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高中教師教育教學(xué)心得體會(huì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-06 19:11:22
高中教師教育教學(xué)心得體會(huì)(四篇)
時(shí)間:2023-02-06 19:11:22     小編:zdfb

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來(lái)看一看吧。

高中教師教育教學(xué)心得體會(huì)篇一

在工作中,,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,,以學(xué)生為主體,,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,開(kāi)拓學(xué)生思維,,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初,,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),,能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來(lái),,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在高中教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),,作業(yè)格式工整、規(guī)范,,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,,采用多提問(wèn),多檢查,,及時(shí)疏導(dǎo),,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),,在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),,使學(xué)生端正思想,,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,,促進(jìn)雙贏(yíng)效果,。例如,,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,,開(kāi)展“伸出你的雙手,,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),,及時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),,耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,,與家長(zhǎng)緊密配合,,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,,樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,,后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,,分析每堂課成功在哪里,,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,,組織紀(jì)律性變好了,,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,,誠(chéng)實(shí)有禮,,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

高中教師教育心得體會(huì)5

高中教師教育教學(xué)心得體會(huì)篇二

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

一,、師德方面,。

我深知,教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德?tīng)顩r如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,從上崗的第一天起,,我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng),,努力塑造師表形象。努力樹(shù)立起為人坦誠(chéng),、樸實(shí)友善,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事,、愛(ài)護(hù)學(xué)生、師德純良的形象,,讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,,從而能夠親其師,信其道,。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,,堅(jiān)持注重教書(shū)育人。通過(guò)“言傳”“身教”,,向?qū)W生滲透思想道德教育,,并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象,、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,,但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

二、教學(xué)方面,。

作為一個(gè)入黨積極分子,,我始終熱愛(ài)并終于黨的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實(shí),,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課、教學(xué)教案,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,,精心備課,向課堂要質(zhì)量,。如:在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",,布置了必須收,收交了必須改,,批改了必須評(píng),,講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",,作業(yè)面批,學(xué)習(xí)面問(wèn),,學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題面談,。教學(xué)過(guò)程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn),加大閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練力度,,如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,,即學(xué)生先寫(xiě),老師講解,,學(xué)生再寫(xiě),。效果不錯(cuò),使學(xué)生由原來(lái)的不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě),,并能寫(xiě)出出色的文章來(lái),。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生,所教班級(jí)有十余人寫(xiě)作能力突出,,極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性,。

三,、班主任工作方面。

一學(xué)期以來(lái),,我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,,取得了一定的成績(jī)。在我班學(xué)生中,,初步形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,講文明的良好班風(fēng),?;叵肫饋?lái),在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中,,班主任要善于做到:嚴(yán)于律已,,嚴(yán)格管理;把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),正確引導(dǎo),。

教學(xué)之余,,我還積極鉆研教學(xué)理論書(shū)刊,了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問(wèn)題,。因?yàn)?,我?jiān)信,作為一名語(yǔ)文老師,,要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力,,必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀(guān)念,實(shí)施教學(xué)理念,,實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式,,提高教學(xué)水平。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師,,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺,,如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等。今后,,我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足,努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來(lái),,預(yù)示著新的開(kāi)端,新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,,我將再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī),,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

高中教師教育心得體會(huì)4

高中教師教育教學(xué)心得體會(huì)篇三

高中生的學(xué)習(xí)壓力大,教師的教學(xué)工作也很緊張,每天都在想著怎樣提高學(xué)生的成績(jī),。在這段時(shí)間的工作中,,我讓學(xué)生的成績(jī)得到了一定的進(jìn)步,我感到很欣慰,,我將不斷努力,,爭(zhēng)取能夠做得更好,讓學(xué)生能夠順利的通過(guò)考試,,成為社會(huì)的棟梁之才,。

第一,對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念和模式的認(rèn)識(shí)

學(xué)校以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行?,以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn),,把學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)校滿(mǎn)意和社會(huì)滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念,,既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理規(guī)范、注重實(shí)效,,不搞形式;對(duì)老師對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)人文關(guān)懷;各部門(mén)各司其職,,不見(jiàn)相互踢球的現(xiàn)象;獎(jiǎng)罰分明,多勞多得,,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。在這樣的環(huán)境里工作,我很快樂(lè),。

第二,,對(duì)教育教學(xué)方面的總結(jié)

