總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

導游實務(wù)實訓自我總結(jié) 導游實訓總結(jié)與體會篇一

當然,，由于我們經(jīng)驗不足,，實習過程中也存在一些問題。現(xiàn)就本次實習工作總結(jié) 我于2月26號來到臧村二中報到,，正式開始了我的實習生活,。由于我頂替的老師擔任八年級四個班的課程，因此我被分派到八年級擔任四個班的實習美術(shù)老師及初三美術(shù)特長中考生的輔導工作,。在2個月的實習生活中,，作為一名實習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己,，以高度的責任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。 作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次,。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。在教學上,，我認真地備好每一堂課,，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題,。

經(jīng)常地旁聽其它老師的課,，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法,。在聽課的時候,，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,，建設(shè)方案,。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài),、教師語言,，語速等方面都取得了明顯的進步。 作為一名教師,，天職就是教書,，無私地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從兩個月的支教中我了解到,，一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋信息——自己寫反思——講評——鞏固學生知識這樣的環(huán)節(jié),，看起來很簡單,，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié)，不僅要你認真,，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學習的課堂教學,。

首先,，我要了解四個班的學生的基本情況，然后根據(jù)學生的基本情況來安排教學,。其次,，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認真地研究該上的這個單元,，認真地分析教材重點與難點。因為在下面設(shè)有指導老師,，于是我向指導老師征求意見,，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教,，接著再修改,，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前,，我都會把所要講的內(nèi)容反復練習,，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學生交談,，讓他們指出在課上老師的不足,，不斷改進教學方法。事實證明,，這套方法挺受學生歡迎的,，同時也拉近了我和學生間的關(guān)系。除此以外,，通過不斷地反思,，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學生基礎(chǔ)差的方法,。

這對我在今后的教學工作中,，在面對基礎(chǔ)差的學生時，時刻提醒自己，不能操之過急,，在板書方面,，我也提醒自己，給學生呈現(xiàn)的東西,，必須是正確的,，不允許存在著任何的錯誤。否則,，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響,。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之,，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,，我在作業(yè)上寫明,。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學生,，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤,。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來,。 期間,在輔助學生工作時,給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天平秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學生健康心靈的,健康品德的促進者,催化劑,引導學生學會自我調(diào)查,自我選擇.

兩個月以來,，我在生活方面也學到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的,，對我以后的生活很有幫助,。在感情方面,學校領(lǐng)導在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情,，和各位老師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學校的老師,，感情更沒的說,常常以兄弟相稱.，他們的熱情讓我忘了生活上的苦,，覺得很開心,，雖然生活有點苦，但是他們讓我認為所做的一切都是值得的;和學生的感情真的很深,和學生建立了很好的朋友關(guān)系,他們很喜歡我,我也是,他們希望我留下來,但是這不可能,,。當我們才漸漸進入角色,，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學生,、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習已經(jīng)結(jié)束了,。通過這次實習,，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大,，我也從實習中認識到了自身的不足,。

我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”,，面向?qū)嶋H。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W,。讓我具備了扎實的教學基本功，創(chuàng)新的教學理念,。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺,，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實習,，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的很好,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì),，時刻為成為一個好老師而努力著,。

導游實務(wù)實訓自我總結(jié) 導游實訓總結(jié)與體會篇二

一個月的實習生活，說長不長,，說短不短,，雖無承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職,，勤于學習,，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。

一,、實習的目的與要求

教學實習的基本目的,，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通,，進一步提高學生的思想覺悟,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復合型人才,。

具體表現(xiàn)在三個方面：

1 ,、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針 對性的建議和設(shè)想,。檢驗教學成果,，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析,，找出教學中存在的不足,，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi) 容與方法提供實踐依據(jù);

2 ,、了解和熟悉學校的運行,。對師范類專業(yè)的學生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`;

3 、預演和準備就業(yè)工作,。通過實習,，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

二,、基本情況

我和我的一些同學_月_日來到__中學，到_月__日實習結(jié)束,。我被分到_班進行實習,。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：

