演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇一

大家好,！

我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

一,、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué),，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

三,、讓家長對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,。

讓我們一起攜起手來,，創(chuàng)造一個(gè)干凈,，文明的校園。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,、尊敬的校長: 你們好,！

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,。多年來，我校一直努力綠化,、美化,、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。

1、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食。

2,、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5,、愛護(hù)公物,，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

建議人: 月1日

一 只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣,，每天替生了蟲的樹木看病,。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹,，樹會(huì)枯死,，樹都枯死了，就沒了森林,，沒了森林,，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家,，所有生活在這里的動(dòng)物,，沒了家。

這是一則既幽默而諷刺的漫畫,。當(dāng)我看了這則漫畫后,，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害,！

這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫,。仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會(huì),。在如今的社會(huì)上,，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí),，根本沒有考慮過這樣做會(huì)帶來什么樣的后果,。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智,。這些誘惑像一只只大青蟲,，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹,。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了,。

平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,，要知道，這些紙可是一棵棵樹木??；洗手時(shí)，水開得挺大,，這還不說,，洗完手，也不關(guān)水就走了,，任憑水嘩嘩的流淌,，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊,；平時(shí),，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道,，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐,、毀壞植被,；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用,，我們的母親河--黃河已經(jīng)便得渾濁不堪,；昔日的天府之國--成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍,；大氣污染也越來越嚴(yán)重,，幾乎處處是酸雨??在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒,，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

大地上自從有了人類之后，地球便為我們布置了一個(gè)舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁--水資源,；給我們抵御紫外線侵害的外衣--大氣資源,；同時(shí)又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風(fēng)沙--可貴的森林資源,！的確,，我們的生活離不開木材，但是,，過度地濫砍濫伐,，毫無節(jié)制，只能換來眼前短暫的利益,，卻落下無窮的后患,！

生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢,，不惜大量砍伐樹木制造紙張,、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客,，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來出售,；某些企業(yè)看到金子、銀子,、鉆石,、玉石的價(jià)格不斷飆升，竟過量開采圖利??他們愚蠢的所作所為,，都是為了自己的利益,。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然,。我們是“腦袋生蟲”的人嗎,？我想不是。那么,，我們就不應(yīng)該袖手旁觀,。讓我們行動(dòng)起來，好好保護(hù)大自然吧,！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧,！

我在語文書上看過這樣一則漫畫：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙,，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個(gè)人的腦袋,，說：“這段木頭里一定有蟲,。” “這段木頭里一定有蟲??”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會(huì)有蟲,？那個(gè)人腦袋的確有“蟲”,，不過此蟲非彼蟲，這條蟲就是貪婪蟲,、無知蟲,、自私蟲??為了金錢而生出來的蟲！世界上,，不過在我們平時(shí)的生活中,、世界上這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾,。

美好風(fēng)景已無復(fù)存在,，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重,，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼,。自從涉及了人類的足跡,，動(dòng)物們便再也無安寧之日,，昔日溫順自在的藏羚羊，為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了,；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,，從此在歷史的長河上消亡.這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不,，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí),，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球,，關(guān)愛自然的行列中來吧,。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大地，如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球,，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?，而我們首先?yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇三

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，很多地方都會(huì)使用到建議書,，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書,。建議書的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的校園環(huán)保建議書，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

親愛的陸校長：

您好！我們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來,，還教育我們。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來,；我知道，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫,。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔,。對(duì)此,，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2,。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng),。陸校長，我們覺得,，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,，免去了吃飯的麻煩，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好,！更加美麗,！

親愛的同學(xué)們：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

尊敬的校長、老師們,，親愛的同學(xué)們：

1,。在校園中，紙片,，垃圾袋隨處可見,，但卻沒有人愿意去撿起來。

2,。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭,。

1。在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭,。

2,。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn)。

3,。在學(xué)校的走廊,，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。

4,。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

讓我們攜起手來,，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧,！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了,，我們的學(xué)?？擅利惲耍墟弊湘碳t的花朵,，有蔥蔥郁郁的小草......可是,，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時(shí)，仔細(xì)看,，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,，使校園的美麗大打折扣。樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,，盡管沒人在用,，有時(shí)水還溢了出來，地上“波光粼粼”,。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學(xué)應(yīng)洗完手,，故意把水開到最大,，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點(diǎn)愛惜的思想,，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用,，再加上父母的“百依百順”,，慣出了些小皇帝、小公主,，花錢大手大腳,，丟了東西還可以再買,，造成了資源浪費(fèi)、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象,。