本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課。第一堂課的交流,,就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對(duì)地理課幾乎沒(méi)有興趣,,他們感覺(jué)“沒(méi)有學(xué)到什么”,“地理沒(méi)有用處”,。這種認(rèn)識(shí),,將會(huì)嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,會(huì)成為未來(lái)教學(xué)工作的障礙,。為了提高學(xué)生的興趣,,我主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練:講解身邊的案例,來(lái)自國(guó)內(nèi)的國(guó)外的或者是通過(guò)媒體獲得的材料,,讓學(xué)生體會(huì)到地理知識(shí)來(lái)源于生活,,學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西,,例如辯證的分析問(wèn)題,,用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)思考,,吃苦精神,持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì),,以提高學(xué)生的自信心,,激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的自主性,。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,。首先就是識(shí)圖,半年的訓(xùn)練,,多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的知識(shí),培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

第三,,對(duì)班主任工作的思考

健康向上,積極和諧的班級(jí)文化象陽(yáng)光雨露一樣,,浸潤(rùn),、撫育著每個(gè)學(xué)生的心靈,激發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力,,提高他們的自主性,,引導(dǎo)他們健康、快樂(lè)而又充實(shí)的生活,。班級(jí)工作繁雜瑣碎,,但是學(xué)生的進(jìn)步和變化,也讓我體會(huì)到了喜悅和成就,。

高二三班由6個(gè)來(lái)自青鳥(niǎo)班的學(xué)生和11個(gè)來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成,,他們的成績(jī)偏低,參差不齊,,從180—550分不等,,為了提高他們的自信心和主動(dòng)性,我班級(jí)管理的第一項(xiàng)措施就是:賞識(shí)教育,??吹綄W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就立即表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去,,我組織了“成功=目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)”、“俞敏洪的故事”,、“房子與人生”,、“雄鷹和蝸?!?、“如何做一個(gè)富有成效的學(xué)生”,、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)”等主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì),,這是我班級(jí)管理的第二項(xiàng)措施,,既激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,提高自主性,。針對(duì)學(xué)生之間的矛盾和摩擦,,我專(zhuān)門(mén)做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂(lè)生活”的班會(huì),,給學(xué)生的日常言行制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),,鼓勵(lì)他們說(shuō)積極的話(huà),說(shuō)自信的話(huà),,說(shuō)團(tuán)結(jié)的話(huà),,說(shuō)友愛(ài)的話(huà),說(shuō)有利于集體的話(huà),,說(shuō)鼓舞人心的話(huà),,說(shuō)能夠提高個(gè)人形象的話(huà);不說(shuō)消極的話(huà),不說(shuō)妒忌的話(huà),,不說(shuō)炫耀的話(huà),,不說(shuō)狂妄的話(huà),不說(shuō)尖酸刻薄的話(huà),,不說(shuō)泄氣的話(huà),,不說(shuō)無(wú)情的話(huà),不說(shuō)悲觀(guān)的話(huà),,不說(shuō)破壞團(tuán)結(jié)的話(huà),,不說(shuō)損害集體和別人榮譽(yù)的話(huà),不說(shuō)破壞個(gè)人形象的話(huà),。寬容的對(duì)待別人,,記得別人對(duì)自己的好。這是我班級(jí)管理的第三項(xiàng)措施,,即建立積極向上,、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體。其他事情,,例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,孤僻學(xué)生的引導(dǎo),早戀等現(xiàn)象,,都卓有成效,。

我班級(jí)管理的主題是“健康快樂(lè)是生活”,希望他們能在追求理想的過(guò)程中,,尋找到快樂(lè),。

在教學(xué)的工程中,,不只是學(xué)生在學(xué)習(xí),教師也要不斷學(xué)習(xí),,這樣才能在講課時(shí)傳播更豐富的知識(shí),,提高學(xué)生的素養(yǎng)。

高中教師教育心得體會(huì)3

高中教師教育教學(xué)心得體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)眼間,,來(lái)到__中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了,。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是滄海一粟,,對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一,。但是,一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括,。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),,我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)

一,、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上,,新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重,、難點(diǎn),,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,工作之初,,我的心里十分著急,,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是,,我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),,他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍,,博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”,。作為新教師,,我唯有以最充分的準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

高中教師教育心得體會(huì)2

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