1,、課堂教學：

完成教案數(shù)為六份,，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時,。

2,、 班主任工作：

組織一次主題為“____”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況__人次,。

這次實習令我感受頗多,。一方面，我深感知識學問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學識淵博，其它各方面如語言,、表 達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后,，我每天的工作就是聽優(yōu)秀 化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,，這樣反復練習，完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。即使這樣，在我第一次深入課堂時,，我還 是遇到了許多師范學校里沒學過,、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的 知識的話,，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,，自己就要有一桶水”,。

上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及 到的知識,，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

一路的艱辛與微笑,，有所收獲,，然所學是開始，考驗和抉擇馬上就要開始,，我們要奮斗不息,、砥礪前行，多多實踐,，用實踐給予我們所學的知識一個新的理念,。

導游實務(wù)實訓自我總結(jié) 導游實訓總結(jié)與體會篇三

一、實習目的：

(1)通過實習讓我們熟練掌握導游服務(wù)的具體工作程序,，如服務(wù)程序,、服務(wù)流程、服務(wù)標準,、服務(wù)技能;

(2)根據(jù)已學的知識,，學會設(shè)計旅游路線;

(3)練習導游詞的寫作方法;

(4)進行實地導游模擬實踐，掌握導游講解的基本要求,、基本技巧,、常用的講解方法,、副語言的使用等技能;

(5)理論與實踐有機結(jié)合，更好的鞏固所學的內(nèi)容,。

二,、實習時間：

--年3月31日—4月11日

三、實習地點：

焦作市影視城

四,、影視城所在地簡介：

影視城所在地是焦作市,，焦作市位于河南省西北部，北依太行,，南臨黃河,，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里,，總?cè)丝?30萬人,，城市人口72萬人，是一座新興的旅游城市,。

焦作市的山水風光秀美壯麗,、如詩如畫。太行山層巒疊嶂,，母親河源遠流長,，大山大河造化了焦作山水之大氣，成就了焦作旅游之大勢,。最能體現(xiàn)焦作“山水”旅游特色的南太行五大景區(qū)中,，云臺山國家風景名勝區(qū)以山稱奇，以水叫絕,。青天河省級風景名勝區(qū)秀比江南,，被譽為“北方小三峽”。神農(nóng)山風景奇,、絕,、雄、險,，被譽為“太行精粹”,。青龍峽風景區(qū)是河南省的峽谷型省級風景名勝區(qū)，享有“中原第一峽谷”的美譽,。

焦作的人文景觀星光燦爛,，多姿多彩。焦作古為懷慶府所在地,，是中華民族的發(fā)祥地之一,，有著深厚的歷史文化底蘊和豐富的文化內(nèi)涵。女媧補天,，黃帝祈天,、神農(nóng)嘗百草等美麗傳說源于此地;韓愈,、李商隱、司馬懿,、許衡,、朱載土育等歷史名人誕生在這里;武王伐紂遺址、山陽城遺址,、古羊腸坂道(曹操北上壺關(guān)討伐高干曾路經(jīng)此地,，寫下名篇《苦寒行》)、漢獻帝陵,、竹林七賢遺址等古跡猶存,。

焦作溫縣陳家溝為中華太極拳發(fā)祥地，是中外太極拳愛好者向往的太極圣地,，全國有代表性的楊,、武、吳,、孫等諸多太極拳流派皆源于此,。太極拳歷經(jīng)300多年的滄桑變幻，目前已成為人類共同參與的,、人數(shù)最多的世界第一武術(shù)運動,，堪稱中華民族武術(shù)奇葩和世界文化瑰寶。這里還有中央電視臺外景拍攝基地――焦作影視城,、現(xiàn)代高科技水上樂園――龍源湖樂園、城市森林動物園等旅游項目,。

