“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇一

課外閱讀為人類素養(yǎng)尤其是文化素養(yǎng)的發(fā)展提供了廣闊的空間,。小學(xué)生六年只看了十二本書,，至少閱讀量夠，閱讀范圍窄,，真的很困擾,。光靠一本語文課本是學(xué)不好語文的，光靠上課45分鐘也學(xué)不好語文,。沒有豐富的課外閱讀積累,，學(xué)生閱讀能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)就會失敗。

教學(xué)應(yīng)以課堂為基礎(chǔ),，以課外活動為導(dǎo)向,。課堂教學(xué)與課外閱讀緊密結(jié)合，可以豐富教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，應(yīng)用課堂閱讀中所學(xué)的方法,，培養(yǎng)自覺獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣。課外閱讀作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展,，是學(xué)生自我教育的重要內(nèi)容,，在培養(yǎng)學(xué)生自身能力和拓寬學(xué)校教育方面發(fā)揮著重要作用。

為此,，我于xx年6月對xi市蓮湖區(qū)機(jī)場小學(xué)三年級課外閱讀進(jìn)行了問卷調(diào)查,，并召集部分同學(xué)進(jìn)行了座談，旨在通過這個窗口了解該地區(qū)小學(xué)生的課外閱讀情況,，從而為小學(xué)語文教師更有效地開展工作提供一些依據(jù)和參考,。

在本次調(diào)查中，我從小學(xué)生課外閱讀的態(tài)度,、興趣,、課時、內(nèi)容,、習(xí)慣,、方法和手段入手，共發(fā)出98份問卷,，均為有效問卷,。

調(diào)查結(jié)果顯示，小學(xué)生雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,、壓力大,，但對課外閱讀的重要性仍有正確的看法，正確的主觀認(rèn)識為我們的教育者開展課外閱讀活動提供了可行性,。具體結(jié)果如下：

1.讀書的目的是正確的

在接受調(diào)查的小學(xué)生中,，75.5%的人認(rèn)為閱讀對他們的成長有很大幫助。23.5%的學(xué)生選擇一般,；沒有一個學(xué)生認(rèn)為閱讀對他們的成長沒有幫助或負(fù)面影響,。

在被調(diào)查的學(xué)生中，74.5%的中學(xué)生認(rèn)為閱讀課外書主要是為了開闊眼界,，增長見識,，提高語文能力；1.0%的學(xué)生認(rèn)為看課外書沒有明確的目的,，只是為了完成老師的任務(wù),，看一些書；另外,，9.2%的學(xué)生認(rèn)為看課外書純粹是為了消遣,，15.3%的學(xué)生完全出于興趣。

2.學(xué)生們對閱讀有濃厚的興趣

28.6%的學(xué)生對課外閱讀非常感興趣,，60.2%的學(xué)生對課外閱讀更感興趣,，11.2%的學(xué)生對課外閱讀不太感興趣,，根本沒有學(xué)生對課外書籍感興趣。

45.9%的學(xué)生在午休和放學(xué)后閱讀課外書籍,。25.5%的學(xué)生充分利用周六周日休息時間學(xué)習(xí),。21.4%的學(xué)生在長假期間課外閱讀，7.15%的學(xué)生隨時閱讀,。

3.閱讀內(nèi)容廣泛

據(jù)調(diào)查,，小學(xué)生課外閱讀種類繁多，有中外名著,、小說,、科幻小說、自然科學(xué),、童話寓言,、漫畫和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等。大多數(shù)學(xué)生喜歡幾種東西,，這在很多方面反映了小學(xué)生理解社會的要求,。學(xué)生閱讀這些書籍，關(guān)注自然科學(xué),，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無疑對他們的智慧,、情操和審美情趣的培養(yǎng)有很大的幫助,。

4.家長對課外閱讀的態(tài)度是正確的

在被調(diào)查的學(xué)生中，77.6%的人非常支持課外閱讀,。18.4%的人有時贊成,，有時反對。父母不在乎3.1%,；只有1.0%的人反對,。雖然家長的態(tài)度是正確的，但對于課外閱讀應(yīng)該遵循什么原則,，如何引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，如何保證課外閱讀的高質(zhì)量和高效率，仍然缺乏實(shí)踐,。