我們都知道水是生活中不可為缺少的.資源,。長期以來，大家以為水資源取之不盡,，不知珍惜,。事實(shí)，水資源是有限的,。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,，不要讓最后一片土地化為沙漠。

1,、用完水后,，將水龍頭擰緊，不要漏水,。

2,、用水清潔物品時(shí)，要盡量用到極限(最小),，用完后還可沖洗廁所,。

3、多收集雨水來利用,。

4,、多循環(huán)利用水資源。

5,、在每個(gè)班級(jí)開節(jié)約用水班會(huì),。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的同學(xué)們：

你們好!

一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,。嚴(yán)禁隨地吐痰,、不亂刻亂畫，亂扔亂放垃圾的行為,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二,、愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施,。呼吁廣大師生不踐踏綠地草坪、不攀摘樹枝花朵,、不翻越綠化帶,、不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木,。

三,、愛護(hù)學(xué)校公物,。愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng),、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,。

四、珍惜水電資源,。隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi),。

五,、愛惜糧食避免浪費(fèi)。在食堂就餐時(shí)做到有序排隊(duì),、文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守社會(huì)公德,。力求團(tuán)結(jié)友愛、行為規(guī)范,、舉止文明,，共同維護(hù)校園秩序。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，積極建設(shè)和諧校園,。讓我們攜起手來,，使保護(hù)環(huán)境不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使倡導(dǎo)文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行,。讓我們共同努力，共建和諧校園,，使我們的校園環(huán)境更加美好,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。

也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日

親愛的同學(xué)們：

國慶節(jié)長假過后,，我們搬到了新的xxx小學(xué),。

美麗的校園離不開花草樹木的裝點(diǎn)，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施,，我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它,，就像對(duì)待我們自己一樣愛護(hù)它、尊重它,、保護(hù)它,，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù),，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢,？①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護(hù)它,。

②在校園中行為要規(guī)范,，見到老師、同學(xué)要問好,。

③改正不良行為,，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識(shí),。

④從小事做起,，不亂踏草坪，愛護(hù)花草,。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度,，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

⑥用實(shí)際行動(dòng),，愛護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境,。

從今天開始，從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，成為學(xué)校的小主人,，愛華一切公共設(shè)施，熱愛大自然,，文明守紀(jì),，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做花草保護(hù)者,，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士，攜起手來,，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué),。

xxx

20xx年x月x日

寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題,，再說明產(chǎn)生問題的原因,，最后提出解決問題的建議。

建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題,，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),，然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期,。

寫建議書時(shí),，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：

一、從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是

提意見,、寫建議要根據(jù)具體問題,、實(shí)際需要和可能的條件來進(jìn)行。

切忌憑空想象,，不著邊際地亂提意見和建議,。

二、說話得體,，有分寸

首先,，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確,、比較合理,，并且要掌握一定的分寸。

意欲曉之以理,，首先動(dòng)之以情,，這樣意見才容易被接受，從而達(dá)到目的,。

三,、內(nèi)容具體、清楚,、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容,。

因此，提建議不管是分條開列,，還是不列條款,，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,，使人一目了然,。

四、語言準(zhǔn)確,、精練

語言一定要準(zhǔn)確精練,，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地,、清晰地寫出來,。

做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫出一封合理的建議書,。

地球,是我們美麗的家園;

校園,是我們播下希望的田野;

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;

良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長學(xué)習(xí)帶來新的希望;

希望需要拼搏,校園需要愛護(hù);

為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來,參與到“綠色校園”活動(dòng)中來吧!

為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;

為了我們美麗的校園,讓我們攜手“綠色校園”;

為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多,、很多……, 為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無限的美麗!

親愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園。地球上的,、生物資源,、、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來這些自然資源是可以再生的,，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,，還給人們帶來災(zāi)難。

住的第二個(gè)星球,。有人肯定會(huì)說,，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年?。?/p>

我們是地球的一部分,，地球是我們的一部分,。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球,。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木,。

2不使用塑料袋，改為布袋,。

3：不使用有毒文具,。（如修改液）4：不使用一次性制品。

5：不使用,，改為手帕,。6：用完水龍頭，就是關(guān)緊,。

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

1,、加強(qiáng)環(huán)保宣傳增強(qiáng)人們憂患意識(shí)、2,、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹個(gè)警示牌掛副標(biāo)語了事!