焦作是河南省交通發(fā)達地區(qū)之一,，焦新、焦枝,、焦太鐵路穿境而過,，東接京廣，南連隴海,，北至太原;焦鄭,、焦晉高速公路和焦作黃河公路大橋與國道融會貫通，與地方路網(wǎng)縱橫交錯,，與省會鄭州,、中岳嵩山、古都開封,、洛陽,、山西晉城之間的行程均在一百公里以內(nèi)。焦作旅游接待設(shè)施完備,，服務(wù)上乘,，現(xiàn)有涉外賓館15家,，旅行社33家，旅游汽車公司4家,，旅游從業(yè)人員3萬人,，已推出的焦作山水風光游、歷史文化游,、休閑娛樂游等精品線路,，深受游客青睞。

五,、導游詞

游客朋友們：

大家好,，首先歡迎各位來到影視城參觀游覽。我是你們的導游員,，大家可以叫我小吳,，在接下來將由我為大家服務(wù)。在此,，預祝各位可以在影視城玩得的開心,。

在進影視城前，我來給大家簡要的介紹一下影視城,。中國十大影視城——焦作影視城,、是中原地區(qū)的影視基地，為焦作市十大景點之首,。占地面積2.5平方公里,，建筑面積40萬平方米，是以春秋戰(zhàn)國,、秦漢,、三國時期文化為背景的仿古建筑群。宏大的基地規(guī)模以及豐富的拍攝場景,，吸引了國內(nèi)影視導演們紛紛率劇組前來焦作影視城取景拍戲,。自建成以來，迄今為止已接待了《東周列國》,、《屈原》,、《洛神》、《秦始皇》,、《臥薪嘗膽》,、《馬鳴風蕭蕭》等國內(nèi)外近百部影視劇的。

好啦請大家跟我進來吧,。

游客朋友們,，在正式的參觀游覽前，大家先跟我來看看旁邊這個導游圖。我給大實簡單的講一下我們今天參觀影視城的路線,。大家可以看到,，影視城分為六大區(qū)，有我們現(xiàn)在所在的文化廣場,、周王宮,、市井一條街、琵琶湖,、楚王宮和圣佛寺,。那么，我們首先從這里,，文化廣場出發(fā),，再到我們正對著的周王宮，在周王宮看一場表演,，從周王宮的后門出去就向市井一條街前進,，穿過市井一條街后到達的就是楚王宮，參觀完楚王宮后,，我就讓大家自由活動,，活動期間，大家如果不累的話呢,，還可以自己去參觀一下圣佛寺,。在參觀的過程中，請大家認真的聽我的講解,，這里面可是有很多有趣的故事哦,，同時希望大家愛護這里的一草一物。

請大家環(huán)顧一下四周,，這里就是文化廣場區(qū),，這時是影視城在二期工程主要部分，它包括三皇像,、六哲人,、四神獸,、司母戊大方鼎,、仿古舞臺、古錢幣狀大門,、大型浮雕等雕塑和建筑,。

大家來看，這個仿古,，它是影視文化活動的主要場所,，每年的黃金周、春節(jié)以及重大節(jié)日，這里都有豐富多彩的大型文藝表演,。去年相聲演員馮鞏,、李金斗就在這里做過精彩的表演。

請大家抬起頭來看看這舞臺上面有個大鼎,。大家知道它叫什么嗎?對了,，這就是世界上的青銅器——司母戊鼎。不過,，我們眼前這個鼎是仿造的,。我來給大家講講有關(guān)這個大鼎的來歷吧。司母戊鼎是中國商代后期王室祭祀用的青銅方鼎,，1939年3月19日在河南省安陽市出土,，因它的腹部著有“司母戊”三字而得名，現(xiàn)藏中國國家博物館,。司母戊鼎器型高大厚重,，又稱司母戊大方鼎，高133厘米,、口長110厘米,、口寬79厘米、重832.84千克,，鼎腹成長方形,，上豎兩只直耳，不過發(fā)現(xiàn)時僅剩一耳,，另一耳是后來據(jù)另一耳復制補上的,，下有四根圓柱形鼎足，是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器,。該鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀他的母親所鑄造的,。