1.閱讀量減少

閱讀量的減少主要表現(xiàn)在閱讀時間的減少,。在小學(xué)和初中實(shí)施素質(zhì)教育；減輕負(fù)擔(dān)& 措施實(shí)施后,，學(xué)生的閑暇時間增加,，但閱讀課外書刊的時間較少，閱讀時間相對減少,。除了上學(xué),、寫作業(yè),、做家務(wù)、休息時間外,，學(xué)生可以自由支配1-3小時的閑暇時間(周六,、周日加倍)，但經(jīng)常閱讀1小時以上書刊的學(xué)生比例為16.3%,；70.4%的學(xué)生是半小時到一小時,；13.3%的學(xué)生半小時讀不下去，4.1%的學(xué)生幾乎不看課外書,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇二

調(diào)查時間：20xx年5月

調(diào)查方法：問卷調(diào)查法

調(diào)查范圍：10名中小學(xué)生

調(diào)查目的：了解目前中小學(xué)生語文寫作現(xiàn)狀,，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升自身的寫作水平,。同時也為同學(xué)們提供寫作的有效方法和相關(guān)注意事項(xiàng)，提高中小學(xué)生的寫作水平,。

調(diào)查結(jié)果：

選項(xiàng)：

（1）：21%,；

（2）：16%；

（3）：33%,；

（4）：61%,；

（5）：54%；

（6）：78%,；

（7）：17%,；

（8）：46%；

（9）：67%,；

（10）：48%,；

（11）：36%；

（12）71%,；

（13）：10%,；

（14）：26%；

（15）：49%,。

由問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)可以看出,，目前中小學(xué)生作文還是存在較大的問題的。其中,，以選材老套,、興趣缺失、缺乏新意,、缺少觀察,、不注重修改五大問題較為突出。由此,，我們不難得出,，創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學(xué)生作文問題的關(guān)鍵,。

從小學(xué)開始，我們就開始學(xué)習(xí)寫作,，大家都知道：興趣是最好的老師,，而也只有真正對寫作產(chǎn)生了興趣，才能靜下心來寫作,，而不是為了迎合老師或試卷的要求,，以一顆浮躁的心草草了事。因此,，我們也應(yīng)主動培養(yǎng)自己的寫作興趣,，用心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來,，這不需花費(fèi)我們太多的時間與精力,，只要在生活的小事中積累素材，培育興趣,。

現(xiàn)在,，市面上層出不窮的《中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學(xué)生的歡迎,，正是因?yàn)樗苯拥貙⑺夭臄[在我們的面前,，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨,。也正是這樣,，使大部分學(xué)生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時,，也使得作文千篇一律，缺乏新意,。

要想寫好作文,，其實(shí)并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心,，勤于練筆,，堅(jiān)持不懈，每個人的文字都能夠綻放光彩,。也許寫作技巧是不可或缺的重要補(bǔ)充,，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作,，無論是在現(xiàn)在的考場還是以后的生活中,，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇三

錯別,，顧名思義是指錯和別,。在古代也稱作“白”,。所謂“白先生”，就是經(jīng)常讀錯或?qū)戝e的人,。錯別的出現(xiàn),，原因有主觀的，也有客觀的,，主觀原因是自己不重視,，認(rèn)不細(xì)心，不會寫也不查典,，粗枝大葉,，草率從事?？陀^原因是漢本身很復(fù)雜,，難認(rèn)、難寫,、難記,。其不良的影響或者危害也是不容忽視的。因此,，我們要盡量避免寫錯和別

街頭招牌,，廣告，作業(yè)本

增加對漢的了解,，學(xué)會規(guī)范用

調(diào)查原因：前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)倉頡造,。通過學(xué)習(xí)，我知道了漢的歷史,。我們祖國的漢文化源遠(yuǎn)流長,，漢的發(fā)明是我們中華民族的驕傲?？稍谏钪?，我們身邊的人都不太在意漢的規(guī)范性，都不會規(guī)范用,。于是我決定,，對身邊的錯別進(jìn)行調(diào)查，開展一次“規(guī)范用”的調(diào)查活動,，以便更好的了解漢,，書寫漢，運(yùn)用漢,。

調(diào)查過程和內(nèi)容：首先,，我走上街頭，統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個招牌,，生怕有一個錯別從我眼皮子底下溜走,。可找了老半天,，連一個錯別都沒有,。我心里好高興呀，大家都很規(guī)范的用,，可一想我的作文就又失落起來,，萬一沒有一個錯別我可怎么寫文章呢?!