3,、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!

4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個(gè)力度一定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔阿姨們保護(hù)地球提高我們的生存質(zhì)量維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展是你我共同的責(zé)任我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗,、青春的!

建議人：xx

20xx年x月x日

親愛的同學(xué)：

仔細(xì)看看您的四周吧,，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,，水源面臨著干涸,，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅,?！凹沂聡绿煜率拢率玛P(guān)心,?！钡墓庞?xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則，為此學(xué)校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身?xiàng)活動(dòng),。畢竟環(huán)保的道理人人都懂,，但如果親身投入其中后，感覺會(huì)大有不同?，F(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者,。

１自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，洗刷時(shí)水流不要放棄太大,，堅(jiān)決杜絕“長流水”,。

２各班指派一位同學(xué)專門負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈、電器等工作,。

３遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則,。

４杜絕審問午間“無人在教室，燈失卻通明”現(xiàn)象,。

５“光線充足時(shí),，教室不開燈”,。

生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境,，所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間,。另外，鋅錳電池中的汞,，鎘鎳電池中的鎘,，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì)，泄漏到環(huán)境中,，會(huì)造成很大污染和危害,。中國十幾億人口，如果每人浪費(fèi)一張紙,、一節(jié)廢電池,，那將是一個(gè)可怕的數(shù)目。

現(xiàn)在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)?！被顒?dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主，屆時(shí),，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有專門的分類回收桶,，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會(huì)定期組織統(tǒng)一的回收,。還等什么,，大家動(dòng)起來吧！

各位老師,，同學(xué)

大家好,！

我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒,。

一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二,、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí),。

三、讓家長對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,。

讓我們一起攜起手來,，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

1,、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張,，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源,。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門,、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去,。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

親愛的同學(xué)們：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把,。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源,。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光,，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗，合理使用電器,。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯,，少且一次性塑料袋，建議用布袋,，可以多次使用,，減少'白色污染'。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中,，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐,、破壞多一些保護(hù)、扶植,，保護(hù)森林中的小生物,，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源,，減少污染,；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物,，重復(fù)使用,；分類回收，循環(huán)再生,；保護(hù)環(huán)境，萬物共存,；同學(xué)們,，如果我的建議適宜，大家可以采納,。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇四

您好,！您最近的工作還順利嗎,？

我是五（3）班的一名學(xué)生，名叫徐山,。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校,。回憶五年來教師對(duì)我們的關(guān)心,、體貼,、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，令我感動(dòng),，但也有一些做得不周到的地方,，教師們也沒有在意，但我們卻認(rèn)為,，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提提議也是為了報(bào)答教師對(duì)我們這五年來的培育,。我想讓之后的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有異常好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí),。所以,，我期望校長能采納我的提議。

提議一：開一個(gè)電腦室,，這樣我們就能到電腦室去上課,，我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時(shí),，查課后資料也就方便了,。

提議二：把實(shí)驗(yàn)室開放起來，不然上自然課的時(shí)候,，不管教師怎樣費(fèi)盡口舌,，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了,，我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就明白了,，并且記憶十分深刻。

提議三：我期望學(xué)校把每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,，第一臺(tái)掛在講座上空,，給教師扇風(fēng)，第二臺(tái)掛在中間,，給中間的同學(xué)扇風(fēng),，第三臺(tái)掛在最終，給最終一排的同學(xué)扇風(fēng),。如果不掛電風(fēng)扇的話,，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾,，太陽曬長了就會(huì)中暑,。

提議四：此刻的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天,，同學(xué)們上體育課時(shí),，會(huì)被塵土嗆的喘可是氣來，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康,。冬天到了,，土地變得十分僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷,、碰傷,，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以,，我期望學(xué)校能夠?qū)⒋丝痰呐艿栏臑橄鹉z跑道,。

敬愛的校長，我的提議可行嗎,？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。

祝：全體教師工作順利！身體健康,！

此致

敬禮,！

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇五

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地。

3,、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！