大家聽說過問鼎中原的故事嗎?早在東周時期，周天子的中央政權(quán)日益衰落,，各諸侯國紛紛覬覦王權(quán),，位于南方的楚國更是野心勃勃，一次楚莊王正在會見周朝使者王孫滿時,，故意問：“你可知道周朝九鼎的大小和重量?”表明他藐視王權(quán),，意欲奪權(quán)的野心，后來楚莊王成了“春秋五霸”之一,。

請大家轉(zhuǎn)過頭來,，順眼看去，有一座三人雕像,，這就是三皇像,，他們分別是黃帝、炎帝和伏羲，傳說中黃帝與炎帝是同父異母的兄弟,，分管兩大部落,，黃帝征服了炎帝統(tǒng)一了華夏，被尊為中華民族的始祖,。伏羲最早教人結(jié)網(wǎng)捕魚,、馴養(yǎng)牲畜，制定了婚嫁制度,，創(chuàng)造了人類文明,。伏羲還是創(chuàng)世之神，相傳遠古時期人類遭遇洪水而滅絕,，只剩下伏羲與女媧兄妹二人,，二人不得不成婚繁衍人類，因此,，伏羲是中華民族的人文始祖,，我們大家共同的老祖宗啊!

請大家跟我從這邊去，大家看到了,，沿著這條路前行,，展現(xiàn)在我們右手邊的是四只神獸，大家知道它們分別是什么嗎?不知道也不要焦急哦,，我來給大家說說吧,。它們呢，由近及遠會別是朱雀神,、白虎神,、青龍神、玄武神,，是我國傳說中令妖邪膽戰(zhàn)心驚且法力無邊的四方之神,，分別鎮(zhèn)守南、西,、東,、北四個方位，維護著四方平安的,。

順著這個樓梯往上走,，大家來看看前面這六尊石雕像，大家可以看出來他們是誰嗎?他們就是中國古時候的六位哲人,，,，從右向左分別是孔子,、孟子,、老子、孫子、張衡和韓非子,?？鬃樱蠹易x書以來應(yīng)該學過他不少的文章了吧,，他是偉大的思想家,，教育家，創(chuàng)立了儒家學說,。孟子是儒家學派的代表人物,，他的學說與孔子學說合稱“孔孟之道”。老子是中國道家學說的創(chuàng)始人,，主張“無為而治”,，在神話傳說中就是天上的太上老君。孫子是春秋時期軍事家,，大家知道他的名著叫什么嗎?對了很聰明,，就是《孫子兵法》，這是世界上最早的兵書,，所以也叫做兵家鼻祖,。張衡，大家應(yīng)該很熟悉了,，他是東漢時期的科學家,，也是世界科學的先驅(qū)，由于在天文學上的巨大貢獻,，被世界公認為“東方的哥白尼”,，他發(fā)明的地動儀、渾天儀到今仍能發(fā)揮它的測量作用,。那么最后一個韓非子則是中國古代法家學派的創(chuàng)始人,，他的思想為歷代封建君主所用的。好了,，我們馬上就要參觀周王宮了,，在參觀前，讓我們先在這個放映廳觀看一場表演,。