于是，我更加細(xì)致的觀察,，不放過每一個細(xì)節(jié),。忽然，我眼前一亮,，一個服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”,。估計(jì)是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”,。意思是對那里的衣服很留戀,。

接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿妫兴幍讲〕?。天啊,，原來錯別真是無處不在呀。

最后,，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本,。結(jié)果，又看到了許多錯別,。把“磨蹭”寫成了“磨曾”,，把“鋼琴”的“琴”多寫了一點(diǎn)……看著一個個寫錯的，我心里慚愧極了,，羞愧的低下了頭。

調(diào)查結(jié)論：通過這次調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)錯別大概有以下幾種,。

1.同音，形近：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,，把“感慨”寫成“感概”,。

2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。

3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時期的人物,。

1.規(guī)范用,，正確掌握漢的含義和規(guī)范書寫。

2.宣傳漢的規(guī)范使用,，糾正身邊的錯別,。

通過這次調(diào)查，讓我對漢的規(guī)范使用有了一個更深刻的認(rèn)識,。今后,，我要檢查多翻翻《新華典》，讀一讀《說文解》,，多了解一下中國的漢,。以后一定要正確的使用漢，盡量避免在錯別在作業(yè)中的出現(xiàn),。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇四

我們班有好幾個同學(xué)都戴上了小眼鏡,，看著他們的樣子，我真替他們難過,，現(xiàn)在都近視了,，往后學(xué)習(xí)，生活,，工作肯定會不方便的,。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇,，很值得研究,。于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)防近視,。

1,、看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。

2,、上網(wǎng)瀏覽,。

3、防問,，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢

1、近視的原因：在車箱里看書,；在陽光下看書,；在床上趴著躺著看書；長時間看電視或玩電腦,；看書寫字離書本太近了,。

2,、正確做法：

胸離桌子一拳，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺,。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時,，心要靜,，人要坐正，腳放平,。

多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲i的時候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息,。

如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇五

調(diào)查時間：20xx年5月23日

調(diào)查地點(diǎn)：濮陽市永安街

調(diào)查目的：搜集街上的錯別字,，向有關(guān)部門提出建議,。

調(diào)查內(nèi)容：今天，我和爺爺去了永安街,，看見了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯字,、別字的情況。比如：一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,，還有的是“衣”見鐘情,、星期“一”……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應(yīng)該是穿上襪子,，可他們卻寫成“川”上襪子了,。

調(diào)查材料分析：這些隨意用成語的店鋪，既不尊敬中國文字內(nèi)涵,，也影響了濮陽文化形象,。

故意寫錯字原因：

原因一：名子新穎，能吸引更多顧客關(guān)注,。

原因二：容易讓顧客記住這家店,。

無意寫錯字原因：

原因一：某些人文化水平低，本來就不知道如何寫,。

原因二：寫完后不認(rèn)真檢查,，態(tài)度不好。

針對以上現(xiàn)象,，我提出以下建議：

1,、請制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

2,、讓我們都來宣傳錯字帶來的危害,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇六

在早期，在全國人大《義務(wù)教育法》修訂座談會上,，其中有一個代表提出了將九年義務(wù)教育增至到x年,，針對“是否應(yīng)當(dāng)將九年義務(wù)教育增至到x年”這個問題，我利用了國慶的假期對社會上各界人士和各個年齡階段的人士做了一個調(diào)查,，以此了解社會各界對這個問題的'看法,。

經(jīng)過訪問法，問卷法和查資料等方法

我隨機(jī)對20個不一樣年齡階段和不一樣職業(yè)的人進(jìn)行了問卷調(diào)查和采訪,，經(jīng)過對數(shù)據(jù)的分析,，得出了以下的結(jié)果：

(1)在20個人中，贊成九年義務(wù)教育的人有13人,，占其中的65% ;贊成十二年義務(wù)教育的有7人,，占總?cè)藬?shù)的35%。明顯,，在現(xiàn)代,，贊成國家實(shí)行九年義務(wù)教育比贊成十二年義務(wù)教育的人要多，大多數(shù)人傾向于實(shí)行九年義務(wù)教育,。

(2)對于第二個問題,，僅有兩個人認(rèn)為國家有本事推行十二年義務(wù)教育，占10%;而有18人則認(rèn)為此刻,，國家暫時還沒有本事推行十二年義務(wù)教育,，占90%，由此可見,，社會上大部分的人都是覺得國家在此刻還沒有本事實(shí)行十二年義務(wù)教育,。

