半段的清節(jié)？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

35,、能否根據(jù)不同的閱讀目的,，采用不同的閱讀方法？（）

a．能b．不能c．有時(shí)能

閱讀量調(diào)查

36,、你每天的閱讀量為（）

a．200字左右b．500字左右c．1000字左右

37,、屬于你個(gè)人的課外書(shū)有多少（）

a．沒(méi)有b．1—20本c．20—40本d．40本以上

閱讀收獲、效果調(diào)查

38,、你認(rèn)為讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎（）

a．沒(méi)幫助b．有些幫助c．幫助很大

39,、你覺(jué)得讀書(shū)有哪些益處？（）

a．?dāng)U大知識(shí)面b．提高學(xué)習(xí)成績(jī)c．能積累好多優(yōu)美詞句d．好玩

40,、閱讀了一本好書(shū)之后,，你會(huì)干什么？（）

a．說(shuō)給別人聽(tīng)b．做讀書(shū)筆記c．運(yùn)用于寫(xiě)作中d．看過(guò)就算了

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)生調(diào)查報(bào)告例文篇三

原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河,，每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,，清清的河水，歡快的魚(yú)兒,，我們陶醉其中,。

但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,，還有很多小魚(yú)都死了,，河里有好多垃圾，我有些懷疑,，因此,，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

我觀察了周?chē)沫h(huán)境,，植物生長(zhǎng)得很茂密,，我排除了自然災(zāi)害的可能性，可水中的死魚(yú)非常多,，垃圾也不少,。這樣,，就只能是人為造成的。

分析

1小河附近有一道公路,，那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò),。

2附近還有很多商販在賣(mài)小吃。

3還有許多飯館,，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾,，吐痰,，小魚(yú)吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡,。

2由于有污水排放到河里,，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死。

建議

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來(lái),，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)生調(diào)查報(bào)告例文篇四

消費(fèi),，顧名思義就是我們花錢(qián)買(mǎi)東西,。改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已使消費(fèi)成了無(wú)時(shí)不有,，無(wú)處不在的社會(huì)現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來(lái)越高時(shí)，我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來(lái)越大,。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳,。然而，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究,，也未對(duì)小學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。

為此,，我們通過(guò)調(diào)查了50位同學(xué),，來(lái)探討小學(xué)生消費(fèi)觀念。（問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象：男生和女生）

小學(xué)生每個(gè)月都會(huì)有零用錢(qián),，每天都會(huì)用錢(qián),，這兒列舉了一個(gè)表格（即中學(xué)生每月的零用錢(qián)的數(shù)目。）

中國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女,。父母的溺愛(ài)是避不了的,。因此，父母都順著子女的意愿,，以至于造成小學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望,。小學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢(qián)用在不該用的地方,，為了出風(fēng)頭,，就會(huì)不惜千金買(mǎi)名牌，為了更了解小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,，這兒我們列舉了一個(gè)表格,，即小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容。

我們也還調(diào)查了小學(xué)生的零用錢(qián)是否足夠,。按理說(shuō),，中小學(xué)生的零用錢(qián)應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭,。

父母給子女零用錢(qián),。理所當(dāng)然，也應(yīng)過(guò)問(wèn)子女的消費(fèi)情況,，但事實(shí)正好相反,。請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知,，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,，而父母很少問(wèn)子女的消費(fèi)情況要占70%，不過(guò)問(wèn)子女消費(fèi)情況的也要占10%,。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,，父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問(wèn)，導(dǎo)致了小學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延,，使中小學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,，覺(jué)得錢(qián)是很容易得來(lái)的，以至小學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，活在暫時(shí)的滿足感中,，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它,，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢(qián)，結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺(jué)得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,，促使他們追求高消費(fèi)。

通過(guò)分析以上的情況,，我們向廣大學(xué)生,，家長(zhǎng)及校方,，提出以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)宣傳的力度，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢(qián),，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，錢(qián)來(lái)之不易，讓他們懂得要勤儉,。

學(xué)校開(kāi)展思想教育工作,，使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò)。

組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，深刻的認(rèn)識(shí)到錢(qián)來(lái)之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢(qián),，應(yīng)教育他們,，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,，促使他們不要亂花錢(qián),。大學(xué)生調(diào)查報(bào)告畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告！

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)生調(diào)查報(bào)告例文篇五

7人,。

原因（1）：最主要是看書(shū),。看書(shū)多,、學(xué)習(xí)好的大多視力差,。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)看書(shū)姿勢(shì)不正確，沒(méi)做到三個(gè)“一”,，眼睛離書(shū)本太近,，導(dǎo)致眼睛疲勞,，看不清東西,。

原因（2）：人躺下后，身體與支持面（如床）接觸面積增大,，壓強(qiáng)變小,，人體處于一種舒適的狀態(tài)中，于是神經(jīng)中樞就會(huì)使人感到困倦,，以促使大腦及身體得到休息（即睡覺(jué)）,。此時(shí)人的大腦比較遲鈍，記憶力也大幅下降,，十分不利于學(xué)習(xí),。而且躺倒看書(shū)眼睛容易疲勞，眼肌纖維彈性變小,，因而易近視,。

（1）眼睛離書(shū)本要有一尺遠(yuǎn),；

（2）看書(shū)不要在暗處看，光線適度,，不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗,；

（4）不要看字跡太小或字跡模糊的書(shū)；

（5）不要趴在桌子上,、歪著頭,、或躺在床上看書(shū)。

因?yàn)樘芍磿?shū)看報(bào)時(shí),，書(shū)和眼睛很難保持合適的距離,，往往一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近,，使得眼睛的晶狀體必須不斷地進(jìn)行調(diào)節(jié),，這樣就很容易引起眼睛的疲勞。同時(shí),，躺著看書(shū)時(shí)眼睛的血管容易充血,，加上平躺時(shí)燈的光線不理想，時(shí)間一長(zhǎng)眼睛就比較累,，也容易患近視眼,。所以在看書(shū)看報(bào)時(shí)，應(yīng)該注意姿勢(shì),，不僅要光線充足,，而且要讓眼睛與書(shū)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不要躺著看書(shū),。

所以,，我提醒大家，一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛,，眼睛可是心靈的窗子喲,！

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)生調(diào)查報(bào)告例文篇六

防近視。

2.調(diào)查方法

1.看有關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽,。

3.防問(wèn)，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車(chē)箱里看書(shū);在陽(yáng)光下看書(shū);在床上趴著躺著看書(shū);長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書(shū)寫(xiě)字離書(shū)本太近了,。

放平。 2.多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛,，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話,，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。