接下來我們前往的是周王宮區(qū),，這個區(qū)包括四不像雕塑、仿漢白玉石橋,、眼睛湖,、周王宮及配殿太學堂、武場以及后面的攝影棚,、靈臺,。大家來看宮門兩旁的四不像學名叫狻猊,。古代傳說中是一威猛的神獸，它是驅(qū)邪避災(zāi),、吉祥如意,、國泰民安的象征。下邊墩臺上分別刻著三個圖案,，依次是獅頭,、鳳凰、牡丹,，分別代表著獸中,，鳥中之五和花中，又叫三王獅,，寓意宮殿主人的王者之風,。三座仿漢白玉橋，分別皇帝,、文武官員通過的橋,，自古君臣不同道，中間寬的是皇帝走的,，按照文東,、武西的說法，文官走東邊,，武官走西邊,。橋下的眼睛湖酷似兩只睜大的、清如明鏡的眼睛,，故又叫天眼,，傳說凡心術(shù)不正的人從橋上走過，心懷的任何鬼胎都會被天眼識破,，所以古時上朝的文武百官過此橋時總是心驚膽戰(zhàn),，誠惶誠恐。周王宮依山而建,，巍峨高大,，象征著帝王藐視天下，至高無上的尊重身份,，在結(jié)構(gòu)上采用四方柱挑梁,，金字塔型屋頂，古代建筑上叫“直坡四阿頂”是古代建筑中級別的式樣,，展示出當時周王朝作為泱泱大國雄居中原的王者風范,。周王宮東配殿太學堂是古代皇族子弟學習的場所，從內(nèi)部擺設(shè)上充滿了書香氣,。西配殿武場和太學堂對應(yīng),，是皇族子弟習武的場所,，同時也是周天子和文武大臣觀看皇族子弟練武和選拔武將良才的地方。周王宮的城墻采用烽火臺的式樣建造,，表示警示后世帝王牢記周幽王寵褒姒驪山烽火戲諸侯，導致亡國的故事,。周王宮正殿為周天子上朝和處理政務(wù)之處,，東偏殿為周天子宴請文武百官及各國使者之處，西偏殿為周天子寢宮,。周王宮在影視拍攝中曾多次作為帝王寢宮,、王后及嬪妃寢宮和將相府。

攝影棚作為周王宮后宮,，是歷代周天子嬪妃居住的宮殿,，內(nèi)有配套的演員化裝間、休息間及服裝間,、道具間等,，是影視劇組拍攝的理想場所。旁邊的古井曾是戰(zhàn)國時吳國王后妹姒和一個宮女殉命之處,，充滿了悲情,。

靈臺，是古代帝王祭天,、諸侯會盟的重要場所,，帝王每逢重大節(jié)日都要到這里祭天封禪，以求上天賜福禳災(zāi),。傳說靈臺是通天的梯子,，天人溝通的橋梁。上面刻有太極圖,，體現(xiàn)了“太極生兩儀,，環(huán)環(huán)相生”無窮變化，衍生成物的思想,。

周王宮不但是影視拍攝中功能齊全的場所,，也是許多歷史知識、歷史故事凝聚的地方,。

好啦,，我們已經(jīng)來到了市井街，市井街是我國目前的一條先秦仿古一條街,，那高高在上的禹王廟大門意味著王公大臣在門前可以充分體驗到“一人之下,，萬人之上”的尊貴感覺。市井街,、茅屋頂,、黃泥墻,、亂石鋪路的建筑形式，會讓人清楚地目睹當時生活在社會最低層的平民百姓的狀況,，從街兩旁林立的店鋪,、六易場所可以看到先秦時期商貿(mào)市場已具規(guī)模。這里的驛站,、酒館,、作坊、當鋪以及供留宿人員使用的馬廄等顯現(xiàn)出現(xiàn)代城市的雛形,，濃縮了先秦時期政治,、經(jīng)濟上層建筑和經(jīng)濟基礎(chǔ)等整個社會的文化。站在市井街,，很有置身于先秦時代平民百姓之中的感覺,，可以看到對面將相們盛氣凌人的面孔，可以享受到在酒肆中開懷暢飲的休閑,，可以感受到在集市上討價還價的樂趣,，同時也存在頻繁戰(zhàn)爭帶來的憂慮。

市井街每天表演著《城門立木》《鄭人買履》《自相矛盾》《畫蛇添足》等歷史劇目,，還設(shè)置有免費講解,、免費供水、免費咨詢的第三站服務(wù)點是購物最集中的場所,，大家要是看中了什么可以買些回去做個紀念的哦,。