(3)在我采訪的人中都一致認(rèn)為山區(qū)人民或農(nóng)村人民會贊成九年義務(wù)教育，占100%,，而在采訪當(dāng)中,，有一個人在回答我這個問題，說出了自我的見解：“早在1986年,，我國就已頒布義務(wù)教育法,，宣布實(shí)行九年制義務(wù)教育。然而,，近20年來,，圍繞義務(wù)教育的落實(shí)情景一向難以令國人滿意，異常是在農(nóng)村和山區(qū)的人民,，農(nóng)民因孩子上學(xué)而不堪重負(fù),，我想,，如果不是國家頒布了義務(wù)教育法，他們甚至可能根本不會讓孩子去讀書,。即使想讓孩子多讀書,，也可能沒有這個本事?！?/p>

(4)在我采訪的20個人在回答第四個問題中,，有3人贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行x年義務(wù)教育，而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行9年義務(wù)教育,，占15%;17人不贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行x年義務(wù)教育,，而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行9年義務(wù)教育，占85%,。

(5)針對“認(rèn)為此刻的九年義務(wù)教育實(shí)施得是否成功”這個問題,，同意與不一樣意的人各占一半，各占總?cè)藬?shù)的50%,。

經(jīng)過對20個人的問卷調(diào)查與采訪,，我大致了解到，社會上大多數(shù)人都贊成推行九年義務(wù)教育,。其實(shí),，早期,，在國家的修訂座談會上,，人大代表們都已經(jīng)否定了將現(xiàn)行的9年制義務(wù)教育延長至x年義務(wù)教育,，他們都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?shù)鹊娇陀^條件成熟時再實(shí)行x年義務(wù)教育,，但經(jīng)過這一次的實(shí)踐,，令我更加確切地了解到我們老百姓對這個切身利益的話題的真實(shí)想法和感受,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇七

1.問題的提出

我們班有好幾個同學(xué)都戴上了小眼鏡,，看著他們的樣子,，我真替他們難過,，現(xiàn)在都近視了,，往后學(xué)習(xí)，生活,，工作肯定會

不方便的,。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇,，很值得研究,。于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)

防近視,。

2.調(diào)查方法

1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽。

3.防問,，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了,。

2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺,。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時,，心要靜，人要坐正,，腳

放平,。2.多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛,，眼睛疲鍵的時候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話,，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告三

一問題的提出,。

zui近，同學(xué)們有個別的缺作業(yè),，,，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查,。

二調(diào)查方法,。

1走訪同學(xué)本人。

2走訪周圍的同學(xué),。

三調(diào)查情況整理,。

姓名情況原因作業(yè)完成情況

李xx優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

勤學(xué)好問

李xx優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

多看課外書

李xx差上課不注意聽講不按時完成

信息渠道走訪同學(xué)

四結(jié)論。

1因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,，如果不及時管教,，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教,。

2作為一個學(xué)生,，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自己,。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識,。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快,，如不及時鞏固,，就會忘掉,。做了作業(yè)，才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象,，所以,，做作業(yè)并非無用。

3此外,，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時間觀念,，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學(xué)習(xí),。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇八

總評：能從提出問題入手，圍繞中心選擇有代表性的材料,，不但寫出了環(huán)境不好在什么地方,，還能進(jìn)行調(diào)查研究，寫出了環(huán)境不好的主要原因,，有一定的想象力,，表達(dá)出了你重視環(huán)保的感情。

總評：能按習(xí)作要求寫,，把小河為什么會臟的有關(guān)情況詳細(xì)敘述出來,，能抓住重要之點(diǎn)寫具體，寫通順,，寫清楚,，寫得有條理，能表達(dá)出愛綠化,，保護(hù)環(huán)境的感情,。

總評：能按習(xí)作要求寫，圍繞中心寫,，寫清楚了你要表達(dá)的意思,，詳細(xì)敘述了由于人們不重視環(huán)保，環(huán)境隨著變壞了,，結(jié)尾還提出了有關(guān)環(huán)保的意見,，給人留下深刻的印象，較好地突出了中心,。

總評：能從提出環(huán)境變差問題入手,，并通過調(diào)查研究，觀察思考,，把有關(guān)情況反映出來,，有一定的想象力，會運(yùn)用一些較好詞句，表達(dá)出了重視環(huán)保,、熱愛自然環(huán)境的感情,。