楚王宮區(qū)完全是長江流域風景建筑民風、政治,、經(jīng)濟的縮影,。那高大宏偉的楚王宮大殿是每個劇組必使用的場景。

大家來看看這個鳳鳥圖,、鳳鳥雕塑代表楚國的圖騰,，從中可以引出一段“一鳴驚人”的故事。鳳鳥雖屬虛構(gòu),，但百姓非常崇拜,，便把鳳鳥作為楚國圖騰。

賓館迎面正廳是《臥薪償膽》留下的鑄器局,，是越國打造器具的地方,，其中有十三顆越國士兵的青銅頭顱，引人注目,，它包含著吳越之戰(zhàn)中一個驚心動魄的故事,。當時吳強越弱，兵力懸殊,，征戰(zhàn)中越軍不得不節(jié)節(jié)敗退,，險境中范蠡獻計,，將越國獄中死囚放出，編成三組敢死隊,，并允諾免去罪行,，重金撫恤家屬。結(jié)果三組犯人迎戰(zhàn)中分三隊,，依次陣前拔刀自刎,，其悲壯氣勢吳軍膽戰(zhàn)心驚，越軍趁勢進攻,，敗吳取勝,，吳王闔閭重傷身亡,，這就是中國軍事的以少勝多的“榫李之戰(zhàn)”,。戰(zhàn)役結(jié)束打掃戰(zhàn)場時，越軍發(fā)現(xiàn)有十三名士兵的頭顱不見了,，于勾踐令人打造了這十三顆青銅頭顱與其身體一起安葬,。

勾踐石屋形象逼真，會使人聯(lián)想到越王勾踐臥薪嘗膽的傳說,，據(jù)傳,，勾踐被吳軍打敗為奴后，在一山洞內(nèi),，雪為奴之恥,，報亡國之仇，臥薪嘗膽,，勵精圖治,。三年后，終滅吳國,，完成大業(yè),。

好啦，我周王宮,，市井街和楚王宮我們都參觀過,，意味著影視城的講解就要接近尾聲了。在這個過程中,，不知道大家都有所收獲了沒有呢?對那個時候的一些歷史是不是了解得更多了呢?接下來的時間給大家自由活動,，還有一個圣佛寺沒有去參觀的，如果大家還不累而且又對它有興趣的話不妨前去看看,。剛才的地方如果大家覺得看得還不夠仔細的也可以再去看看,，去拍些漂亮的照片回去做紀念。

很感謝大家對我工作的支持和配合,，希望大家在這個參觀的過程中收獲到了你們想要的東西,。

六,、實習總結(jié)及體會

(一)實習總結(jié)

實習期間的不足：

1、實習的時間安排是兩周,，可是正真讓我們用到實習上來的時間就只有兩三天,，所以，我們學到的東西并沒有能夠有機會充分的用到實踐中去,。

2,、實習的內(nèi)實有點單一，有的還有點形式化,，所以我覺得我們真正從中學到的東西也不夠多,。

實習期間值得肯定的：

1、老師們還很尊重我們的選擇,，還是讓我們選擇自己想去的實習地點,，同時對我們也很認真負責。

2,、同學們對實習的態(tài)度還比較認真,，這個短暫的實習過程中，我們還是學到不少從課堂上沒有學到的東西,。

(二)實習體會

1,、當一個合格的導游要有強烈的責任感和服務(wù)熱情。導游工作是一項腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作,，態(tài)度決定行動,，擁有強烈的責任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情,，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù),。

2、要有廣博文化知識面.導游接觸的游客中,，各種社會背景,、文化層次不盡相同，導游就應(yīng)該做一個雜家“,，上知天文下知地理,，這樣在進行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來應(yīng)對,。

3,、具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。導游的服務(wù)對象是不斷變化的復雜群體,，同時導游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,，都會令導游服務(wù)黯然失色，因此要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,，保證游客的旅游活動順利進行,。

4、要有自信,。面對初來乍到的游客,，導游所表現(xiàn)出來的對旅游活動早有安排，對自己能勝任本次導游工作的信心,，會是他們產(chǎn)生心理安全感的重要來源,。

5、語言清晰準確,，講解生動活潑,。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情,，才能抓住他們的注意力,。

6、實踐讓我認識到,，做導游的學問真的很大,，很深,，不是隨隨便便就可能學的來,，像如何安排路線，如何應(yīng)對突發(fā)事件,，如何與游客進行溝通等等,。所以，要當好一個導游的確很不容易,，而好的導游服務(wù)對游客來說又的確是一種享受,。