總評：

能比較認(rèn)真寫，圍繞中心寫,，寫清楚了你要表達(dá)的意思,，講清楚了由于人們不重視環(huán)保，環(huán)境開始變壞了,，還能夠提出了有關(guān)環(huán)保的意見,，給人啟發(fā)教育，這樣能有效地突出了中心,，加深了印象,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇九

了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20xx年7月至9月,。

虹星橋小學(xué)六年級學(xué)生50名。

1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2)談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,，并分析原因。

1)小學(xué)生為什么說話不文明：

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時候,，甚至難過的時候。

(4)還有大部分人表示,，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視,、電影學(xué)來的,，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)小學(xué)生什么時候會說話不文明：

(1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊,。

(2)公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的,。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響,。

2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式,。有時并無惡意,，但造成的影響很不好。

3)高年級學(xué)生還有一個特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),，這也是講不文明語言的原因之一,。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大,、吃了虧,，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一,。

中國歷來有禮儀之邦的美稱,。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺得要提高自己

的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學(xué)生,。我建議我們的長輩們,，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則,，給我們樹立起榜樣來,，讓我們一起營造文明的氛圍

小學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩?？墒?，這些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我利用這個周末的時間調(diào)查了一下同學(xué)們,，他們有的說：是同學(xué)的,。有的說：是我的?？墒?，這些同學(xué)說的是真的，還是假的呢?我決定去問問這些同學(xué)的家長,。他們有的回答：我沒有給她錢呀!也有的回答：哦,，怪不得我給他坐車錢，他還是那么遲才回來,，原來他把錢拿去買別的東西了,。根據(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,，在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十,，媽媽給他的坐車的錢，卻用來買別的東西的同學(xué)有百分之三十,。

分析

1,、在這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,，四,、五、六年級的同學(xué)占百分之三十,。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來買外面的垃圾食品,。

2、有些同學(xué)是去偷爸爸,、媽媽的錢,，他們趁沒人時再去偷的，這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣,。

結(jié)論

小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1,、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品,。

2,、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢。

3,、爸爸,、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品。

大量的事實(shí)告訴我們,，小學(xué)生手上的錢,，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西的,。

建議

小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,，會影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理,，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇十

原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中.

但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.

我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的

1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過.

2附近還有很多商販在賣小吃.

3還有許多飯館,小吃店和果汁店.

4我們看到了兩個污水排放管道.

1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡.

2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死.

這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?

河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇十一

學(xué)生：

指導(dǎo)老師：

2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日,。這天下午,，趁著還沒上課，老師未進(jìn)課室,，同學(xué)們在課室興奮地交流著,，像在進(jìn)行"假期見聞分享會"。也許因?yàn)檫@是六年級學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮,。六年級學(xué)生很快就要離開小學(xué),開始中學(xué)生活,，不知大家在這個假期有沒有作特殊安排，為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活,，我想做一次調(diào)查,。

1、確立研究課題,，完成研究方案,。

2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，針對我校六⑴班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。

3、對獲取的調(diào)查問卷進(jìn)行資料分析與處理,。

4,、寫成調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查時間：

調(diào)查對象：我校六⑴學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：我校六年級學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排,。

此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人,。

1、寒假安排：

在寒假中,，有安排的同學(xué)有49人,，占總數(shù)的94.2%;沒有安排的同學(xué)有3人，占總數(shù)的5.8%,。有安排的同學(xué)在上午8：00—11：00學(xué)習(xí)的33.3%,，參加興趣班的占23.3%,，看電視的40%，其它占3.4%;下午1：00—5：00,，63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí),、睡午覺，36.7%出去玩,、運(yùn)動;晚上7：00—9：30有60%的同學(xué)在看電視,，40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)?？磥?，我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了安排。

2,、參加興趣班

在外參加興趣班的有(本文來源本站)7人,，占總數(shù)的13.5%;不參加興趣班的有45人，占總數(shù)的86.5%,。雖然是畢業(yè)班,，但大多數(shù)家長都沒要求自己的孩子參加"語、數(shù),、英"的提高班,，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的"特長班"的學(xué)習(xí)。

4,、做作業(yè)

每天做半小時作業(yè)的同學(xué)有7人,，占總數(shù)的13.5%;做一小時的有35人，占總數(shù)的67.3%;做兩小時以上的有10人,，占總數(shù)的19.2%,。因?yàn)檫@個假期適逢春節(jié)，春節(jié)期間大家都暫無做作業(yè),同學(xué)們都在春節(jié)前兩個星期和春節(jié)后一個星期完成作業(yè),，因此,，不少同學(xué)一次做作業(yè)所用的時間較長,。

9,、社會調(diào)查

在假期里，進(jìn)行社會調(diào)查的同學(xué)有49人,，占總數(shù)的94.2%;沒有進(jìn)行社會調(diào)查的有3人,，占總數(shù)的5.8%。進(jìn)行社會調(diào)查的有23.1%是調(diào)查環(huán)保問題,，有38.5%是調(diào)查"壓歲錢"的利用,，還有38.5%是調(diào)查其它問題。由此可看出,，同學(xué)們不但關(guān)注身邊的事物,，還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有一定的社會責(zé)任感,，且注重提高自己的實(shí)踐能力。

10,、旅游

在假期里參加國內(nèi)游的有13人,，占總數(shù)的25%;參加國外游的有2人，占總數(shù)的3.8%;沒外出旅游的有37人,，占總數(shù)的71.2%,。我們還發(fā)現(xiàn)參加旅游的同學(xué)，在出發(fā)前都會查閱書籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點(diǎn)的知識,，看來,同學(xué)們做事還是比較有計(jì)劃性,。

11、看課外書

在假期里,，看一本課外書的有9人,，占總數(shù)的17.3%;看兩本以上的有43人，占總數(shù)的82.7%,?？磥恚嗤瑢W(xué)都會利用假期時間多閱讀課外書,，增長知識,，有的看書多達(dá)10本，全班共看154本,，人均看書達(dá)3本,其中學(xué)科類,、勵志類有72本，童話,、幻想,、偵探類有59本，世界名著,、武俠小說有23本,。從看書內(nèi)容，我們了解到同學(xué)們是好學(xué),、上進(jìn)的,，是充滿幻想、好奇的21世紀(jì)小主人,。

12,、壓歲錢

同學(xué)們在春節(jié)期間收到不少壓歲錢，且都利用得比較好,。調(diào)查結(jié)果如下圖：

從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,，大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢用于購買學(xué)習(xí)用品、圖書,，說明同學(xué)們愛學(xué)習(xí),，求進(jìn)步;其次是把錢儲存在銀行,，留作以后上大學(xué)之用;再就是把錢捐給希望工程，獻(xiàn)愛心,。

13,、看電影

去年,電影《哈利·波特與魔法石》風(fēng)靡全球，寒假期間,，同學(xué)們也不想錯失良機(jī),，觀看了這部電影的有45人，占總數(shù)的86.5%,，沒有看的有7人,，占總數(shù)的13.5%，看來充滿神奇色彩,，青少年主演的電影很受我們的歡迎,。

經(jīng)過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假過得還較充實(shí),、愉快,，可也發(fā)現(xiàn)存在的問題：

1、我們居住的小區(qū)文化場所太少,，學(xué)?；蛐^(qū)組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè),、看書外,，就是看電視，不少同學(xué)看電視一次長達(dá)4小時,。電視看多了,，會影響我們的視力，還會影響學(xué)習(xí),。我們當(dāng)中所參加的社會活動,，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的,。我們希望社會各界能關(guān)注我們青少年的成長,，為我們提供健康的文化、娛樂場所,，豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活,。

2,、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng),，原因是家長不放心讓我們上網(wǎng)，怕我們上不健康網(wǎng)站,。我們都知道家長是為我們著想,，可家長有沒想到,，現(xiàn)在是信息社會，知識瞬息萬變,，老師經(jīng)常讓我們搜集資料,，網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識,幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長宣傳上網(wǎng)的好處,，向家長宣傳我們都在"爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者",，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息,，偶爾玩玩游戲而已,，家長請您放心，我們能管好自己的,。

3,、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動,，不要說我們小學(xué)生喜歡看,，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影,、電視實(shí)在太少了,，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視,。

4,、最后，我們希望同學(xué)們下個假期能更合理安排自己的生活,，使假期生活過得更加充實(shí),、有意義。

附：調(diào)查問卷

轉(zhuǎn)眼間,，寒假已結(jié)束,，開始了新學(xué)期的生活，同學(xué)們個個都喜笑顏開,，都想抒發(fā)假期的興奮,，那就讓我們來一個"寒假生活分享會"吧!

你在寒假中有安排，有計(jì)劃嗎?a.有()b.沒有()

1,、你在外參加一些興趣班嗎?a.參加(),，參加班b.不參加()

2、你每天一般看多長時間的電視?a.半小時左右()b.一至二小時()c.三至四小時()

3,、你每天做多長時間的作業(yè)?a.半小時()b.一小時()c.兩小時以上()()

4,、你寒假在家做家務(wù)事嗎?a.經(jīng)常做()b.有時做()c.不做()

5、你寒假玩不玩游戲機(jī)?a.經(jīng)常玩()b.有時玩()c.不玩()

6,、你上網(wǎng)嗎?a.經(jīng)常上()b.有時上()c.不上()

7,、你參加社會活動嗎?a.有()b.沒有()

8,、你進(jìn)行社會調(diào)查嗎?a.有()b.沒有()

9、你假期外出旅游嗎?a.國內(nèi)游()b.國外游()c.沒旅游()

10,、你寒假看課外書嗎?a.不看()b.一本()c.兩本以上()

你都看些什么書?

11,、你怎樣利用壓歲錢?a.給父母保管()b.存入銀行()c.買學(xué)習(xí)用品、圖書()d.捐給希望工程()e.其它()

12,、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎?a.看了()b.沒有看()

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇十二

新年即將來臨,，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心,，因此做了一次調(diào)查,。

對小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì),，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),，總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們，使家長和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢,。

1,。你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?

2。如果應(yīng)該,，你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?

3,。你認(rèn)為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

4。你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?

①上網(wǎng)查詢,、②電話資詢,、③查閱報(bào)刊、④詢問路人

孩子們怎樣看待壓歲錢

大多數(shù)的小學(xué)生,，都把錢花在了買自己喜歡的東西上,，只有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi)或存入銀行，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品,。但大部分的學(xué)生表示,，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢,，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活,。

現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達(dá)了，人們的生活水平也不斷的提高了,，孩子們的壓歲錢也越來越多了,。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個高興年,，卻也造成了孩子們亂花錢,、買零食、上網(wǎng)吧等等嚴(yán)重后果。我認(rèn)為：小學(xué)生的壓歲錢正常家庭應(yīng)在100——300元左右,，小孩自由支配的壓歲錢應(yīng)不超過150元,，若收到的壓歲錢過多,，應(yīng)當(dāng)由家長保管,，或是存進(jìn)銀行，用壓歲錢做有意義的事,。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇十三

這個學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查,。報(bào)告單出來了，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都有近視眼,。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告來調(diào)查我們班近視眼的主要原因,。

調(diào)查

我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié)，調(diào)查法,，圖表說明法,，訪談法，關(guān)察法,，歸納法,。

分析

大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時間太長等等,。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因,。調(diào)查表明，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關(guān)系,，高度近視基本上是由遺傳造成的,。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對象,。

結(jié)論

1看電視的距離太近,。2看電視的時間太長。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確,。4在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書,。5長時間在電腦前。6看激光,。7不認(rèn)真做眼保健操,。8在車廂里看書。9不合理吃東西,。10遺傳因素,。

建議

為有效預(yù)防近視等眼病：一定要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,，合理吃東西,，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護(hù)好自己的眼睛!

調(diào)查報(bào)告二：

一,、問題的提出

我們班有62個人,，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況,，我做了這個調(diào)查報(bào)告,。

二、調(diào)查方法

1,、上網(wǎng)瀏覽近視的原因,，級中小學(xué)生近視情況

2、訪問近視的同學(xué),，了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣

3,、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的方法

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容

上網(wǎng)瀏覽近視的原因

1,、不注意用眼衛(wèi)生

2,、長期近距離游戲方式過多

3、遺傳因素……

訪問了解近視患者的感覺看遠(yuǎn)不清,、瞇眼,、眼睛疲勞等

問爸爸近視的危害近視不僅要過早的受到用眼的不便和威脅，還會影響身心的健康成長,，更重要的還會因視功能而影響今后的學(xué)習(xí)和就業(yè),，成為一生的障礙。

…… …… ……

四,、結(jié)論,、提出建議

近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%,，小學(xué)生22.7%患有近視,，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率很高,。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響,。目前除了配戴眼鏡外,，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施,。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,，但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

我提出幾點(diǎn)建議：

11,、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘

2,、學(xué)習(xí)時要有充足的光線,，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字,。

3,、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字,。

4,、不要近距離地看電視,，不能玩電腦太長時間,。

5、要注意均衡飲食,，多點(diǎn)戶外活動,。